Dialogue Mapping für kollaboratives Planen und Entscheiden in 'virtuellen' Teamsragro
Die Präsentation zeigt, wie die Begleitung und Rekonstruktion von Entscheidungsprozessen mit Hilfe von Dialogue Mapping effizientere Many-to-Many Kommunikation und bessere Entscheidungsfindung ermöglicht
North-West College offers medical, dental, and business programs at several locations in Southern California. Founded in 1966, it has helped over 35,000 students launch careers in healthcare and business fields through tailored, industry-focused curriculum and a diverse, supportive community. The college aims to provide quality career education to students of all backgrounds.
This document discusses concept mapping and its uses in teaching and learning. Concept mapping involves visually representing relationships between concepts in a graph structure. It can help with understanding, recall, and organizing knowledge. Concept maps are constructed by individuals or groups to take notes, compare ideas, and revise understanding. They involve connecting concepts as nodes with linking words or phrases to form propositions. Different spatial configurations and software can be used to create concept maps.
The use of a concept mapping tool to develop students’ critical thinking ability喜樂 曾
This document proposes using the concept mapping tool Popplet to develop students' critical thinking skills. It defines critical thinking as skills like conceptualizing, analyzing, synthesizing, and evaluating information. Most students lack these skills and passively receive knowledge. Concept mapping helps organize information visually and identify relationships between concepts, facilitating analysis, synthesis and evaluation. Popplet is introduced as a concept mapping tool that allows custom maps with videos, images and text. It is easy to use, share maps online, and edit collaboratively. While free accounts are limited, Popplet and tools like Mindomo can help teach critical thinking in K-12 and college classrooms.
User Story Mapping - ein Hands-on-Workshop
Den Begriff „User Story“ hat wohl inzwischen jeder, der mit Software-Entwicklung zu tun hat, schon gehört. Für viele ist es aber nur eine andere Form um Anforderungen zu erfassen. Ist das wirklich so? Wo bleibt der Nutzer in der „User Story“? Wo ist die Geschichte?
User Story Mapping kann helfen:
- User Stories zu organisieren und zu priorisieren
- die „Geschichte“, sprich die gesamte User Experience im Augen zu behalten
- Ein gemeinsames Verständnis im gesamten Team zu entwickeln
den Projektfortschritt zu dokumentieren
Inhalt der Präsentation:
- Kurze Einführung in das Thema User Stories
- Gemeinsames Mapping eines IST-Map
- Gemeinsames Mapping einer fiktiven Anwendung
- Erfahrungen aus Praxis: wie verlief die Einführung von User Story Mapping in unserer Agentur? Wie haben wir User Story Mapping in unsere Prozesse integriert?
The document discusses group dynamics and provides information on key concepts such as what constitutes a group, types of groups, reasons people join groups, group structure, stages of group formation, and principles of group dynamics. It summarizes that group dynamics is concerned with the interactions between group members and the forces that influence their behavior within a social situation. The goal is to understand how groups develop and function, and their impact on individuals and the organizations they are part of.
Grundsatzpapier zur Aktion Weniger Zucker: Eine gesellschaftliche Initiative ...AOK-Bundesverband
Übergewicht ist zu einem der drängendsten Gesundheitsprobleme in Deutschland geworden. Um diesen Trend aufzuhalten, spielt die Verringerung des hohen Zuckerkonsums eine maßgebliche Rolle - doch die bisherigen Schritte dafür sind unzureichend. Deshalb haben fünf große Organisationen aus den Bereichen Gesundheit, Soziales und Verbraucherschutz die Aktion Weniger Zucker ins Leben gerufen. Gemeinsam wollen wir die politischen Rahmenbedingungen verändern, um eine gesunde Ernährung für alle Bevölkerungsschichten zu erleichtern.
Dialogue Mapping für kollaboratives Planen und Entscheiden in 'virtuellen' Teamsragro
Die Präsentation zeigt, wie die Begleitung und Rekonstruktion von Entscheidungsprozessen mit Hilfe von Dialogue Mapping effizientere Many-to-Many Kommunikation und bessere Entscheidungsfindung ermöglicht
North-West College offers medical, dental, and business programs at several locations in Southern California. Founded in 1966, it has helped over 35,000 students launch careers in healthcare and business fields through tailored, industry-focused curriculum and a diverse, supportive community. The college aims to provide quality career education to students of all backgrounds.
