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Lehrer*in werden
Informationen zum Lehramtsstudium an der UDE
Dr. Verena Wockenfuß
Lehramtsstudentin Theresa der UDE
verena.wockenfuss@uni-due.de
Stand 11/2022
Lehrerausbildung NRW
Lehrerausbildung in NRW: Grundlagen
LABG (2016) – Lehrerausbildungsgesetz
Eckpunkte der Lehrerausbildung in NRW
 Bachelor- und Masterstudiengänge
 Erhöhter Praxisbezug im Lehramtsstudium
 Gleichwertigkeit für alle Lehrämter
 Praktikumsstruktur
 Themenfeld Inklusion verbindlicher Bestandteil des Curriculums
 Reduzierung der sprachlichen Anforderungen in Latein in einigen Fächern
 Ergänzung übergreifender Kompetenzen: Umgang mit Vielfalt, Förderung von
Alphabetisierung und Grundbildung, Berufsorientierung von SuS
 ….
Infos auf den Seiten des Ministeriums für Schule und Bildung https://www.lehrer-werden.nrw
Dr. Verena Wockenfuß 21.11.2022
Lehrämter in NRW und an der UDE
Lehramt an (für)
 Grundschulen
(Stufe 1-4)
 Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen
(Stufe 5-10)
 Gymnasien und Gesamtschulen
(Stufe 5-12 bzw. 13)
 Berufskollegs
 sonderpädagogische Förderung neu!
(Stufe 1-10)
21.11.2022
Dr. Verena Wockenfuß
Hochschulen mit Lehramtsstudiengängen in NRW
Alle Angaben ohne Gewähr 21.11.2022
Technische Hochschule Aachen GyGe BK
Universität Bielefeld G HRSGe GyGe SoPäFö
Universität Bochum GyGe
Universität Bonn GyGe BK
Universität Dortmund G HRSGe GyGe BK SoPäFö
Universität Duisburg-Essen G HRSGe GyGe BK SoPäFö
Universität zu Köln G HRSGe GyGe BK SoPäFö
Universität Münster G HRSGe GyGe BK
Universität Paderborn G HRSGe GyGe BK SoPäFö
Universität Siegen G HRSGe GyGe BK SoPäFö
Universität Wuppertal G HRSGe GyGe BK SoPäFö
Kooperationen mit Sporthochschule in Köln und Kunst- bzw.
Musikhochschulen in Köln, Detmold, Essen, Düsseldorf,
Münster, Alfter
Lehrerausbildung an der
UDE
Lehramtsausbildung an der UDE am Campus Essen
 breites Spektrum an Fächern (Lernbereiche) aus 10 Fakultäten
 Jährlich um die 1.500 Lehramtsabschlüsse im Bachelor und Master
 bildungswissenschaftliche Studienanteile
(Pädagogik und Psychologie) aus der Fakultät Bildungswissenschaften
 Beratung vor und während des Studiums
 Akademische Beratungs-Zentrum (ABZ)
allgemeine Studienberatung, Beratung zum Lehramt
 Zentrum für Lehrkräftebildung (ZLB)
spezielle Beratung zum Lehramt und Praktika
 LehramtsWiki https://lehramtswiki.uni-due.de
Dr. Verena Wockenfuß
Studienstruktur
21.11.2022
Bachelor-Studium
Lehramt
Bachelor of Arts
Bachelor of Science
6 Semester
180 Credits
Master-Studium
Lehramt
Master of Education
4 Semester
120 Credits
Vorbereitungsdienst
an einer Schule
und
am Zentrum für
schulpraktische
Lehrerausbildung (ZfsL)
Staatsprüfung
18 Monate
Erwerb der
Lehramtsbefähigung
Master-Studium
Master of Arts
Master of Science
…
Lehrerin/Lehrer
an einer Schule
Berufstätigkeit
Dr. Verena Wockenfuß
Studienaufbau und Studieninhalte
Pflichtelemente
Bildungswissenschaft und DaZ
(Deutsch für SuS mit Zuwanderungsgeschichte)
Grundschule
2 Lernbereiche und 1 Unterrichtsfach bzw. Lernbereich/ Teilzeitstudiengang
werden studiert:
Lernbereiche
(beide LB sind Pflicht)
 Mathematische Grundbildung
 Sprachliche Grundbildung
Unterrichtsfächer/Lernbereich/Te
ilstudiengang
(ein UF, LB oder TS wählbar)
 Englisch
 Kunst (mit Eignungsprüfung)
 Lernbereich Sachunterricht
 Musik (mit Eignungsprüfung)
 Ev./Kath. Religionslehre
 Sport (mit Eignungsprüfung)
 Deutsch für SuS mit
Zuwanderungsgeschichte (DSSZ,
Teilstudiengang) voraus. ab 2023
Studienaufbau und Studieninhalte
Pflichtelemente
Bildungswissenschaft und DaZ
Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule
2 Fächer werden im gleichen Umfang studiert:
Kernfächer
(ein KF ist Pflicht, oder 2 KF wählbar)
 Biologie
 Chemie
 Deutsch
 Englisch
 Geschichte
 Mathematik
 Physik
 Praktische Philosophie
 Ev./Kath. Religionslehre
 Wirtschaft-Politik ehemals Sozialwissenschaften ab WS 22/23
Unterrichtsfächer
(ein UF wählbar mit einem KF)
 Kunst (mit Eignungsprüfung)
 Musik (mit Eignungsprüfung)
 Sport (mit Eignungsprüfung)
 Technik
 Türkisch
Sonderpädagogische Förderung Studienaufbau und -inhalte
Es werden 2 sonderpädagogische Fachrichtungen studiert:
2. Sonderpädagogische Fachrichtung
ein FS frei kombinierbar mit einem FS aus 1. Fachrichtung
 FS Sprache oder
 FS Hören und Kommunikation (voraus. ab 23/24)
1. Sonderpädagogische Fachrichtung
verpflichtender Förderschwerpunkt (FS)
 FS Emotionale und soziale Entwicklung
Pflichtelemente
Bildungswissenschaft und DaZ
Dr. Verena Wockenfuß 21.11.2022
Es werden 2 Schwerpunkte angeboten, von denen man sich für eine entscheiden muss.
Schwerpunkt
Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule
(Stufe 5 - 10)
1 verpflichtendes Fach
 Deutsch oder
 Mathematik
kombinierbar mit 1 Fach
 Biologie
 Chemie
 Englisch
 Geschichte
 ev./ kath. Religionslehre
 Physik
 Wirtschaft-Politik
 Sport
 Technik
Schwerpunkt
Grundschule
(Stufe 1 - 4)
1 verpflichtender Lernbereich
 Lernbereich Sprachliche Grundbildung oder
 Lernbereich Mathematische Grundbildung
kombinierbar mit 1 Fach/Lernbereich
 Lernbereich Sachunterricht
 Englisch
 ev./ kath. Religionslehre
 Sport
Sonderpädagogische Förderung Studienaufbau und -inhalte
Hinweis:
Lehrkräfte mit dem Lehramt für sonderpädagogische Förderung
unterrichten an Förderschulen. Gleichzeitig berechtigt diese
Lehrbefähigung auch zur Erteilung des Gemeinsamen Unterrichts an
allgemein bildenden Schulen der Primarstufe sowie der
Sekundarstufe I und Sekundarstufe II.
