Das Dokument beschreibt das Projekt von deswos zur Erweiterung einer Grundschule in Mannachanallur, Tamil Nadu, das sich stark auf Dalit-Kinder aus einkommensschwachen Familien konzentriert. Die Schule soll durch neue Gebäude und verbesserte pädagogische Konzepte den Bildungszugang und die -qualität für diese Kinder erhöhen. Für den Bau werden 40.000 Euro benötig, ergänzt durch weitere Finanzierungen aus Frankreich.

1. DESWOS Deutsche Entwicklungshilfe
für soziales Wohnungs- und
Siedlungswesen e.V.
Projektvorstellung
Ausbau einer Grundschule
in Mannachanallur
Tamil Nadu, Südindien

2. DESWOS - für das
Menschenrecht auf Wohnen!
• 624 Mitgliedsunternehmen aus der deutschen
Wohnungswirtschaft und des wohnungs-
wirtschaftlichen Umfeldes
• 221 persönliche Mitglieder
• 5 ehrenamtliche Vorstandsmitglieder, ehrenamtlicher
Generalsekretär
• 22 Mitglieder im Verwaltungsrat
Stand: 31.12.2011
• 6 MitarbeiterInnen für Projekte, Öffentlichkeitsarbeit
und Verwaltung, 1 Auszubildender

3. DESWOS - für das
Menschenrecht auf Wohnen!
Die Finanzierung der Arbeit der DESWOS:
 Spendenmittel aus der deutschen Wohnungswirtschaft
und private Spenden
2011: 675.000 Euro (2010: 809.000 Euro)
 Mitgliedsbeiträge, Einnahmen aus Textilrecycling
2011: 442.000 Euro (2010: 423.000 Euro)
 Fördermittel des BMZ
2011: 487.000 Euro (2010: 385.000 Euro)
 20 Projekte in 3 Kontinenten
Stand: 31.12.2011
Transfervolumen
2011: 1.092.000 Euro (2010: 1.104.000 Euro)
 lokale Mittel der Projektteilnehmer, Partner oder Regierungen
in den Entwicklungsländern

4. DESWOS - für das
Menschenrecht auf Wohnen!
Schwerpunkte der Arbeit:
 Hausbau in gemeinsamer Selbsthilfe
 Ausbau einfacher Siedlungsinfrastruktur
 Einkommen schaffende Maßnahmen
 Grundbildung, Erwachsenenbildung und
berufliche Bildung

5. Ausbau der Schule des
Human Uplift Trust
Mannachanallur, Trichy
District, Tamil Nadu

6. Dalit-Schule
Mannachanallur
Die umliegenden Dörfern
sind klein und ohne
Schulen.
Der Ort Mannachanallur
ist ein dörfliches
Subzentrum für kleine
Orte und Streusiedlungen.
Als Schulort ist er für die Kinder
zu Fuß, mit dem Fahrrad und mit
einem Bus erreichbar –
manchmal auch mit mit dem
Ochsenkarren.

7. Dalit-Schule
Mannachanallur
Zielgruppe sind zu fast 60%
Dalits und zu einem weiteren
Teil Kinder aus unteren
Kasten. Die Wohnverhältnisse
spiegeln die wirtschaftliche
Situation wider.
Die Schüler kommen aus zum
großen Teil aus Tagelöhner-
familien. Die Mechanisierung der
Landwirtschaft macht Landarbeiter
zunehmend überflüssig.

8. Dalit-Schule
Mannachanallur
Eltern aus ärmeren Familien haben
wenig Bildungsoptionen für ihre Kinder.
Sie sind selbst meist ohne Schulbildung,
ihre Kinder sehen sie als mithelfende
Familienmitglieder.