This document discusses concept mapping and its uses in teaching and learning. Concept mapping involves visually representing relationships between concepts in a graph structure. It can help with understanding, recall, and organizing knowledge. Concept maps are constructed by individuals or groups to take notes, compare ideas, and revise understanding. They involve connecting concepts as nodes with linking words or phrases to form propositions. Different spatial configurations and software can be used to create concept maps.
The use of a concept mapping tool to develop students’ critical thinking ability喜樂 曾
This document proposes using the concept mapping tool Popplet to develop students' critical thinking skills. It defines critical thinking as skills like conceptualizing, analyzing, synthesizing, and evaluating information. Most students lack these skills and passively receive knowledge. Concept mapping helps organize information visually and identify relationships between concepts, facilitating analysis, synthesis and evaluation. Popplet is introduced as a concept mapping tool that allows custom maps with videos, images and text. It is easy to use, share maps online, and edit collaboratively. While free accounts are limited, Popplet and tools like Mindomo can help teach critical thinking in K-12 and college classrooms.
User Story Mapping - ein Hands-on-Workshop
Den Begriff „User Story“ hat wohl inzwischen jeder, der mit Software-Entwicklung zu tun hat, schon gehört. Für viele ist es aber nur eine andere Form um Anforderungen zu erfassen. Ist das wirklich so? Wo bleibt der Nutzer in der „User Story“? Wo ist die Geschichte?
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- Ein gemeinsames Verständnis im gesamten Team zu entwickeln
den Projektfortschritt zu dokumentieren
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- Gemeinsames Mapping eines IST-Map
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Grundsatzpapier zur Aktion Weniger Zucker: Eine gesellschaftliche Initiative ...AOK-Bundesverband
Übergewicht ist zu einem der drängendsten Gesundheitsprobleme in Deutschland geworden. Um diesen Trend aufzuhalten, spielt die Verringerung des hohen Zuckerkonsums eine maßgebliche Rolle - doch die bisherigen Schritte dafür sind unzureichend. Deshalb haben fünf große Organisationen aus den Bereichen Gesundheit, Soziales und Verbraucherschutz die Aktion Weniger Zucker ins Leben gerufen. Gemeinsam wollen wir die politischen Rahmenbedingungen verändern, um eine gesunde Ernährung für alle Bevölkerungsschichten zu erleichtern.
Gemeinsame Pressemitteilung des AOK-Bundesverbandes und der Deutschen Diabete...AOK-Bundesverband
In einem gemeinsamen Appell fordern die Deutsche Diabetes Gesellschaft und der AOK-Bundesverband die Lebensmittelindustrie auf, endlich mehr gesellschaftliche Verantwortung für gesunde Ernährung zu übernehmen. Die Hersteller müssten belegen, dass ihre freiwillige Selbstverpflichtung, den Anteil von Zucker, Fetten und Salzen zu reduzieren, zum Erfolg führe, so die beiden Verbände . Gelinge dies nicht, "wäre das mit einem Glaubwürdigkeitsverlust der Bundesregierung verbunden", stellt der Vorstandsvorsitzende des AOK-Bundesverbandes, Martin Litsch, klar. Am 12. Februar 2019 wollen Lebensmittelhersteller der Bundesernährungsministerin Julia Klöckner konkrete Reduktionsvorschläge unterbreiten.
Geschicktes Marketing mit Fußballern und Youtube-Stars, Finanzierung von angeblich unabhängiger Forschung: Die Lobbystrategien von Coca-Cola erinnern an die der Tabakindustrie, Regulierung will der Konzern um jeden Preis verhindern. Dabei trägt das Unternehmen eine entscheidende Mitverantwortung für die Epidemie ernährungsbedingter Erkrankungen wie Fettleibigkeit und Typ-2-Diabetes. Das zeigt der Coca-Cola-Report von foodwatch.
foodwatch-Marktstudie: So zurckrig sind Erfrischungsgetränke in DeutschlandfoodwatchDE
So genannte Erfrischungsgetränke sind in der Regel alles andere als erfrischend, sondern machen krank. Fast 60 Prozent von ihnen enthalten zu viel Zucker. Das ist das Ergebnis einer Marktstudie, für die foodwatch fast 500 Getränke analysiert hat.