Studienaufbau und Studieninhalte
Pflichtelemente
Bildungswissenschaft und DaZ
Gymnasium und Gesamtschule
2 Fächer werden im gleichen Umfang studiert
Kernfächer
(ein KF ist Pflicht, oder 2 KF wählbar)
 Biologie
 Chemie
 Deutsch
 Englisch
 Französisch
 Geschichte
 Informatik
 Mathematik
 Physik
 Praktische Philosophie
 Wirtschaft-Politik/ Sozialwissenschaften ehemals Sozialwissenschaften ab WS 22/23
 Ev./Kath. Religionslehre
 Spanisch
Unterrichtsfächer
(ein UF wählbar mit einem KF)
 Kunst (mit Eignungsprüfung, auch
Einzelfach)
 Musik (mit Eignungsprüfung)
 Sport (mit Eignungsprüfung)
 Technik
 Türkisch
Studienaufbau und Studieninhalte
Pflichtelemente
Bildungswissenschaft inkl.
Berufspädagogik und DaZ
Berufskolleg
2 Fächer/berufliche Fachrichtungen werden im gleichen Umfang studiert:
Berufliche Fachrichtungen
(frei wählbar)
 Biotechnik
 Wirtschaftswissenschaft
Unterrichtsfächer
(frei wählbar)
 Biologie
 Chemie
 Deutsch
 Englisch
 Französisch
 Kunst (mit Eignungsprüfung)*
 Mathematik
 Physik
 Ev./Kath. Religionslehre
 Spanisch
 Sport (mit Eignungsprüfung)*
* Kombination nicht mehr möglich
Studienaufbau und Studieninhalte
Pflichtelemente
Bildungswissenschaft inkl.
Berufspädagogik und DaZ
Berufskolleg
1 große berufliche Fachrichtung mit 1 kleinen beruflichen Fachrichtung:
Große berufliche Fachrichtung
 Wirtschaftswissenschaft (Pflicht)
Kleine berufliche Fachrichtung
(1 KBF wählbar)
 Finanz- und Rechnungswesen
 Produktion, Logistik, Absatz
 Sektorales Management
 Wirtschaftsinformatik
Große berufliche Fachrichtung
 Bautechnik (Pflicht)
Kleine berufliche Fachrichtung
 Tiefbautechnik (Pflicht)
Umfang der Studienelemente im Bachelor und Master
Grundschule
Haupt-, Real-,
Sekundar-,
Gesamtschule
Gymnasium/
Gesamtschule
Biwi
Fach
1
Fach
2
DaZ
Fach
1
Fach
2
Biwi
DaZ
Lernbereich
vertieft
Lernbereich
Lernbereich
Biwi
DaZ
Lehrerausbildung umfasst 300 Credits
Umfang der Studienelemente im Bachelor und Master
Grundschule
Haupt-, Real-,
Sekundar-,
Gesamtschule
Fach
1
Fach
2
Biwi
DaZ
Lernbereich
vertieft
Lernbereich
Lernbereich
Biwi
DaZ
Lehrerausbildung umfasst 300 Credits
Sonderpädagogische
Förderung
Umfang der Studienelemente im Bachelor und Master
Berufskolleg
gleichgewichtige
Fächer
Biwi
Fach
1
Fach
2
DaZ
Berufskolleg
große/kleine berufliche
Fachrichtung
große
berufl.
FR
kleine
berufl.
FR
Biwi
DaZ
Gymnasium/
Gesamtschule
Biwi
Fach
1
Fach
2
DaZ
Studienaufbau und Studieninhalte
 Modulhandbuch
 Fachprüfungsordnung
 Studienplan….
Übersicht des Studiums, Prüfungsleistungen,
Veranstaltungen
das „Drehbuch“ für den Studiengang
 www.uni-due.de/studienangebote/faq_lehramt.php
 https://lehramtswiki.uni-due.de
 oder auf den Fakultäts- bzw. Fächerseiten der UDE
Studienplan GyGe Geschichte
21.11.2022
Modulhandbuch GYGe Geschichte
21.11.2022
www.uni-due.de
Praktika und Auslandaufenthalt
Im Lehramtsstudium
Praktika in der Lehrerausbildung
Dr. Verena Wockenfuß 21.11.2022
Master-Studium
4 Semester
Bachelor-Studium
6 Semester
Eignungs- und Orientierungspraktikum
(mind. 25 Praktikumstage/Schulhalbjahr)
Berufsfeldpraktikum, außerschulisch
(mind. 4-wöchiges Praktikum)
1. Semester od.
2. Semester
5. Semester
Praxissemester
(mind. 5-monatiges Praktikum)
2. Semester
Portfolio
Studienbegleitender Auslandsaufenthalt
…für moderne Fremdsprachen
 mindestens 3-monatiger Auslandsaufenthalt
 Aufenthalt muss während des Studiums erfolgen, im 5. oder
6. Semester
 kann gesplittet werden, auch außeruniversitäre Aufenthalte
sind möglich
 Ausnahme: im Fach Französisch und Spanisch ist ein
Auslandssemester verpflichtend
 näheres regeln die Fachprüfungsordnungen
Gilt für die Fächer
 Englisch
 Französisch
 Spanisch
 Türkisch
Fachpraktische Tätigkeit im Lehramt an Berufskollegs
Fachpraktische Tätigkeiten im Umfang von mindestens
12 Monaten (52 Wochen)
 Der überwiegende Teil der fachpraktischen Tätigkeit (27 Wochen)
sollte bis zur Zulassung zum Masterstudiengang nachgewiesen
werden.
 Spätestens aber muss der Nachweis von mindestens 27 Wochen
fachpraktischer Tätigkeiten bis zur Anmeldung der Master-Arbeit
vorliegen.
 Die restlichen Wochen sind bis zum Antritt des Vorbereitungsdienstes
nachzuweisen.
 Eine erfolgreich absolvierte Berufsausbildung kann als fachpraktische
Tätigkeit anerkannt werden
Voraussetzungen für ein
Lehramtsstudium
Voraussetzungen
…für den Lehrerberuf
 die Freude an der Zusammenarbeit mit jungen Menschen und die Fähigkeit,
Schüler*innen zu begeistern
 Kreativität, Flexibilität, organisatorisches Geschick, Offenheit, eine große
Lernbereitschaft und Belastbarkeit
 hohe sprachliche Kompetenz
 Fachinhalte sollten studiert werden, für die Sie so engagiert sind, dass Sie sie gern
an die nachwachsende Generation weiter geben wollen
 „über den Tellerrand“ hinauszuschauen und über Fächergrenzen hinaus Inhalte mit
Kolleginnen und Kollegen zu kommunizieren
 ….
Dr. Verena Wockenfuß 21.11.2022
Zugangsvoraussetzungen
…für das Lehramtsstudium
 allgemeine Hochschulreife
 fachgebundene Hochschulreife
 Zugang für beruflich Qualifizierte
 Fremdsprachenkenntnisse in zwei Sprachen (LZV),
nachholbar im Studium (Nachweis bis zum
Vorbereitungsdienst; für BK mit beruflichen Fächern, wird
nur eine Fremdsprache verlangt).
 Sprachkenntnisse für das Fach Englisch auf B2 Niveau
(Englisch bis zum Abitur)
 Sprachkenntnisse für das Fach Türkisch (Abiturfach,
TOEMER-Sprachtest)
21.11.2022
Dr. Verena Wockenfuß
Zugangsvoraussetzungen Sprachkenntnisse
 Geschichte
Kenntnisse in Latein (Niveau kleines Latinum)
 Philosophie
Kenntnisse in Latein (Niveau kleines Latinum) oder Kenntnisse in Altgriechisch (Graecum)
 Ev. Religionslehre
Altgriechisch (Graecum) sowie in Latein (Latinum) oder Hebräisch (Hebraicum)
 Kath. Religionslehre
Latein (Latinum), sowie Grundkenntnisse in Griechisch und Hebräisch
 Islamische Religionslehre
Kenntnisse des Arabischen
Dr. Verena Wockenfuß 21.11.2022
Die Fremdsprachenkenntnisse können im Studium nachgeholt werden!
