SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 63
Workshop Aeschi 17./18.11.2006 Kantonsschule Solothurn ICT im Unterricht
Workshop Aeschi ICT im Unterricht ,[object Object],[object Object],[object Object],Ablauf
Workshop Aeschi ICT
Workshop Aeschi
Workshop Aeschi Web 2.0
Workshop Aeschi Web 2.0
Workshop Aeschi Web 2.0 http://www.oreillynet.com/pub/a/oreilly/tim/news/2005/09/30/what-is-web-20.html
Workshop Aeschi Web 2.0 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tim O'Reilly
Workshop Aeschi Web 2.0 ,[object Object],[object Object],Wichtige Neuerungen
Workshop Aeschi WIKI    WIKI ist eine Webseite, an der die Benutzer mitgestalten können.  Was ist ein WIKI?
Workshop Aeschi WIKI
Ein Wiki ist ein Webserver mit Versionsverwaltung im Internet, bei dem alle ohne zusätzliche Werkzeuge ohne HTML-Kenntnisse Webseiten erstellen, verändern und verknüpfen können. von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 18.06.2006 Workshop Aeschi WIKI
Workshop Aeschi Weblogs    Ein Weblog (engl. Wortkreuzung aus Web und Log), oft einfach nur Blog genannt, ist eine Webseite, die periodisch neue Einträge enthält. Neue Einträge stehen an oberster Stelle, ältere folgen in umgekehrt chronologischer Reihenfolge. Die Tätigkeit des Schreibens in einem Blog wird als bloggen bezeichnet. .  Was ist ein Weblog?
Workshop Aeschi Weblogs
Workshop Aeschi Weblogs
Workshop Aeschi Weblogs
Workshop Aeschi Weblogs
Workshop Aeschi Weblogs
Workshop Aeschi Weblogs
Workshop Aeschi Weblogs
Workshop Aeschi Weblogs
Workshop Aeschi Weblogs
Workshop Aeschi Weblogs
Workshop Aeschi
Workshop Aeschi 17./18.11.2006 Kantonsschule Solothurn ICT im Unterricht – ein Unterrichtsbeispiel
Chancen des Elearnings Sachtextanalyse mit Hypertext Kantonsschule Solothurn Kurt Jakob
Sachtextanalyse mit Hypertext Ausgangslage
Sachtextanalyse mit Hypertext Das Unterrichtskonzept ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Grundidee
Sachtextanalyse mit Hypertext Das Unterrichtskonzept ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Grundidee
Sachtextanalyse mit Hypertext Unterrichtsablauf ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Sachtextanalyse mit Hypertext Unterrichtsablauf ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Sachtextanalyse mit Hypertext Lesen und Interpretieren
Sachtextanalyse mit Hypertext Lesen und Interpretieren
Sachtextanalyse mit Hypertext Unterrichtsablauf ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Sachtextanalyse mit Hypertext Erstellen eines Hypertextes
Sachtextanalyse mit Hypertext Erstellen eines Hypertextes ,[object Object],[object Object],[object Object],Welche Hilfsmittel verwenden?
Sachtextanalyse mit Hypertext Erstellen eines Hypertextes
Sachtextanalyse mit Hypertext Erstellen eines Hypertextes    WIKI ist eine Webseite, an der die Benutzer mitgestalten können.  Was ist ein WIKI?
Sachtextanalyse mit Hypertext Erstellen eines Hypertextes
Sachtextanalyse mit Hypertext Erstellen eines Hypertextes
Sachtextanalyse mit Hypertext Erstellen eines Hypertextes
Sachtextanalyse mit Hypertext Erstellen eines Hypertextes
Sachtextanalyse mit Hypertext Erstellen eines Hypertextes
Sachtextanalyse mit Hypertext Erstellen eines Hypertextes
Sachtextanalyse mit Hypertext Erstellen eines Hypertextes
Sachtextanalyse mit Hypertext Erstellen eines Hypertextes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Lexika
Sachtextanalyse mit Hypertext Erstellen eines Hypertextes
Sachtextanalyse mit Hypertext Die Schülerinnen und Schüler erstellen Hyperlinks und formulieren ihre konkreten Fragen.
Sachtextanalyse mit Hypertext
Sachtextanalyse mit Hypertext Frage der Schüler Konkreter Auftrag der Lehrer
Sachtextanalyse mit Hypertext
Sachtextanalyse mit Hypertext
Sachtextanalyse mit Hypertext
Sachtextanalyse mit Hypertext https://ssl.edubs.ch/mediawiki/index.php/Textinterpretation
Sachtextanalyse mit Hypertext Unterrichtsablauf ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Concept maps ,[object Object],[object Object],Gruppenaufgabe Sachtextanalyse mit Hypertext
Sachtextanalyse mit Hypertext Erstellen des Conceptmaps
Sachtextanalyse mit Hypertext
Sachtextanalyse mit Hypertext Unterrichtsablauf ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Sachtextanalyse mit Hypertext Didaktischer Mehrwert
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Sachtextanalyse mit Hypertext ICT - Beitrag zum LLL

