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GEESKE BALLHORN




    Röm 12,11


                Seid brennend im Geist
                Entwurf einer neuen Perspektive der Konfirmandenarbeit


                    „Seid brennend im Geist“, gibt
                Paulus den Gemeinden mit auf ihren
                Weg. Seid mit vollem Herzen dabei,
                tretet leidenschaftlich für das
                Evangelium von Jesus Christus ein
                und verbreitet das Wort weiter:
                brennend, funkensprühend und
                ansteckend. Der Geist als ein Feuer,
                das in uns brennt, und uns anfacht zu
                einem Leben im Glauben an Jesus
                Christus. Wir müssen uns
                zweitausend Jahre später immer neu
                besinnen, die Freude und
                Leidenschaft der ersten Christenheit
                über die brennende Flamme des
                Geistes in unseren Gemeinden          ausgehen zu lassen sondern aus
                spürbar zu machen, das Feuer nicht    seiner Energie heraus zu leben.



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GEESKE BALLHORN




                                       Eine lebendige, aktive,
                                   wachsende Gemeinde wünschen
                                   sich alle, Pfarrer wie
                                   Gemeindeglieder. Ein Ort, wo sich
                                   engagierte Menschen einbringen und
                                   gemeinsam das Evangelium feiern.
                                   Eine Gemeinde, die Raum für die
                                   verschiedensten Interessen und
                                   Begabungen bietet, in der jeder sich
                                   wohl fühlt und sich gern einbringt.
                                   Eine Gemeinschaft, die einander
                                   trägt und weiter wächst. Im
                                   Gemeindealltag fällt es nicht
                                   unbedingt leicht, sich vom Feuer des
                                   Geistes immer wieder anstecken zu
                                   lassen. Es fehlt an vielem in den
                                   Gemeinden, gerade auch an der
                                   nachfolgenden Generation. Der              geradezu prädestiniert, engagierte
                                   Funke springt nicht immer über zu          Mitglieder und Mitarbeiter zu werden.
                                   den Jugendlichen!                              Für die Gemeinden sind
                                       Eine Ursache mag in der Art des        Konfirmanden eine
                                   Umgangs der Gemeinde mit                   Selbstverständlichkeit. Ihre
                                   Jugendlichen liegen, die sich freiwillig   Konfirmandenzeit war früher eine
                                   kirchlich engagieren, nämlich mit den      Lehrzeit: erst mussten die
                                   Konfirmanden. Sie nehmen ein Jahr          Konfirmanden etwas lernen und
                                   oder mehr intensiv am                      leisten, ehe sie dann als erwachsene
                                   Gemeindeleben teil und sind                und verantwortliche



                  Die Gemeinde
                  erwartet von
                  Konfirmanden
                  dass sie sich
                  einfügen


                  Aber für
                  Konfirmanden
                  ist die
                  Gemeinde
                  nicht relevant