 Nachweis bis zur Einschreibung zum Master of Education (LZV, §11)
 Informationen dazu in den Fachprüfungsordnungen (FPO)
Lehramt Gy/Ge
 Kath. Religionslehre
Kenntnisse in Latein, Griechisch und Hebräisch
Lehramt HRSG und BK
Achtung!
Hochschulen
können
zusätzliche
Anforderungen
stellen!
Zulassungsvoraussetzungen für das Fach Sport
Die Überprüfung der besonderen Eignung in den Bereichen Schwimmen, Leichtathletik, Turnen,
Gymnastik/Tanz und in einem Spiel.
 Online-Anmeldung im Mai/ Juni 23
Zu den Anmeldeunterlagen gehören:
 Das vollständig ausgefüllte Anmeldeformular.
 Ein ärztliches Attest über die Sporttauglichkeit, nicht älter als drei Monate
 Der Einzahlungsbeleg über die Gebühr in Höhe von 40,00 €.
 Die nächste Eignungsprüfung findet voraussichtlich im Juni 23 statt.
 Befreit von der Eignungsüberprüfung sind Studienbewerberinnen und Studienbewerber, die
im Leistungskurs Sport in den Teilnoten der Jahrgangsstufen 12 und 13 (9-jähriger
Bildungsgang) oder in den Teilnoten der Jahrgangsstufen 11 und 12 (8-jähriger
Bildungsgang) sowie in der Abiturprüfung jeweils mindestens 10 Punkte erreicht haben.
Alle Informationen zur Vorbereitung, Anmeldung und Ablauf der Eignungsprüfung unter
https://www.uni-due.de/sport-und-bewegungswissenschaften/eignungspruefungneu.php
Zulassungsvoraussetzungen für das Fach Kunst
Das hauptsächliche Entscheidungskriterium für Ihre Zulassung zum Studiengang Kunst ist
Ihre Mappe, die am Mappen-Sichtungstag von einer Aufnahmekommission beurteilt wird. Es
kommt jedoch immer wieder vor, dass das Prüfungsgremium nach der Mappen-Durchsicht
gern noch mehr über den Bewerber*in erfahren möchte, bevor die Entscheidung gefällt wird.
Dafür dient der Praxistag, an dem Sie sich über ca. fünf Stunden mit gestellten Aufgaben
beschäftigen sollen, um somit die Möglichkeit zu haben, den Eindruck über Ihre künstlerische
Eignung zu komplettieren.
Zeitraum:
1. Bewerbung postalisch voraussichtlich bis zum April 23
2. digitale Mappenabgabe und digitales Erklärvideo voraussichtlich bis Mai 23
einzureichende Unterlagen:
 Lebenslauf, Bewerbungsantrag mit Lichtbild
 Zeugnis der allgemeinen Hochschulreife (in Kopie)
 ca. 20-30 selbstgefertigte originale Arbeitsproben
Alle Informationen zur Vorbereitung, Anmeldung und Ablauf der Eignungsprüfung unter
https://www.uni-due.de/kunst-kuwiss/kuk_ba_la_eignung.shtml
https://www.uni-due.de/imperia/md/content/kunst-kuwiss/eignungspruefung.22
Zulassungsvoraussetzungen für das Fach Musik
Entscheidend für die Zulassung zum Studium an der Folkwang Universität der Künste ist neben den
allgemeinen Zugangsvoraussetzungen die künstlerische bzw. studiengangsspezifische Eignung.
Diese wird durch die erfolgreich absolvierte Folkwang Eignungsprüfung nachgewiesen.
Eignungsprüfungen anderer Hochschulen werden nicht anerkannt.
▪ Online-Anmeldung zur Teilnahme an der Eignungsprüfung voraussichtlich von Januar - März 23
▪ Der generierte PDF Antrag per Post an die Folkwang Universität innerhalb der Frist senden.
 Die Eignungsprüfung (voraussichtlich im April/ Mai 23) besteht aus mehreren Teilen, sowohl
praktischen/ mündlichen als auch schriftlichen Komponenten.
 In diesem Jahr gibt es Corona-bedingt ein zweistufiges Verfahren mit digitaler Vorauswahl.
Alle Informationen zur Vorbereitung, Anmeldung und Ablauf der Eignungsprüfung unter
https://www.folkwang-uni.de/home/hochschule/studium/bewerbung/eignungspruefung/
Dr. Verena Wockenfuß 21.11.2022
Zulassungsvoraussetzungen: Online Self-Assessment - SkaLa
Schlüsselqualifikation: Schreib- und Lesefähigkeiten
 besteht aus zwei Teilen
 C-Tests (Lückentexte): max. 25 Minuten
 Aufgabe (Zusammenfassung/Erörterung): 100 Minuten
 Rückmeldung zu Ihren sprachlichen Fähigkeiten
 C-Tests: sofort
 Schreibaufgabe: 4 - 6 Monate
 bei Bedarf: Beratungs- und Förderangebote
https://skala.uni-due.de/
https://zlb.uni-due.de/skala/
21.11.2022
Dr. Verena Wockenfuß
Bei Einschreibung muss die Teilnahmebestätigung vorgelegt werden.
Zulassung für die Fächer im Lehramt
www.uni-due.de
Zulassungsfreie Fächer im Lehramt
 es gibt aus Erfahrung ausreichend Plätze in den Fächern für alle Interessierten
 Vergabe erfolgt für alle, die sich in dieses Fach einschreiben
 Hinweis: an manchen Hochschulen muss man sich dennoch auch für
zulassungsfreie Fächer bewerben, hat aber den Platz dafür sicher
Zulassungsbeschränkte Fächer im Lehramt
 für besonders nachgefragte Fächer, für die es aus Erfahrung mehr
Bewerber*innen als Plätze gibt
 die Anzahl der zu vergebenen Plätze für diesen Studiengang wird festgelegt
 Vergabe erfolgt nach gesetzlich geregelten Quoten
 Numerus Clausus (NC) = Auswahlgrenze im aktuellen Verfahren
Vergabeverfahren
an der UDE
Lehramt G und HRSGe WS 22/23
Lehramt SoPäd WS 22/23
Lehramt GyGe und BK WS 22/23
Zulassungsfreie Fächer im Lehramt - Einschreibung
Die Einschreibung in einen zulassungsfreien Studiengang mit 2 zulassungsfreien
Fächer kann nach der Registrierung in der dafür vorgesehenen
Frist online erfolgen.
 Online-Einschreibung
 Einschreibung online in der dafür vorgesehenen Frist
 zuvor muss man sich an der UDE registrieren
 benötigte Unterlagen, die u.a. hochgeladen werden müssen: Personalausweis
in Kopie, Zeugnis, Krankenkassenbescheinigung, Skala-Bescheinigung ...
 Studierendenbeitrag bezahlen (WS 22/23: 334,06 Euro)
Hinweis:
bei Kombination mit einem NC-Fach ist eine direkte Einschreibung nicht
möglich, dann muss sich erst für das zulassungsbeschränkte
Fach beworben werden (siehe Online-Bewerbung)
21.11.2022
Dr. Verena Wockenfuß
Vergabeverfahren Bachelorstudiengänge
Im Nachgang des Urteils vom Bundesverfassungsgericht zur Vergabe von Medizinstudienplätzen sieht
das reformierte Hochschulzulassungsgesetz (HZG) Neuerungen in den Bachelorstudiengängen vor.
