Das Dokument beschreibt einen Workshop zur Einführung in wissenschaftliche Schreibprogramme und Formatvorlagen, wobei besonders Latex, Adobe InDesign und MS Word behandelt werden. Es werden sowohl allgemeine als auch individuelle Ansprüche an wissenschaftliche Texte thematisiert, sowie die Bedeutung von Layout und Ästhetik für die Lesbarkeit hervorgehoben. Zudem wird auf die unterschiedlichen Schreibkulturen und ihre spezifischen Anforderungen eingegangen, verbunden mit praktischen Tipps zur Auswahl und Nutzung der Programme.

1. 01.02.2017 | FB 03 | Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik | AB Medienpädagogik | Hands On Workshop
Sybille Benčina, Marco Wolf und Sophie Schaper
01.02.2017
Hands On – Schreibprogramme und
Formatvorlagen

2. 01.02.2017 | FB 03 | Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik | AB Medienpädagogik | Hands On Workshop 22
1
2
Einführung
Ansprüche, wissenschaftliche Texte, Formatvorlagen
Vorstellung und Vergleich von
Schreibprogrammen
LaTeX, InDesign und MS Word
Hands On: Schreibprogramme und
Formatvorlagen ausprobieren
Programme und Kniffe ausprobieren
3

3. 01.02.2017 | FB 03 | Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik | AB Medienpädagogik | Hands On Workshop 33
1 Einführung
Ansprüche, wissenschaftliche Texte, Formatvorlagen

4. 01.02.2017 | FB 03 | Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik | AB Medienpädagogik | Hands On Workshop 44
Wissenschaftliche Texte
1. Inhaltliche Dimension (Thema, Theorie, Argumentation
...)
1. Formale Dimension (Layout, Formatierung ...)
1. Wissenschaftliche Dimension (Zitierweise, roter Faden
...)

5. 01.02.2017 | FB 03 | Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik | AB Medienpädagogik | Hands On Workshop 55
Warum ist Ästhetik wichtig?
Werner Sesink schreibt:
„Während die typografische (Schriftbild-)Gestaltung Ihres Textes durch
die von Ihnen benutzten Schriftarten, Schriftgrößen und Schriftschnitte
bestimmt wird, legt das Layout die Platzierung Ihres Textes auf dem
Papier fest. Beides zusammen macht die ästhetische Wirkung des
gedruckten Werkes aus. Immer aber sollte man bedenken, dass die
Ästhetik bei wissenschaftlichen Texten in erster Linie der Lesbarkeit zu
dienen hat – oder ihr jedenfalls nicht entgegenstehen darf.“

6. 01.02.2017 | FB 03 | Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik | AB Medienpädagogik | Hands On Workshop 66
Fremde Ansprüche
Was erwarten Dozent*innen, Institute, Universitäten?
• Es existieren verschiedene Schreibkulturen in unterschiedlichen
Theorietraditionen. Diese sind u. a. von formalen Vorgaben
(„Gepflogenheiten“) geprägt. Darunter gehört z. B. der Zitierstil (Harvard
Style vs. Fußnoten).
• Manche Schreibkulturen sind individuell je nach Disziplin, Fachbereich,
Institut oder Dozent*in
Deswegen: Informieren!
 TU Richtlinien (#Formatvorlage)
 Richtlinien des Fachbereichs/Instituts
 individuelle Ansprüche der Dozent*innen

7. 01.02.2017 | FB 03 | Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik | AB Medienpädagogik | Hands On Workshop 77
Allgemeingültige Ansprüche
Gelten für alle Texte bzw. Begründungen: Layout, Ästhetik und Lesbarkeit
• Angemessene Schriftart und -größe
• Angemessener Seitenrand
• Korrekte Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung
• Silbentrennung
• Blocksatz
• Konsistenz
• Sinnvolle Strukturierung
• ...

8. 01.02.2017 | FB 03 | Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik | AB Medienpädagogik | Hands On Workshop 88
Individuelle Ansprüche
• Eigene Ansprüche entwickeln und diesen gerecht werden!
• Eigene Ansprüche sind sehr unterschiedlich – deswegen gibt es diverse
Schreibprogramme!

9. 01.02.2017 | FB 03 | Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik | AB Medienpädagogik | Hands On Workshop 99
Formatvorlagen
• Jede Universität gibt für gängige Software eigene Templates
(Designvorlagen) heraus
• Die Arbeiten unterliegen dabei formalen Vorgaben, die jedoch von
Dozent*in zu Dozent*in unterschiedlich ausfallen können
• Formatvorlagen können individuell angepasst werden
• Bei richtiger Benutzung kann man mit Formatvorlagen viel Zeit und
Mühe sparen!