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Gemeindemitglieder
GEESKE BALLHORN
                  angesehen wurden und mit                                           Konfirmanden fügen
                  der Konfirmation auch einen                                        sich nicht ein sondern
                  Schritt ins Leben der                                              gehen
                  Erwachsenen hinein taten.
                      Sie passten sich den
                  Strukturen der
                  Kirchengemeinde an und
                  hatten wenig Einfluss auf das
                  Gemeindeleben. Sie wurden
                  zu Hilfsdiensten
                  herangezogen und haben
                  Gemeindegruppen mehr von
                  außen beobachtet als
                  prägend daran mitgewirkt.
                  Der Konfirmandenunterricht
                  war isoliert von den anderen
                  Aktivitäten der Gemeinde,
                  und er war der einzige Ort an
                  dem die Themen überhaupt         Konfirmandenunterricht und      entfachen will! Und gerade
                  vorkamen, die die                das Gemeindeleben selten.       junge Menschen bringen
                  Jugendlichen interessieren.      So wurde die Konfirmation für   neue, zündende Ideen ins
                      Das Resultat dieser Art      die Konfirmanden ein            Gemeindeleben mit ein! Ohne
                  von Konfirmandenzeit war         Abschluss: die Anforderungen    sie und ihre Begeisterung für
                  häufig keine Begeisterung für    der Gemeinde endeten, und       das Evangelium wird das
                  das Gemeindeleben.               ebenso ihre Beschäftigung mit   Gemeindeleben weniger, und
                  Konfirmanden haben in der        Kirche.                         stirbt aus.
                  Gemeinde keinen Ort für sich     Konfirmanden passen sich        Seid brennend im Geist,
                  gefunden, sie sprach sie nicht   nicht an, sie gehen und         mahnt Paulus die Gemeinden,
                  an, und die Gemeinde stellte     kehren der Kirchengemeinde      und auch Kirchengemeinden
                  nur Ansprüche an sie, ohne       den Rücken. Dabei sind doch     heute müssen sich fragen,
                  sich um die Jugendlichen zu      genau sie es, die die           wie sie ihre Zukunft gestalten
                  bemühen. Relevant war für        Gemeinden in die Zukunft        wollen. Wo brennt unser
                  die Jugendlichen der             tragen werden und in denen      Feuer heute, und wie tragen
                                                   der Geist sein Feuer            wir es weiter? Erreichen wir
                                                                                   die, die die Zukunft unserer
                                                                                   Kirchengemeinde sind? Und
                                                                                   wenn wir das bislang nicht
                                                                                   ausreichend tun: Wie können
                                                                                   wir das ändern, wie können
                                                                                   wir mehr tun? Wie können wir
                                                                                   Menschen die Möglichkeit
                                                                                   bieten, sich zu organisieren,
                                                                                   und miteinander zu
                                                                                   kommunizieren über Gott, die
                   Und so stirbt die Gemeinde aus                                  Welt und das Evangelium?
                                                                                   Ein entscheidender Ansatz ist
                                                                                   es, die Konfirmanden


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GEESKE BALLHORN   dauerhaft in die Gemeinde zu
                  integrieren. Das erfordert ein                                       Die Aufgabe ist,
                  Umdenken auf Seiten der                                              Konfirmanden in die
                  Gemeinde: am Anfang steht                                            Gemeinde hinein zu
                  die Einsicht, dass                                                   konfirmieren
                  Konfirmanden eine wichtige
                  Stütze der Gemeinde sind.
                  Ihr Lernen geschieht nicht
                  isoliert und nur auf den
                  Pfarrer bezogen, sondern als
                  wichtiger Teil des
                  Gemeindelebens und wird
                  von allen mitgetragen. Sie
                  sind wichtig für die Gemeinde
                  als Personen und in ihrer
                  Mitarbeit. Sie werden
                  vermisst, wenn sie fehlen.

                  Die Konfirmanden sind für
                  eine gewisse Zeit eine feste      verkündigen, gilt auch den       In jedes Element des
                  Gruppe in der Gemeinde. Sie       Konfirmanden. Die Relevanz       Gemeindelebens werden
                  sitzen in nahezu jedem            des Evangeliums ist              deshalb Konfirmanden mit
                  Gottesdienst und nehmen an        universal. Die Art und Weise,    eingeplant, um ihnen die
                  Aktivitäten teil. Ihr kreatives   wie es die Menschen erreicht,    Wichtigkeit ihrer Person und
                  Potential kann sich in der        ist unterschiedlich. Wenn die    ihres Tuns zu verdeutlichen
                  Gemeinde viel besser              Angebote einer                   und sie tatsächlich
                  entfalten, wenn sie aktiv         Kirchengemeinde für              einzubinden. Die Gemeinde
                  mitarbeiten können, und wenn      Konfirmanden relevant sind,      schafft so die
                  die Gemeinde ihnen mit            bekommt die Gemeinde einen       Rahmenbedingungen für die
                  Wertschätzung und Respekt         Platz im Leben der               Konfirmanden und ihre
                  begegnet. Der missionarische      Konfirmanden, und das            Mitarbeit. Und durch diese
                  Auftrag jeder                     bereichert umgekehrt auch        Mitarbeit lernen sie in ihrer
                  Kirchengemeinde, das              das Gemeindeleben. Dann          Konfirmandenzeit ganz
                  Evangelium weiter zu              findet ein echter Austausch in   praktisch und anschaulich in
                                                    der Gemeinde statt.              der Gemeinde, was es mit