Vorabquoten bzw. Chancenquoten (UDE)
 2 % Minderjährige
 3 % Zweitstudienbewerber*innen
 5 % außergewöhnliche Härte
 7 % internationale Studienbewerber*innen außerhalb der EU
= je mindestens 1 Platz
 1. Quote 20% nach Durchschnittsnote des (Fach-)Abiturs
 2. Quote 80% Auswahlverfahren der Hochschulen (AdH)
 Verpflichtende Unterquote von mind. 3,1 % für Beruflich Qualifizierte/ Studium ohne Abitur
 Verschiedene Unterquoten mit unterschiedlichen Kombinationen möglich
 Abiturnote (UDE), Einzelnoten
 Tests, Gespräche, Wartezeit (UDE)
 Berufsausbildungen (UDE teilweise) ....
• §§ 8, 9, 10, 26, 27 Reformiertes Hochschulzulassungsgesetz (HZG) ab 2021
in den Bachelorstudiengängen;
Auswahlverfahren (AdH) an der UDE
21.11.2022
maximal 100 Punkte erreichbar:
max. 20 Punkte Wartezeit
max. 80 Punkte Abiturnote
Änderungen möglich
Fachspezifische Auswahlkriterien im Auswahlverfahren UDE (75%)
* Angaben ohne Gewähr; Änderungen möglich
Fach Wirtschaftswissenschaft bzw. große/ kleine berufliche Fachrichtung im Lehramt BK
Bei einer abgeschlossenen mindestens dreijährigen staatlich anerkannten kaufmännischen
Berufsausbildung werden folgende Punkte addiert:
 10 Punkte bei einer Gesamtnote der Kammerprüfung „sehr gut“
 6 Punkte bei einer Gesamtnote der Kammerprüfung „gut“
Fach Biologie im Lehramt HRSG, GyGe und BK
Bei einer abgeschlossenen fachspezifischen Berufsausbildung werden 5 Punkte bei folgenden
fachspezifische Berufsausbildungen addiert:
 Biologisch-technische/r Assistent/in, Biotechnologische/r Assistent/in, Biologielaborant/in,
Chemielaborant/in, Chemisch-technische/r Assistent/in, Medizinisch-technische/r Assistent/in
(MTA), Medizinisch-technische/r, Laboratoriumsassistent/in, Medizinlaborant/in,
Pharmazeutisch-technische/r Assistent/in, Notfallsanitäter/in, Rettungsassistent/in, Erzieher/in,
Heilerziehungspfleger/in
Fach Musik und Kunst im Lehramt G
Bei einer bestandenen Eignungsprüfung im Fach Musik oder Kunst im Grundschullehramt werden
zusätzlich 16 Punkte dazu addiert.
Studienplatzvergabe LA HRSGe Wirtschaft-Politik – ca. 80 Plätze
ca. 390
Bewerber*innen
Vorabquoten
Minderjährige,
Zweitstudienbewerber
*innen, außergewöhn.
Härte, internationale
Studienbewerber* ...
Abiturnote
(nachrangig
entscheidet Dienst
und Los)
70 Plätze
10 Plätze
80%
Auswahlverfahren
5%
Beruflich
Qualifizierte
75%
Abiturnote und Wartezeit
(max. 100 Punkte möglich)
• Zusatzpunkte in einigen
Fächern möglich (Musik G;
WiWi BK; Bio)
(nachrangig entscheidet Dienst
und Los)
Abi-
note
Punkte Warte-
zeit
Punkte
0,7 80 7+ 20
0,8 78 6 17
0,9 76 5 14
1,0 74 4 11
1,1 72 3 8
1,2 70 2 5
1,3 68 1 2
... ...
2,9 36
* Angaben ohne Gewähr;
Änderungen möglich
20%
Abiturbesten
14 Plätze
2,3 Note + Los
3 Plätze 53 Plätze
36 Punkte + Los
NC-Vergabeverfahren WS 22/23
https://www.uni-due.de/imperia/md/content/studierendensekretariat/nc_222_la.pdf
NC-Vergabeverfahren WS 22/23
https://www.uni-due.de/imperia/md/content/studierendensekretariat/nc_222_la.pdf
Bewerbung und
Einschreibung
WS 22/23: Bewerbung und Vergabeverfahren
Bewerbung online direkt
an der Uni Duisburg-Essen
Bewerbung
online
bis 15. Juli
Einschreibphase
Haupt-
verfahren
Nachrück-
verfahren für
Restplätze
Losverfahren
für Restplätze
-
Einschreib-
phase/
Zulassung
Oktober
September
August
Mai Juni Juli
Bewerbung für 6 Studiengänge
 Fächerkombinationen müssen gewählt werden
 keine Bewerbung für Bildungswissenschaften und DaZ
 für Musik zusätzliche Bewerbung bei der Folkwang-Universität und das andere Fach direkt an
der Uni Duisburg-Essen
Alle Angaben ohne Gewähr – bitte mögliche Änderungen auf der UDE Homepage beachten
Bewerbung
online
Los-
verfahren
21.11.2022
www.uni-due.de
Online-Bewerbung an der UDE für Lehramt
https://www.uni-due.de/studierendensekretariat/startseite_onlinebewerbung.shtml
Berufschancen
Lehramt
Berufschancen Lehramt
Der Lehrkräftebedarf ist
lehramtsspezifisch und
fächerspezifisch!
Prognosen zum Lehrerarbeitsmarkt in NRW
Einstellungschancen für Lehrkräfte bis 2039/40
https://www.schulministerium.nrw.de/sites/default/files/documents/Prognosen.pdf
Ministerium für Schule und
Weiterbildung des Landes NRW
Ministerium für Schule und
Weiterbildung des Landes NRW
Prognose zum Lehrerarbeitsmarkt in NRW: G und SoPäd
Hinweis:
Lehrkräfte mit dem Lehramt für sonderpädagogische Förderung unterrichten an Förderschulen. Gleichzeitig
berechtigt diese Lehrbefähigung auch zur Erteilung des Gemeinsamen Unterrichts an allgemein bildenden Schulen
der Primarstufe sowie der Sekundarstufe I und Sekundarstufe II.
21.11.2022
Fächerspezifische Lehrkräfteprognose für die Sek I – NRW
Graphik entnommen: https://www.lehrer-werden.nrw/was-bringst-du-mit/abitur
21.11.2022
Fächerspezifische Lehrkräfteprognose für die Sek II - NRW
Graphik entnommen: https://www.lehrer-werden.nrw/was-bringst-du-mit/abitur
Prognose zum Lehrerarbeitsmarkt in NRW: BK
Chancenrechner NRW: Wunsch-Fächerkomibination
https://www.lehrer-werden.nrw/chancen/chancenrechner
Lehramt studieren?
Unterstützung
Studienorientierung@home an der UDE https://www.uni-due.de/abz/studieninteressierte/
Infos auf Instagram und schule.ude
 Infos zur Studienwahl (u.a. Videos)
 wichtige Termine (Bewerbungsphasen,
Anmeldezeiträume, Vorkurse, etc.)
 immer auf dem Laufenden sein hinsichtlich
unserer Angebote
 Highlights zu wichtigen
Studienberatungsthemen
 Kontakt zu uns über den „schnellen Draht“
(z.B. bei kurzen Beratungsfragen)
Vielen Dank für Deine
Aufmerksamkeit!
Fragen?
Dr. Verena Wockenfuß
verena.wockenfuss@uni-due.de
Studienaufbau und Studieninhalte
 Modulhandbuch
 Fachprüfungsordnung
 Studienplan….