10. 01.02.2017 | FB 03 | Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik | AB Medienpädagogik | Hands On Workshop 1010
2 Vorstellung und Vergleich von
Schreibprogrammen
LaTeX, InDesign und MS Word

11. 01.02.2017 | FB 03 | Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik | AB Medienpädagogik | Hands On Workshop 1111
Erstellung von Texten
Bei schriftlichen Texten kommt es neben fremden und individuellen
Ansprüchen auch auf weitere Faktoren an:
• Welchen Umfang hat das Dokument?
• Wie viel Literatur soll/muss verwendet werden?
• Anzahl von Elementen (Bilder, Tabellen, Formeln etc.)?

12. 01.02.2017 | FB 03 | Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik | AB Medienpädagogik | Hands On Workshop 1212
Wahl des Schreibprogramms
Bei der Wahl von Schreibprogrammen kommt es auf einige
Faktoren an:
• Kosten / Anschaffungsaufwand
• Betriebssystemkompatibilität
• Intiutivität / Einarbeitungsphase
• Funktionsumfang
• Einbindung von Literatur

13. 01.02.2017 | FB 03 | Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik | AB Medienpädagogik | Hands On Workshop 1313
MS Word
• Kosten / Anschaffungsaufwand
• Office Home & Student 2016 – einmalig 149€ (Umfasst
Word, Excel, PowerPoint und OneNote)
• Betriebssystemkompatibilität
• Windows, Mac OSX, Android ab 4.4, Linux...)
• Intuitivität / Einarbeitungsphase
• Gilt als Standard, viele Vorlagen, geringe Einarbeitungszeit
• Funktionsumfang
• Mäßig, einige Add-Ons
• Einbindung von Literatur
• Citavi oder Zotero...

14. 01.02.2017 | FB 03 | Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik | AB Medienpädagogik | Hands On Workshop 1414
MS Word

15. 01.02.2017 | FB 03 | Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik | AB Medienpädagogik | Hands On Workshop 1515
Adobe InDesign
• Kosten / Anschaffungsaufwand
• Im Abo ca. 20€/mntl. für Studierende und Bildungseinrichtungen
• Einfacher Download, Zentrale Verwaltung mit anderen Programmen von
Adobe
• Betriebssystemkompatibilität
• Windows, Mac OSX
• Intuitivität / Einarbeitungsphase
• Hohe Einarbeitungszeit, dennoch intuitive Bedienelemente
• Funktionsumfang
• Komplette Layout und Grafiksuite
• Einbindung von Formeln, Grafiken etc. problemlos
• Einbindung von Literatur
• Citavi o. Ä. über externe Literaturschnittstelle

16. 01.02.2017 | FB 03 | Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik | AB Medienpädagogik | Hands On Workshop 1616
Adobe InDesign

17. 01.02.2017 | FB 03 | Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik | AB Medienpädagogik | Hands On Workshop 1717
LaTeX
• openSource, d. h. kostenlos
• Einrichtung umfangreich (es ist nicht mit der reinen Installation getan)
• für alle gängigen Betriebssysteme kompatibel (Windows, Linux, Mac)
• unintuitive Bedienung
• kein WYSIWYG (what you see is what you get)
• eher eine Programmiersprache, sofern mehr als nur Text geschrieben wird
• sehr hoher Funktionsumfang
• Formeln
• Bilder einfügen
• Tabellen einfügen
• Funktionsgraphen plotten
• ...
• Einbindung von Literatur
 problemlos durch BibTeX

18. 01.02.2017 | FB 03 | Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik | AB Medienpädagogik | Hands On Workshop 1818
LaTeX

19. 01.02.2017 | FB 03 | Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik | AB Medienpädagogik | Hands On Workshop 1919
Vergleich
MS Word Adobe InDesign LaTeX
Kosten /
Anschaffungs-
aufwand
Betriebssystem-
kompatibilität
Intiutivität /
Einarbeitungs-
phase
Funktionsumfang
Einbindung von
Literatur

20. 01.02.2017 | FB 03 | Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik | AB Medienpädagogik | Hands On Workshop 2020
Hands On: Schreibprogramme und
Formatvorlagen ausprobieren
Programme und Kniffe ausprobieren
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