                                                    dem Evangelium auf sich hat.     und die Übergabe von
                                                    Konfirmanden tragen so das       Verantwortung.
                                                    Gemeindeleben mit und
                                                    gestalten es.                    Respekt ist eine für
                                                    Es sind im Besonderen zwei       Jugendliche enorm wichtige
                                                    Vorraussetzungen für diese       Angelegenheit.
                                                    Art von integrierter             Erwachsenwerden ist
                                                    Konfirmandenarbeit, die die      bestimmt von dem Bemühen,
                                                    Gemeinde schaffen muss und       als erwachsen
                                                    die ihr Verhältnis und den       wahrgenommen und
                   Konfirmanden sind eine            Umgang mit den                   respektiert zu werden. Unter
                   wichtige Stütze der              Konfirmanden prägt: Respekt      Christen ist Respekt vor dem
                   Gemeinde                                                          anderen eigentlich

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GEESKE BALLHORN
                                                                Die Konfirmanden müssen eine
                                                                tragende Rolle in der Gemeinde
                                                                bekommen und sie müssen
                                                                respektiert werden




                  selbstverständlich, unabhängig vom Alter.
                  Respekt ist die praktische Anwendung der                           Dann erleben
                  Überzeugung, dass alle Menschen von Gott                           Konfirmanden,
                  angenommen und geliebt sind, und dass in                           dass sie
                  einer Gemeinde jeder gleich viel gilt.                             verantwortlich
                  Wenn die Konfirmanden in der Gemeinde                              und wichtig für
                  Verantwortung übernehmen, so lernen sie,                           die Gemeinde
                  dass sie wichtig sind und dass das, was sie                        sind
                  tun wichtig ist und Konsequenzen für das
                  ganze Gemeindeleben hat. Sie können
                  beispielsweise leicht in bestehende
                  Gemeindegruppen integriert werden und dort
                  Verantwortung für das Funktionieren der
                  Gruppe übernehmen. In der Vorbereitung der
                  Gruppenaktivitäten setzen sie sich
                  automatisch mit christlichen Themen
                  auseinander und erarbeiten diese ganz
                  intensiv und praktisch.

                  Zum Beispiel können Konfirmanden im
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GEESKE BALLHORN                                                          Jeder Teil der Gemeinde plant
                                                                         Konfirmanden als tragendes Element
                                                                         mit ein

                                                                         Kindergottesdienstteam mitarbeiten.
                                                                         Kindergottesdienst ist mindestens
                                                                         ebenso wichtig für das
                                                                         Gemeindeleben wie der
                                                                         Sonntagsgottesdienst für
                                                                         Erwachsene, und er macht mehr
                                                                         Spaß. Für Kinder Gottesdienste

