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  1. 1. Kooperatives Web2.0 Anwendungen zur Entwicklung und Verbesserung der Schreibfertigkeiten 12./13./19. November 2011 Referentin: Giulia Covezzi Online Schreiben Zentrale Einrichtung für Sprachen und Schlüsselqualifikationen
  2. 2. Kooperatives Schreiben Online Web2.0 Anwendungen zur Entwicklung und Verbesserung der Schreibfertigkeiten Was schreiben Eure StudentInnen? ... und wann? ... und wo ? ... und wie? und warum ?
  3. 3. Kooperatives Schreiben Online Web2.0 Anwendungen zur Entwicklung und Verbesserung der Schreibfertigkeiten Woraus bestehen Schreibfertigkeiten überhaupt? Grammatikalische Korrektheit? Angemessener Wortschatz? Passender Stil? Kohärenter Textaufbau? Bedeutsamer Inhalt? PLANUNG Phase der REVISION Phase der KOMPOSITION Phase der
  4. 4. Kooperatives Schreiben Online Web2.0 Anwendungen zur Entwicklung und Verbesserung der Schreibfertigkeiten Wo scheitern ...und warum? die Studierenden?
  5. 5. Kooperatives Schreiben Online Web2.0 Anwendungen zur Entwicklung und Verbesserung der Schreibfertigkeiten Was kann ich gegen das Scheitern tun? korrigieren schreiben schreiben schreiben schreibenschreiben schreiben korrigieren korrigieren korrigieren korrigieren korrigieren Ist das wirklich alles?
  6. 6. Kooperatives Schreiben Online Web2.0 Anwendungen zur Entwicklung und Verbesserung der Schreibfertigkeiten ... Teile des Korrekturprozesses übernähmen? ... die Verantwortung über die einzelnen Phasen des Schreibprozesses bewusst übernähmen? .... das Schreiben als Anregung nützten, um über die (Fremd)sprache nachzudenken? ...Texte mit interessanten und überlegten Inhalten schrieben? Wie wäre es denn, wenn die Studierenden...
  7. 7. Kooperatives Schreiben Online Web2.0 Anwendungen zur Entwicklung und Verbesserung der Schreibfertigkeiten Ja, aber wie? Durch gemeinsames Erstellen von Texten weil... kooperatives Schreiben
  8. 8. Kooperatives Schreiben Online Web2.0 Anwendungen zur Entwicklung und Verbesserung der Schreibfertigkeiten Jeder beteiligt sich am Schreibprozess Jeder trägt die gleiche Verantwortung für das Ergebnis Jeder gewinnt an Motivation und Inspiration, indem man in den Prozess eingebunden wird Jeder wird durch die Zusammenarbeit mit Kommilitonen angeregt, über seine Schreibstrategien nachzudenken Jeder kann durch die Mitarbeit den Stand seiner Sprachentwicklung reflektieren und sich seinen Stärken bzw. Schwächen bewusst(er) werden
  9. 9. Kooperatives Schreiben Online Web2.0 Anwendungen zur Entwicklung und Verbesserung der Schreibfertigkeiten …und last but not least... Texte gewinnen an Komplexität (complexity) sprachlicher und grammatikalischer Korrektheit (weniger Fehler!) Genauigkeit (accuracy) Klarheit im Aufbau
  10. 10. Kooperatives Schreiben Online Web2.0 Anwendungen zur Entwicklung und Verbesserung der Schreibfertigkeiten Kooperatives Schreiben ist: Planung Komposition Revision interactive writing Gruppenarbeit + Individuelle Arbeit group writing Gruppenarbeit
  11. 11. Kooperatives Schreiben Online Web2.0 Anwendungen zur Entwicklung und Verbesserung der Schreibfertigkeiten Arbeiten Sie mit einem Partner zusammen (wenn möglich aus dem gleichen Bereich) und planen Sie zwei ganz konkrete Aktivitäten des kooperativen Schreibens: Die eine mit interactive writing, die andere mit group writing. Verdeutlichen Sie jeweils folgende Punkte: Titel Zielgruppe didaktische Ziele Beschreibung der Aktivität
  12. 12. Kooperatives Schreiben Online Web2.0 Anwendungen zur Entwicklung und Verbesserung der Schreibfertigkei Mit welchenInstrumenten?
