presentation by Steffen Bauer (Deutsches Institut für Entwicklungspolitik) at the
Germanwatch preparation workshop for the climate summit in Bali - Bonn, 20 November 2007
Bonn, 20. November 2007
Die natürlichen und auch sozialen Bedingungen für Utopien verschlechtern sich mehr und mehr. Was bleibt angesichts der Überschreitung der Planetaren Belastungsgrenzen und des Klimawandels noch als Utopie möglich?
Welche Potenzen können Commons, kann Commoning dafür haben, die Gesellschaft für den Klima-Umbruch vorzubereiten, d.h. klimaschädliche Einflüsse mindern, die Gesellschaft anpassen und zu transformieen.
Die natürlichen und auch sozialen Bedingungen für Utopien verschlechtern sich mehr und mehr. Was bleibt angesichts der Überschreitung der Planetaren Belastungsgrenzen und des Klimawandels noch als Utopie möglich?
Welche Potenzen können Commons, kann Commoning dafür haben, die Gesellschaft für den Klima-Umbruch vorzubereiten, d.h. klimaschädliche Einflüsse mindern, die Gesellschaft anpassen und zu transformieen.
Eröffnungsvortrag von Prof. Dr. Mike S. Schäfer zu IPU Konferenz "Man soll nicht nicht kommunizieren: Kommunikation im Umwelt- und Nachhaltigkeitsbereich", Volkshaus Zürich, 28. Oktober 2016
El documento describe el cambio climático y sus causas, como la tala y quema de bosques y la emisión de gases de efecto invernadero. Se prevé un aumento de la temperatura entre 1.5 y 4.5°C y un incremento del 15% en las precipitaciones. También analiza el fenómeno de El Niño y sus consecuencias, así como el efecto invernadero y sus causas. Finalmente, hace recomendaciones para reducir el cambio climático, como mejorar la eficiencia de los automóviles y promover energías renovables
El documento habla sobre el cambio climático, definido como la modificación del clima debido a causas naturales o antropogénicas. Las causas principales del cambio climático son las emisiones de gases de efecto invernadero como resultado de la actividad humana, así como factores naturales como la radiación solar, la composición atmosférica y las corrientes oceánicas. El autor también opina que si todos recicláramos más se podría mejorar el mundo.
El documento describe el cambio climático, sus causas, consecuencias y soluciones. Explica que el cambio climático es un cambio a largo plazo en el clima de la Tierra causado principalmente por las actividades humanas como la quema de combustibles fósiles. Sus consecuencias incluyen el derretimiento de los casquetes polares, eventos climáticos extremos y la vulnerabilidad de los países pobres. Las soluciones propuestas son reducir las emisiones de gases de efecto invernadero adoptando energías renovables y comportamientos
Los seres humanos están causando el cambio climático a través de la contaminación y destrucción del medio ambiente, poniendo en peligro muchas especies. La quema de bosques, residuos y emisiones de fábricas aumentan los niveles de dióxido de carbono y otros gases de efecto invernadero. Consecuencias como el derretimiento de los polos y el aumento del nivel del mar amenazan el planeta.
El documento habla sobre el cambio climático, incluyendo sus causas naturales y humanas como la quema de combustibles fósiles, y sus efectos como el aumento de las temperaturas y el nivel del mar. España es uno de los países más afectados por el calentamiento global y se espera un aumento significativo de las temperaturas. Protocolos internacionales como el de Kioto y la Cumbre de Copenhague han abordado la reducción de emisiones de gases de efecto invernadero.
