Die Vorlesung behandelt verschiedene Jugendkulturen und Szenen als Orte der Sozialisation, von historischen Bewegungen bis zu modernen Subkulturen wie Hip-Hop und Techno. Sie beleuchtet die Bedeutung von Musik, Bildern und Events in der Identitätsfindung junger Menschen sowie die Rolle der Medien und der Konsumgesellschaft. Zudem wird die Vielfalt der Szenen und deren Organisation, Netzwerke und Ausdrucksformen im digitalen Zeitalter thematisiert.

1. Vorlesung am 25.04.2007
Jugendkulturen als Ort von Sozialisation
Vom Wandervogel über die Studenten- und
Schülerbewegung bis hin zu den Hip-Hop- oder
Ultra-Fans
Jugendbewegungen – Jugendkulturen –
Jugendszenen: Die Suche nach Identität und
Gemeinsamkeit
Imbke Behnken & Egor Arlt

2. Jugendkultur lebt über Musik und – mit Beginn der
Massenkonsum- und Mediengesellschaft – über Bilder und
Events

4. 2. Das (Medien)Panorama aktueller Jugendkulturen
Tabelle 1: Typologie jugendkultureller Szenen (Großegger &
Heinzlmaier – über 30 Richtungen)
Musik-Szenen (z.B.)
 Die HipHop-Szene
 Die Techno-Szene
 Die Metal-Szene
Funsport-Szenen (z.B.)
 Die snowboarder-Szene
 Die Skateboarder-Szene
 Die Beachvolleyball-Szene
Jugendkultur im digitalen Zeitalter (z.B.)
 Die Computer-Szene
Jugendliche Subkulturen
 Die Skinhead-Szene
 Die Punk-Szene
 Die Gothic-Szene

5. 3. Selbst- und Fremdbilder
Wie sehen Jugendliche (=die Mehrheitsjugendlichen) die
Jugendszenen?
Grafik 1: Stile und Szenen – Hitliste und Hassliste (Jugend 2001)
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%
Inte r ne t-Sur fe r
Sk ate r /Sur fe r
Tie r s chütze r
Fr ie de ns be w e gung
Rap/Hip-Hop
Bik e r
TV -Se r ie n
Hor r or vide os
As iatis che r Kam pfs por t
Com pute r -Fans
Bodybuilding
Chatr oom
Fußball-Fans
Te chno/Rave
Junge Chr is te n
Anti-Atom
Fantas y
Gir lgr oups
Boygr oups
Junge M us lim e
Tr e ck ie s
Ok k ulte
Punk s
Gothics
Black -M e tal
Sk inhe ads
Ablehnung
Sympathie
Stile und Szenen -
Hitliste und
Hassliste
(Jugend 2001)

6. 4. Szenen als kulturelle Ausdrucksform und ästhetische Praxis von
Jugend (Jugendkultur und kulturelles System)
 Perspektive einer Kulturanalyse  kulturelle Neuerungen in Form
von „Stilbastelei“ „bricolage“ (Cl. Levi-Strauss).
 Stilbastler als eigenwillige Neuerer
ohne Respekt vor der offiziellen
nationalen Kultur
 Gedanke der Bricolage 
„Patchwork-Identität“
(Identitätsforscher H. Keupp).
 Funktion des Szene-Code
(s. N. Semmerling)
 Einfluss der Konsumindustrie
und der TV-Medien

7. Ensemble jugendkultureller Stil- und Ausdrucksmittel
Accessoires (Schmuck, Buttons, Poster, Aufkleber)
Aktion-Stil (Gewalt; Peace, Risiko, easy-going)
Bewegungsgeräte (Skater, Inliner, Snowboard)
Drogen (Haschisch, Speed, Ecstasy)
Dürfte (Parfum, Räucherstäbchen)
Events (Erlebnis- und Erinnerungstreffen)
Idole, Kultfiguren (Sänger, Sportler, Bands, Gurus)
Kleidung (Bricolage, second hand, Szene-Läden)
Kommunikation (Dissen, Szene-Sprache, Fachsimpeln)

8. Jugendkulturen und Jugendszenen zu Beginn des 21. Jahrhunderts
 Heute spielt das Leben von Jugendlichen in Szenen:
Aber was sind überhaupt jugendliche Szenen?
Wie sind sie strukturiert und organisiert?
 Szenen sind Gesinnungsgemeinschaften
 Szenen sind thematisch fokussierte Netzwerke
 Szenenkommunikation findet auf globaler Ebene statt
 Das Motto der Jugendlichen lautet: „Immer voll dabei, aber bloß nicht
festlegen lassen. Schubladen vermeiden. Abwechslung muss sein.
Heute Punk, morgen Skater übermorgen Hardcore - Straight -
Edger.“ (Farin, 2002, 93)
 Der Szenen Code gibt den Szenen Form und Identität
 Die Kommerzialisierung von Stilen durch die Medien und damit
einhergehende Verfremdung