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Advertising and PR Lab
Advertising and PR Lab Advertising and PR Lab
Advertising and PR Lab cmcadpr
 
Final short deck-icmi
Final short deck-icmiFinal short deck-icmi
Final short deck-icmidemo999
 
02 email trends_futurebit_2012
02 email trends_futurebit_201202 email trends_futurebit_2012
02 email trends_futurebit_2012Kirill Chistov
 
Pomysły na prezent dla dziecka
Pomysły na prezent dla dzieckaPomysły na prezent dla dziecka
Pomysły na prezent dla dzieckaKarolina
 
Grammar book spanish
Grammar book spanishGrammar book spanish
Grammar book spanishyoyoexpert
 
Типичные ошибки автодилера: как не нужно вести рекламные кампании в интернете
Типичные ошибки автодилера: как не нужно вести рекламные кампании в интернетеТипичные ошибки автодилера: как не нужно вести рекламные кампании в интернете
Типичные ошибки автодилера: как не нужно вести рекламные кампании в интернетеCoMagic
 
Презентація факультету геології, географії, рекреації і туризму ХНУ ім. В.Н. ...
Презентація факультету геології, географії, рекреації і туризму ХНУ ім. В.Н. ...Презентація факультету геології, географії, рекреації і туризму ХНУ ім. В.Н. ...
Презентація факультету геології, географії, рекреації і туризму ХНУ ім. В.Н. ...physgeo
 
Trabajo de dibujos animados
Trabajo de dibujos animadosTrabajo de dibujos animados
Trabajo de dibujos animadosarcticmonkeys10
 
Making Decisions Without all the Facts
Making Decisions Without all the FactsMaking Decisions Without all the Facts
Making Decisions Without all the FactsJAE JUN
 
Små djur, stora problem - framförallt om vägglöss
Små djur, stora problem - framförallt om vägglössSmå djur, stora problem - framförallt om vägglöss
Små djur, stora problem - framförallt om vägglössChristine Dahlman Jacobsen
 
Есть ли мясо в колбасе?
Есть ли мясо в колбасе?Есть ли мясо в колбасе?
Есть ли мясо в колбасе?himioteacher
 

Andere mochten auch (20)

Advertising and PR Lab
Advertising and PR Lab Advertising and PR Lab
Advertising and PR Lab
 
Mozaik 2009 Web
Mozaik 2009 WebMozaik 2009 Web
Mozaik 2009 Web
 
Final short deck-icmi
Final short deck-icmiFinal short deck-icmi
Final short deck-icmi
 
02 email trends_futurebit_2012
02 email trends_futurebit_201202 email trends_futurebit_2012
02 email trends_futurebit_2012
 
Pomysły na prezent dla dziecka
Pomysły na prezent dla dzieckaPomysły na prezent dla dziecka
Pomysły na prezent dla dziecka
 
Remix Magazine
Remix MagazineRemix Magazine
Remix Magazine
 
Ramadan and fasting -Rewards unlimited
Ramadan and fasting   -Rewards unlimitedRamadan and fasting   -Rewards unlimited
Ramadan and fasting -Rewards unlimited
 
Crucero desde Cartagena
Crucero desde CartagenaCrucero desde Cartagena
Crucero desde Cartagena
 
A Game of Positioning
A Game of PositioningA Game of Positioning
A Game of Positioning
 
Grammar book spanish
Grammar book spanishGrammar book spanish
Grammar book spanish
 
Desde estocolmo suecia
Desde estocolmo sueciaDesde estocolmo suecia
Desde estocolmo suecia
 
Reti di Biblioteche
Reti di BibliotecheReti di Biblioteche
Reti di Biblioteche
 
Типичные ошибки автодилера: как не нужно вести рекламные кампании в интернете
Типичные ошибки автодилера: как не нужно вести рекламные кампании в интернетеТипичные ошибки автодилера: как не нужно вести рекламные кампании в интернете
Типичные ошибки автодилера: как не нужно вести рекламные кампании в интернете
 
Презентація факультету геології, географії, рекреації і туризму ХНУ ім. В.Н. ...
Презентація факультету геології, географії, рекреації і туризму ХНУ ім. В.Н. ...Презентація факультету геології, географії, рекреації і туризму ХНУ ім. В.Н. ...
Презентація факультету геології, географії, рекреації і туризму ХНУ ім. В.Н. ...
 
