Präsentation auf dem Forum ProLehre am 18. Dezember 2008 in Kassel (siehe http://educampus.uni-kassel.de/?p=439).
Grundsätzliche Frage war: ist E-Assessment eine rein quantitative Bewältigungsstrategie oder auch ein qualitatives Entwicklungspotential.
53. Frage:
Auf welchen Taxonomiestufen können
E-Assessments messen?
Erzeugen
Evaluieren
Analysieren
Anwenden
Verstehen
Erinnern
Anderson / Krathwohl 2001: Revision of Bloom‘s taxonomy cc by Karsten D. Wolf 2008
92. Ausgangsfrage:
E-Assessments können auf
allen Taxonomiestufen eingesetzt werden
• Formative Bewertungsverfahren
• Alternative Verfahren werden praktikabel
Erzeugen
• Unterstützung auch bei offenen Formate
• Dialog über Prüfungsqualität Evaluieren
Analysieren
Anwenden
Verstehen
Erinnern
Anderson / Krathwohl 2001: Revision of Bloom‘s taxonomy cc by Karsten D. Wolf 2008