Übersicht des Studiums, Prüfungsleistungen,
Veranstaltungen
das „Drehbuch“ für den Studiengang
 www.uni-due.de/studienangebote/faq_lehramt.php
 https://lehramtswiki.uni-due.de
 oder auf den Fakultäts- bzw. Fächerseiten der UDE
Studienplan Grundschule LB Sachunterricht
21.11.2022
Modulhandbuch Grundschule LB Sachunterricht
21.11.2022
www.uni-due.de
Informationen zur Lehrerausbildung in NRW
Lehramtszugangsverordnung (LZV)
Die Lehramtszugangsverordnung ist die Verordnung über den Zugang zum
nordrhein-westfälischen Vorbereitungsdienst für Lehrämter an Schulen.
https://www.schulministerium.nrw/themen/recht/lehrerausbildungsrecht/vorbereitu
ngsdienst
Lehrerausbildungsgesetz (LABG)
Das Lehrerausbildungsgesetz (LABG) regelt die Ausbildung in Studium und
Vorbereitungsdienst.
www.schulministerium.nrw.de/docs/Recht/LAusbildung/LABG/
Informationen rund um das Lehramtsstudium in NRW
www.schulministerium.nrw.de/docs/bp/Lehrer/Lehrkraft-
werden/Lehramtsstudium/index.html

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  • 1. Lehrer*in werden Informationen zum Lehramtsstudium an der UDE Dr. Verena Wockenfuß Lehramtsstudentin Theresa der UDE verena.wockenfuss@uni-due.de Stand 11/2022
  • 3. Lehrerausbildung in NRW: Grundlagen LABG (2016) – Lehrerausbildungsgesetz Eckpunkte der Lehrerausbildung in NRW  Bachelor- und Masterstudiengänge  Erhöhter Praxisbezug im Lehramtsstudium  Gleichwertigkeit für alle Lehrämter  Praktikumsstruktur  Themenfeld Inklusion verbindlicher Bestandteil des Curriculums  Reduzierung der sprachlichen Anforderungen in Latein in einigen Fächern  Ergänzung übergreifender Kompetenzen: Umgang mit Vielfalt, Förderung von Alphabetisierung und Grundbildung, Berufsorientierung von SuS  …. Infos auf den Seiten des Ministeriums für Schule und Bildung https://www.lehrer-werden.nrw Dr. Verena Wockenfuß 21.11.2022
  • 4. Lehrämter in NRW und an der UDE Lehramt an (für)  Grundschulen (Stufe 1-4)  Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen (Stufe 5-10)  Gymnasien und Gesamtschulen (Stufe 5-12 bzw. 13)  Berufskollegs  sonderpädagogische Förderung neu! (Stufe 1-10) 21.11.2022 Dr. Verena Wockenfuß
  • 5. Hochschulen mit Lehramtsstudiengängen in NRW Alle Angaben ohne Gewähr 21.11.2022 Technische Hochschule Aachen GyGe BK Universität Bielefeld G HRSGe GyGe SoPäFö Universität Bochum GyGe Universität Bonn GyGe BK Universität Dortmund G HRSGe GyGe BK SoPäFö Universität Duisburg-Essen G HRSGe GyGe BK SoPäFö Universität zu Köln G HRSGe GyGe BK SoPäFö Universität Münster G HRSGe GyGe BK Universität Paderborn G HRSGe GyGe BK SoPäFö Universität Siegen G HRSGe GyGe BK SoPäFö Universität Wuppertal G HRSGe GyGe BK SoPäFö Kooperationen mit Sporthochschule in Köln und Kunst- bzw. Musikhochschulen in Köln, Detmold, Essen, Düsseldorf, Münster, Alfter
  • 7. Lehramtsausbildung an der UDE am Campus Essen  breites Spektrum an Fächern (Lernbereiche) aus 10 Fakultäten  Jährlich um die 1.500 Lehramtsabschlüsse im Bachelor und Master  bildungswissenschaftliche Studienanteile (Pädagogik und Psychologie) aus der Fakultät Bildungswissenschaften  Beratung vor und während des Studiums  Akademische Beratungs-Zentrum (ABZ) allgemeine Studienberatung, Beratung zum Lehramt  Zentrum für Lehrkräftebildung (ZLB) spezielle Beratung zum Lehramt und Praktika  LehramtsWiki https://lehramtswiki.uni-due.de Dr. Verena Wockenfuß
  • 8. Studienstruktur 21.11.2022 Bachelor-Studium Lehramt Bachelor of Arts Bachelor of Science 6 Semester 180 Credits Master-Studium Lehramt Master of Education 4 Semester 120 Credits Vorbereitungsdienst an einer Schule und am Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) Staatsprüfung 18 Monate Erwerb der Lehramtsbefähigung Master-Studium Master of Arts Master of Science … Lehrerin/Lehrer an einer Schule Berufstätigkeit Dr. Verena Wockenfuß
  • 9. Studienaufbau und Studieninhalte Pflichtelemente Bildungswissenschaft und DaZ (Deutsch für SuS mit Zuwanderungsgeschichte) Grundschule 2 Lernbereiche und 1 Unterrichtsfach bzw. Lernbereich/ Teilzeitstudiengang werden studiert: Lernbereiche (beide LB sind Pflicht)  Mathematische Grundbildung  Sprachliche Grundbildung Unterrichtsfächer/Lernbereich/Te ilstudiengang (ein UF, LB oder TS wählbar)  Englisch  Kunst (mit Eignungsprüfung)  Lernbereich Sachunterricht  Musik (mit Eignungsprüfung)  Ev./Kath. Religionslehre  Sport (mit Eignungsprüfung)  Deutsch für SuS mit Zuwanderungsgeschichte (DSSZ, Teilstudiengang) voraus. ab 2023
  • 10. Studienaufbau und Studieninhalte Pflichtelemente Bildungswissenschaft und DaZ Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule 2 Fächer werden im gleichen Umfang studiert: Kernfächer (ein KF ist Pflicht, oder 2 KF wählbar)  Biologie  Chemie  Deutsch  Englisch  Geschichte  Mathematik  Physik  Praktische Philosophie  Ev./Kath. Religionslehre  Wirtschaft-Politik ehemals Sozialwissenschaften ab WS 22/23 Unterrichtsfächer (ein UF wählbar mit einem KF)  Kunst (mit Eignungsprüfung)  Musik (mit Eignungsprüfung)  Sport (mit Eignungsprüfung)  Technik  Türkisch
  • 11. Sonderpädagogische Förderung Studienaufbau und -inhalte Es werden 2 sonderpädagogische Fachrichtungen studiert: 2. Sonderpädagogische Fachrichtung ein FS frei kombinierbar mit einem FS aus 1. Fachrichtung  FS Sprache oder  FS Hören und Kommunikation (voraus. ab 23/24) 1. Sonderpädagogische Fachrichtung verpflichtender Förderschwerpunkt (FS)  FS Emotionale und soziale Entwicklung Pflichtelemente Bildungswissenschaft und DaZ
  • 12. Dr. Verena Wockenfuß 21.11.2022 Es werden 2 Schwerpunkte angeboten, von denen man sich für eine entscheiden muss. Schwerpunkt Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule (Stufe 5 - 10) 1 verpflichtendes Fach  Deutsch oder  Mathematik kombinierbar mit 1 Fach  Biologie  Chemie  Englisch  Geschichte  ev./ kath. Religionslehre  Physik  Wirtschaft-Politik  Sport  Technik Schwerpunkt Grundschule (Stufe 1 - 4) 1 verpflichtender Lernbereich  Lernbereich Sprachliche Grundbildung oder  Lernbereich Mathematische Grundbildung kombinierbar mit 1 Fach/Lernbereich  Lernbereich Sachunterricht  Englisch  ev./ kath. Religionslehre  Sport Sonderpädagogische Förderung Studienaufbau und -inhalte Hinweis: Lehrkräfte mit dem Lehramt für sonderpädagogische Förderung unterrichten an Förderschulen. Gleichzeitig berechtigt diese Lehrbefähigung auch zur Erteilung des Gemeinsamen Unterrichts an allgemein bildenden Schulen der Primarstufe sowie der Sekundarstufe I und Sekundarstufe II.