El documento describe el cambio climático, sus causas, consecuencias y cómo afecta más a los pobres. Explica que el aumento de gases de efecto invernadero debido a la actividad humana causa el calentamiento global y cambio climático. Esto trae consecuencias como aumento del nivel del mar, desertización y afecta más a los países pobres y zonas tropicales. Se necesita acción individual, de sociedad y política, además de tecnología para un desarrollo sostenible y ayudar a los países en des
Este documento trata sobre el cambio climático. Explica que el cambio climático se refiere a la modificación del clima a escala global o regional, y puede ser causado por factores naturales o antropogénicos como la quema de combustibles fósiles. Sus principales consecuencias incluyen el derretimiento de los casquetes polares, eventos climáticos extremos, y que los más pobres serán los más vulnerables a sus efectos. El documento concluye enfatizando la necesidad de cuidar el medio ambiente para evitar da
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Este paquete de sanciones requiere la aprobación unánime de los 27 estados miembros de la UE.
Este documento resume evidencias del cambio climático como el aumento de temperaturas, el aumento del nivel del mar y la desaparición de especies. Explica que el cambio climático se debe principalmente a las emisiones de gases de efecto invernadero por la actividad humana. Propone formas de enfrentarlo como usar energías renovables como la solar, eólica e hidráulica.
El documento describe el cambio climático como la modificación del clima a escala global o regional con respecto al historial climático. Explica que el cambio climático es causado por el efecto invernadero, la contaminación atmosférica como las emisiones de CO2, y la contaminación del agua, suelos y vertederos. Sus efectos incluyen contaminación, desaparición de la capa de ozono, sequías, pérdida de biodiversidad, enfermedades e inundaciones. Los países más afectados en 2010 fueron Bangladesh, Bir
Liberating Structures 2 with blended f2f/online participation at #sfaddisEuforic Services
Slides used to support an experimental session at the May 2015 AgKnowledge Innovation Process ShareFair in Addis Ababa. We were introducing some examples of LiberatingStructures methods and testing out different options for remote participation
Web 2.0 and social media capacity building initiative - What have we learnt o...Euforic Services
Presentation of the findings of the evaluation of CTA web2.0 and social media training programme (2011-2012) - by Pier Andrea Pirani (Euforic Services), 28 March 2013.
1. The document discusses current trends in ICT4D (information and communication technologies for development), drawing from several recent conferences and initiatives.
2. It notes the staggering range of innovations seen at ICT4Ag 2014, including new technologies for agriculture as well as evidence of ICT solutions reaching scale and integration.
3. The document also covers trends in e-campaigning, mobile digital devices, open data and crowdsourcing, and considers various options for how organizations like HAI could approach mainstreaming ICT4D.
The document discusses using content objects on social media to engage audiences and drive traffic. It suggests making content objects visually appealing and shareable, engaging audiences, and anticipating and reacting to their needs. Content objects are described as "nectar for busy social media bees" that can be used to link audiences to core organizational content through various social media tools and approaches.
This document discusses using RSS feeds to create a personalized home page for staying up-to-date on news and information from favorite websites and blogs. It explains what RSS is and how to use RSS feeds to subscribe to content updates from multiple sources in one interface. It provides instructions for setting up accounts on Google Reader or Netvibes and subscribing to feeds from websites to organize content on the home page. Users are encouraged to find a few sites they use daily and add them to their personalized home page through RSS feeds.
Eröffnungsvortrag von Prof. Dr. Mike S. Schäfer zu IPU Konferenz "Man soll nicht nicht kommunizieren: Kommunikation im Umwelt- und Nachhaltigkeitsbereich", Volkshaus Zürich, 28. Oktober 2016
El documento describe el cambio climático y sus causas, como la tala y quema de bosques y la emisión de gases de efecto invernadero. Se prevé un aumento de la temperatura entre 1.5 y 4.5°C y un incremento del 15% en las precipitaciones. También analiza el fenómeno de El Niño y sus consecuencias, así como el efecto invernadero y sus causas. Finalmente, hace recomendaciones para reducir el cambio climático, como mejorar la eficiencia de los automóviles y promover energías renovables
El documento habla sobre el cambio climático, definido como la modificación del clima debido a causas naturales o antropogénicas. Las causas principales del cambio climático son las emisiones de gases de efecto invernadero como resultado de la actividad humana, así como factores naturales como la radiación solar, la composición atmosférica y las corrientes oceánicas. El autor también opina que si todos recicláramos más se podría mejorar el mundo.
