1. по немецкому языку
предназначен для студентов,
изучающих немецкий язык
в качестве второго иностранного.
Выполнила:
студентка группы 080813
Гайфуллина Чулпан

3. Безличное местоимение ES употребляется
тогда, когда действующее лицо или
отсутствует или неизвестно.
 с глаголами, обозначающими явления
природы:
Es donnert. - Гремит гром.
Es schneit. - Идет снег.
 при обозначении состояния природы или
души:
Es ist hell. - Светло.
Es ist gemütlich. - Уютно.
содер
жание

4. внекоторых устойчивых словосочетаниях,
напр.: es gibt (имеется), wie geht es? (как
дела?), es geht um … (речь идет о …), es
handelt sich um … (речь идет о …) и др.
In der Stadt gibt es viele schöne Straßen.
В городе много красивых улиц.
содерж
ание

5. В каких случаях употребляется безл.
местом. ES?
 Какие устойчивые словосочетания с ES вы
знаете?
содерж
ание

6.  Antworten Sie auf folgende Fragen:
1. Wann ist es kalt? (der Winter) 2. Wann ist es
warm? (der Sommer) 3. Wann ist es dunkel?
(die Nacht) 4. Wann ist es oft windig? (der
Februar) 5. Wo ist es still? ( der Lesesaal) 6.
Wo ist es ruhig? (das Haus) 7. Wo ist es
gemütlich? (das Zimmer) 8. Wo ist es lustig?
(unter den Freunden) 9. Wo ist es dem
Mädchen gut? (die Großeltern)
содерж
ание
прави-
ло

7.  Antworten Sie auf folgende Fragen:
1. Wann regnet es oft? (der Herbst) 2. Wan
donnert und blitzt es? (das Gewitter) 3. Wann
friert es? ( der Winter) 4. Wann schneit es oft?
(der Januar) 5. Wann taut es? (der Frühling)
6. Wann hagelt es manchmal? (der Sommer)
7. Wann klingelt es zur Pause? (um 9 Uhr) 8.
Wann dunkelt es früh? (der Dezember)
содерж прави-
ание ло

8.  Gebrauchen Sie die Wörter in Klammern in
der richtigen Form:
1. Im Buch handelt es sich um (die Familie
eines Lehrers). 2. Wie geht es (Ihre Frau und
Ihre Kinder)? 3. Wo gibt es hier (der Schrank)?
4. In dieser Straße gibt es (das Cafe, die
Bücherei und der Park). 5. In der Erzählung
handelt es sich um (die Tiere unseres
Landes). 6. Worum geht es in (dieser Artikel)?
7. In unserem Zoo gibt es (der Bär, der Wolf,
der Fuchs und der Hase). 8. Worum handelt
es sich in (dieser Roman)? 9. Wie steht es mit
(deine Arbeit)?

9. Setzen Sie das Pronomen MAN oder ES ein:
1. Abends tanzt und singt ... . … ist lustig.
 man man
 es es
 man es
 es man

10. 2. … regnet heute den ganzen Tag und …
badet nicht.
 man man
 es es
 man es
 es man

11. 3. Gestern war … windig und kalt. Heute taut
… wieder.
 man man
 es es
 man es
 es man

12. 4. … ist schon spät. … muss nach Hause gehen.
 man man
 es es
 man es
 es man

13. 5. … ist hell. … sieht alles sehr gut.
 man man
 es es
 man es
 es man

14. 6. Ich war zwei Tage krank. Jetzt geht … mir
wieder gut.
7. … ist zwölf Uhr. Wir machen Mittagspause.
 man man
 es es
 man es
 es man

15. 8. Was macht … im Unterricht?
- … liest den Text und stellt Fragen.
 man man
 es es
 man es
 es man

16. 9. … klingelt. Der Lehrer kommt und …
arbeitet.
 man man
 es es
 man es
 es man

17. 10. … ist 6 Uhr, … kann nach Hause gehen.
 man man
 es es
 man es
 es man

18. 11. Gibt … hier ein Kino?
– Ja, … läuft dorthin 15 Minuten.
 man man
 es es
 man es
 es man

19. 12. Herr Doktor, mir geht … nicht gut.
13. … gibt hier keine Studenten.
 man man
 es es
 man es
 es man

20. 14. Das Haus liegt gut. … ist schnell im
Zentrum.
15. In diesem Roman handelt … sich um eine
arme Familie.
 man man
 es es
 man es
 es man