  • 13. Studienaufbau und Studieninhalte Pflichtelemente Bildungswissenschaft und DaZ Gymnasium und Gesamtschule 2 Fächer werden im gleichen Umfang studiert Kernfächer (ein KF ist Pflicht, oder 2 KF wählbar)  Biologie  Chemie  Deutsch  Englisch  Französisch  Geschichte  Informatik  Mathematik  Physik  Praktische Philosophie  Wirtschaft-Politik/ Sozialwissenschaften ehemals Sozialwissenschaften ab WS 22/23  Ev./Kath. Religionslehre  Spanisch Unterrichtsfächer (ein UF wählbar mit einem KF)  Kunst (mit Eignungsprüfung, auch Einzelfach)  Musik (mit Eignungsprüfung)  Sport (mit Eignungsprüfung)  Technik  Türkisch
  • 14. Studienaufbau und Studieninhalte Pflichtelemente Bildungswissenschaft inkl. Berufspädagogik und DaZ Berufskolleg 2 Fächer/berufliche Fachrichtungen werden im gleichen Umfang studiert: Berufliche Fachrichtungen (frei wählbar)  Biotechnik  Wirtschaftswissenschaft Unterrichtsfächer (frei wählbar)  Biologie  Chemie  Deutsch  Englisch  Französisch  Kunst (mit Eignungsprüfung)*  Mathematik  Physik  Ev./Kath. Religionslehre  Spanisch  Sport (mit Eignungsprüfung)* * Kombination nicht mehr möglich
  • 15. Studienaufbau und Studieninhalte Pflichtelemente Bildungswissenschaft inkl. Berufspädagogik und DaZ Berufskolleg 1 große berufliche Fachrichtung mit 1 kleinen beruflichen Fachrichtung: Große berufliche Fachrichtung  Wirtschaftswissenschaft (Pflicht) Kleine berufliche Fachrichtung (1 KBF wählbar)  Finanz- und Rechnungswesen  Produktion, Logistik, Absatz  Sektorales Management  Wirtschaftsinformatik Große berufliche Fachrichtung  Bautechnik (Pflicht) Kleine berufliche Fachrichtung  Tiefbautechnik (Pflicht)
  • 16. Umfang der Studienelemente im Bachelor und Master Grundschule Haupt-, Real-, Sekundar-, Gesamtschule Gymnasium/ Gesamtschule Biwi Fach 1 Fach 2 DaZ Fach 1 Fach 2 Biwi DaZ Lernbereich vertieft Lernbereich Lernbereich Biwi DaZ Lehrerausbildung umfasst 300 Credits
  • 17. Umfang der Studienelemente im Bachelor und Master Grundschule Haupt-, Real-, Sekundar-, Gesamtschule Fach 1 Fach 2 Biwi DaZ Lernbereich vertieft Lernbereich Lernbereich Biwi DaZ Lehrerausbildung umfasst 300 Credits Sonderpädagogische Förderung
  • 18. Umfang der Studienelemente im Bachelor und Master Berufskolleg gleichgewichtige Fächer Biwi Fach 1 Fach 2 DaZ Berufskolleg große/kleine berufliche Fachrichtung große berufl. FR kleine berufl. FR Biwi DaZ Gymnasium/ Gesamtschule Biwi Fach 1 Fach 2 DaZ
  • 19. Studienaufbau und Studieninhalte  Modulhandbuch  Fachprüfungsordnung  Studienplan…. Übersicht des Studiums, Prüfungsleistungen, Veranstaltungen das „Drehbuch“ für den Studiengang  www.uni-due.de/studienangebote/faq_lehramt.php  https://lehramtswiki.uni-due.de  oder auf den Fakultäts- bzw. Fächerseiten der UDE
  • 23. Praktika in der Lehrerausbildung Dr. Verena Wockenfuß 21.11.2022 Master-Studium 4 Semester Bachelor-Studium 6 Semester Eignungs- und Orientierungspraktikum (mind. 25 Praktikumstage/Schulhalbjahr) Berufsfeldpraktikum, außerschulisch (mind. 4-wöchiges Praktikum) 1. Semester od. 2. Semester 5. Semester Praxissemester (mind. 5-monatiges Praktikum) 2. Semester Portfolio
  • 24. Studienbegleitender Auslandsaufenthalt …für moderne Fremdsprachen  mindestens 3-monatiger Auslandsaufenthalt  Aufenthalt muss während des Studiums erfolgen, im 5. oder 6. Semester  kann gesplittet werden, auch außeruniversitäre Aufenthalte sind möglich  Ausnahme: im Fach Französisch und Spanisch ist ein Auslandssemester verpflichtend  näheres regeln die Fachprüfungsordnungen Gilt für die Fächer  Englisch  Französisch  Spanisch  Türkisch
  • 25. Fachpraktische Tätigkeit im Lehramt an Berufskollegs Fachpraktische Tätigkeiten im Umfang von mindestens 12 Monaten (52 Wochen)  Der überwiegende Teil der fachpraktischen Tätigkeit (27 Wochen) sollte bis zur Zulassung zum Masterstudiengang nachgewiesen werden.  Spätestens aber muss der Nachweis von mindestens 27 Wochen fachpraktischer Tätigkeiten bis zur Anmeldung der Master-Arbeit vorliegen.  Die restlichen Wochen sind bis zum Antritt des Vorbereitungsdienstes nachzuweisen.  Eine erfolgreich absolvierte Berufsausbildung kann als fachpraktische Tätigkeit anerkannt werden
  • 27. Voraussetzungen …für den Lehrerberuf  die Freude an der Zusammenarbeit mit jungen Menschen und die Fähigkeit, Schüler*innen zu begeistern  Kreativität, Flexibilität, organisatorisches Geschick, Offenheit, eine große Lernbereitschaft und Belastbarkeit  hohe sprachliche Kompetenz  Fachinhalte sollten studiert werden, für die Sie so engagiert sind, dass Sie sie gern an die nachwachsende Generation weiter geben wollen  „über den Tellerrand“ hinauszuschauen und über Fächergrenzen hinaus Inhalte mit Kolleginnen und Kollegen zu kommunizieren  …. Dr. Verena Wockenfuß 21.11.2022
  • 28. Zugangsvoraussetzungen …für das Lehramtsstudium  allgemeine Hochschulreife  fachgebundene Hochschulreife  Zugang für beruflich Qualifizierte  Fremdsprachenkenntnisse in zwei Sprachen (LZV), nachholbar im Studium (Nachweis bis zum Vorbereitungsdienst; für BK mit beruflichen Fächern, wird nur eine Fremdsprache verlangt).  Sprachkenntnisse für das Fach Englisch auf B2 Niveau (Englisch bis zum Abitur)  Sprachkenntnisse für das Fach Türkisch (Abiturfach, TOEMER-Sprachtest) 21.11.2022 Dr. Verena Wockenfuß
  • 29. Zugangsvoraussetzungen Sprachkenntnisse  Geschichte Kenntnisse in Latein (Niveau kleines Latinum)  Philosophie Kenntnisse in Latein (Niveau kleines Latinum) oder Kenntnisse in Altgriechisch (Graecum)  Ev. Religionslehre Altgriechisch (Graecum) sowie in Latein (Latinum) oder Hebräisch (Hebraicum)  Kath. Religionslehre Latein (Latinum), sowie Grundkenntnisse in Griechisch und Hebräisch  Islamische Religionslehre Kenntnisse des Arabischen Dr. Verena Wockenfuß 21.11.2022 Die Fremdsprachenkenntnisse können im Studium nachgeholt werden!  Nachweis bis zur Einschreibung zum Master of Education (LZV, §11)  Informationen dazu in den Fachprüfungsordnungen (FPO) Lehramt Gy/Ge  Kath. Religionslehre Kenntnisse in Latein, Griechisch und Hebräisch Lehramt HRSG und BK Achtung! Hochschulen können zusätzliche Anforderungen stellen!