El documento describe el cambio climático, sus causas, consecuencias y soluciones. Explica que el cambio climático es un cambio a largo plazo en el clima de la Tierra causado principalmente por las actividades humanas como la quema de combustibles fósiles. Sus consecuencias incluyen el derretimiento de los casquetes polares, eventos climáticos extremos y la vulnerabilidad de los países pobres. Las soluciones propuestas son reducir las emisiones de gases de efecto invernadero adoptando energías renovables y comportamientos
Los seres humanos están causando el cambio climático a través de la contaminación y destrucción del medio ambiente, poniendo en peligro muchas especies. La quema de bosques, residuos y emisiones de fábricas aumentan los niveles de dióxido de carbono y otros gases de efecto invernadero. Consecuencias como el derretimiento de los polos y el aumento del nivel del mar amenazan el planeta.
El documento habla sobre el cambio climático, incluyendo sus causas naturales y humanas como la quema de combustibles fósiles, y sus efectos como el aumento de las temperaturas y el nivel del mar. España es uno de los países más afectados por el calentamiento global y se espera un aumento significativo de las temperaturas. Protocolos internacionales como el de Kioto y la Cumbre de Copenhague han abordado la reducción de emisiones de gases de efecto invernadero.
El documento describe el cambio climático, sus causas, consecuencias y cómo afecta más a los pobres. Explica que el aumento de gases de efecto invernadero debido a la actividad humana causa el calentamiento global y cambio climático. Esto trae consecuencias como aumento del nivel del mar, desertización y afecta más a los países pobres y zonas tropicales. Se necesita acción individual, de sociedad y política, además de tecnología para un desarrollo sostenible y ayudar a los países en des
Este documento trata sobre el cambio climático. Explica que el cambio climático se refiere a la modificación del clima a escala global o regional, y puede ser causado por factores naturales o antropogénicos como la quema de combustibles fósiles. Sus principales consecuencias incluyen el derretimiento de los casquetes polares, eventos climáticos extremos, y que los más pobres serán los más vulnerables a sus efectos. El documento concluye enfatizando la necesidad de cuidar el medio ambiente para evitar da
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Este paquete de sanciones requiere la aprobación unánime de los 27 estados miembros de la UE.
Este documento resume evidencias del cambio climático como el aumento de temperaturas, el aumento del nivel del mar y la desaparición de especies. Explica que el cambio climático se debe principalmente a las emisiones de gases de efecto invernadero por la actividad humana. Propone formas de enfrentarlo como usar energías renovables como la solar, eólica e hidráulica.
El documento describe el cambio climático como la modificación del clima a escala global o regional con respecto al historial climático. Explica que el cambio climático es causado por el efecto invernadero, la contaminación atmosférica como las emisiones de CO2, y la contaminación del agua, suelos y vertederos. Sus efectos incluyen contaminación, desaparición de la capa de ozono, sequías, pérdida de biodiversidad, enfermedades e inundaciones. Los países más afectados en 2010 fueron Bangladesh, Bir
Liberating Structures 2 with blended f2f/online participation at #sfaddisEuforic Services
Slides used to support an experimental session at the May 2015 AgKnowledge Innovation Process ShareFair in Addis Ababa. We were introducing some examples of LiberatingStructures methods and testing out different options for remote participation
Web 2.0 and social media capacity building initiative - What have we learnt o...Euforic Services
Presentation of the findings of the evaluation of CTA web2.0 and social media training programme (2011-2012) - by Pier Andrea Pirani (Euforic Services), 28 March 2013.
1. The document discusses current trends in ICT4D (information and communication technologies for development), drawing from several recent conferences and initiatives.
