A student named Ingrid Michaelson from Escola Básica Grão Vasco in the 5th grade presented a song titled "I just wanna be ok" by the artist Ingrid Michaelson as part of a class assignment for their teacher. The student provided a link to the YouTube video for the song presented as their work.
Sistema Solar de Iluminación Autonomo para Anuncios Espectaculares Dos Caraskrostec
Este documento describe un sistema de iluminación sustentable para anuncios espectaculares que utiliza energía solar para generar electricidad. El sistema aprovecha la luz solar a través de paneles fotovoltaicos para cargar baterías y alimentar luces LED, proporcionando iluminación constante sin necesidad de conexión a la red eléctrica y ahorrando en costos de energía. El documento proporciona detalles técnicos sobre los componentes del sistema como los paneles solares, baterías, controlador de carga y luces LED.
Racism exists when one ethnic group dominates or seeks to eliminate another based on perceived hereditary differences. Throughout history, racism has influenced wars, slavery, religions and laws. The document discusses the history of racism from the persecution of Jewish people in Europe in the 13th century to the Nazis targeting Jews in the 1930s-1940s. It also examines the causes of racism such as ignorance, fear, and stereotypes. The document outlines different types of racism and problems caused by racism like conflict, violence and mental health issues. It concludes with solutions like education, acceptance, and discouraging racism.
This document outlines a research plan to develop a framework for designing and deploying e-health systems in developing countries. The goal is to answer the main research question of how to support developing countries in developing health management systems. The plan includes conducting a literature review to identify challenges, interviewing stakeholders in Afghanistan to understand challenges in their health system, and developing a framework to address these challenges. Qualitative research methods like surveys, interviews, focus groups and purposive sampling will be used to collect data on the key challenges.
Kredit adalah penyediaan dana berdasarkan persetujuan antara bank dan pihak lain dimana peminjam harus melunasi utang beserta bunga dalam jangka waktu tertentu. Terdapat berbagai jenis kredit berdasarkan sumber, tujuan penggunaan, jaminan, dan waktu pengembalian. Syarat pemberian kredit antara lain karakter calon peminjam, kemampuan membayar utang, jaminan, dan kondisi ekonomi yang mendukung.
Este documento describe características generales de los protozoos y su reproducción. Los protozoos son eucariotas unicelulares u pluricelulares que carecen de pared celular y se mueven usando cilios o flagelos. Se reproducen de forma sexual mediante procesos como la conjugación o de forma asexual a través de la bipartición, gemación o pluripartición.
Taking the assistance of professional driving institutes is sure to do a lot of good for the learner and make him confident to drive the vehicle on any type of road conditions.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría la importación de petróleo ruso a la UE y restringiría el acceso de buques rusos a puertos europeos. Sin embargo, Hungría se opone firmemente al embargo de petróleo, argumentando que dependen en gran medida de las importaciones rusas y que les llevaría años dejar de depender del petróleo ruso.
Das Programm zu den Lunch-Talks in der ScienceWednesday-Reihe am Mediencampus der Hochschule Darmstadt. Vorgesehen sind im Wintersemester 2014/15 fünf Vorträge, und zwar zu lebenslangem Lernen, zu Bildungsforschung, zu digitaler Kunst, zu PR in rechtlichen Auseinandersetzungen und zu Soundscapes.
Hochschuldidaktik im Zeichen von Heterogenität und VielfaltBIMS e.V.
Gabi Reinmann, Martin Ebner und Sandra Schön (2013): Hochschuldidaktik im Zeichen
von Heterogenität und Vielfalt.
