SlideShares tagged with mediendidaktik
-
Vom AR Escape Fake Game zu Design Patterns: ein experimenteller Ansatz in der Lehramtsausbildung
Vom AR Escape Fake Game zu Design Patterns: ein experimenteller Ansatz in der LehramtsausbildungVor 1 Jahr, 131 Ansichten
Vor 1 Jahr, 131 AnsichtenSlideShare-Titel Vom AR Escape Fake Game zu Design Patterns: ein experimenteller Ansatz in der Lehramtsausbildung mit „Gefällt mir“ markieren. SlideShare-Titel Vom AR Escape Fake Game zu Design Patterns: ein experimenteller Ansatz in der Lehramtsausbildung speichern. SlideShare-Titel Vom AR Escape Fake Game zu Design Patterns: ein experimenteller Ansatz in der Lehramtsausbildung teilen. -
Weniger ist mehr - Lernen trotz Corona
Weniger ist mehr - Lernen trotz CoronaVor 3 Jahren, 282 Ansichten
Vor 3 Jahren, 282 Ansichten -
Förderung mediendidaktischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden – das Projekt TPACK 4.0
Förderung mediendidaktischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden – das Projekt TPACK 4.0Vor 3 Jahren, 367 Ansichten
Vor 3 Jahren, 367 AnsichtenSlideShare-Titel Förderung mediendidaktischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden – das Projekt TPACK 4.0 mit „Gefällt mir“ markieren. SlideShare-Titel Förderung mediendidaktischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden – das Projekt TPACK 4.0 speichern. SlideShare-Titel Förderung mediendidaktischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden – das Projekt TPACK 4.0 teilen. -
Michael Eichhorn: Lehrkompetenzen für die digitale Hochschule
Michael Eichhorn: Lehrkompetenzen für die digitale HochschuleVor 4 Jahren, 196 Ansichten
Vor 4 Jahren, 196 Ansichten -
Lehrerfortbildung im digitalen_wandel_ borde_spahn
Lehrerfortbildung im digitalen_wandel_ borde_spahnVor 4 Jahren, 524 Ansichten
Vor 4 Jahren, 524 Ansichten -
Ralph Müller, Michael Eichhorn, Alexander Tillmann: Wie verändern sich eLearning-Konzepte durch mediendidaktische Fortbildungen? Eine Längsschnittuntersuchung.
Ralph Müller, Michael Eichhorn, Alexander Tillmann: Wie verändern sich eLearning-Konzepte durch mediendidaktische Fortbildungen? Eine Längsschnittuntersuchung.Vor 4 Jahren, 830 Ansichten
Vor 4 Jahren, 830 AnsichtenSlideShare-Titel Ralph Müller, Michael Eichhorn, Alexander Tillmann: Wie verändern sich eLearning-Konzepte durch mediendidaktische Fortbildungen? Eine Längsschnittuntersuchung. mit „Gefällt mir“ markieren. SlideShare-Titel Ralph Müller, Michael Eichhorn, Alexander Tillmann: Wie verändern sich eLearning-Konzepte durch mediendidaktische Fortbildungen? Eine Längsschnittuntersuchung. speichern. SlideShare-Titel Ralph Müller, Michael Eichhorn, Alexander Tillmann: Wie verändern sich eLearning-Konzepte durch mediendidaktische Fortbildungen? Eine Längsschnittuntersuchung. teilen. -
Erdmännchen&Bär
Erdmännchen&BärVor 5 Jahren, 319 Ansichten
Vor 5 Jahren, 319 Ansichten -
Kooperationen im Bildungssektor
Kooperationen im BildungssektorVor 5 Jahren, 306 Ansichten
Vor 5 Jahren, 306 Ansichten -
Open Badges for Open Education
Open Badges for Open EducationVor 5 Jahren, 422 Ansichten
Vor 5 Jahren, 422 Ansichten -
Digitale Bildungstechnologien an Bildungsinstitutionen sind keine Turnübung, sondern ...
