Demonstration des TEASPILS Spike Sensorhäuschens und Einsatz im Unterricht. [German]

1. Einrichten der Spike Technologie
für den Unterricht
TEASPILS Spike Demo

2. (1) Aufstellen
(2) Einschalten
(3) Daten auslesen
(4) Verbindung nutzen (optional)
Schritte zum Einsatz des Spike

3. Sichere Platzierung neben einer oder zwei Pflanzen
(Achtung Kabel)
Gerät ist sehr empfindlich (Feuchtigkeit, Erschütterung usw.)
Ausrichten des Lichtsensors
Einpflanzen der Kabelsensoren
Noch keinen Stromanschluss herstellen
Schritt 1: Aufstellen

4. Wichtig: SD-Card vorsichtig einschieben (Kontakte nach oben)
USB Kabel an die Powerbank (ca. 16 Stunden), oder
USB Adapter an die Wandsteckdose – “Diskolights”
Monitor zeigt Daten, LEDs zeigen Farbe
Schritt 2: Einschalten

5. Live Beobachtung:
Real-time Daten erscheinen am Monitor
Bewertung der Daten durch Farben am LED Balken
- Grenzwerte und Sensorwahl können nur über das Internet
eingestellt werden (s. Schritt 4)
Daten werden kontinuierlich auf der internen SD-
Card abgespeichert
Schritt 3: Daten auslesen
Beispiele für Lernaktivitäten:
(1) Besprechen der Einheiten (⁰C, %, Lux, PPM)
(2) Beeinflussen der Sensoren (Hand vor
Lichtsensor, Hauchen in den CO2 Sensor)

6. Wichtig: SD-Card vorsichtig entnehmen (Fingernagel)
Card-Reader mit SD-Card an den Computer
anschließen
Schritt 3: Daten auslesen

7. Log-Files erscheinen im CSV Format
Schritt 3: Daten auslesen
Hochladen ins TEASPILS Dashboard
http://teaspilsdash.herokuapp.com/teaspils/
Importieren nach Excel

8. Einloggen ins TEASPILS Dashboard: http://teaspilsdash.herokuapp.com/teaspils/
Plant alias = 6
Secret word = phwteaspils
Schritt 3: Daten anzeigen
Dummy Graph ignorieren

9. Activate realtime data ausschalten
Browse… log-File suchen und auswählen Graph lädt (dauert)
Schritt 3: Daten anzeigen
Dummy Graph ignorieren

10. CO2 ausblenden durch Klick auf Legendentitel
Mausbox gibt Messwerte zu einem Zeitpunkt an
Schritt 3: Graph filtern
Legende
Mausbox

11. Graph ohne CO2 und Licht zeigt Relative Feuchtigkeit und Raumtemperatur an
Mausbox zeigt gefilterte Werte zu einem Zeitpunkt an
Schritt 3: Graph filtern

12. Schritt 3: Beispiel Graph Aktivität
Lichtgraph besprechen und mit Zeitlauf vergleichen
Auswirkung von Licht auf Zimmerpflanzen besprechen (Photosynthese)
Wenig Sonne
Viel Sonne
Rollo herunten
Künstliches Licht

13. Klick in den Timeline Graph zeigt Werte zu diesem Zeitpunkt an
Grenzwerteingabe verändert die Ampelfarben
Schritt 3: punktueller Status Graph

14. (1) iPhone umbenennen
(2) Hotspot einrichten
(3) Telegram App installieren
Schritt 4: Verbindung vorbereiten

15. (1) iPhone umbenennen
(2) Hotspot einrichten
(3) Telegram App installieren
Schritt 4: Verbindung vorbereiten

16. (1) iPhone umbenennen
(2) Hotspot einrichten
(3) Telegram App installieren
Schritt 4: Verbindung vorbereiten
Nach der Verbindung kann man
mit dem Spike kommunizieren
Alternativ: portable Telegram am Desktop nutzen

17. ILDE+ Plattform mit
Unterrichtsideen
Bitte teilen Sie Ihre
Lernaktivitäten!
Inspirationen für den Unterricht
ILDE+ Plattform

18. DANKE !!!
Kontakt:
wolfgang.greller@phwien.ac.at
w.swoboda@phwien.ac.at