Die Web-Präsenz am Käthe-Kollwitz-Berufskolleg umfasst zwei Systeme: kkbkonline, ein dynamisches Magazin für partizipatives Schreiben und interaktive Kommunikation, und eine statische Homepage (kaethe-kollwitz-berufskolleg.de) zur Bereitstellung formeller Informationen und zur Außendarstellung. Das Ziel des Magazins ist es, Vielfalt und Beteiligung am Schulleben zu fördern, während die Homepage ein sicheres Tor zur Schule darstellt. Beide Plattformen ergänzen sich, um ein umfassendes und nachhaltiges Online-Angebot für die Schule zu schaffen.

1. Die Web-Präsenz am KKBK Von der Notwendigkeit 2er Systeme

2. Die Web-Präsenz am KKBK http://Kkbkonline www.kaethe-kollwitz-berufskolleg.de

3. Web-Präsenz am KKBK Kkbkonline Wozu das Magazin? Aus Lust am Schreiben und Lesen der Vielfalt. Um Kommunikation in 2 Richtungen zu betreiben. Um inhaltlich möglichst aktuell zu sein Um vielen die Möglichkeit zum Schreiben zu geben Um über Beteiligung „corporate identity“ zu fördern Um (Außen)Darstellung in schulische Arbeitsprozesse zu integrieren Um Mitgestaltung am schulischen Leben anzuregen kaethe-kollwitz-berufskolleg.de Wozu eine „normale“ Homepage ? Um Inhalt mit langer Haltbarkeit zu veröffentlichen. Schwerpunkt: Formales Um zentrale Informationsübermittlung zu betreiben Um Außendarstellung zu betreiben

4. Die Web-Präsenz am KKBK kkbkonline Beiträge: von Autoren mit direkten Schreibrechten. Schreiben von zu Hause aus. kaethe-kollwitz-berufskolleg.de Beiträge: von „Lieferanten“ ohne Schreibrechte. Zentrale Verwaltung der Homepage durch Administrator. Wege ins Netz

5. Die Web-Präsenz am KKBK Kkbkonline Schnell Aktuell Pluralistisch Kommunikativ Dynamisch: Inhalte verändern fortlaufend das Gesicht der Seite kaethe-kollwitz-berufskolleg.de Sicher Klare Strukturen Hierarchisch Übersichtlich Statisch: einmal geplant - lange gestaltet Vorteile

6. Die Web-Präsenz am KKBK Kkbkonline Beteiligung vieler am Schulleben Beteiligter Bi-direktionaler Kommunikationskanal: (Leser können auch schreiben) Schülermitwirkung 4. Nutzbarkeit der Plattform zur inhaltlichen schulischen Arbeit 5. Integrationsfähigkeit in ein Förderkonzept durch online Zusatzangebote 6. Integrierbarkeit von „moodle“ in die Plattform: volle e-learning-Funktionalität kaethe-kollwitz-berufskolleg.de 1. Sicheres Tor der Schule zum www. 2. Formales Gesicht der Schule: Informationen rund um die Bildungsangebote des Hauses Perspektiven

7. Die Web-Präsenz am KKBK Statt eines Schlusswortes: „ Wozu dieses Magazin? Sicher, wir haben ja bereits eine Seite, auf der jeder lesen kann, was wir machen. Sagen wirs so: ein Magazin wird von vielen geschrieben und ist viel bunter als eine Homepage im herkömmlichen Sinn, die nur von einem oder wenigen gemacht wird. Warum also ein Schulmagazin? - Aus Lust am Schreiben und Lesen der Vielfalt. Gibts ein besseres Argument? Zwang aber ist Feind der Lust! – Daher: Einladung zur lustvollen Beteiligung…niemand, der mag, wird mit seinen Schreibproblemen allein gelassen. Ankündigung : Redaktionssitzungen und Schreibworkshops begleiten den Prozess