Trabajo de dibujos animados
Trabajo de dibujos animadosTrabajo de dibujos animados
Trabajo de dibujos animados
 
Making Decisions Without all the Facts
Making Decisions Without all the FactsMaking Decisions Without all the Facts
Making Decisions Without all the Facts
 
Revista Regio nr.31
Revista Regio nr.31Revista Regio nr.31
Revista Regio nr.31
 
Små djur, stora problem - framförallt om vägglöss
Små djur, stora problem - framförallt om vägglössSmå djur, stora problem - framförallt om vägglöss
Små djur, stora problem - framförallt om vägglöss
 
Fotomecanica
FotomecanicaFotomecanica
Fotomecanica
 
Есть ли мясо в колбасе?
Есть ли мясо в колбасе?Есть ли мясо в колбасе?
Есть ли мясо в колбасе?
 

Ähnlich wie Sachtextanalyse mit Hypertext

Wikis in der Schule – Potentiale für kooperatives Lernen
Wikis in der Schule – Potentiale für kooperatives LernenWikis in der Schule – Potentiale für kooperatives Lernen
Wikis in der Schule – Potentiale für kooperatives LernenJohannes Moskaliuk
 
SVEA Startworkshop, Stuttgart (D), 10 May 2011
SVEA Startworkshop, Stuttgart (D), 10 May 2011SVEA Startworkshop, Stuttgart (D), 10 May 2011
SVEA Startworkshop, Stuttgart (D), 10 May 2011MFG Innovationsagentur
 
Fhoö web20 weiterbildung_092010
Fhoö web20 weiterbildung_092010Fhoö web20 weiterbildung_092010
Fhoö web20 weiterbildung_092010Tanja Jadin
 
Wikipedia in der Lehre und die Frage des Plagiarismus.
Wikipedia in der Lehre und die Frage des Plagiarismus.Wikipedia in der Lehre und die Frage des Plagiarismus.
Wikipedia in der Lehre und die Frage des Plagiarismus.e-teaching.org
 
3 pv folien_wikivortragdoreenmarkert
3 pv folien_wikivortragdoreenmarkert3 pv folien_wikivortragdoreenmarkert
3 pv folien_wikivortragdoreenmarkertmarkert
 
Ein interaktives Schulbuch für den Geschichtsunterricht
Ein interaktives Schulbuch für den GeschichtsunterrichtEin interaktives Schulbuch für den Geschichtsunterricht
Ein interaktives Schulbuch für den Geschichtsunterrichtakoenig
 
Open Educational Resources (OER) - die große Chance für die Aus- und Weiterbi...
Open Educational Resources (OER) - die große Chance für die Aus- und Weiterbi...Open Educational Resources (OER) - die große Chance für die Aus- und Weiterbi...
Open Educational Resources (OER) - die große Chance für die Aus- und Weiterbi...Sandra Schön (aka Schoen)
 
Wikis: Überlegungen und Ideen
Wikis: Überlegungen und IdeenWikis: Überlegungen und Ideen
Wikis: Überlegungen und IdeenJohannes Moskaliuk
 
Kollaboratives arbeiten im web monika moises
Kollaboratives arbeiten im web monika moisesKollaboratives arbeiten im web monika moises
Kollaboratives arbeiten im web monika moisesMomonika
 
Massive Open Online Course | Vortrag an der UB Tübingen im Juni 2014
Massive Open Online Course | Vortrag an der UB Tübingen im Juni 2014Massive Open Online Course | Vortrag an der UB Tübingen im Juni 2014
Massive Open Online Course | Vortrag an der UB Tübingen im Juni 2014Johannes Moskaliuk
 
Diplomarbeit: Generische und dynamische Hypertexte (2001)
Diplomarbeit: Generische und dynamische Hypertexte (2001)Diplomarbeit: Generische und dynamische Hypertexte (2001)
Diplomarbeit: Generische und dynamische Hypertexte (2001)Arno Huetter
 
Webtalks 181010 Social Media Einsatz im Unterricht
Webtalks 181010 Social Media Einsatz im UnterrichtWebtalks 181010 Social Media Einsatz im Unterricht
Webtalks 181010 Social Media Einsatz im UnterrichtTanja Jadin
 
Sacherschliessung in und mit der Wikipedia - Idee, Prototyp, Diskussion
Sacherschliessung in und mit der Wikipedia - Idee, Prototyp, DiskussionSacherschliessung in und mit der Wikipedia - Idee, Prototyp, Diskussion
Sacherschliessung in und mit der Wikipedia - Idee, Prototyp, DiskussionTIB Hannover
 