  13. 13. Kooperatives Schreiben Online Web2.0 Anwendungen zur Entwicklung und Verbesserung der Schreibfertigkeiten Offline Folien Papier ++ spontan -- Korrektur und Revision können kompliziert werden asynchrone Arbeit (erfordert gute zeitliche Abstimmung!) die Ergebnisse werden nicht gleich g - - - -
  14. 14. Kooperatives Schreiben Online Web2.0 Anwendungen zur Entwicklung und Verbesserung der Schreibfertigkeiten Online Blogs Wikis die Aktivitäten müssen geplant und teilweise vorbereitet werden -- ermöglicht die synchrone Arbeit eignet sich sowohl für interactive writing als auch für group writing nicht nur die Ergebnisse werden (sofort) geteilt sondern der ganze Prozess ist offen Änderungen können mühelos verfolgt werden ++ ++ ++ ++ fördert die Medienkompetenz++
  15. 15. Kooperatives Schreiben Online Web2.0 Anwendungen zur Entwicklung und Verbesserung der Schreibfertigkeiten Blog/Weblog/ eine einfache, dynamische Webseite, die erlaubt Texte eines oder mehrerer Autoren (im weiteren Sinne) auf der Stelle zu veröffentlichen. Blogs haben kein Ende und können als Internet-Tagebücher betrachtet werden. /it takes as much skill as sending an e-mail/
  16. 16. Kooperatives Schreiben Online Web2.0 Anwendungen zur Entwicklung und Verbesserung der Schreibfertigkeiten Wiki /schnell/ dynamische, einfache Webseite, die von jedem Nutzer modifiziert werden kann. Was ein Wiki wird, hängt vom Inhalt ab. /a Wiki is a webpage that users can modify/
  17. 17. Kooperatives Schreiben Online Web2.0 Anwendungen zur Entwicklung und Verbesserung der Schreibfertigkeiten Blogs Wikis dynamisch (immer wieder aktualisierbar) multimedial (erlaubt Einbetten von anderen Ressourcen) interne Mitarbeit (in einer Klasse) externe Mitarbeit (zwischen Klassen/zwischen Außenwelt und Klasse) synchron und asynchron RSS Funktion graphisch differenzierbar personalisierbar (durch Gadgets/Widgets) lineare zeitliche Archivierung wächst in Quantität schlichte Grafik (Text-orientiert) Begünstigung der Verlinkungen (internen/externen) Registrierung aller vorgenommenen Änderungen wächst in Qualität
  18. 18. If students do not expect to collaborate in a course, they probably won’t. Kooperatives Schreiben Online Web2.0 Anwendungen zur Entwicklung und Verbesserung der Schreibfertigkeiten Aber aufgepasst!
  19. 19. Kooperatives Schreiben Online Web2.0 Anwendungen zur Entwicklung und Verbesserung der Schreibfertigkeiten Was bleibt dann dem Dozenten übrig? Eine kooperative Atmosphäre im Kurs zu schaffen Die Aktivität und den Einsatz von neuen Medien genau zu planen Die Studierenden bei der Durchführung der Aktivität fachlich zu unterstützen
  20. 20. Kooperatives Schreiben Online Web2.0 Anwendungen zur Entwicklung und Verbesserung der Schreibfertigkei Danke für Ihre Aufmerksamkeit und Mitarbeit!!
  21. 21. Kooperatives Schreiben Online Web2.0 Anwendungen zur Entwicklung und Verbesserung der Schreibfertigkeiten Kooperatives Schreiben - ZUM Wiki Journal of Second Language Writing 14 (2005) 153-173: Collaborative writing: Product, process, and students’ reflections Links and Lesetipps Blogs, Wikis, Podcasts and other powerful Web Tools for Classrooms (Corwin, 2010) Web 2.0 as Cognitive Tools in Teaching a Foreign Language (Lambert, 2010) Web 2.0 and Second Language Learning (Information Science Reference, 2009)
  22. 22. Herzlichen Dank für die Fotos an: http://www.flickr.com/photos/chernobylbob http://www.flickr.com/photos/laclaje/ http://www.flickr.com/photos/anotherphotograph/ http://www.flickr.com/photos/tonythemisfit/ http://www.flickr.com/photos/craftygoat/ http://www.flickr.com/photos/rishibando/ http://www.flickr.com/photos/51696329@N00/ http://www.flickr.com/photos/wwworks/ http://www.flickr.com/photos/olaerik http://www.flickr.com/photos/webmatze http://www.flickr.com/photos/tnarik Kooperatives Schreiben Online Web2.0 Anwendungen zur Entwicklung und Verbesserung der Schreibfertigkeiten
  23. 23. Kooperatives Schreiben Online Web2.0 Anwendungen zur Entwicklung und Verbesserung der Schreibfertigkeiten http://www.didatticaduepuntozero.org

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