مادة التحكم البيئي / الجامعه الاردنيه/ صيفي 2015
Bioclimatic analysis is a systematic procedure for the assessment of thermal comfort in relation to external climate. It has the purpose of identifying desirable adaptations of structure to meet human comfort needs under specific climatological conditions.
Introduction au cours de "Transport & Mobilité" dispensé à l'Institut Roger Guilbert (2013-2015) aux étudiants de la formation de Conseillers en environnement.
Under the title '7 x 7 - Ideas and outcomes in the heart of Doha,' Simon Gathercole explored our work and involvement with the Msheireb Downtown masterplan in Doha. His talk was part of an ongoing weekly series we are hosting internally while working from home during the Covid lockdown.
مادة التحكم البيئي / الجامعه الاردنيه/ صيفي 2015
Bioclimatic analysis is a systematic procedure for the assessment of thermal comfort in relation to external climate. It has the purpose of identifying desirable adaptations of structure to meet human comfort needs under specific climatological conditions.
Introduction au cours de "Transport & Mobilité" dispensé à l'Institut Roger Guilbert (2013-2015) aux étudiants de la formation de Conseillers en environnement.
Under the title '7 x 7 - Ideas and outcomes in the heart of Doha,' Simon Gathercole explored our work and involvement with the Msheireb Downtown masterplan in Doha. His talk was part of an ongoing weekly series we are hosting internally while working from home during the Covid lockdown.
Réunion publique du 12 avril 2017 portant sur la présentation du projet d’évolution du Foyer Michelet, géré par le bailleur Adoma. Ce projet prévoit la transformation du foyer actuel en résidences sociales situées au 4B-6 avenue Henri Barbusse et au 4-14 rue Michelet avec une reconstitution de l’offre existante (256 logements)
Version avec commentaire du diaporama d'Adélaïde Bardon sur les processus de densification urbaine.
Document présenté le 7 novembre 2011 lors d'un atelier sur la densification au conseil général de Seine-Saint-Denis.
مفهوم القيم و انسانية العمارة المحلية المتجسدةHusseinAzher
يمكن ان تظهر بعدة معاني وهي:
المقدار للشيء او الثمن او الوزن.. معنوي او مادي.
الصفة المانحة للاشادة او للامتعاض.
الاعتبار.. المعايير والاسس الاخلاقية والاجتماعية.. وغيرها.
هو ما يكسب الشيء قوة التاثير، التميز، الفاعلية.
القيم في مجال العمارة تسمى القيمة المعمارية: وهي بالتالي تمثل تلك الصفة، الاعتبار ، الوزن المعنوي او المادي والمؤثر الفاعل الذي يستخدم لتقويم و مفاضلة المبنى مع المباني الاخرى ومعرفة مدى جودته وتأدية المهام المطلوبة منه اذن انها قيمة ( معنوية وقيم مادية وادائية).. وتأثيرها زماني كمصدر تاريخي للنتاج او مصدر انبثاق نحو المستقبل (تراث ماضي ومستقبلي).
اما في المجال الحضري فان القيمة العمرانية تعرف بأنها مجموعة من الدلالات الجمالية والاستعمالية والاجتماعية والبيئية يحتويها البناء والنسيج الحضري قد تكون مستمدة من التجارب الماضية وتشكل بدورها قيم صالحة في الحاضر وبعداً حضارياً للمستقبل.
اي ان القيم العمرانية هي القيم المعمارية المشتركة لمجموعة نتاجات ضمن نسيج حضري وتعطي تصورا متماسكا له .
analyse d'un site dans la ville de Annaba.
le site Tabacoop,un site historique ,
situé à la porte d'entrée de la ville
site presque vierge ,un site sera une futur extension importante pour la ville de annaba
The majority of India’s architectural heritage and sites are unprotected. They constitute a unique civilisational legacy..This unprotected heritage embodies values of enduring relevance to contemporary Indian society.The objective of conservation is to maintain the significance of the architectural heritage or site.
Significance is constituted in both the tangible and intangible forms. The tangible heritage includes historic buildings of all periods,their setting in the historic precincts of cities and their
Relationship to the natural environment.The overarching objective for undertaking unprotected architectural heritage and sites is to establish the efficacy of conservation as a development goal.
Research presentation by visiting academic Dr Michael Poku-Boansi, Senior Lecturer at the Department of Planning, KNUST, Kumasi, Ghana and member of the Ghana Institute of Planners (GIP).