9. Dalit-Schule
Mannachanallur
Für viele Eltern sind die
Kinder Helfer im Alltag, zum
Beispiel auf den Feldern, im
Straßenhandel, im Haushalt.
Auch die Kinder
haben zunächst an
den Schulbesuch
wenig Erwartungen.
Die kurze Freiheit
des Kindseins zählt
auch…

10. Dalit-Schule
Mannachanallur
Dr. Venkatesh ist Direktor der
Partnerorganisation Human
Uplift Trust.
Er hat als „Schülerwerber“ einen
unschätzbaren Vorteil: er war
Landarzt und kennt fast alle
Familien.
Inzwischen haben Schüler aus
vielen Dörfern gute Abschlüsse,
auch das überzeugt die Eltern.

11. Dalit-Schule
Mannachanallur
Gespräche mit den Familien
sind immer wieder nötig für
eine Motivation zum
Schulbesuch.
Es geht auch
darum, die
jüngeren
Geschwister und
die Mädchen zur
Schule gehen zu
lassen.

12. Dalit-Schule
Mannachanallur
Dalits und niedere Kasten
haben durch ihre Herkunft
und den familiären
Hintergrund große Defizite.
Mit besonderer Pädagogik
und durch hoch motivierte
und qualifizierte Lehrer soll
ein schneller Anschluss zu
anderen Schülern erreicht
werden.
Auch die pädagogischen
Konzepte sind Thema der
Beratungen mit der
DESWOS.

13. Dalit-Schule
Mannachanallur
Kindergarten und Vorschule
können Defizite ausgleichen.
Uniformen weisen die Kinder
als Schüler aus, das fördert
auch das Selbstbewusstsein
der Familien.

14. Dalit-Schule
Mannachanallur
Lesen von der Tafel und
wiederholen im Chor ist
eigentlich eine abgesagte
Lernmethode.
Der neue Ansatz ist „activity
based learning“ mit neuen
Materialien und besser
qualifizierten Lehrerinnen.
Es geht um Hören, Sehen
und aktives Tun.

15. Dalit-Schule
Mannachanallur
Hier formen sich bereits die
Berufswünsche: an erster Stelle bei
den Jungen steht Softwareingenieur,
bei den Mädchen Ärztin.
Die älteren Schülerjahrgänge sind
zurzeit noch im einem
unrenovierten Altbau auf dem
Schulgelände untergebracht.

16. Dalit-Schule
Mannachanallur
Vor dem Neubau steht der
Abriss: die alten Klassenräume
hatten eine Strohdachdeckung.
Sie ist inzwischen wegen
Feuergefahr verboten.
Auf größerer Fläche entsteht
jetzt das neue Schulgebäude.
Insgesamt müssen etwa 800
Schüler untergebracht werden.

17. Dalit-Schule
Mannachanallur
Der Schulneubau muss genau
den Auflagen der Behörden in
Tamil Nadu folgen, sonst wird
die Zulassung versagt.
Weltanschaulich gebundene
Organisation fürchten über
solche Regelungen die
Gängelung oder Schließung.

18. Dalit-Schule
Mannachanallur
Selbsthilfeleistungen sind bei
solchen Projekten nur einge-
schränkt möglich, dennoch soll
immer auch der „Shramadan“, die
gemeinsame Arbeit, eine Rolle
spielen.

19. Dalit-Schule
Mannachanallur
Wie bei unseren Hausbauprojekten werden auch hier die nötigen fachlich
qualifizierten Arbeiten mit den einfachen Hilfsarbeiten kombiniert, um diese
Eigenleistungen zu ermöglichen.

20. Dalit-Schule
Mannachanallur
Die Bauarbeiten machen schnelle
Fortschritte. Für den DESWOS-Anteil
der Baumaßnahmen benötigen wir
40.000 Euro.
Ergänzende Finanzierung für
Möblierung und Innenausbau
erhält das Projekt durch OFI,
Frankreich, und die Toulouse
Business School, Frankreich.

21. Ulrich Wickert,
Schirmherr der
DESWOS:
„Kinder haben Rechte.
Sorgen wir dafür,
dass sie sie auch
bekommen!“

22. Danke für Ihr
Interesse an
diesem Projekt!

23. Dalit-Schule
Mannachanallur
www.deswos.de