Foliensatz von Barbara Bitzer (Geschäftsführerin Deutsche Diabetes Gesellscha...AOK-Bundesverband
Foliensatz von Barbara Bitzer (Geschäftsführerin Deutsche Diabetes Gesellschaft ) zum 2. Deutschen Zuckerreduktionsgipfel: Aktion Weniger Zucker - Eine gesellschaftliche Initiative gegen Fehlernährung und Übergewicht
Gemeinsame Pressemitteilung vom 27. Oktober 2020: AOK, BVKJ und DDG fordern g...AOK-Bundesverband
Der AOK-Bundesverband, der Berufsverband der Kinder- und Jugendärzte (BVKJ) sowie die Deutsche Diabetes Gesellschaft (DDG) fordern wirkungsvollere Maßnahmen von der Bundesregierung, um den hohen Zuckerkonsum in Deutschland in den Griff zu bekommen. Die Zwischenergebnisse der Nationalen Reduktions- und Innovationsstrategie für Zucker, Fette und Salz in Fertigprodukten seien deutlich hinter den Erwartungen zurückgeblieben, heißt es zur Begründung. Der vom Ernährungsministerium bisher favorisierte Kurs freiwilliger Vereinbarungen mit Industrie und Handel sei unzureichend.
Was der Kunde nicht weiß... Der foodwatch-Verbraucherreport 2014foodwatchDE
Was der Kunde nicht weiß... – Der foodwatch-Verbraucherreport 2014. Ein Report über Lebensmittelkennzeichnung und die Frage, was wir über unsere Lebensmittel alles NICHT erfahren dürfen. Einschließlich einer repräsentativen Befragung von TNS Emnid über die Wünsche der Bürgerinnen und Bürger zur Information über Lebensmittel.
ENTWICKLUNG EINES JOGHURTS MIT LIDL FACEBOOK FANS
Produkt Konfiguratoren sind die ideale Lösung, wenn ein Crowdsourcing Projekt mit dem Ziel gemeinsamer Produktentwicklung in möglichst kurzer Zeit umgesetzt werden soll und der Lösungsrahmen vorgegeben ist. Diese Crowdsourcing Case Study verdeutlicht dies anschaulich am erfolgreichen Beispiel von LIDL und seinen über 1,7 Millionen Facebook Fans. Basierend auf der innosabi crowd Technologie entwickelten diese Fans auf der LIDL Facebook Fanpage mit einem Konfigurator gemeinsam den LIDL “Fanghurt”. Lernen Sie, wie das Projekt erfolgreich einen ganzheitlichen Co-Creation Prozess durchläuft, dabei klar definierten Rahmenbedingungen folgt und darüber hinaus die Kreativität der LIDL Facebook Fans anspricht.
Dialogue Mapping for Collaborative Problem Solving in Distributed Teamsragro
This document demonstrates how to map out a discussion on LinkedIn about the future of work. The initial discussion was unstructured, repetitive and unclear. Dialogue mapping involves chunking participants' statements and organizing them to show the overall structure and focus. It revealed the dominant topic was the rise of freelancing and virtual companies. The map also identifies open questions, debated claims, and which statements different stakeholders would find most relevant. Mapping the discussion led to a clearer understanding and could help continue collaborative problem solving.
An online-plattform for facilitated argument visualizationragro
This document describes a moderated online platform called www.fuerundwider.org for visualized argument mapping and debate. [1] It discusses how argument maps can be embedded in blog posts to structure debates around a contention. [2] Readers can easily navigate maps showing supporting and attacking statements. [3] The site aims to give readers a clear overview of arguments in contemporary debates and allow stakeholders to collect and respond to evidence, while sponsors can propose topics and establish expertise.