                  vorzubereiten, erfordert eine intensive         eine Wirkung nach außen hin hat: die Glocken
                  Auseinandersetzung mit dem Thema und die        hören auch Menschen, die nicht zum
                  Anpassung für Kinder, durch die                 Gottesdienst kommen. Gleichzeitig setzen die
                  Elementarisierung der Inhalte. Das lernen       Konfirmanden sich mit elementaren Fragen
                  Konfirmanden im Team nebenbei. Außerdem         des Gottesdienstes auseinander und
                  lernen sie auch andere Gottesdienstformen       reflektieren diese.
                  kennen, und das nicht nur als Teilnehmer,
                  sondern als Verantwortliche. Konfirmanden       Das sind nur zwei Beispiele für wichtige
                  können hier gut schon während ihrer             Aufgaben, die sich im Gemeindeleben
                  Konfirmandenzeit mitarbeiten, und nicht erst,   ergeben und die gut von Konfirmanden
                  wie es vielerorts üblich ist, nach der          übernommen werden können. Wenn
                  Konfirmation.                                   Konfirmanden diese Aufgaben wahrnehmen,
                  Ein weiteres Beispiel für die                   demonstriert das ihre Bedeutung für das
                  verantwortungsvolle Mitarbeit von               Gemeindeleben. Und ein Konfirmand, dem
                  Konfirmanden am Gottesdienst ist das Läuten     seine Aufgabe Spaß gemacht hat und die ihm
                  der Glocken. Sie werden mit dem                 etwas gegeben hat, wird sich nach der
                  Gottesdienst, seinem Ablauf und der             Konfirmation überlegen, ob er damit nicht
                  Bedeutung des Läutens viel vertrauter und       weitermachen möchte. Mit der Konfirmation
                  übernehmen eine zentrale Aufgabe, die auch      sind die Jugendlichen fähig, mehr und




                    Konfir-
                    manden sind
                    ein fester Teil
                    des KiGo-
                    Teams




                    Sie
                    übernehmen
                    das
                    Läutamt




      6
GEESKE BALLHORN   größere Aufgaben zu
                  übernehmen, denn sie haben                                        Auf diese Weise wird
                  sich an ihre verantwortliche                                      Gemeinde für die
                                                                                    Jugendlichen relevant
                  Mitarbeit in der Gemeinde
                  gewöhnt. Dann ist die
                  Mitarbeit in der Gemeinde für
                  die Jugendlichen relevant
                  geworden.

                  Die Aktivitäten in der
                  Gemeinde werden durch den
                  Konfirmandenunterricht
                  ergänzt. Zum
                  Konfirmandenunterricht trifft
                  sich die Gruppe wöchentlich
                  mit dem Pfarrer, um
                  gemeinsame Themen zu

                                                  ohnehin fest im                 eigene Visionen von
                                                  Gemeindeleben verankert         Gemeinde mithilfe von
                                                  sind und die Konfirmanden       Workshops erarbeitet.
                                                  nicht nur die Texte
                                                  theoretisch lernen, sondern     Die Gemeinde lebt von diesen
                                                  auch gleich in ihrer Funktion   Ideen. Aus der Perspektive
                                                  kennen lernen. Elementarer      der Konfirmanden haben sie
                                                  Bestandteil des Unterrichts     direkt und unmittelbar die
                                                  sind Konfirmandenfreizeiten.    Möglichkeit, ihre Ideen in der
                                                  Hier wird das                   Gemeinde zu verwirklichen,
                   Der Unterricht dient der       Gemeindeleben in seinen         sie können sich einbringen
                   Planung von Aktivitäten        einzelnen Gruppen reflektiert   und das Gemeindeleben
                   und deren Reflexion            und aufgearbeitet sowie         beeinflussen. Das ist eine Art


                  besprechen und aus den
                  Gruppenaktivitäten zu
                  berichten. Hier ist Raum,
                  Themen, Fragen und
                  Probleme zu besprechen, die
                  den Konfirmanden im
                  Gemeindeleben aufgefallen
                  sind. Auch die fünf
                  Hauptstücke des
                  Glaubenswerden hier
                  besprochen, denn sie
                  begegnen den Konfirmanden
                  im Gemeindeleben. Dieser
                  praktische Zugang erleichtert
                  das Lernen, wenn die
                  Hauptstücke des Glaubens


      7
GEESKE BALLHORN
                                                                   Konfirmanden entwickeln so
                                                                   eigene Visionen
                                                                   für das Gemeindeleben
                                                                   und geben ein direktes Feedback




                  von empathischer Einbindung in die             Verantwortung für die Zukunft der Gemeinde
                  Gemeinde, die im konventionellen               übernehmen.
                  Konfirmandenunterricht nicht möglich ist.      Die Konfirmanden sind der Schlüssel zur
                  Die Konfirmanden werden nicht nur gehört und   Zukunft der Gemeinde: durch sie kann die
                  ihre Ideen wahrgenommen, sondern sie selbst    Gemeinde reanimiert werden.
                  sind diejenigen, die sie umsetzen und