Link zum Buch (pdf) und mehr via: http://www.bimsev.de/n/?Freie_Fachtexte___Hochschuldidaktik
Mit Beiträgen von: Prof. Dr. Andrea Back (Universität St. Gallen), Mag. Reinhard Bauer, MA (Universität Wien), Univ.¬Doz. Dr. Martin Ebner (TU Graz), Prof. Dr. Dieter Euler (Universität St. Gallen), Prof. em. Dr. Ludwig Huber (Universität Bielefeld), Dr. Burkhard Lehmann (Universität Koblenz-Landau), Prof. Dr. Michael Kerres (Universität Duisburg-Essen), Prof. Dr. Thomas Köhler (TU Dresden), Christian Kohls (SMART Technologies), Prof. Dr. Kerstin Mayrberger (Universität Augsburg), Dr. Christiane Metzger (Fachhochschule Kiel), Sander Münster, M.A. (TU Dresden), Dr. Annabell Preußler (Universität Duisburg-Essen), Prof. Dr. Gabi Reinmann (Universität der Bundeswehr München), Dr. Lars Schlenker (TU Dresden), Dr. Sandra Schön (Salzburg Research, BIMS e.V.), Dr. Frank Vohle (Ghostthinker GmbH, Wolfratshausen), Prof. Dr. Dr. h.c. Johannes Wildt (TU Dortmund), Dr. Joachim Wedekind (Tübingen).
Das vorliegende Buch ist gleichzeitig eine Doppelfestschrift zu Ehren von Prof. Dr. Peter Baumgartner (Donau-Universität Krems) sowie Prof. Dr. Rolf Schulmeister (Universität Hamburg), herausgegeben wurde sie von Prof. Dr. Gabi Reinmann (Universität der Bundeswehr München), Univ.-Doz. Dr. Martin Ebner (TU Graz) und Dr. Sandra Schön (Salzburg Research, BIMS e.V.).
ÜBER LEBENSKUNST, ein Initiativprojekt der Kulturstiftung des Bundes in Kooperation mit dem Haus der Kulturen der Welt (HKW Berlin), machte sich gemeinsam mit Partnern aus Kultur, Wissenschaft, Wirtschaft, Bildung, Politik und Zivilgesellschaft auf die Suche nach alternativen Lebensweisen für das 21. Jahrhundert. In einer Veranstaltungsreihe, Aktionen und Installationen im Stadtraum von Berlin und einem großen Festival vom 17. bis 21. August 2011 im HKW Berlin präsentierte die Initiative künstlerische Projekte, die Kunst und Alltagspraxis miteinander verbinden. Teil von ÜBER LEBENSKUNST war das Bildungsprogramm – ÜBER LEBENSKUNST.SCHULE. Das mit dem Institut Futur der Freien Universität Berlin entwickelte Programm brachte erstmals künstlerische Strategien mit dem Konzept „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (BNE) zusammen. 18 ausgewählte Künstler/innen und Kulturschaffende aus dem ganzen Bundesgebiet wurden in zehn Modulen qualifiziert und praxisorientiert auf die Arbeit mit Schüler/innen vorbereitet. Gemeinsam mit Partnerschulen entwickelten sie Kultur- und Nachhaltigkeits-Projekte, die sie im Schuljahr 2011/2012 umsetzten.
A student named Ingrid Michaelson from Escola Básica Grão Vasco in the 5th grade presented a song titled "I just wanna be ok" by the artist Ingrid Michaelson as part of a class assignment for their teacher. The student provided a link to the YouTube video for the song presented as their work.
Sistema Solar de Iluminación Autonomo para Anuncios Espectaculares Dos Caraskrostec
Este documento describe un sistema de iluminación sustentable para anuncios espectaculares que utiliza energía solar para generar electricidad. El sistema aprovecha la luz solar a través de paneles fotovoltaicos para cargar baterías y alimentar luces LED, proporcionando iluminación constante sin necesidad de conexión a la red eléctrica y ahorrando en costos de energía. El documento proporciona detalles técnicos sobre los componentes del sistema como los paneles solares, baterías, controlador de carga y luces LED.