Abstract:
Research indicates that transport services in cities in developing countries are mostly informal and include the use of rickety and low occupancy vehicles such as minibuses, taxis, motorcycles and vans, operated by private groups or individuals. Due to this classification, two schools of thought have emerged. The first suggests that these informal transport service sector operators in most cases operate outside the officially sanctioned public transport sector and as a result should be regarded as nuisance due to its disorganised nature, calling for public intervention and occasional eradication. Given its disorganised nature, informal transport service operators are identified with urban problems including low level of services, high rates of collision and accidents, increased congestion in cities, erratic scheduling and services, inadequate and lack of capacity and evasion of taxes and fees. In contrast, the other school of thought supports and emphasises the critical role these private operators play in meeting the mobility demand of the urban population, as in some jurisdictions (e.g., Ghana, Kenya, and Senegal) provide over 50% of transport services. Public transport service provision in Ghana has undergone several transformations since pre-colonial times, both structured and disorganised development. However, to avoid the gradual decay of public transport service provision in Ghana, the government of Ghana since 2005 has initiated plans to introduce Bus Rapid Transit (BRT) services as a way of improving efficiency in public transport services. The Ghana UTP seeks to among other things to improve mobility within Ghana’s urban centres and to shift to more environmentally-sustainable transport modes and lower transport-related GHG emissions. Although the BRT project is yet to be fully roll out, its implementation is already facing some resistance from the informal public transport operators due to, a large extent, mistrust between the informal public transport operators and the government. The informal public transport operators consider this government intervention (BRT) as a strategy to make their operations inefficient and unpopular among Ghanaians. As a result, previous attempts to implement the project have failed, regardless of the potential benefits of the BRT. The purpose of my research is to explore ways of transition the uncoordinated informal public transport service operations in Ghana into a formal public transport service sector.
Zukunftsportal: ANTIKE. Schule und Spitzenforschung vernetztSabine Cofalla
Präsentation des Projekts "Zukunftsportal: ANTIKE. Schule und Spitzenforschung vernetzt" auf dem 5. Forum "Wissenschaftskommunikation und Wissenschaft im Dialog".
Sieben Schulen, ein Exzellenzcluster und eine traditionsreiche wissenschaftliche Einrichtung – das war das Setting für das innovative Berliner Projekt „Zukunftsportal: ANTIKE“ an der Schnittstelle von Schule und Spitzenforschung. Das Vorhaben war eine Kooperation der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften (BBAW) und des Exzellenzclusters TOPOI, finanziert von der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft.
Wissenschafts- und Praxis-Workshops, Diskussionen, Hospitationen, Speed-Dating... an drei Projekt-Tagen erkundeten Schülerinnen und Schüler authentische Orte der Berliner Wissenschaft und lernten ausgewählte Bereiche der Antike-Forschung kennen, angeleitet von engagierten Hochschullehrkräften und wissenschaftlichen Mitarbeitern.
Darüber hinaus trainierten die Schülerinnen und Schüler im Austausch mit Medienexperten und Wissenschaftsmanagern einschlägige Praxiskompetenzen und erstellten ihre Konzepte für den Antike-Kongress, Vorträge, Presse- und Öffentlichkeitsarbeit, eine filmische Dokumentation und eine Publikation. Der Kongress, Höhepunkt des Vorhabens, fand am 9. März 2012 mit rund 350 Personen in der BBAW statt.
Das „Zukunftsportal: ANTIKE“ war ein außergewöhnliches Projekt, das entsprechend große Medienresonanz erzielte und durch Film und Publikation hervorragend dokumentiert ist.
Der Vortrag vermittelt die besonderen Chancen sowie Herausforderungen, die ein solches Vorhaben an der Schnittstelle von Schule und Wissenschaft beinhaltet.
Mehr Informationen zum 5. Forum "Wissenschaftskommunikation und Wissenschaft im Dialog": http://www.wissenschaft-im-dialog.de/wissenschaftskommunikation/forum.html
Réunion publique du 12 avril 2017 portant sur la présentation du projet d’évolution du Foyer Michelet, géré par le bailleur Adoma. Ce projet prévoit la transformation du foyer actuel en résidences sociales situées au 4B-6 avenue Henri Barbusse et au 4-14 rue Michelet avec une reconstitution de l’offre existante (256 logements)
Version avec commentaire du diaporama d'Adélaïde Bardon sur les processus de densification urbaine.
