Workshop pro-TZ Anzeigen März 2011Setzen sechsErhebliche Leseprobleme bei 40,4%der erwerbsfähigen Bevölkerung.
leo. - Level-One-Studie Universität Hamburg Veröffentlichung Februar 2011 8.436 persönliche Interviews / Zufallsauswahl...
Alpha-Level 1 + 2 / Funktionaler Analphabetismus2,3 Mio Personen können zwar einzelne Wörterlesend verstehen bzw. schreibe...
Alpha-Level 3 / Funktionaler Analphabetismus5,2 Mio Personen sind aufgrund ihrer begrenztenschriftsprachlichen Kompetenzen...
Alpha-Level 4 / Fehlerhaftes Schreiben + Leseprobleme13,3 Mio Personen beherrschen die Rechtschreibung,wie sie bis zum End...
Erschreckend*20,8 Mio Personen verfügen übererhebliche Schreib- und Leseprobleme.= 40,4%*Summe Alpha-Level 1 + 2 + 3 + 4
Wenig tröstlich (> Alpha-Level 4)30,8 Mio Personen verfügen nicht übererhebliche Schreib- und Leseprobleme.= 59,6%
Lesefähigkeit**In Deutschland lebende Personen / 18 - 64 Jahre (51,6 Mio)40,3%59,7%Schlecht GutZusammenhangTZ-Reichweite?
> Basis: Gesamtbevölkerung ab 14 Jahren > Quelle: BDZV / ma Pressemedien und ma Tageszeitungen > Angaben: in ProzentRegion...
These 1Der größte Teil der nichtlesefähigen Bevölkerung (20,8 Mio)liest die Tageszeitung nicht.
These 2Der größte Teil der lesefähigen Bevölkerung (30,8 Mio)liest die Tageszeitung.
Bedeutung für die RedaktionKann es gelingen, Personen denen das LesenMühe bereitet, für sich zu gewinnen?> Texte / Fotos /...
Bedeutung für den VertriebWenn 40,4% der erwerbsfähigen Personen im Verbreitungsgebietüber erhebliche Schreib- und Lesepro...
Bedeutung für die AnzeigenabteilungWerbetreibende, deren Angebote sich an Menschen richten, die gutlesen können, finden in...
Übrigens…
Leo. – Level-One StudieDas Forschungsprojekt „Leo. – Level-One Studie“ untersucht den Grad der Literalität der deutschspre...
Vielen Dank!Thomas Bertz05139.984440bertz@tbm-marketing.de
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pro-TZ: leo-studie 2011

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Setzen sechs!

Erhebliche Leseprobleme bei 40 % der erwerbsfähigen Bevölkerung.