Racism exists when one ethnic group dominates or seeks to eliminate another based on perceived hereditary differences. Throughout history, racism has influenced wars, slavery, religions and laws. The document discusses the history of racism from the persecution of Jewish people in Europe in the 13th century to the Nazis targeting Jews in the 1930s-1940s. It also examines the causes of racism such as ignorance, fear, and stereotypes. The document outlines different types of racism and problems caused by racism like conflict, violence and mental health issues. It concludes with solutions like education, acceptance, and discouraging racism.
This document outlines a research plan to develop a framework for designing and deploying e-health systems in developing countries. The goal is to answer the main research question of how to support developing countries in developing health management systems. The plan includes conducting a literature review to identify challenges, interviewing stakeholders in Afghanistan to understand challenges in their health system, and developing a framework to address these challenges. Qualitative research methods like surveys, interviews, focus groups and purposive sampling will be used to collect data on the key challenges.
Kredit adalah penyediaan dana berdasarkan persetujuan antara bank dan pihak lain dimana peminjam harus melunasi utang beserta bunga dalam jangka waktu tertentu. Terdapat berbagai jenis kredit berdasarkan sumber, tujuan penggunaan, jaminan, dan waktu pengembalian. Syarat pemberian kredit antara lain karakter calon peminjam, kemampuan membayar utang, jaminan, dan kondisi ekonomi yang mendukung.
Este documento describe características generales de los protozoos y su reproducción. Los protozoos son eucariotas unicelulares u pluricelulares que carecen de pared celular y se mueven usando cilios o flagelos. Se reproducen de forma sexual mediante procesos como la conjugación o de forma asexual a través de la bipartición, gemación o pluripartición.
Taking the assistance of professional driving institutes is sure to do a lot of good for the learner and make him confident to drive the vehicle on any type of road conditions.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría la importación de petróleo ruso a la UE y restringiría el acceso de buques rusos a puertos europeos. Sin embargo, Hungría se opone firmemente al embargo de petróleo, argumentando que dependen en gran medida de las importaciones rusas y que les llevaría años dejar de depender del petróleo ruso.
Das Programm zu den Lunch-Talks in der ScienceWednesday-Reihe am Mediencampus der Hochschule Darmstadt. Vorgesehen sind im Wintersemester 2014/15 fünf Vorträge, und zwar zu lebenslangem Lernen, zu Bildungsforschung, zu digitaler Kunst, zu PR in rechtlichen Auseinandersetzungen und zu Soundscapes.
Hochschuldidaktik im Zeichen von Heterogenität und VielfaltBIMS e.V.
Gabi Reinmann, Martin Ebner und Sandra Schön (2013): Hochschuldidaktik im Zeichen
von Heterogenität und Vielfalt.
Link zum Buch (pdf) und mehr via: http://www.bimsev.de/n/?Freie_Fachtexte___Hochschuldidaktik
Mit Beiträgen von: Prof. Dr. Andrea Back (Universität St. Gallen), Mag. Reinhard Bauer, MA (Universität Wien), Univ.¬Doz. Dr. Martin Ebner (TU Graz), Prof. Dr. Dieter Euler (Universität St. Gallen), Prof. em. Dr. Ludwig Huber (Universität Bielefeld), Dr. Burkhard Lehmann (Universität Koblenz-Landau), Prof. Dr. Michael Kerres (Universität Duisburg-Essen), Prof. Dr. Thomas Köhler (TU Dresden), Christian Kohls (SMART Technologies), Prof. Dr. Kerstin Mayrberger (Universität Augsburg), Dr. Christiane Metzger (Fachhochschule Kiel), Sander Münster, M.A. (TU Dresden), Dr. Annabell Preußler (Universität Duisburg-Essen), Prof. Dr. Gabi Reinmann (Universität der Bundeswehr München), Dr. Lars Schlenker (TU Dresden), Dr. Sandra Schön (Salzburg Research, BIMS e.V.), Dr. Frank Vohle (Ghostthinker GmbH, Wolfratshausen), Prof. Dr. Dr. h.c. Johannes Wildt (TU Dortmund), Dr. Joachim Wedekind (Tübingen).