                                                                  Reanimation
                                                                  durch
                                                                  Konfirmation




      8
GEESKE BALLHORN
                  Zur Person
                  Geeske Ballhorn

                  Geeske Ballhorn ist Pfarrerin der
                  Evangelischen Kirche von
                  K u r h e s s e n - Wa l d e c k . I n i h r e r
                  Dissertation beschäftigt sie sich mit
                  christlicher Identität in den
                  deutoropaulinischen Briefen. Neben
                  ihren            Aufgaben                als
                  Gemeindepfarrerin arbeitet sie vor
                  allem an den Themen
                  Kommunikation, Motivation und
                  Marketing.                                         Geeske Ballhorn
                                                                     aktuell bei:

                                                                     geeske-ballhorn.com

                                                                     twitter.com/
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                                                                     facebook.com/
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                  GEESKE BALLHORN
                  Kirchweg 4
                  63639 Flörsbachtal
                  t: 06057 679
                  f: 06057 918138
                  e: gb@geeske-ballhorn@web.de
                  w: http://geeske-ballhorn.com




                  Bildquelle:

                  S1- 8 iStockphoto.com
                  S9: matthias-m-ballhorn.com

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Zukunft Konfirmandenarbeit

  • 1. GEESKE BALLHORN Röm 12,11 Seid brennend im Geist Entwurf einer neuen Perspektive der Konfirmandenarbeit „Seid brennend im Geist“, gibt Paulus den Gemeinden mit auf ihren Weg. Seid mit vollem Herzen dabei, tretet leidenschaftlich für das Evangelium von Jesus Christus ein und verbreitet das Wort weiter: brennend, funkensprühend und ansteckend. Der Geist als ein Feuer, das in uns brennt, und uns anfacht zu einem Leben im Glauben an Jesus Christus. Wir müssen uns zweitausend Jahre später immer neu besinnen, die Freude und Leidenschaft der ersten Christenheit über die brennende Flamme des Geistes in unseren Gemeinden ausgehen zu lassen sondern aus spürbar zu machen, das Feuer nicht seiner Energie heraus zu leben. 1
  • 2. GEESKE BALLHORN Eine lebendige, aktive, wachsende Gemeinde wünschen sich alle, Pfarrer wie Gemeindeglieder. Ein Ort, wo sich engagierte Menschen einbringen und gemeinsam das Evangelium feiern. Eine Gemeinde, die Raum für die verschiedensten Interessen und Begabungen bietet, in der jeder sich wohl fühlt und sich gern einbringt. Eine Gemeinschaft, die einander trägt und weiter wächst. Im Gemeindealltag fällt es nicht unbedingt leicht, sich vom Feuer des Geistes immer wieder anstecken zu lassen. Es fehlt an vielem in den Gemeinden, gerade auch an der nachfolgenden Generation. Der geradezu prädestiniert, engagierte Funke springt nicht immer über zu Mitglieder und Mitarbeiter zu werden. den Jugendlichen! Für die Gemeinden sind Eine Ursache mag in der Art des Konfirmanden eine Umgangs der Gemeinde mit Selbstverständlichkeit. Ihre Jugendlichen liegen, die sich freiwillig Konfirmandenzeit war früher eine kirchlich engagieren, nämlich mit den Lehrzeit: erst mussten die Konfirmanden. Sie nehmen ein Jahr Konfirmanden etwas lernen und oder mehr intensiv am leisten, ehe sie dann als erwachsene Gemeindeleben teil und sind und verantwortliche Die Gemeinde erwartet von Konfirmanden dass sie sich einfügen Aber für Konfirmanden ist die Gemeinde nicht relevant 2