Digitale Bildungstechnologien an Bildungsinstitutionen sind keine Turnübung, sondern ...Vor 5 Jahren, 1.070 Ansichten
Vor 5 Jahren, 1.070 AnsichtenSlideShare-Titel Digitale Bildungstechnologien an Bildungsinstitutionen sind keine Turnübung, sondern ... mit „Gefällt mir“ markieren. SlideShare-Titel Digitale Bildungstechnologien an Bildungsinstitutionen sind keine Turnübung, sondern ... speichern. SlideShare-Titel Digitale Bildungstechnologien an Bildungsinstitutionen sind keine Turnübung, sondern ... teilen. -
Mythbusting: 10 Mythen rund um das Lernen mit digitalen Medien
Mythbusting: 10 Mythen rund um das Lernen mit digitalen MedienVor 5 Jahren, 398 Ansichten
Vor 5 Jahren, 398 Ansichten -
Wie lassen sich digitale Kompetenzen von Hochschullehrenden erfassen? Entwicklung und Erprobung eines Kompetenzrasters.
Wie lassen sich digitale Kompetenzen von Hochschullehrenden erfassen? Entwicklung und Erprobung eines Kompetenzrasters.Vor 5 Jahren, 270 Ansichten
Vor 5 Jahren, 270 AnsichtenSlideShare-Titel Wie lassen sich digitale Kompetenzen von Hochschullehrenden erfassen? Entwicklung und Erprobung eines Kompetenzrasters. mit „Gefällt mir“ markieren. SlideShare-Titel Wie lassen sich digitale Kompetenzen von Hochschullehrenden erfassen? Entwicklung und Erprobung eines Kompetenzrasters. speichern. SlideShare-Titel Wie lassen sich digitale Kompetenzen von Hochschullehrenden erfassen? Entwicklung und Erprobung eines Kompetenzrasters. teilen. -
Eigensinniges Medienhandeln von Studierenden
Eigensinniges Medienhandeln von StudierendenVor 6 Jahren, 496 Ansichten
Vor 6 Jahren, 496 Ansichten -
Bewegendes Studium im "digitalen Zeitalter": Studieren zwischen Eigensinn und Unbestimmtheit
Bewegendes Studium im "digitalen Zeitalter": Studieren zwischen Eigensinn und UnbestimmtheitVor 6 Jahren, 856 Ansichten
Vor 6 Jahren, 856 AnsichtenSlideShare-Titel Bewegendes Studium im "digitalen Zeitalter": Studieren zwischen Eigensinn und Unbestimmtheit mit „Gefällt mir“ markieren. SlideShare-Titel Bewegendes Studium im "digitalen Zeitalter": Studieren zwischen Eigensinn und Unbestimmtheit speichern. SlideShare-Titel Bewegendes Studium im "digitalen Zeitalter": Studieren zwischen Eigensinn und Unbestimmtheit teilen. -
„Und wer hilft mir dabei?“ Zentrale Rollen zur Unterstützung der Digitalisierung der Lehre – eine Diskussion.
„Und wer hilft mir dabei?“ Zentrale Rollen zur Unterstützung der Digitalisierung der Lehre – eine Diskussion.Vor 6 Jahren, 350 Ansichten
Vor 6 Jahren, 350 AnsichtenSlideShare-Titel „Und wer hilft mir dabei?“ Zentrale Rollen zur Unterstützung der Digitalisierung der Lehre – eine Diskussion. mit „Gefällt mir“ markieren. SlideShare-Titel „Und wer hilft mir dabei?“ Zentrale Rollen zur Unterstützung der Digitalisierung der Lehre – eine Diskussion. speichern. SlideShare-Titel „Und wer hilft mir dabei?“ Zentrale Rollen zur Unterstützung der Digitalisierung der Lehre – eine Diskussion. teilen. -
Alles neu, alles anders? Zum vernetzenden Potenzial digitaler Bildungsangebote
Alles neu, alles anders? Zum vernetzenden Potenzial digitaler BildungsangeboteVor 6 Jahren, 341 Ansichten
Vor 6 Jahren, 341 AnsichtenSlideShare-Titel Alles neu, alles anders? Zum vernetzenden Potenzial digitaler Bildungsangebote mit „Gefällt mir“ markieren. SlideShare-Titel Alles neu, alles anders? Zum vernetzenden Potenzial digitaler Bildungsangebote speichern. SlideShare-Titel Alles neu, alles anders? Zum vernetzenden Potenzial digitaler Bildungsangebote teilen. -
Weblogs im fachunterricht gy le 091117_web
Weblogs im fachunterricht gy le 091117_webVor 6 Jahren, 165 Ansichten
Vor 6 Jahren, 165 Ansichten -
Thomas Spahn: Das bloggende Klassenzimmer
Thomas Spahn: Das bloggende KlassenzimmerVor 6 Jahren, 403 Ansichten
Vor 6 Jahren, 403 Ansichten