Das vorliegende Buch ist gleichzeitig eine Doppelfestschrift zu Ehren von Prof. Dr. Peter Baumgartner (Donau-Universität Krems) sowie Prof. Dr. Rolf Schulmeister (Universität Hamburg), herausgegeben wurde sie von Prof. Dr. Gabi Reinmann (Universität der Bundeswehr München), Univ.-Doz. Dr. Martin Ebner (TU Graz) und Dr. Sandra Schön (Salzburg Research, BIMS e.V.).
ÜBER LEBENSKUNST, ein Initiativprojekt der Kulturstiftung des Bundes in Kooperation mit dem Haus der Kulturen der Welt (HKW Berlin), machte sich gemeinsam mit Partnern aus Kultur, Wissenschaft, Wirtschaft, Bildung, Politik und Zivilgesellschaft auf die Suche nach alternativen Lebensweisen für das 21. Jahrhundert. In einer Veranstaltungsreihe, Aktionen und Installationen im Stadtraum von Berlin und einem großen Festival vom 17. bis 21. August 2011 im HKW Berlin präsentierte die Initiative künstlerische Projekte, die Kunst und Alltagspraxis miteinander verbinden. Teil von ÜBER LEBENSKUNST war das Bildungsprogramm – ÜBER LEBENSKUNST.SCHULE. Das mit dem Institut Futur der Freien Universität Berlin entwickelte Programm brachte erstmals künstlerische Strategien mit dem Konzept „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (BNE) zusammen. 18 ausgewählte Künstler/innen und Kulturschaffende aus dem ganzen Bundesgebiet wurden in zehn Modulen qualifiziert und praxisorientiert auf die Arbeit mit Schüler/innen vorbereitet. Gemeinsam mit Partnerschulen entwickelten sie Kultur- und Nachhaltigkeits-Projekte, die sie im Schuljahr 2011/2012 umsetzten.
Forschung mit Mitteln und aus Perspektiven der Kunst
"Forschende Kunst" ist ein grenzüberschreitendes, ästhetisch und gesellschaftlich ambitioniertes Projekt der Zentrifuge. Mit Partnern aus Kunst, Wissenschaft und Wirtschaft arbeitet die Zentrifuge über einen längeren Zeitraum heraus, wie „Neues“ durch die Kunst in die Welt kommt - und zwar geschieht dies auf fundamental andere Weise als durch herkömmliche, rein betriebswirtschaftliche bzw. unternehmerische oder serviceorientierte Denkweisen. Die Modellierung und Anwendung dieses Prozesses fördert interdisziplinäres Arbeiten in innovativer und ganzheitlicher Absicht.
https://forschendekunst.weebly.com/
Bei der Veranstaltung, die von der Uni Big Band begleitet wird, stellten sich die Wissenschaftliche Gesellschaft Freiburg, der Verband der Freunde der Universität Freiburg und Alumni Freiburg e.V. mit ihren aktuellen Projekten vor. Rektor Professor Dr. Dr. h.c. Hans-Jochen Schiewer gab den Teilnehmern einen Einblick in die hochschulpolitische Entwicklung der Universität Freiburg. Sie können die Aufzeichnung der Veranstaltung auch hier (http://alumni-blog.uni-freiburg.de/archive/949) ansehen.