  • 3. Gemeindemitglieder GEESKE BALLHORN angesehen wurden und mit Konfirmanden fügen der Konfirmation auch einen sich nicht ein sondern Schritt ins Leben der gehen Erwachsenen hinein taten. Sie passten sich den Strukturen der Kirchengemeinde an und hatten wenig Einfluss auf das Gemeindeleben. Sie wurden zu Hilfsdiensten herangezogen und haben Gemeindegruppen mehr von außen beobachtet als prägend daran mitgewirkt. Der Konfirmandenunterricht war isoliert von den anderen Aktivitäten der Gemeinde, und er war der einzige Ort an dem die Themen überhaupt Konfirmandenunterricht und entfachen will! Und gerade vorkamen, die die das Gemeindeleben selten. junge Menschen bringen Jugendlichen interessieren. So wurde die Konfirmation für neue, zündende Ideen ins Das Resultat dieser Art die Konfirmanden ein Gemeindeleben mit ein! Ohne von Konfirmandenzeit war Abschluss: die Anforderungen sie und ihre Begeisterung für häufig keine Begeisterung für der Gemeinde endeten, und das Evangelium wird das das Gemeindeleben. ebenso ihre Beschäftigung mit Gemeindeleben weniger, und Konfirmanden haben in der Kirche. stirbt aus. Gemeinde keinen Ort für sich Konfirmanden passen sich Seid brennend im Geist, gefunden, sie sprach sie nicht nicht an, sie gehen und mahnt Paulus die Gemeinden, an, und die Gemeinde stellte kehren der Kirchengemeinde und auch Kirchengemeinden nur Ansprüche an sie, ohne den Rücken. Dabei sind doch heute müssen sich fragen, sich um die Jugendlichen zu genau sie es, die die wie sie ihre Zukunft gestalten bemühen. Relevant war für Gemeinden in die Zukunft wollen. Wo brennt unser die Jugendlichen der tragen werden und in denen Feuer heute, und wie tragen der Geist sein Feuer wir es weiter? Erreichen wir die, die die Zukunft unserer Kirchengemeinde sind? Und wenn wir das bislang nicht ausreichend tun: Wie können wir das ändern, wie können wir mehr tun? Wie können wir Menschen die Möglichkeit bieten, sich zu organisieren, und miteinander zu kommunizieren über Gott, die Und so stirbt die Gemeinde aus Welt und das Evangelium? Ein entscheidender Ansatz ist es, die Konfirmanden 3
  • 4. GEESKE BALLHORN dauerhaft in die Gemeinde zu integrieren. Das erfordert ein Die Aufgabe ist, Umdenken auf Seiten der Konfirmanden in die Gemeinde: am Anfang steht Gemeinde hinein zu die Einsicht, dass konfirmieren Konfirmanden eine wichtige Stütze der Gemeinde sind. Ihr Lernen geschieht nicht isoliert und nur auf den Pfarrer bezogen, sondern als wichtiger Teil des Gemeindelebens und wird von allen mitgetragen. Sie sind wichtig für die Gemeinde als Personen und in ihrer Mitarbeit. Sie werden vermisst, wenn sie fehlen. Die Konfirmanden sind für eine gewisse Zeit eine feste verkündigen, gilt auch den In jedes Element des Gruppe in der Gemeinde. Sie Konfirmanden. Die Relevanz Gemeindelebens werden sitzen in nahezu jedem des Evangeliums ist deshalb Konfirmanden mit Gottesdienst und nehmen an universal. Die Art und Weise, eingeplant, um ihnen die Aktivitäten teil. Ihr kreatives wie es die Menschen erreicht, Wichtigkeit ihrer