Rails 3 introduces several major improvements including a new Active Record query engine, router, and asset pipeline. It also improves dependency management with Bundler and extracts Active Record components to be used in non-Active Record models. The internals were rewritten to be more flexible and extensible. Documentation was expanded to help developers learn and use the new features.
Este documento lista los correos electrónicos institucionales del Liceo Matovelle. Proporciona los nombres y direcciones de correo de los administradores, coordinadores, docentes y personal de apoyo del colegio organizados por área y asignatura. La tabla incluye información como el nombre, cargo y dirección de correo de cada persona para facilitar la comunicación interna y con padres de familia.
Understanding the state of your web application using Apache Kafka, SparkExist
A presentation on understanding the state of your web application using Apache Kafka and Spark by Adrian Co, one of Exist's software architects during the DevCon Summit 2015.
Am 3. Dezember 2009 wurde die Lucy-Hillebrand-Straße in Mainz in einem Festakt in der Aula auf dem neuen Campus der Fachhochschule Mainz eingeweiht. Aus diesem Anlass hielt der erste Vorsitzende des Werkbunds Rheinland-Pfalz, Prof. Emil Hädler, einen Festvortrag zu Ehren der Architektin Lucy Hillebrand. Geboren in Mainz, war sie in den 1920er Jahren jüngstes Mitglied des Deutschen Werkbunds.
Rails 3 introduces several major improvements including a new Active Record query engine, router, and asset pipeline. It also improves dependency management with Bundler and extracts Active Record components to be used in non-Active Record models. The internals were rewritten to be more flexible and extensible. Documentation was expanded to help developers learn and use the new features.
Este documento lista los correos electrónicos institucionales del Liceo Matovelle. Proporciona los nombres y direcciones de correo de los administradores, coordinadores, docentes y personal de apoyo del colegio organizados por área y asignatura. La tabla incluye información como el nombre, cargo y dirección de correo de cada persona para facilitar la comunicación interna y con padres de familia.
Understanding the state of your web application using Apache Kafka, SparkExist
A presentation on understanding the state of your web application using Apache Kafka and Spark by Adrian Co, one of Exist's software architects during the DevCon Summit 2015.
Am 3. Dezember 2009 wurde die Lucy-Hillebrand-Straße in Mainz in einem Festakt in der Aula auf dem neuen Campus der Fachhochschule Mainz eingeweiht. Aus diesem Anlass hielt der erste Vorsitzende des Werkbunds Rheinland-Pfalz, Prof. Emil Hädler, einen Festvortrag zu Ehren der Architektin Lucy Hillebrand. Geboren in Mainz, war sie in den 1920er Jahren jüngstes Mitglied des Deutschen Werkbunds.
Solidaritätserklärung an die Besetzerinnen und Besetzer
No Border, No Nation – Free Education.
Hoch die intergalaktische Solidarität.
Kritische Initiative Heidelberg
www.kritische-initiative.de
Solidaritätserklärung an die Besetzerinnen und Besetzer
No Border, No Nation – Free Education.
Hoch die intergalaktische Solidarität.
Kritische Initiative Heidelberg
www.kritische-initiative.de
solidarische Grüße aus Dänemark, einem der hotspots studentischer Uniproteste:
"Dear protesting students in Vienna, Graz and all of Austria,
We, National Union of Students in Denmark, want to show our support to your struggle."
The Plenum of the Faculty of Humanities and Social Sciences in Zagreb writes to express solidarity with Austrian students struggling against the commercialization of higher education. They see the Austrian students' goals and methods as mirroring their own similar struggle. Local struggles are no longer merely local due to forces of profit-seeking operating beyond borders. To confront these universal forces, they must oppose the universal ideal of social equality to capitalism's false universality and defend fundamental social rights together at a universal level rather than with parochial views. Therefore, the Austrian students' struggle is truly their own, and they hope to succeed together.
mit solidarischen Grüßen aus Kiel der anayltische Text:
Bachelor of Arsch
Über das Scheitern des Bologna-Prozesses und der ihm innewohnenden Problematik
Solidaritätserklärung an die Besetzerinnen und Besetzer
No Border, No Nation – Free Education.
Hoch die intergalaktische Solidarität.
Kritische Initiative Heidelberg
www.kritische-initiative.de
Solidaritätserklärung an die Besetzerinnen und Besetzer
No Border, No Nation – Free Education.
Hoch die intergalaktische Solidarität.
Kritische Initiative Heidelberg
www.kritische-initiative.de
solidarische Grüße aus Dänemark, einem der hotspots studentischer Uniproteste:
"Dear protesting students in Vienna, Graz and all of Austria,
We, National Union of Students in Denmark, want to show our support to your struggle."