Document présenté le 7 novembre 2011 lors d'un atelier sur la densification au conseil général de Seine-Saint-Denis.
مفهوم القيم و انسانية العمارة المحلية المتجسدةHusseinAzher
يمكن ان تظهر بعدة معاني وهي:
المقدار للشيء او الثمن او الوزن.. معنوي او مادي.
الصفة المانحة للاشادة او للامتعاض.
الاعتبار.. المعايير والاسس الاخلاقية والاجتماعية.. وغيرها.
هو ما يكسب الشيء قوة التاثير، التميز، الفاعلية.
القيم في مجال العمارة تسمى القيمة المعمارية: وهي بالتالي تمثل تلك الصفة، الاعتبار ، الوزن المعنوي او المادي والمؤثر الفاعل الذي يستخدم لتقويم و مفاضلة المبنى مع المباني الاخرى ومعرفة مدى جودته وتأدية المهام المطلوبة منه اذن انها قيمة ( معنوية وقيم مادية وادائية).. وتأثيرها زماني كمصدر تاريخي للنتاج او مصدر انبثاق نحو المستقبل (تراث ماضي ومستقبلي).
اما في المجال الحضري فان القيمة العمرانية تعرف بأنها مجموعة من الدلالات الجمالية والاستعمالية والاجتماعية والبيئية يحتويها البناء والنسيج الحضري قد تكون مستمدة من التجارب الماضية وتشكل بدورها قيم صالحة في الحاضر وبعداً حضارياً للمستقبل.
اي ان القيم العمرانية هي القيم المعمارية المشتركة لمجموعة نتاجات ضمن نسيج حضري وتعطي تصورا متماسكا له .
analyse d'un site dans la ville de Annaba.
le site Tabacoop,un site historique ,
situé à la porte d'entrée de la ville
site presque vierge ,un site sera une futur extension importante pour la ville de annaba
The majority of India’s architectural heritage and sites are unprotected. They constitute a unique civilisational legacy..This unprotected heritage embodies values of enduring relevance to contemporary Indian society.The objective of conservation is to maintain the significance of the architectural heritage or site.
Significance is constituted in both the tangible and intangible forms. The tangible heritage includes historic buildings of all periods,their setting in the historic precincts of cities and their
Relationship to the natural environment.The overarching objective for undertaking unprotected architectural heritage and sites is to establish the efficacy of conservation as a development goal.
Research presentation by visiting academic Dr Michael Poku-Boansi, Senior Lecturer at the Department of Planning, KNUST, Kumasi, Ghana and member of the Ghana Institute of Planners (GIP).
Abstract:
Research indicates that transport services in cities in developing countries are mostly informal and include the use of rickety and low occupancy vehicles such as minibuses, taxis, motorcycles and vans, operated by private groups or individuals. Due to this classification, two schools of thought have emerged. The first suggests that these informal transport service sector operators in most cases operate outside the officially sanctioned public transport sector and as a result should be regarded as nuisance due to its disorganised nature, calling for public intervention and occasional eradication. Given its disorganised nature, informal transport service operators are identified with urban problems including low level of services, high rates of collision and accidents, increased congestion in cities, erratic scheduling and services, inadequate and lack of capacity and evasion of taxes and fees. In contrast, the other school of thought supports and emphasises the critical role these private operators play in meeting the mobility demand of the urban population, as in some jurisdictions (e.g., Ghana, Kenya, and Senegal) provide over 50% of transport services. Public transport service provision in Ghana has undergone several transformations since pre-colonial times, both structured and disorganised development. However, to avoid the gradual decay of public transport service provision in Ghana, the government of Ghana since 2005 has initiated plans to introduce Bus Rapid Transit (BRT) services as a way of improving efficiency in public transport services. The Ghana UTP seeks to among other things to improve mobility within Ghana’s urban centres and to shift to more environmentally-sustainable transport modes and lower transport-related GHG emissions. Although the BRT project is yet to be fully roll out, its implementation is already facing some resistance from the informal public transport operators due to, a large extent, mistrust between the informal public transport operators and the government. The informal public transport operators consider this government intervention (BRT) as a strategy to make their operations inefficient and unpopular among Ghanaians. As a result, previous attempts to implement the project have failed, regardless of the potential benefits of the BRT. The purpose of my research is to explore ways of transition the uncoordinated informal public transport service operations in Ghana into a formal public transport service sector.