Person und Potential kann sich in der ist unterschiedlich. Wenn die ihres Tuns zu verdeutlichen Gemeinde viel besser Angebote einer und sie tatsächlich entfalten, wenn sie aktiv Kirchengemeinde für einzubinden. Die Gemeinde mitarbeiten können, und wenn Konfirmanden relevant sind, schafft so die die Gemeinde ihnen mit bekommt die Gemeinde einen Rahmenbedingungen für die Wertschätzung und Respekt Platz im Leben der Konfirmanden und ihre begegnet. Der missionarische Konfirmanden, und das Mitarbeit. Und durch diese Auftrag jeder bereichert umgekehrt auch Mitarbeit lernen sie in ihrer Kirchengemeinde, das das Gemeindeleben. Dann Konfirmandenzeit ganz Evangelium weiter zu findet ein echter Austausch in praktisch und anschaulich in der Gemeinde statt. der Gemeinde, was es mit dem Evangelium auf sich hat. und die Übergabe von Konfirmanden tragen so das Verantwortung. Gemeindeleben mit und gestalten es. Respekt ist eine für Es sind im Besonderen zwei Jugendliche enorm wichtige Vorraussetzungen für diese Angelegenheit. Art von integrierter Erwachsenwerden ist Konfirmandenarbeit, die die bestimmt von dem Bemühen, Gemeinde schaffen muss und als erwachsen die ihr Verhältnis und den wahrgenommen und Konfirmanden sind eine Umgang mit den respektiert zu werden. Unter wichtige Stütze der Konfirmanden prägt: Respekt Christen ist Respekt vor dem Gemeinde anderen eigentlich 4
  • 5. GEESKE BALLHORN Die Konfirmanden müssen eine tragende Rolle in der Gemeinde bekommen und sie müssen respektiert werden selbstverständlich, unabhängig vom Alter. Respekt ist die praktische Anwendung der Dann erleben Überzeugung, dass alle Menschen von Gott Konfirmanden, angenommen und geliebt sind, und dass in dass sie einer Gemeinde jeder gleich viel gilt. verantwortlich Wenn die Konfirmanden in der Gemeinde und wichtig für Verantwortung übernehmen, so lernen sie, die Gemeinde dass sie wichtig sind und dass das, was sie sind tun wichtig ist und Konsequenzen für das ganze Gemeindeleben hat. Sie können beispielsweise leicht in bestehende Gemeindegruppen integriert werden und dort Verantwortung für das Funktionieren der Gruppe übernehmen. In der Vorbereitung der Gruppenaktivitäten setzen sie sich automatisch mit christlichen Themen auseinander und erarbeiten diese ganz intensiv und praktisch. Zum Beispiel können Konfirmanden im 5
  • 6. GEESKE BALLHORN Jeder Teil der Gemeinde plant Konfirmanden als tragendes Element mit ein Kindergottesdienstteam mitarbeiten. Kindergottesdienst ist mindestens ebenso wichtig für das Gemeindeleben wie der Sonntagsgottesdienst für Erwachsene, und er macht mehr Spaß. Für Kinder Gottesdienste vorzubereiten, erfordert eine intensive eine Wirkung nach außen hin hat: die Glocken Auseinandersetzung mit dem Thema und die hören auch Menschen, die nicht zum Anpassung für Kinder, durch die Gottesdienst kommen. Gleichzeitig setzen die Elementarisierung der Inhalte. Das lernen Konfirmanden sich mit elementaren Fragen Konfirmanden im Team nebenbei. Außerdem des Gottesdienstes auseinander und lernen sie auch andere Gottesdienstformen reflektieren diese. kennen, und das nicht nur als Teilnehmer, sondern als Verantwortliche. Konfirmanden Das sind nur zwei Beispiele für wichtige können hier gut schon während ihrer Aufgaben, die sich im Gemeindeleben Konfirmandenzeit mitarbeiten, und nicht erst, ergeben und die gut von Konfirmanden wie es vielerorts üblich ist, nach der übernommen werden können. Wenn