Kooperatives Schreiben Online: Wikis
Kooperatives Schreiben Online: WikisKooperatives Schreiben Online: Wikis
Kooperatives Schreiben Online: WikisGiulia Covezzi
 

Ähnlich wie Sachtextanalyse mit Hypertext (20)

Wikis in der Schule – Potentiale für kooperatives Lernen
Wikis in der Schule – Potentiale für kooperatives LernenWikis in der Schule – Potentiale für kooperatives Lernen
Wikis in der Schule – Potentiale für kooperatives Lernen
 
Problem-based Learning meets Web 2.0
Problem-based Learning meets Web 2.0Problem-based Learning meets Web 2.0
Problem-based Learning meets Web 2.0
 
SVEA Startworkshop, Stuttgart (D), 10 May 2011
SVEA Startworkshop, Stuttgart (D), 10 May 2011SVEA Startworkshop, Stuttgart (D), 10 May 2011
SVEA Startworkshop, Stuttgart (D), 10 May 2011
 
Fhoö web20 weiterbildung_092010
Fhoö web20 weiterbildung_092010Fhoö web20 weiterbildung_092010
Fhoö web20 weiterbildung_092010
 
Wikipedia in der Lehre und die Frage des Plagiarismus.
Wikipedia in der Lehre und die Frage des Plagiarismus.Wikipedia in der Lehre und die Frage des Plagiarismus.
Wikipedia in der Lehre und die Frage des Plagiarismus.
 
3 pv folien_wikivortragdoreenmarkert
3 pv folien_wikivortragdoreenmarkert3 pv folien_wikivortragdoreenmarkert
3 pv folien_wikivortragdoreenmarkert
 
Ein interaktives Schulbuch für den Geschichtsunterricht
Ein interaktives Schulbuch für den GeschichtsunterrichtEin interaktives Schulbuch für den Geschichtsunterricht
Ein interaktives Schulbuch für den Geschichtsunterricht
 
Open Educational Resources (OER) - die große Chance für die Aus- und Weiterbi...
Open Educational Resources (OER) - die große Chance für die Aus- und Weiterbi...Open Educational Resources (OER) - die große Chance für die Aus- und Weiterbi...
Open Educational Resources (OER) - die große Chance für die Aus- und Weiterbi...
 
Wikis: Überlegungen und Ideen
Wikis: Überlegungen und IdeenWikis: Überlegungen und Ideen
Wikis: Überlegungen und Ideen
 
Kollaboratives arbeiten im web monika moises
Kollaboratives arbeiten im web monika moisesKollaboratives arbeiten im web monika moises
Kollaboratives arbeiten im web monika moises
 
Massive Open Online Course | Vortrag an der UB Tübingen im Juni 2014
Massive Open Online Course | Vortrag an der UB Tübingen im Juni 2014Massive Open Online Course | Vortrag an der UB Tübingen im Juni 2014
Massive Open Online Course | Vortrag an der UB Tübingen im Juni 2014
 
Web 2.0 & Bildung
Web 2.0 & BildungWeb 2.0 & Bildung
Web 2.0 & Bildung
 
[3] Nu P 01 4
[3] Nu P 01 4[3] Nu P 01 4
[3] Nu P 01 4
 
Diplomarbeit: Generische und dynamische Hypertexte (2001)
Diplomarbeit: Generische und dynamische Hypertexte (2001)Diplomarbeit: Generische und dynamische Hypertexte (2001)
Diplomarbeit: Generische und dynamische Hypertexte (2001)
 
Webtalks 181010 Social Media Einsatz im Unterricht
Webtalks 181010 Social Media Einsatz im UnterrichtWebtalks 181010 Social Media Einsatz im Unterricht
Webtalks 181010 Social Media Einsatz im Unterricht
 
Sacherschliessung in und mit der Wikipedia - Idee, Prototyp, Diskussion
Sacherschliessung in und mit der Wikipedia - Idee, Prototyp, DiskussionSacherschliessung in und mit der Wikipedia - Idee, Prototyp, Diskussion
Sacherschliessung in und mit der Wikipedia - Idee, Prototyp, Diskussion
 
Wiki
WikiWiki
Wiki
 
Kooperatives Schreiben Online: Wikis
Kooperatives Schreiben Online: WikisKooperatives Schreiben Online: Wikis
Kooperatives Schreiben Online: Wikis
 
FU-Wikis in Lehre und Forschung
FU-Wikis in Lehre und ForschungFU-Wikis in Lehre und Forschung
FU-Wikis in Lehre und Forschung
 
rpi-virtuell
rpi-virtuellrpi-virtuell
rpi-virtuell
 

Sachtextanalyse mit Hypertext