2. It notes the staggering range of innovations seen at ICT4Ag 2014, including new technologies for agriculture as well as evidence of ICT solutions reaching scale and integration.
3. The document also covers trends in e-campaigning, mobile digital devices, open data and crowdsourcing, and considers various options for how organizations like HAI could approach mainstreaming ICT4D.
The document discusses using content objects on social media to engage audiences and drive traffic. It suggests making content objects visually appealing and shareable, engaging audiences, and anticipating and reacting to their needs. Content objects are described as "nectar for busy social media bees" that can be used to link audiences to core organizational content through various social media tools and approaches.
This document discusses using RSS feeds to create a personalized home page for staying up-to-date on news and information from favorite websites and blogs. It explains what RSS is and how to use RSS feeds to subscribe to content updates from multiple sources in one interface. It provides instructions for setting up accounts on Google Reader or Netvibes and subscribing to feeds from websites to organize content on the home page. Users are encouraged to find a few sites they use daily and add them to their personalized home page through RSS feeds.
This document discusses using videos for social reporting purposes. It covers key functions videos can support like awareness raising, stakeholder engagement, and capacity building. Examples of video tools that can be used include cameras, movie makers, YouTube, and Blip.tv for recording, editing, uploading, and sharing videos. Guidance is provided on the video process, including converting formats, adding titles and credits, and analytics for monitoring views. Hands-on exercises are suggested to have participants interview each other and upload videos.
This document discusses working with wikis. It defines what a wiki is and how users can collaboratively create, edit, and organize content on a wiki website. It provides examples of wiki websites and outlines features of wikis like allowing articles to be created and edited by anyone at any time. It also discusses using analytics to measure wiki usage and the importance of regularly maintaining wiki content. It includes an exercise for creating a personal wiki page.
This document outlines the objectives and logistics of a social reporting apprenticeship program run by the World Bank Institute in October 2012. It discusses establishing guidelines for the program including timing, communication methods, and content tagging. It then provides a case study of how the CGIAR Research Program on Climate Change, Agriculture and Food Security used social media to engage stakeholders around the Rio+20 conference through blogging, microblogging, webcasting, video/photo sharing, and presentation distribution. Key tactics and results of their social reporting efforts are highlighted.
This document discusses data and information visualization tools. It introduces visualization and its benefits, such as communicating data across cultures and stimulating discussion. Key functions of visualization include telling stories, analyzing data, conveying information digestibly, and supporting research and decision-making. Examples and resources on creating and sharing visualizations are provided. The document also outlines considerations for using visualization tools, such as audience and purpose, and recommends specific free online tools.
Tagging and social bookmarking allow users to categorize and share web content. Tagging involves assigning keywords or categories to online information. Social bookmarking uses websites to store personal tags and access tags from connections. This helps users organize their bookmarks and find new resources from others. Examples provided are of teams using social bookmarking sites like Delicious to collaboratively source and share content on specific topics. Popular social bookmarking tools mentioned are Delicious, Diigo, Pinterest and Scoop-it. The document encourages defining a tagging system and importing bookmarks to these sites in order to network with others and republish bookmarks through RSS feeds.
This document discusses key management issues for social media use:
1) It identifies opportunities for training, experimenting with new tools, and evaluating social media impact, as well as risks around security, control, and generational gaps.
2) Managing resources like dedicating staff time to social media and providing training is discussed.
3) Risks of social media use are outlined, including personal/professional boundaries, security, lack of control, and human costs like reduced productivity or anti-social behavior. The importance of accountability, metrics, and review is also covered.
This document provides an overview of wikis including:
- A definition of wikis as software that allows collaborative editing of website content.
- An illustration of how multiple users can edit a document over time.
- Features of wikis like history/versioning and monitoring recent changes.
- Examples of existing wikis including some used in agriculture.
- Tips for using wikis like taking advantage of help pages and regularly updating content.
- Suggestions for monitoring wiki usage through internal analytics.