Das Dokument behandelt die Herausforderung der unzureichenden Verfügbarkeit von Ressourcen im Bereich der offenen Bildungspraxis, die zur Verbesserung von Bildungsprozessen und institutionellen Strategien erforderlich ist. Es wird betont, dass die Entwicklung reifer offener Bildungspraxen notwendig ist, um die Effektivität des Lernens zu steigern. Zudem wird auf die Bedeutung von Open Educational Resources (OER) hingewiesen, die in diesem Kontext verwendet werden können.

1. Prof. Dr. Ulf-Daniel Ehlers
Duale Hochschule Baden-
Württemberg
European Foundation for
Quality in E-Learning

2. Was ist das Problem?
• Verfügbarkeit von Ressourcen reicht nicht
• Es muss eine ausgereifte Offene
Bildungspraxis entwickelt werden
• Die Praxis verändert Bildungsprozesse,
institutionelle Strategien und Lehrprozesse
• Warum reden wir immer noch über
Ressourcen?

3. Open Educational Practices
www.oer-quality.org

5. Open Educational Practices is
the use of OER to improve
educational scenarios.

7. ehlers@dhbw.de
Vielen Dank für Ihre
Aufmerksamkeit
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