  • 30. Zulassungsvoraussetzungen für das Fach Sport Die Überprüfung der besonderen Eignung in den Bereichen Schwimmen, Leichtathletik, Turnen, Gymnastik/Tanz und in einem Spiel.  Online-Anmeldung im Mai/ Juni 23 Zu den Anmeldeunterlagen gehören:  Das vollständig ausgefüllte Anmeldeformular.  Ein ärztliches Attest über die Sporttauglichkeit, nicht älter als drei Monate  Der Einzahlungsbeleg über die Gebühr in Höhe von 40,00 €.  Die nächste Eignungsprüfung findet voraussichtlich im Juni 23 statt.  Befreit von der Eignungsüberprüfung sind Studienbewerberinnen und Studienbewerber, die im Leistungskurs Sport in den Teilnoten der Jahrgangsstufen 12 und 13 (9-jähriger Bildungsgang) oder in den Teilnoten der Jahrgangsstufen 11 und 12 (8-jähriger Bildungsgang) sowie in der Abiturprüfung jeweils mindestens 10 Punkte erreicht haben. Alle Informationen zur Vorbereitung, Anmeldung und Ablauf der Eignungsprüfung unter https://www.uni-due.de/sport-und-bewegungswissenschaften/eignungspruefungneu.php
  • 31. Zulassungsvoraussetzungen für das Fach Kunst Das hauptsächliche Entscheidungskriterium für Ihre Zulassung zum Studiengang Kunst ist Ihre Mappe, die am Mappen-Sichtungstag von einer Aufnahmekommission beurteilt wird. Es kommt jedoch immer wieder vor, dass das Prüfungsgremium nach der Mappen-Durchsicht gern noch mehr über den Bewerber*in erfahren möchte, bevor die Entscheidung gefällt wird. Dafür dient der Praxistag, an dem Sie sich über ca. fünf Stunden mit gestellten Aufgaben beschäftigen sollen, um somit die Möglichkeit zu haben, den Eindruck über Ihre künstlerische Eignung zu komplettieren. Zeitraum: 1. Bewerbung postalisch voraussichtlich bis zum April 23 2. digitale Mappenabgabe und digitales Erklärvideo voraussichtlich bis Mai 23 einzureichende Unterlagen:  Lebenslauf, Bewerbungsantrag mit Lichtbild  Zeugnis der allgemeinen Hochschulreife (in Kopie)  ca. 20-30 selbstgefertigte originale Arbeitsproben Alle Informationen zur Vorbereitung, Anmeldung und Ablauf der Eignungsprüfung unter https://www.uni-due.de/kunst-kuwiss/kuk_ba_la_eignung.shtml https://www.uni-due.de/imperia/md/content/kunst-kuwiss/eignungspruefung.22
  • 32. Zulassungsvoraussetzungen für das Fach Musik Entscheidend für die Zulassung zum Studium an der Folkwang Universität der Künste ist neben den allgemeinen Zugangsvoraussetzungen die künstlerische bzw. studiengangsspezifische Eignung. Diese wird durch die erfolgreich absolvierte Folkwang Eignungsprüfung nachgewiesen. Eignungsprüfungen anderer Hochschulen werden nicht anerkannt. ▪ Online-Anmeldung zur Teilnahme an der Eignungsprüfung voraussichtlich von Januar - März 23 ▪ Der generierte PDF Antrag per Post an die Folkwang Universität innerhalb der Frist senden.  Die Eignungsprüfung (voraussichtlich im April/ Mai 23) besteht aus mehreren Teilen, sowohl praktischen/ mündlichen als auch schriftlichen Komponenten.  In diesem Jahr gibt es Corona-bedingt ein zweistufiges Verfahren mit digitaler Vorauswahl. Alle Informationen zur Vorbereitung, Anmeldung und Ablauf der Eignungsprüfung unter https://www.folkwang-uni.de/home/hochschule/studium/bewerbung/eignungspruefung/ Dr. Verena Wockenfuß 21.11.2022
  • 33. Zulassungsvoraussetzungen: Online Self-Assessment - SkaLa Schlüsselqualifikation: Schreib- und Lesefähigkeiten  besteht aus zwei Teilen  C-Tests (Lückentexte): max. 25 Minuten  Aufgabe (Zusammenfassung/Erörterung): 100 Minuten  Rückmeldung zu Ihren sprachlichen Fähigkeiten  C-Tests: sofort  Schreibaufgabe: 4 - 6 Monate  bei Bedarf: Beratungs- und Förderangebote https://skala.uni-due.de/ https://zlb.uni-due.de/skala/ 21.11.2022 Dr. Verena Wockenfuß Bei Einschreibung muss die Teilnahmebestätigung vorgelegt werden.
  • 34. Zulassung für die Fächer im Lehramt www.uni-due.de Zulassungsfreie Fächer im Lehramt  es gibt aus Erfahrung ausreichend Plätze in den Fächern für alle Interessierten  Vergabe erfolgt für alle, die sich in dieses Fach einschreiben  Hinweis: an manchen Hochschulen muss man sich dennoch auch für zulassungsfreie Fächer bewerben, hat aber den Platz dafür sicher Zulassungsbeschränkte Fächer im Lehramt  für besonders nachgefragte Fächer, für die es aus Erfahrung mehr Bewerber*innen als Plätze gibt  die Anzahl der zu vergebenen Plätze für diesen Studiengang wird festgelegt  Vergabe erfolgt nach gesetzlich geregelten Quoten  Numerus Clausus (NC) = Auswahlgrenze im aktuellen Verfahren
  • 36. Lehramt G und HRSGe WS 22/23
  • 38. Lehramt GyGe und BK WS 22/23
  • 39. Zulassungsfreie Fächer im Lehramt - Einschreibung Die Einschreibung in einen zulassungsfreien Studiengang mit 2 zulassungsfreien Fächer kann nach der Registrierung in der dafür vorgesehenen Frist online erfolgen.  Online-Einschreibung  Einschreibung online in der dafür vorgesehenen Frist  zuvor muss man sich an der UDE registrieren  benötigte Unterlagen, die u.a. hochgeladen werden müssen: Personalausweis in Kopie, Zeugnis, Krankenkassenbescheinigung, Skala-Bescheinigung ...  Studierendenbeitrag bezahlen (WS 22/23: 334,06 Euro) Hinweis: bei Kombination mit einem NC-Fach ist eine direkte Einschreibung nicht möglich, dann muss sich erst für das zulassungsbeschränkte Fach beworben werden (siehe Online-Bewerbung) 21.11.2022 Dr. Verena Wockenfuß
  • 40. Vergabeverfahren Bachelorstudiengänge Im Nachgang des Urteils vom Bundesverfassungsgericht zur Vergabe von Medizinstudienplätzen sieht das reformierte Hochschulzulassungsgesetz (HZG) Neuerungen in den Bachelorstudiengängen vor. Vorabquoten bzw. Chancenquoten (UDE)  2 % Minderjährige  3 % Zweitstudienbewerber*innen  5 % außergewöhnliche Härte  7 % internationale Studienbewerber*innen außerhalb der EU = je mindestens 1 Platz  1. Quote 20% nach Durchschnittsnote des (Fach-)Abiturs  2. Quote 80% Auswahlverfahren der Hochschulen (AdH)  Verpflichtende Unterquote von mind. 3,1 % für Beruflich Qualifizierte/ Studium ohne Abitur  Verschiedene Unterquoten mit unterschiedlichen Kombinationen möglich  Abiturnote (UDE), Einzelnoten  Tests, Gespräche, Wartezeit (UDE)  Berufsausbildungen (UDE teilweise) .... • §§ 8, 9, 10, 26, 27 Reformiertes Hochschulzulassungsgesetz (HZG) ab 2021 in den Bachelorstudiengängen;
  • 41. Auswahlverfahren (AdH) an der UDE 21.11.2022 maximal 100 Punkte erreichbar: max. 20 Punkte Wartezeit max. 80 Punkte Abiturnote Änderungen möglich
  • 42. Fachspezifische Auswahlkriterien im Auswahlverfahren UDE (75%) * Angaben ohne Gewähr; Änderungen möglich Fach Wirtschaftswissenschaft bzw. große/ kleine berufliche Fachrichtung im Lehramt BK Bei einer abgeschlossenen mindestens dreijährigen staatlich anerkannten kaufmännischen Berufsausbildung werden folgende Punkte addiert:  10 Punkte bei einer Gesamtnote der Kammerprüfung „sehr gut“  6 Punkte bei einer Gesamtnote der Kammerprüfung „gut“ Fach Biologie im Lehramt HRSG, GyGe und BK Bei einer abgeschlossenen fachspezifischen Berufsausbildung werden 5 Punkte bei folgenden fachspezifische Berufsausbildungen addiert:  Biologisch-technische/r Assistent/in, Biotechnologische/r Assistent/in, Biologielaborant/in, Chemielaborant/in, Chemisch-technische/r Assistent/in, Medizinisch-technische/r Assistent/in (MTA), Medizinisch-technische/r, Laboratoriumsassistent/in, Medizinlaborant/in, Pharmazeutisch-technische/r Assistent/in, Notfallsanitäter/in, Rettungsassistent/in, Erzieher/in, Heilerziehungspfleger/in Fach Musik und Kunst im Lehramt G Bei einer bestandenen Eignungsprüfung im Fach Musik oder Kunst im Grundschullehramt werden zusätzlich 16 Punkte dazu addiert.