"Wie Schulen an den Holocaust erinnern"
(BREMER NACHRICHTEN am 28. Januar 2014, Seite 8)
Sehr geehrte Damen und Herren,
für lhre lnformationen danke ich lhnen, auch für die Befürchtung: ,,Der Gedenktag wirkt auf
die Schüler viel zu konstruiert und gekunstelt." Herr Bundestagspräsident Professor Dr. Norbert
Lammert erklärte am 10. April 2008: ,,Der ausdrückliche Abschied von der unantastbaren
Würde des Menschen führte schließlich in den Holocaust..;'Zum 5. Anti-Mobbing-Tag am
2. Dezember 2008 in Bremen schrieb Herr Dr. Guido Westerwelle (s. Kehrseite): ,,Zu häufig
wird Mobbing tot geschwiegen." - ,,Mobbing ist ein ernsthaftes gesellschaftliches Problem,
ob am Arbeitsplatz, im privaten Umfeld, im lnternet oder in der Schule." (s. Anlage: ,,Bremer
Erklärung vom 8. Mai2013'). - Gestern erhielt der Präventionsrat Bremen West die BAKIAuszeichnung
,,Haus mit Herz". - Die Initiative,,Wegweiser ftr Menschlichkeit - unsere
Schulenl" ist ein Bürgerbeitrag aus unserem Land der ldeen zur laufenden ,,Olympiade für
das Kind - weltweit" (OLYKI), kuz: ,,Umwelt-Olympiade", die am 6. April 1992 auf dem Bremer
Marktplatz von einem Lehrer aus der Bremer Schule und einem Pastor der Bremer Evangelischen
Kirche eröffnet worden ist. Die ,,Bremer Bildungsidee für LUTHER2O17" (s. GOOGLE)
ermöglicht allen Verantwortlichen weltweit Einbindung auf der,,Allee der UN-Ziele".
1. PRotest-KuRieR
Freitag, 24.06.1 1 Nº 12 aktive iNFormatioNeN
Vorausschauen!
Der Bogen bleibt gespannt
Gestern tagte der Akademische Senat. Uni-Präsident
Lenzen berichtete, dass die bisherigen Gespräche über
Verbesserungen der staatlichen Hochschulfinanzierung
mit dem Rathaus noch sehr unbefriedigend seien. In
der Aussprache wurde betont, dass die Zumutung der
Schuldenbremse gegen Bildung und Wissenschaft mit
dem dekadenten Reichtum einer kleinen radikalen Min-
derheit kontrastiert werden muss. Insgesamt sei durch
sozialkritische, aufgeklärte Argumentation öffentliche Hüpfen, springen, protestieren
Solidarität und eine Kultivierung der gesellschaftlichen
Entwicklung hervorzubringen. Eine gesamtuniversitäre se geprüft und nicht diskriminierend anhand der Pässe.
Vollversammlung, ein gemeinsamer Besuch des Wissen- Das IRef/ARef ist ein teilautonomes Referat des AStA.
schaftsausschusses am 29. Juni, die Intensivierung der Es ermuntert die ausländischen Studierenden zur en-
Unterschriftenaktion, Veranstaltungen zur gesellschaft- gagierten und kritischen Beteiligung an der aktuellen
lichen Funktion von Universität im nächsten Semester Protestbewegung an den Hochschulen und betont Völ-
und viele weitere Aktivitäten wurden angeregt. Der Bo- kerverständigung und Frieden als Inhalt und Ziel des ge-
gen bleibt gespannt. meinsamen Engagements.
bilanzieren! Vernetzen!
Steter Tropfen höhlt den Stein Aktiv im Internet
Die Aktivitäten der vergangenen Woche haben Wirkung Einen Überblick über die bestehenden Proteste, Infor-
gezeigt! Die Anzahl der gesammelten Unterschriften ist mationen und Materialien findet ihr im Internet unter
beeindruckend. Presse, Bürger und Politik haben unsere www.educommsy.uni-hamburg.de im Raum Kampf um
Proteste wahrgenommen. Trotz der anstehenden Klau- die Zukunft, unter www.mincommsy.uni-hamburg.de
surenphase und der vorlesungsfreien Zeit werden wir im Raum Ideenwelt, im Raum Aktionstag Mehr Geist unter
weiter für unsere Ziele kämpfen und neue Aktivitäten www.agoracommsy.uni-hamburg.de.
planen. Macht mit, bringt Euch ein! Lasst uns an die Er- Hier könnt ihr auch mit anderen Aktiven in Kontakt
folge anknüpfen und die Proteste fortsetzen, es lohnt sich! treten. Zusätzlich gibt es auf Facebook zwei Grup-
pen: Hamburger Hochschulen – Kampf um die Zukunft und
mehrunihh. Dort könnt ihr euch informieren, eure Aktio-
Wählen! nen ankündigen und Fotos und Videos hochladen.
