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PARIS 
iPads im Fremdsprachenunterricht 
Unterrichtsentwurf für eine Doppelstunde in einem 
LK Französisch der Kursstufe 11 
Monika Heusinger, CC BY-SA 3.0 
LernLabKAS14, 24.10.2014 
Paris entre mythe et réalité 
themenbezogene Kompetenzen 
• Facetten des vielschichtigen, multikulturellen und touristischen Paris kennen 
• Klischees über Paris analysieren, reflektieren und bewerten 
• Lebensbedingungen in Paris erörtern und bewerten 
! 
1
US Artikulationsschema Interaktion SF/AF Apps / Webanwendungen / 
weitere Medien 
1 Einstieg Vorstellungsrunde 
• Lehrperson stellt sich anhand 
einer Sehenswürdigkeit in Paris 
vor 
• Schüler erstellen 
Vorstellungsfolie 
• Vorstellung der Folien 
PU/LV 
EA/ag 
PU/SV 
Keynote 
Apple TV 
Beamer 
2 Hinführung zum 
Thema 
Paris, c’est pour moi… 
Erstellen eines Assoziogramms in 
Form einer Wortwolke 
EA/ag CloudArt 
3 chercher son âme soeur 
• Suche nach einer Wortwolke, 
die die meisten 
Übereinstimmungen mit den 
eigenen Vorstellungen 
beinhaltet 
• Vorstellen der gewählten 
Wortwolke und Begründung 
der Entscheidung 
EA/ag 
PU/UG 
Pinterest 
Apple TV 
Beamer 
4 Erarbeitung 1 Paris, c’est pour eux… 
Paris in Chansons 
• Erarbeitung der Perspektive / 
Thematik 
• Ergebnispräsentation 
GA/at 
PU/SV, 
UG 
Youtube 
Kopfhörer, Audiosplitter 
Zumpad 
Zumpad, Apple TV, Beamer 
5 Erarbeitung 2 Paris, c'est pour nous… 
SuS vergleichen und bewerten die 
Perspektiven 
EA,PA, 
PU/ 
Think- 
Pair- 
Share 
Zumpad 
Apple TV 
Beamer 
6 Transfer Vivre à Paris - rêves et 
cauchemars 
• Erarbeitung von Vor- und 
Nachteilen 
• Ergebnispräsentation 
PA/ag 
PU/UG 
Zumpad 
Apple TV 
Beamer 
2
Legende: 
App 
Webanwendung 
weitere Medien 
AF Arbeitsform 
ag arbeitsgleich 
at arbeitsteilig 
EA Einzelarbeit 
GA Gruppenarbeit 
LEK Lernerfolgskontrolle 
PA Partnerarbeit 
PU Plenumsunterricht 
SF Sozialform 
SuS Schülerinnen und Schüler 
UG Unterrichtsgespräch 
US Unterrichtsschritt 
Ausgewählte Lieder: 
Bénabar : Paris by night 
Grand Corps Malade : Roméo kiffe Juliette 
Indila : dernière danse 
Zaz : Paris sera toujours Paris 
Bénabar: 
http://youtu.be/mYApOnwUnLI 
Grands Corps Malade: 
http://youtu.be/RcxRMikZrbY 
Indila: 
http://youtu.be/K5KAc5CoCuk 
Zaz: 
http://www.stern.de/kultur/musik/exklusive-videopremiere-zaz-singt-paris-sera-toujours-paris- 
2138292.html 
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Paris - iPads im Fremdsprachenunterricht

  • 1. PARIS iPads im Fremdsprachenunterricht Unterrichtsentwurf für eine Doppelstunde in einem LK Französisch der Kursstufe 11 Monika Heusinger, CC BY-SA 3.0 LernLabKAS14, 24.10.2014 Paris entre mythe et réalité themenbezogene Kompetenzen • Facetten des vielschichtigen, multikulturellen und touristischen Paris kennen • Klischees über Paris analysieren, reflektieren und bewerten • Lebensbedingungen in Paris erörtern und bewerten ! 1
  • 2. US Artikulationsschema Interaktion SF/AF Apps / Webanwendungen / weitere Medien 1 Einstieg Vorstellungsrunde • Lehrperson stellt sich anhand einer Sehenswürdigkeit in Paris vor • Schüler erstellen Vorstellungsfolie • Vorstellung der Folien PU/LV EA/ag PU/SV Keynote Apple TV Beamer 2 Hinführung zum Thema Paris, c’est pour moi… Erstellen eines Assoziogramms in Form einer Wortwolke EA/ag CloudArt 3 chercher son âme soeur • Suche nach einer Wortwolke, die die meisten Übereinstimmungen mit den eigenen Vorstellungen beinhaltet • Vorstellen der gewählten Wortwolke und Begründung der Entscheidung EA/ag PU/UG Pinterest Apple TV Beamer 4 Erarbeitung 1 Paris, c’est pour eux… Paris in Chansons • Erarbeitung der Perspektive / Thematik • Ergebnispräsentation GA/at PU/SV, UG Youtube Kopfhörer, Audiosplitter Zumpad Zumpad, Apple TV, Beamer 5 Erarbeitung 2 Paris, c'est pour nous… SuS vergleichen und bewerten die Perspektiven EA,PA, PU/ Think- Pair- Share Zumpad Apple TV Beamer 6 Transfer Vivre à Paris - rêves et cauchemars • Erarbeitung von Vor- und Nachteilen • Ergebnispräsentation PA/ag PU/UG Zumpad Apple TV Beamer 2
  • 3. Legende: App Webanwendung weitere Medien AF Arbeitsform ag arbeitsgleich at arbeitsteilig EA Einzelarbeit GA Gruppenarbeit LEK Lernerfolgskontrolle PA Partnerarbeit PU Plenumsunterricht SF Sozialform SuS Schülerinnen und Schüler UG Unterrichtsgespräch US Unterrichtsschritt Ausgewählte Lieder: Bénabar : Paris by night Grand Corps Malade : Roméo kiffe Juliette Indila : dernière danse Zaz : Paris sera toujours Paris Bénabar: http://youtu.be/mYApOnwUnLI Grands Corps Malade: http://youtu.be/RcxRMikZrbY Indila: http://youtu.be/K5KAc5CoCuk Zaz: http://www.stern.de/kultur/musik/exklusive-videopremiere-zaz-singt-paris-sera-toujours-paris- 2138292.html 3