  • 43. Studienplatzvergabe LA HRSGe Wirtschaft-Politik – ca. 80 Plätze ca. 390 Bewerber*innen Vorabquoten Minderjährige, Zweitstudienbewerber *innen, außergewöhn. Härte, internationale Studienbewerber* ... Abiturnote (nachrangig entscheidet Dienst und Los) 70 Plätze 10 Plätze 80% Auswahlverfahren 5% Beruflich Qualifizierte 75% Abiturnote und Wartezeit (max. 100 Punkte möglich) • Zusatzpunkte in einigen Fächern möglich (Musik G; WiWi BK; Bio) (nachrangig entscheidet Dienst und Los) Abi- note Punkte Warte- zeit Punkte 0,7 80 7+ 20 0,8 78 6 17 0,9 76 5 14 1,0 74 4 11 1,1 72 3 8 1,2 70 2 5 1,3 68 1 2 ... ... 2,9 36 * Angaben ohne Gewähr; Änderungen möglich 20% Abiturbesten 14 Plätze 2,3 Note + Los 3 Plätze 53 Plätze 36 Punkte + Los
  • 47. WS 22/23: Bewerbung und Vergabeverfahren Bewerbung online direkt an der Uni Duisburg-Essen Bewerbung online bis 15. Juli Einschreibphase Haupt- verfahren Nachrück- verfahren für Restplätze Losverfahren für Restplätze - Einschreib- phase/ Zulassung Oktober September August Mai Juni Juli Bewerbung für 6 Studiengänge  Fächerkombinationen müssen gewählt werden  keine Bewerbung für Bildungswissenschaften und DaZ  für Musik zusätzliche Bewerbung bei der Folkwang-Universität und das andere Fach direkt an der Uni Duisburg-Essen Alle Angaben ohne Gewähr – bitte mögliche Änderungen auf der UDE Homepage beachten Bewerbung online Los- verfahren
  • 48. 21.11.2022 www.uni-due.de Online-Bewerbung an der UDE für Lehramt https://www.uni-due.de/studierendensekretariat/startseite_onlinebewerbung.shtml
  • 50. Berufschancen Lehramt Der Lehrkräftebedarf ist lehramtsspezifisch und fächerspezifisch! Prognosen zum Lehrerarbeitsmarkt in NRW Einstellungschancen für Lehrkräfte bis 2039/40 https://www.schulministerium.nrw.de/sites/default/files/documents/Prognosen.pdf Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes NRW Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes NRW
  • 51. Prognose zum Lehrerarbeitsmarkt in NRW: G und SoPäd Hinweis: Lehrkräfte mit dem Lehramt für sonderpädagogische Förderung unterrichten an Förderschulen. Gleichzeitig berechtigt diese Lehrbefähigung auch zur Erteilung des Gemeinsamen Unterrichts an allgemein bildenden Schulen der Primarstufe sowie der Sekundarstufe I und Sekundarstufe II.
  • 52. 21.11.2022 Fächerspezifische Lehrkräfteprognose für die Sek I – NRW Graphik entnommen: https://www.lehrer-werden.nrw/was-bringst-du-mit/abitur
  • 53. 21.11.2022 Fächerspezifische Lehrkräfteprognose für die Sek II - NRW Graphik entnommen: https://www.lehrer-werden.nrw/was-bringst-du-mit/abitur
  • 57. Studienorientierung@home an der UDE https://www.uni-due.de/abz/studieninteressierte/
  • 58. Infos auf Instagram und schule.ude  Infos zur Studienwahl (u.a. Videos)  wichtige Termine (Bewerbungsphasen, Anmeldezeiträume, Vorkurse, etc.)  immer auf dem Laufenden sein hinsichtlich unserer Angebote  Highlights zu wichtigen Studienberatungsthemen  Kontakt zu uns über den „schnellen Draht“ (z.B. bei kurzen Beratungsfragen)
  • 59. Vielen Dank für Deine Aufmerksamkeit! Fragen? Dr. Verena Wockenfuß verena.wockenfuss@uni-due.de
  • 60. Studienaufbau und Studieninhalte  Modulhandbuch  Fachprüfungsordnung  Studienplan…. Übersicht des Studiums, Prüfungsleistungen, Veranstaltungen das „Drehbuch“ für den Studiengang  www.uni-due.de/studienangebote/faq_lehramt.php  https://lehramtswiki.uni-due.de  oder auf den Fakultäts- bzw. Fächerseiten der UDE
  • 61. Studienplan Grundschule LB Sachunterricht 21.11.2022
  • 62. Modulhandbuch Grundschule LB Sachunterricht 21.11.2022 www.uni-due.de
  • 63. Informationen zur Lehrerausbildung in NRW Lehramtszugangsverordnung (LZV) Die Lehramtszugangsverordnung ist die Verordnung über den Zugang zum nordrhein-westfälischen Vorbereitungsdienst für Lehrämter an Schulen. https://www.schulministerium.nrw/themen/recht/lehrerausbildungsrecht/vorbereitu ngsdienst Lehrerausbildungsgesetz (LABG) Das Lehrerausbildungsgesetz (LABG) regelt die Ausbildung in Studium und Vorbereitungsdienst. www.schulministerium.nrw.de/docs/Recht/LAusbildung/LABG/ Informationen rund um das Lehramtsstudium in NRW www.schulministerium.nrw.de/docs/bp/Lehrer/Lehrkraft- werden/Lehramtsstudium/index.html

Hinweis der Redaktion

  1. Finanz- und Rechnungswesen Produktion, Logistik, Absatz Sektorales Management Wirtschaftsinformatik