4. Fakten und Fragen für Eltern!
§ Mediennutzung
§ Medienkompetenz
§ unsere eigene
§ die unserer Kinder
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7. Fallen der Internet Nutzung
(nicht nur für Jugendliche)
§ Öffentlichkeit („Cyberdingsda“)
§ allgegenwärtiger Betrug
§ Information und Glaubwürdigkeit
§ die Prosumer (PROducer – conSUMER)
§ rechtliche Rahmenbedingungen
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8. Michael Moser, MSc
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Meine
Schule Meine
Stadt
Das
„Internetz“
Fehlendes Bewusstsein
- Wer kann mich lesen
- Wer kann mir schreiben
- Was darf ich sagen
- Was darf ich glauben
- Was lasse ich mir gefallen
- Wie verhalte ich mich richtig
- „Fehlverhalten“ eskaliert
exponentiell! ->Cybermobbing!
Öffentlichkeit („Cyberdingsda“)
9. Allgegenwärtiger Betrug
§ Einkaufen im Internet,
§ von Personen, die ich nicht kenne,
§ Waren, die ich nie in der Hand halten kann.
§ Nicht umsonst hat ebay den Spitznamen
„größte Hehlerplattform der Welt“
§ googlen Sie „silk road“ und drugs
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10. Information und Glaubwürdigkeit
§ Journalistische Integrität
§ Geprüfte Fakten
– Vs
§ Wikipedia
§ facebook
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12. Rechtliche Rahmenbedingungen
§ fremdes Copyright
§ eigenes Copyright
§ Recht am eigenen Bild
§ Behauptungen
§ Beweisbare Fakten
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13. Woher nehmen?
§ wir lernen durch Nachahmen!
§ können unsere Kinder von uns lernen?
§ … und wer bringt es ihnen sonst bei?
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14. Und warum ist das so wichtig?
§ facebook
§ whatsapp
§ minecraft
§ Schülerzeitungen
§ VWA – natürlich
§ Wir als tägliches Ziel von Werbung:
https://www.dasmagazin.ch/2016/12/03/ich-habe-nur-
gezeigt-dass-es-die-bombe-gibt/
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15. Dazu noch zwei scary links
§ Wahlwerbung und big data
https://www.youtube.com/watch?v=n8Dd5a
VXLCc
§ der dazugehörige Persönlichkeitstest:
https://ocean.cambridgeanalytica.org
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16. Glauben Sie NIX …
… lesen Sie nach:
https://www.slideshare.net/mimoser/presentations
… und vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
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