Zukunftsportal: ANTIKE. Schule und Spitzenforschung vernetztSabine Cofalla
Präsentation des Projekts "Zukunftsportal: ANTIKE. Schule und Spitzenforschung vernetzt" auf dem 5. Forum "Wissenschaftskommunikation und Wissenschaft im Dialog".
Sieben Schulen, ein Exzellenzcluster und eine traditionsreiche wissenschaftliche Einrichtung – das war das Setting für das innovative Berliner Projekt „Zukunftsportal: ANTIKE“ an der Schnittstelle von Schule und Spitzenforschung. Das Vorhaben war eine Kooperation der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften (BBAW) und des Exzellenzclusters TOPOI, finanziert von der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft.
Wissenschafts- und Praxis-Workshops, Diskussionen, Hospitationen, Speed-Dating... an drei Projekt-Tagen erkundeten Schülerinnen und Schüler authentische Orte der Berliner Wissenschaft und lernten ausgewählte Bereiche der Antike-Forschung kennen, angeleitet von engagierten Hochschullehrkräften und wissenschaftlichen Mitarbeitern.
Darüber hinaus trainierten die Schülerinnen und Schüler im Austausch mit Medienexperten und Wissenschaftsmanagern einschlägige Praxiskompetenzen und erstellten ihre Konzepte für den Antike-Kongress, Vorträge, Presse- und Öffentlichkeitsarbeit, eine filmische Dokumentation und eine Publikation. Der Kongress, Höhepunkt des Vorhabens, fand am 9. März 2012 mit rund 350 Personen in der BBAW statt.
Das „Zukunftsportal: ANTIKE“ war ein außergewöhnliches Projekt, das entsprechend große Medienresonanz erzielte und durch Film und Publikation hervorragend dokumentiert ist.
Der Vortrag vermittelt die besonderen Chancen sowie Herausforderungen, die ein solches Vorhaben an der Schnittstelle von Schule und Wissenschaft beinhaltet.
Mehr Informationen zum 5. Forum "Wissenschaftskommunikation und Wissenschaft im Dialog": http://www.wissenschaft-im-dialog.de/wissenschaftskommunikation/forum.html
Diskos Von Phaistos & Elamische Schriftstuecke EntziffertAndis Kaulins
Die syllabische Entzifferung des Diskos von Phaistos durch Andis Kaulins im Jahre 1980 wird durch zwei bisher unentzifferten elamischen Steinschriften bestätigt. Die von Kaulins entwickelte Methode der Entzifferung der Symbole der Diskos von Phaistos ist jetzt - 30 Jahre später - auf zwei bisher unentzifferten elamischen Steinschriften erfolgreich angewendet worden. Diese elamische Texte führen uns von Elam (östlich von Babylon, im heutigen Iran bzw. Persien) in das altgriechische Mykene, und von dort nach Kreta und zur minoischen Kultur, wo der Diskos von Phaistos von Luigi Pernier im Jahre 1908 entdeckt wurde.
Eine interessante Abhandlung über den kulturstiftenden Einfluss nordischer / weißer Völker im vorkolumbianischen Amerika. Die Gründer der Maya-, Inka- und Aztekenzivilisation waren Weiße!
2. Die Berufe im antiken Griechenland
Unser Wissen über die Berufe in der griechischen Antike kommt aus vielen Inschriften,
die sich auf Arbeiten der Vergangenheit beziehen , die nicht viel anders als die
heutigen sind.Die Inschriften sind von Handwerkern der Athena Ergane
gewidmet(Schützerin von Handwerk und Handarbeit).Die Handwerker baten Athena
um Untestützung.
Es ist erwähnenswert, dass nach Pausanias, die ersten, die Athena Ergane nannten,
die Athener waren. Pausanias erwähnt auch, dass der heilige Vogel der Athene Ergane
der Hahn war, weil er krächzend diejenigen wachte, die arbeiteten.
Illustration der Athena Ergane, Tonziegel,
ar.13055, Museum von Akropolis. Höhe:
0,218m.
3. Die Berufe im antiken Griechenland
In dem Bemühen, diese Berufe kennenzulernen, hier ist eine Tabelle, die uns
informieren wird.
ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ
Astrologe-Astronom
Buchhändler
Geometris- Mathematiker
Agronom Herbalist
Brückenbauer
Statuenbauer
Dithyrambenschreiber
Olivenbauer
Elaiopolis
Händler
Zoologer- Tierarzt
Schnitter
Beruf des Arztes
Theopompus
Töpfer
Bauer
Geldwechsler =
Fremdwährung in
Landeswährung, durch die
Geldwechsler ,wechseln.
Färber
Schäfer
Regenmacher
Grammatiker
Lehrer
Arboriculturalist Gardener-Dendrologie
Daktyliourgos
Leder-Verkäufer, -Wer
Diftheropolis = dermatopolis
Maler
Schauspielerin
Priester
Ischadopolis = Feigen-Verkauf.
Anbau von Getreide
monger = im Einzelhandel engagiert.
Gitarrespieler.
Friseur
Metzger
Jäger
Ruderer
Steinmetz
Logographen
Koch
Wahrsager
Bienenzucht
Memvradopolis = Verkäufer von
Sardellen
Schmied
Ingenieur
Bootsmann = Eigentümer und
Meister der Handelsschiffe
Seemann
Nafsikydis Bootsmann
Geld verdienen, Münzer.
Münzen Produktionstechniken
Hausbauer
Finanz-, Wirtschafts-.
Büchsenmacher
Erzieher
Kinderpfleger
Ringer
Produktion-Produkter
Wäscherin
Politiker
Botschafter, Botschaft
Boxer
Orator, Rhetorik
Schuhmacher
Spermatopolis =
spermatemporos
Saatguthändler
Autor
Rechtsanwalt
Briefträger
Architekt.
Handwerker
Bankangestellte
Krankenschwester
Glas-Macher
Holzfäller
Weber
Philosoph
Schneider von
Chlamyden
Tänzerin
Goldschmied Juwelier-
Fischer- Fischhändler
Kupferschmied
4. Die Berufe im antiken Griechenland
Die bekanntesten von ihnen sind:
• Bäcker
• Olivenbauer
• Händler
• Arzt
• Trainer
• Erzieher
• Schauspielerin
• Abschreiber
• Handwerker
5. Bäcker
Griechische Seeleute und Händler brachten den Ägypter Mehl nach Griechenland.
Am beliebtesten war das Weißbrot und zwischen den Städten gab es einen
lebhaften Wettbewerb für das beste Brot. In dem 2. Jahrhundert nach Christus
erschienen die ersten Bäckereien , dominierte allerdings die des Theariou von
Athen, dessen Name von vielen Autoren geschrieben wurde.
6. Abschreiber
Die gelegentlichen Bibliotheken im antiken Athen und im Rest der antiken
griechischen Welt trugen wesentlich zur Verbreitung und Bewahrung der
griechischen Literatur von der Antike bei. Durch die Kriegen der Griechen unter
ihnen, erstellte sich eine Klasse von gebildeten Sklaven, die oft als Sekretäre
funktionierten oder gezwungen waren, Kopien der wichtigsten Bücher zu
produzieren, damit ihre Zahl multipliziert wird.
Die Bücher waren eine Ware aus dem 5. Jahrhundert. v.Chr. Ursprünglich
fertigten die Buchhändler selbst ihre eigenen Verkaufskopien und später
verwendeten sie allmählich die Sklaven zum Abschreiben .
7. Olivenbauer
Olivenbauer war derjenige, der sich mit dem Anbau von Oliven beschäftigte. Der
Olivenbaum galt im antiken Griechenland als Symbol des Friedens, der
Fruchtbarkeit, der Reinigung ,der Macht ,des Siegs und der Reue, die eine
Schlüsselrolle in der antiken griechischen Gesellschaft spielten.
8. Händler
Händler ist die Person, die für eigenen Profit, natürliche oder künstliche Produkte
kauft und verkauft. In der Antike wurde als Händler derjenige genannt , der
Produkte seiner Arbeit in die Stadt brachte, um sie zu verkaufen. Wer dagegen
Ware auf dem Markt weiterverkaufte, wurde Monger genannt. Die Kaufleute der
Antike brachten in die Stadt Waren in großen Mengen, wie heute die Großhändler.
Die Leute damals hielten diesen Beruf als unwürdig, deshalb wurde meistens
der Großhandel von Siedlern durchgeführt.