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pro-TZ: leo-studie 2011

  1. 1. Workshop pro-TZ Anzeigen März 2011Setzen sechsErhebliche Leseprobleme bei 40,4%der erwerbsfähigen Bevölkerung.
  2. 2. leo. - Level-One-Studie Universität Hamburg Veröffentlichung Februar 2011 8.436 persönliche Interviews / Zufallsauswahl In Deutschland lebende Personen / 18 - 64 Jahre (51,6 Mio)
  3. 3. Alpha-Level 1 + 2 / Funktionaler Analphabetismus2,3 Mio Personen können zwar einzelne Wörterlesend verstehen bzw. schreiben– nicht jedoch ganze Sätze.= 4,5%
  4. 4. Alpha-Level 3 / Funktionaler Analphabetismus5,2 Mio Personen sind aufgrund ihrer begrenztenschriftsprachlichen Kompetenzen nicht in der Lage, amgesellschaftlichen Leben in angemessener Form teilzuhaben.= 10%
  5. 5. Alpha-Level 4 / Fehlerhaftes Schreiben + Leseprobleme13,3 Mio Personen beherrschen die Rechtschreibung,wie sie bis zum Ende der Grundschule unterrichtet wird,nicht hinreichend und vermeiden das Lesen undSchreiben häufig.= 25,9%
  6. 6. Erschreckend*20,8 Mio Personen verfügen übererhebliche Schreib- und Leseprobleme.= 40,4%*Summe Alpha-Level 1 + 2 + 3 + 4
  7. 7. Wenig tröstlich (> Alpha-Level 4)30,8 Mio Personen verfügen nicht übererhebliche Schreib- und Leseprobleme.= 59,6%
  8. 8. Lesefähigkeit**In Deutschland lebende Personen / 18 - 64 Jahre (51,6 Mio)40,3%59,7%Schlecht GutZusammenhangTZ-Reichweite?
  9. 9. > Basis: Gesamtbevölkerung ab 14 Jahren > Quelle: BDZV / ma Pressemedien und ma Tageszeitungen > Angaben: in ProzentRegionale Abonnementzeitungen, überregionale Abonnementzeitungen, Kaufzeitungen (Leser pro Ausgabe, LpA) / RW 2020 und2030 gemäß RW-Verlusten zwischen 2000 - 2009 „Alte Bundesländer und West-Berlin“ Gesamt und in den AltersgruppenKohortenanalyse und Hochrechnung bis 2030
  10. 10. These 1Der größte Teil der nichtlesefähigen Bevölkerung (20,8 Mio)liest die Tageszeitung nicht.
  11. 11. These 2Der größte Teil der lesefähigen Bevölkerung (30,8 Mio)liest die Tageszeitung.
  12. 12. Bedeutung für die RedaktionKann es gelingen, Personen denen das LesenMühe bereitet, für sich zu gewinnen?> Texte / Fotos / Comics> Eigene / fremde Leseförderungsprojekte initiieren / unterstützen(Kinder / Jugendliche / Erwachsene)
  13. 13. Bedeutung für den VertriebWenn 40,4% der erwerbsfähigen Personen im Verbreitungsgebietüber erhebliche Schreib- und Leseprobleme verfügen, aber dieReichweite insgesamt bei 60% bis 80% liegt, dann wird die Luftfür Neuabonnements dünn.> Eigene / fremde Leseförderungsprojekte initiieren / unterstützen
  14. 14. Bedeutung für die AnzeigenabteilungWerbetreibende, deren Angebote sich an Menschen richten, die gutlesen können, finden in der Tageszeitung einen idealen Partner (Print/ Online / Mobil).Investitionen in TV und Radio erfahren bei diesen Werbetreibendendagegen eine außerordentlich große Fehlstreuung.> z.B. Zeitschriften- und Buchverlage, Kulturveranstalter,Luxusprodukte / -Dienstleitungen, N.N.
  15. 15. Übrigens…
  16. 16. Leo. – Level-One StudieDas Forschungsprojekt „Leo. – Level-One Studie“ untersucht den Grad der Literalität der deutschsprechenden Bevölkerung und fokussiert dabei auf den unteren Kompetenzbereich.Die Studie hat das Ziel, ein Benchmark (dt. Bezugswert) zur Größenordnung des Analphabetismusbei deutsch sprechenden Erwachsenen zu definieren. Zur Einordnung und Bewertung werdenZusammenhänge zu bereits bestehenden Erhebungen zur Literalität, wie z.B. IALS hergestellt. DasBenchmark soll sich unterhalb oder höchstens knapp innerhalb der bekannten Levels befinden.Gefördert wird leo. durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung. Es ist an derUniversität Hamburg angesiedelt und steht unter der Leitung von Prof. Dr. Anke Grotlüschen undWibke Riekmann. Als Kooperationspartner sind Prof. Dr. Dr. Dr. h.c. Rainer Lehmann von derUniversität Berlin und Prof. Dr. Johannes Hartig vom Deutschen Institut für InternationalePädagogische Forschung am Projekt beteiligt. Die Erhebung führt TNS InfratestSozialforschung (München) durch.Presseheft:http://blogs.epb.uni-hamburg.de/leo/files/2011/02/leo-Level-One-Studie-Presseheft1.pdf
  17. 17. Vielen Dank!Thomas Bertz05139.984440bertz@tbm-marketing.de

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