The Plenum of the Faculty of Humanities and Social Sciences in Zagreb writes to express solidarity with Austrian students struggling against the commercialization of higher education. They see the Austrian students' goals and methods as mirroring their own similar struggle. Local struggles are no longer merely local due to forces of profit-seeking operating beyond borders. To confront these universal forces, they must oppose the universal ideal of social equality to capitalism's false universality and defend fundamental social rights together at a universal level rather than with parochial views. Therefore, the Austrian students' struggle is truly their own, and they hope to succeed together.
mit solidarischen Grüßen aus Kiel der anayltische Text:
Bachelor of Arsch
Über das Scheitern des Bologna-Prozesses und der ihm innewohnenden Problematik
1. DER DER
ECHTE ECHTE
BILDUNGSDIALOG BILDUNGSDIALOG
öffentlich - offen - demokratisch öffentlich - offen - demokratisch
MI, 25. NOVEMBER 09 MI, 25. NOVEMBER 09
12:00 – 18:00 12:00 – 18:00
KABELWERK KABELWERK
(Oswaldgasse 35a, 1120 Wien, (Oswaldgasse 35a, 1120 Wien,
U6 Tscherttegasse) U6 Tscherttegasse)
Um Anmeldung wird gebeten: protestwelle@gmail.com Um Anmeldung wird gebeten: protestwelle@gmail.com
18:00 PRESSEKONFERENZ 18:00 PRESSEKONFERENZ
20:00 “LICHT UMS DUNKEL“ 20:00 “LICHT UMS DUNKEL“
BEIM PARLAMENT BEIM PARLAMENT
[Kundgebung und Umzingelung des Parlaments mit [Kundgebung und Umzingelung des Parlaments mit
einer Lichterkette. Für Lichter wird gesorgt sein.] einer Lichterkette. Für Lichter wird gesorgt sein.]
www.unsereuni.at www.unsereuni.at
2. DER DER
ECHTE ECHTE
BILDUNGSDIALOG BILDUNGSDIALOG
Seit mehr als einem Monat sind nun Universitäten in ganz Österreich besetzt. Seit mehr als einem Monat sind nun Universitäten in ganz Österreich besetzt.
Was als kleine Demonstration begann, hat sich mittlerweile zu einem Flächen- Was als kleine Demonstration begann, hat sich mittlerweile zu einem Flächen-
brand ausgeweitet. Die Unis in ganz Österreich brennen und inzwischen greift brand ausgeweitet. Die Unis in ganz Österreich brennen und inzwischen greift
das Feuer auch auf Deutschland und Europa über. das Feuer auch auf Deutschland und Europa über.
Die Kraft und Dynamik unserer Bewegung erwächst einerseits aus den Die Kraft und Dynamik unserer Bewegung erwächst einerseits aus den
katastrophalen Studienbedingungen und andererseits aus unserer Unzu- katastrophalen Studienbedingungen und andererseits aus unserer Unzu-
friedenheit mit den sozialen und politischen Verhältnissen. Während unsere friedenheit mit den sozialen und politischen Verhältnissen. Während unsere
Bewegung immer stärker wird, versucht uns Minister Hahn mit seinem Hoch- Bewegung immer stärker wird, versucht uns Minister Hahn mit seinem Hoch-
schul-Monolog zu besänftigen. Wir jedoch geben uns damit nicht zufrieden, schul-Monolog zu besänftigen. Wir jedoch geben uns damit nicht zufrieden,
ebenso wenig wie mit seinen 34 Millionen. Anstatt uns von Hahns sog. Expert- ebenso wenig wie mit seinen 34 Millionen. Anstatt uns von Hahns sog. Expert-
Innen die Welt und die Notwendigkeit von Zugangsbeschränkungen erklären Innen die Welt und die Notwendigkeit von Zugangsbeschränkungen erklären
zu lassen, haben wir uns entschlossen selbst einen offenen, echten Bildungs- zu lassen, haben wir uns entschlossen selbst einen offenen, echten Bildungs-
dialog ins Leben zu rufen. dialog ins Leben zu rufen.
Gemeinsam mit Studierenden, SchülerInnen, Lehrlingen und allen die Bildung Gemeinsam mit Studierenden, SchülerInnen, Lehrlingen und allen die Bildung
für ein Thema halten, dass man nicht alleine den Herren im Ministerium und für ein Thema halten, dass man nicht alleine den Herren im Ministerium und
ihren sog. ExpertInnen überlassen darf, werden wir Bildung aus einer umfas- ihren sog. ExpertInnen überlassen darf, werden wir Bildung aus einer umfas-
senden Perspektive diskutieren. Hahn und seine ExpertInnen sind natürlich senden Perspektive diskutieren. Hahn und seine ExpertInnen sind natürlich
ebenso wie Du eingeladen, sich an einem demokratischen und offenen Dialog ebenso wie Du eingeladen, sich an einem demokratischen und offenen Dialog
zu beteiligen. zu beteiligen.
Lasst uns gemeinsam über Bildung, die Bewegung und ihre Perspektiven dis- Lasst uns gemeinsam über Bildung, die Bewegung und ihre Perspektiven dis-
kutieren und nächste Schritte anvisieren. kutieren und nächste Schritte anvisieren.
Als Raum haben wir das Wiener Kabelwerk (Oswaldgasse 35a, 1120 Wien, U6 Als Raum haben wir das Wiener Kabelwerk (Oswaldgasse 35a, 1120 Wien, U6
Tscherttegasse) gewählt. Das Kabelwerk - einst industrieller Betrieb - wurde Tscherttegasse) gewählt. Das Kabelwerk - einst industrieller Betrieb - wurde
nach seiner Stilllegung selbst von KünstlerInnen als kultureller Freiraum nach seiner Stilllegung selbst von KünstlerInnen als kultureller Freiraum
erkämpft und stellt uns in Solidarität seine Räume zur Verfügung. erkämpft und stellt uns in Solidarität seine Räume zur Verfügung.
SEI AUCH DU TEIL DES ECHTEN BILDUNGSDIALOGS! SEI AUCH DU TEIL DES ECHTEN BILDUNGSDIALOGS!