A dialogue-map provides a visual representation of the topics and arguments in a discussion, similar to how a chess board represents the positions of pieces in a game. It allows participants to see at a glance which topics have been covered and how they relate, avoiding repetitive comments. Contributions to the discussion can be focused on specific points rather than continuously rehashing previous arguments. The dialogue-map is designed to facilitate more efficient and effective deliberation compared to traditional online comment threads.
Gemeinsame Pressemitteilung des AOK-Bundesverbandes und der Deutschen Diabete...AOK-Bundesverband
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ENTWICKLUNG EINES JOGHURTS MIT LIDL FACEBOOK FANS
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Dialogue Mapping for Collaborative Problem Solving in Distributed Teamsragro
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An online-plattform for facilitated argument visualizationragro
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2. Visuelles Mapping
komprimiert Dialoge und stellt ihre Ergebnisse
nachvollziehbar in einem logischen
Zusammenhang dar.
Es eignet sich besonders zur Dokumentation und
Nachbereitung von Workshops, Experten-
hearings, Bürgerbeteiligungsverfahren,
Podiumsdiskussionen und anderen Ver-
anstaltungen des Austauschs von Meinungen
und Standpunkten.
2
3. Visuelles Mapping
umfasst eine Reihe von Techniken zur Struk-
turierung und Darstellung von Diskussionen wie:
• Einfluss-Flowcharts
• Concept Maps
• Entscheidungsbäume
• Dialogue- und Argument Maps
• Matrixverfahren (z. B. in der SWOT-Analyse
verwendet).
3
4. Visuelles Mapping
Im Dialogprozess helfen
Visualisierungen, sich auf die
gemeinsame Problemstellung zu
fokussieren und Effekte der
Gruppendynamik zu überwinden.
Über eine visuelle Darstellung lässt sich oft sehr viel einfacher
Einigung erzielen als über das gesprochene Wort oder eine
Textpassage.
4
5. Visuelles Mapping
Fokus: Dialoganalyse durch hypothesengeleitete
Problemstrukturierung. Dabei werden
• Verborgene Annahmen sichtbar gemacht
• Ausgangsvermutungen präzisiert
• Dialoginhalte kategorisiert (These, Argument,
Frage, Idee usw.)
• Dialoginhalte in eine logische Abfolge gebracht
• Wissenslücken und offene Fragen gekennzeichnet
5
6. Visuelles Mapping
Resultate der Dialoganalyse: Die Analyse zeigt
auf
• welche Thesen unstrittig sind
• welche Behauptungen kontrovers sind
• welche Art von Evidenz nötig oder denkbar
wäre, um offene Fragen zu klären oder
getätigte Annahmen zu überprüfen
6
7. „Süße Droge Zucker“
Beispiel: Visuelles Mapping einer Talk-Sendung
(Menschen bei Maischberger. Sendung vom 25.05.2016)
7
8. Die Moderatorin beginnt die Sendung mit der
Präsentation einiger zentraler Thesen, die im Laufe
der Diskussion immer wieder aufgegriffen werden:
• „Zucker macht krank.“
• „Zucker macht süchtig.“
• „Die Lebensmittelindustrie ist verantwortlich für
den enormen Zuckerkonsum. Sie täuscht den
Verbraucher.“
• „Es gibt keine ungesunden Lebensmittel.“
8
9. „Braucht der Körper Zucker?“
Moderatorin: „Wenn ich nachmittags Heißhunger auf einen
Riegel habe, signalisiert mein Körper mir damit, dass er neue
Glukose zum Denken braucht? Sollte ich diesem Impuls nicht
nachgehen?“
9
Medizinjournalistin Susanne Holst: „Der
Zuckerriegel, den man als Pausensnack zu sich
nimmt, führt ganz schnell dazu, dass ganz viel
Glukose im Körper anflutet. Der Blutzucker-
spiegel steigt. Es wird Insulin ausgeschüttet.
Der Blutzucker rauscht runter und geht dann
unter einen Normalwert. Und davon bekommt
man dann richtig Heißhunger und steht eine
halbe Stunde später wieder am Riegel-
Automaten.“
10. 10
Einflussdiagramm: Der Teufelskreis des Zuckers nach Susanne Holst. Der Genuss
von Süßem ruft erneutes Verlangen nach Süßem hervor. Es entsteht eine
‚Momentsucht‘.