9. Arzt
Die Griechen hatten den großen Tempel des Asklepios in Epidauros und viele
andere Kirchen im ganzen Land, die Asklepiea genannt wurden (im
Wesentlichen waren sie Kuranstalte), von denen die wichtigste auf der Insel Kos
war. Solche Räume besuchten die Patienten. Dort gaben ihnen die Priester
verschiedene pflanzliche Arzneimittel und empfahlen ihnen auch die richtige
Ernährung. Die Patienten wurden gereinigt und boten ihre Geschenke in den
Gotthäusern. Danach wurden sie in Zimmern untergebracht ,wohin angeblich in
der Nacht der Gott kam - in der Regel als Schlange verwandelt – und heilte sie. In
der Tat wurde die Behandlung durch die Priester durchgeführt, die Naturheilmittel
benutzten und oft auch die Patienten operierten.
Hippokrates (460-377
vor Christus) ist der
Vater der Medizin.
10. Trainer
Er war ein Fachtrainer, die Kinder und Jugendliche bei ihren verschiedenen
körperlichen Übungen leitete und deren ordnungsgemäße Durchführung
beaufsichtigte. Er war wie der heutige Sportlehrer, verfügte aber nicht über
theoretische Kenntnisse von Anatomie, Physiologie, Hygiene usw.( allerdings nicht
vor dem 5. Jahrhundert. v.Chr.)
Es gab sowohl private paidotrives ,mit eigenen Palästren, als auch
Staatsbeamte , die in öffentlichen Turnhallen arbeiteten. Normalerweise lehrten
die paidotrives alle Sportarten und konnten Helfer und Diener haben.
11.
12. Erzieher
In der Athener Familie übernahm der Vater die Erziehung, der die Hauptperson
der Familie war. Die Erziehung konnte jedoch auch an andere übertragen
werden. Bis zu ihrem 7en Lebensjahr wuchsen Jungen und Mädchen gemeinsam
in dem Frauenzimmer und spielten mit verschiedenen lustigen Spielsachen. Mit 7
Jahren gingen die Jungen, begleitet von dem Erzieher, zur Schule. Der Erzieher
war ein alter und treuer Diener der Familie.
Die Eltern waren verpflichtet, einen Lehrer zu zahlen, der die Erziehung ihrer
Kinder übernehmen würde. Die Kurse fanden nicht in der Schule statt, sondern in
dem Haus des Lehrers. So etwas wie ein privater Nachhilfeunterricht!
13. Schauspieler
Im antiken griechischen Theater wurden die Akteure Heuchler bezeichnet.
Erster Heuchler und der erste ,der diese Innovation einführte, die die Geburt der
Tragödie und des Theaters überhaupt verursachte, war Thespis, als er in der
Mitte des 6. Jahrhunderts. v.Chr., während der religiösen Feste zu Dionysos
gewidmet, den Dithyrambus des Chors unterbrach und in der Prosa reagierte.
Ursprünglich gab es nur einen Heuchler, der sich mit dem Chor unterhielt und
dann, durch die Entwicklung des antiken Dramas, Aischylos einen zweiten und
Sophokles einen dritten Heuchler hinzufügten. In der Antike wurden die Rollen mit
Maske und ausschließlich von Männern interpretiert, eine Tradition, der auch
später gefolgt wurde.
14. Handwerker(1)
In Athen, auf dem Gebiet der Keramik, gab es die berühmten Werkstätten der
Töpfer, die Gläser, Tassen , Vasen in verschiedenen Formen, Lampen, e.t.c
herstellten.
Die Maler folgten in der Regel dem rot-schwarz-Abbildung-Stil, indem sie
mehrmals auch andere Farben hinzufügten. Die meisten Gefäßen, die sie
herstellten, dienten rein praktischen Zwecken. Die wenigen, die dekorativen
Charakter hatten, waren der Stolz der Werkstätten. Bei diesen unterzeichneten in
der Regel gemeinsam Töpfer und Maler oder einer der beiden.
Töpfer Werkstatt: Roter Krater .; (Oxford,
Asmoleiano Museum).
15. Handwerker(2)
Die Tierhäute bekamen die Gerber von den Dorfbewohnern oder den Metzgern,
um sie in ihren Werkstätten zu bearbeiten und dann den Skytotomous
(Schuhmachern)weiterzugeben.
Bei Stoffen ,die vor allem aus der Rakete und aus dem Webstuhl von Frauen
stammten, übernahmen die Färber die Arbeit, um die gewünschte Farbe zu geben.
Und dann die Garnspinner, um die Stoffe weiterzubearbeiten. Die übrige Arbeit
gehörte den Schneidern.
Metzger Gerber