Wahl zum IRef/ARef
Unter dem Motto Internationale Solidarität für kritische austauschen!
Hochschulen ruft das Internationalismus-/AusländerIn- Aktivenplenum
nenreferat (IRef/ARef) alle Studierenden mit Migrati-
onshintergrund dazu auf, kommende Woche ihre selbst- Das Aktivenplenum findet ab nächster Woche zweimal
organisierte politische Interessenvertretung zu wählen. wöchentlich jeweils um 20 Uhr in Phil D statt. Unter
Eine vorbereitende Vollversammlung findet am Montag, www.educommsy.uni-hamburg.de im Raum Kampf
den 27. Juni um 16 Uhr in Hörsaal Phil C statt. Von um die Zukunft erfahrt ihr wie bisher die genauen Ter-
Dienstag bis Donnerstag wird dann im AStA-Info-Café mine. Die Aktivitäten in Hinblick auf die Haushaltsde-
zwischen 10 und 16 Uhr das IRef/ARef neu gewählt. batte sollen weiterhin gemeinsam besprochen werden.
Wie bei der Wahl im vergangenen Jahr sind alle Studie- Der Protestkurier erscheint zukünftig ebenfalls zweimal
renden mit Migrationshintergrund wahlberechtigt. Die wöchentlich. Wir freuen uns über Informationen, Anre-
Wahlberechtigung wird anhand der Studierendenauswei- gungen, Termine, Artikel und Fotos.
Bitte wenden!
2. aktions-kalender
fReitag 24.06.11
Zeit aktion ort
9:30-18:00h Konferenztag Studium und Lehre ESA 1 (Hauptgebäude), Hörsaal J
11:00h Öffentliche VL: Erdmann Prömmel: Citybildung in Hamburg. Eine Hörsaal HWP
Zeitreise durchs 19. Jahrhundert und Parallelen zur derzeitigen Politik
Montag 27.06.11
Zeit aktion ort
16:00-18:00h Vollversammlung der Studierenden mit Migrationshintergrund Philturm, Hörsaal C
und ausländischer Studierender
20:00h Aktivenplenum Phil D
dienstag 28.06.11
Zeit aktion ort
28.06.-30.06.11 Wahl des Internationalismus Referats/AusländerInnen Referats im AStA AStA, Info-Café
Mittwoch 29.06.11
Zeit aktion ort
17:00h Wissenschaftsausschuss der Bürgerschaft Patriotische Gesellschaft,
Raimarussaal, Trostbrücke 6
18:00h Vorbereitungstreffen für den Aktionstag der Geisteswissenschaften
donneRstag 30.06.11
Zeit aktion ort
12:00-14:00h Uniweite mitgliedergruppenübergreifende Vollversammlung Audimax
18:00h Sitzung des Studierendenparlaments ErzWiss-Hörsaal oder ESA A
18:00-20:00h Veranstaltung mit Diskussion: Neuanfang in der Wissenschafts- und Curio Haus, GEW Hamburg,
Hochschulpolitik? – Die Anforderungen aus den Hochschulen. Rothenbaumchaussee 15
mit Wissenschaftssenatorin Dorothee Stapelfeldt
Mittwoch 06.07.11
Zeit aktion ort
Aktionstag »Mehr Geist« der Fakultät Geisteswissenschaften Campus
V.i.S.d.P.: Frank Osterloh, Wohlersallee 18, 22767 Hamburg