11. In den ersten Minuten der Sendung
werden darüber hinaus weitere vermutete
Wirkungszusammenhänge skizziert:
• Zuckerverzehr verursacht Karies.
• Zuckerverzehr kann zu Diabetes führen.
• Zuckerverzehr verursacht Fettleibigkeit.
• Auch Fettverzehr und Bewegungs-
mangel verursachen Fettleibigkeit.
11
13. Gegenrede
Der Journalist Uwe Knop behauptet eine
Evidenz: „Es fehlt der wissenschaftliche
Beleg dafür, dass Zucker dick oder krank
macht.“ Knop beruft sich dabei auf
Metastudien, in denen eine Vielzahl von
gesundheitsstatistischen Erhebungen
ausgewertet wurden.
13
14. 14
Die Diskutanten erzielen im Laufe der Sendung Einigkeit darüber, dass neben
dem Zucker viele andere Faktoren Fettleibigkeit begünstigen. Die
Kausalitätsvermutungen lassen sich in einem Einflussdiagramm
folgendermaßen darstellen:
Rechteck – Mögliche Aktionen
Oval – Effekte
Raute – Zielparameter
15. 15
Unter die Lupe genommen:
Medizinjournalistin Holst erläutert,
warum ein Zusammenhang zwischen
Zucker und Diabetes Typ 2
wahrscheinlich ist.
Der Journalist Knop weist darauf hin, dass
in gesundheitsstatistischen Studien
dennoch kein Zusammenhang zwischen
Zucker und Diabetes Typ 2 festgestellt
werden konnte.
16. Politisches Handeln
Die Politikerin Renate Künast erkennt in
der Fettleibigkeit eine Volkskrankheit und
verlangt von der Politik, „ …dass wir
versuchen die Stoffe [die für Fettleibigkeit
verantwortlich sind] zu reduzieren.“
16
17. Der Journalist Knop bezweifelt schon die These, dass
Übergewicht ein bedeutendes Problem in Deutschland ist:
„75 % sind normalgewichtig. Der Rest ist eher
untergewichtig als übergewichtig“.
17
Zentral ist hier Frage, ob in einer
Bevölkerung, in der weniger Zucker
konsumiert wird, auch weniger
Fettleibigkeit herrscht. Wenn dies
nicht der Fall wäre, dann wären
Politikmaßnahmen zur Reduzierung
des Zuckerkonsums hier nicht
gerechtfertigt. (Sie könnten jedoch
an anderer Stelle ihre Berechtigung
zur Eindämmung von Karies und
Diabetes Typ 2 haben.)
18. Maischberger versucht im weiteren Verlauf der
Sendung die Fragen zu klären:
• Wie viel Zucker konsumieren wir tatsächlich?
• Was ist als Zucker in den Inhaltsangaben auf
Lebensmitteln ausgewiesen?
• Welche weiteren Inhaltsstoffe zählen für den
Gesetzgeber nicht als Zucker, obwohl sie
chemisch betrachtet darunter fallen?
Dazu konsultiert sie zwei Experten: Christoph
Minhoff (Sprecher der Lebensmittelindustrie) und
Armin Valet (Verbraucherzentrale Hamburg).
18
19. 19
Concept Map zu Zuckerstoffen (Rekonstruktion des Expertengesprächs in der
Sendung)
20. 20
Die Concept Map macht deutlich, dass
• nicht jeder Zucker in den Inhaltsangaben von
Lebensmitteln als solcher aufgeführt wird.
• Statistiken zum Zuckerverzehr zu
widersprüchlichen Ergebnissen führen
können, je nachdem, welche Zuckerarten
berücksichtigt werden.
21. In der folgenden Diskussion wird die
Lebensmittelindustrie für den hohen
Zuckerkonsum verantwortlich gemacht: Sie
täusche die Verbraucher bewusst über den
wahren Zuckergehalt ihrer Produkte. Deshalb
wären Verbraucher gar nicht in der Lage, ihren
Zuckerkonsum selbst zu kontrollieren. Die Politik
müsse dagegen einschreiten.