Konfirmation. Konfirmanden diese Aufgaben wahrnehmen, Ein weiteres Beispiel für die demonstriert das ihre Bedeutung für das verantwortungsvolle Mitarbeit von Gemeindeleben. Und ein Konfirmand, dem Konfirmanden am Gottesdienst ist das Läuten seine Aufgabe Spaß gemacht hat und die ihm der Glocken. Sie werden mit dem etwas gegeben hat, wird sich nach der Gottesdienst, seinem Ablauf und der Konfirmation überlegen, ob er damit nicht Bedeutung des Läutens viel vertrauter und weitermachen möchte. Mit der Konfirmation übernehmen eine zentrale Aufgabe, die auch sind die Jugendlichen fähig, mehr und Konfir- manden sind ein fester Teil des KiGo- Teams Sie übernehmen das Läutamt 6
  • 7. GEESKE BALLHORN größere Aufgaben zu übernehmen, denn sie haben Auf diese Weise wird sich an ihre verantwortliche Gemeinde für die Jugendlichen relevant Mitarbeit in der Gemeinde gewöhnt. Dann ist die Mitarbeit in der Gemeinde für die Jugendlichen relevant geworden. Die Aktivitäten in der Gemeinde werden durch den Konfirmandenunterricht ergänzt. Zum Konfirmandenunterricht trifft sich die Gruppe wöchentlich mit dem Pfarrer, um gemeinsame Themen zu ohnehin fest im eigene Visionen von Gemeindeleben verankert Gemeinde mithilfe von sind und die Konfirmanden Workshops erarbeitet. nicht nur die Texte theoretisch lernen, sondern Die Gemeinde lebt von diesen auch gleich in ihrer Funktion Ideen. Aus der Perspektive kennen lernen. Elementarer der Konfirmanden haben sie Bestandteil des Unterrichts direkt und unmittelbar die sind Konfirmandenfreizeiten. Möglichkeit, ihre Ideen in der Hier wird das Gemeinde zu verwirklichen, Der Unterricht dient der Gemeindeleben in seinen sie können sich einbringen Planung von Aktivitäten einzelnen Gruppen reflektiert und das Gemeindeleben und deren Reflexion und aufgearbeitet sowie beeinflussen. Das ist eine Art besprechen und aus den Gruppenaktivitäten zu berichten. Hier ist Raum, Themen, Fragen und Probleme zu besprechen, die den Konfirmanden im Gemeindeleben aufgefallen sind. Auch die fünf Hauptstücke des Glaubenswerden hier besprochen, denn sie begegnen den Konfirmanden im Gemeindeleben. Dieser praktische Zugang erleichtert das Lernen, wenn die Hauptstücke des Glaubens 7
  • 8. GEESKE BALLHORN Konfirmanden entwickeln so eigene Visionen für das Gemeindeleben und geben ein direktes Feedback von empathischer Einbindung in die Verantwortung für die Zukunft der Gemeinde Gemeinde, die im konventionellen übernehmen. Konfirmandenunterricht nicht möglich ist. Die Konfirmanden sind der Schlüssel zur Die Konfirmanden werden nicht nur gehört und Zukunft der Gemeinde: durch sie kann die ihre Ideen wahrgenommen, sondern sie selbst Gemeinde reanimiert werden. sind diejenigen, die sie umsetzen und Reanimation durch Konfirmation 8
  • 9. GEESKE BALLHORN Zur Person Geeske Ballhorn Geeske Ballhorn ist Pfarrerin der Evangelischen Kirche von K u r h e s s e n - Wa l d e c k . I n i h r e r Dissertation beschäftigt sie sich mit christlicher Identität in den deutoropaulinischen Briefen. Neben ihren Aufgaben als Gemeindepfarrerin arbeitet sie vor allem an den Themen Kommunikation, Motivation und Marketing. Geeske Ballhorn aktuell bei: geeske-ballhorn.com twitter.com/ geeskeballhorn facebook.com/ geeske.ballhorn GEESKE BALLHORN Kirchweg 4 63639 Flörsbachtal t: 06057 679 f: 06057 918138 e: gb@geeske-ballhorn@web.de w: http://geeske-ballhorn.com Bildquelle: S1- 8 iStockphoto.com S9: matthias-m-ballhorn.com