21
22. 22
Grün: Annahme, die die
Position stützt, sofern sie
stimmt.
Rot: Gegenargument
Detailrekonstruktion der Position der Befürworter
einer politischen Intervention
23. Anmerkung: Die Argument-Rekonstruktion führt
Argumente auf, die tatsächlich so vorgetragen wurden.
Darüber hinaus
• macht sie die explizit kenntlich, welche weiteren
Annahmen plausibler Weise nötig sind, um die zur
Diskussion stehende Hypothese zu stützen (wie
„effektiver… als an anderen Ursachen .. angreifen“)
• spitzt sie eingebrachte Informationen so zu, dass diese
argumentativ verwertbar sind („Suchtcharakter“ als
Evidenz dafür, dass Interventionen bezüglich des
Zuckerkonsums besonders effektiv sind).
23
24. 24
Angenommen, es wäre
erwiesen dass eine
Politikmaßnahme, die
am Zuckerkonsum
ansetzt, notwendig und
zielführend ist …
Weiterführende Fragen
Die Diskussion von Handlungsoptionen
hat in der Sendung jedoch nicht wirklich
stattgefunden, deshalb bleibt die Frage,
welche Politikmaßnahmen geeignet
sind, noch zu klären.
25. 25
Nicht erwiesen: der
Täuschungsvorwurf. Aber
auch ohne von der Industrie
getäuscht zu werden,
könnten Verbraucher
schlecht informiert sein.
Würden sie andere Produkte
wählen, wenn sie besser
informiert wären?
26. Fazit
Offen blieben in der Sendung die Fragen:
• (a) „Führt eine Verringerung des Zuckerkonsums
zu weniger Fettleibigkeit in der Bevölkerung?
Und: führt ein zu hoher Zuckerkonsum zu
Diabetes Typ 2?“
• (b) „Würden besser informierte Verbraucher sich
für weniger zuckerhaltige Produkte
entscheiden?“
• (c) „Wird der Verbraucher durch die Industrie
getäuscht?“
26
27. Fazit
• (a) „Führt eine Verringerung des
Zuckerkonsums zu weniger Fettleibigkeit in
der Bevölkerung? Und: führt ein zu hoher
Zuckerkonsum zu Diabetes Typ 2?“
Beide Fragen sind in hohem Maße relevant, wenn es darum
geht, ob die Politik handeln sollte.
27
28. Fazit
• (b) „Würden besser informierte Verbraucher
sich für weniger zuckerhaltige Produkte
entscheiden?“
Die Frage wird dann relevant, wenn zwischen mehreren
geeigneten Politikmaßnahmen ausgewählt werden muss.
(Optionen für Politikmaßnahmen waren nur am Rande Thema
der Sendung).
28
29. Fazit
• (c) „Wird der Verbraucher durch die Industrie
getäuscht?“
Der Vorwurf der Täuschung würde – wenn er sich erhärtete – der
Forderung nach besseren Verbraucherinformationen Nachdruck
verleihen. Aber auch dann, wenn man den Vorwurf der Täuschung
fallen ließe, gäbe es immer noch ausreichend Grund für eine
Verbesserung der Verbraucherinformation: Besser informierte
Verbraucher würden (mutmaßlich) weniger Zucker zu sich nehmen und
wären (mutmaßlich) weniger krank.
29
30. Vorteile des Visuellen Mappings
• Visuelles Mapping übersetzt Diskussionsinhalte in
Darstellungsformate, die es ermöglichen, die wesentlichen
Statements und Vorschläge kritisch auf Vollständigkeit und
Richtigkeit zu überprüfen.
• In der Diskussion befindliche Inhalte werden mit Blick auf die
definierten Ziele oder zentralen Fragen geordnet, um die
ihnen innewohnenden Annahmen ergänzt und priorisiert.
• Klärungsbedarf für die weitere Entscheidungsfindung wird
klar herausgearbeitet.
• Effekten des Gruppendenkens und anderer
Gruppendynamiken, die in Teamsituationen und bei
Präsenzveranstaltungen oftmals Resultate und Wahrnehmung
einer Diskussion stark beeinflussen, wird ein Korrektiv
entgegengesetzt.
30