Begleitfolien zum Einsteiger-Workshop über das Content-Management-System WordPress (Teil 2). Eine Schulung für Studenten der Beuth Hochschule für Technik in Berlin von Nadine Edelmann, Klaudia Fernowka, Magdalena Kierat und Anne Schwertfeger. (2013)
Kursinhalte:
- Wiederholung und Übungen
- Themes installieren
- Quellen für kostenlose und kostenpflichtige Themes
- Was gute WordPress Themes ausmacht
- Vorstellung von nützlichen Plugins
- Wie man gute Plugins erkennt
- Installation von Plugins
- Bildergalerien in WordPress erstellen
- Videos in WordPress einbinden
- Google Maps in WordPress einbinden
- Kontaktformular in WordPress erstellen
- Was sind Widgets?
- Widgets verwalten
- Suchmaschinenoptimierung (SEO)
- Impressum erstellen
- Manuelle und automatische Back Ups
- Verschiedene Benutzerrechte in WordPress
- Benutzerkonten erstellen und verwalten
- Webhost-Empfehlungen und Tipps zur Auswahl
Weiterführende Kursinhalte und Informationen unter:
https://beuthworkshop.wordpress.com/
Workshop erstellt und präsentiert von Nadine Edelmann, Klaudia Fernowka, Magdalena Kierat und Anne Schwertfeger. (2013)
Begleitfolien zum WordPress Einsteiger-Workshop (Teil 1)Klaudia Fernowka
Begleitfolien zum Einsteiger-Workshop über das Content-Management-System WordPress (Teil 1). Eine Schulung für Studenten der Beuth Hochschule für Technik in Berlin von Nadine Edelmann, Klaudia Fernowka, Magdalena Kierat und Anne Schwertfeger. (2013)
Kursinhalte:
- Was ist ein Content-Management-System (CMS)?
- Was ist WordPress?
- Grundlagen von WordPress
- Unterschied zwischen WordPress.com und WordPress.org
- Funktionen von WordPress
- Vor- und Nachteile von WordPress
- Beispiele von WordPress-Seiten
- Voraussetzungen für die WordPress-Installation
- Installation von WordPress
- Lokale WordPress Installation
- Vorstellung des WordPress Backends
- WordPress-Seiten erstellen und bearbeiten
- Menüs in WordPress anlegen
- Was sind Themes und Plugins?
- Übungen
Weiterführende Kursinhalte und Informationen unter:
https://beuthworkshop.wordpress.com/
Workshop erstellt und präsentiert von Nadine Edelmann, Klaudia Fernowka, Magdalena Kierat und Anne Schwertfeger. (2013)
Begleitfolien zum WordPress Einsteiger-Workshop (Teil 1)Klaudia Fernowka
Begleitfolien zum Einsteiger-Workshop über das Content-Management-System WordPress (Teil 1). Eine Schulung für Studenten der Beuth Hochschule für Technik in Berlin von Nadine Edelmann, Klaudia Fernowka, Magdalena Kierat und Anne Schwertfeger. (2013)
Kursinhalte:
- Was ist ein Content-Management-System (CMS)?
- Was ist WordPress?
- Grundlagen von WordPress
- Unterschied zwischen WordPress.com und WordPress.org
- Funktionen von WordPress
- Vor- und Nachteile von WordPress
- Beispiele von WordPress-Seiten
- Voraussetzungen für die WordPress-Installation
- Installation von WordPress
- Lokale WordPress Installation
- Vorstellung des WordPress Backends
- WordPress-Seiten erstellen und bearbeiten
- Menüs in WordPress anlegen
- Was sind Themes und Plugins?
- Übungen
Weiterführende Kursinhalte und Informationen unter:
https://beuthworkshop.wordpress.com/
Workshop erstellt und präsentiert von Nadine Edelmann, Klaudia Fernowka, Magdalena Kierat und Anne Schwertfeger. (2013)
SPICE MODEL of OSWT5161A , White ,TA=-20degree (Professional Model) in SPICE ...Tsuyoshi Horigome
SPICE MODEL of OSWT5161A , White ,TA=-20degree (Professional Model) in SPICE PARK. English Version is http://www.spicepark.net.Japanese
Version is http://www.spicepark.com by Bee Technologies.
Teaching and Learning Experience Design – der Ruf nach besserer Lehre: aber wie?Isa Jahnke
Der Ruf danach, dass es bessere Lehre geben muss oder das Lehre verbessert werden sollte, ist nicht neu. Es gibt auch schon seit längerer Zeit Rufe danach, dass Lehre der Forschung in Universitäten gleichgestellt werden soll. (Und in den letzten Jahren ist in Deutschland auch einiges an positiven Entwicklungen geschehen, z.B. durch die Aktivitäten des Stifterverbands). Wie kann die Verbesserung der Lehre weitergehen? Fehlt etwas in dieser Entwicklung? Ja, sagt dieser Beitrag, der zum Nachdenken und Diskutieren anregen soll. In diesem Beitrag wird ein forschungsbasierter Ansatz zur Diskussion gestellt. Es wird argumentiert, dass Lehre nur dann besser wird, wenn es mit den Prinzipen der Wissenschaft und Forschung angegangen wird (d.h. gestalten, Daten erheben, auswerten, verbessern). Es benötigt neue Verhaltensregeln oder -prinzipien bei der Gestaltung von Lehrveranstaltungen. Das bedeutet zum Beispiel das Prinzipien der Evidenzbasierung und wissenschaftliche Herangehensweisen im Lehr-Lerndesign als zentrales Fundament etabliert werden sollte. Evidenzbasierung hier meint, folgt man der Logik der Forschung, dass Lehrveranstaltungen als Intervention verstanden werden. Mit dieser Intervention werden Studierende befähigt, bestimmte vorab festgelegte Kompetenzen zu entwickeln. Und die Frage, die sich bei jeder Lehr-Lernveranstaltung dann stellt, ist, ob diese Objectives bzw. Learning Outcomes auch erreicht wurden. Klar ist, dass die subjektive Lehrevaluation der Studierenden oder auch die Notengebnung nicht ausreichen, um diese Frage zu beantworten. Hierfür gibt es eine Reihe von Methoden, die genutzt werden können, z.B. aus dem Bereich des User- / Learning Experience Design. Diese Methoden umfassen unter anderem Usability-Tests, Learner Experience Studies, Pre-/Post-Tests, und Follow-up Interviews. Diese können zur Gestaltung und Erfassung von effektiven, effizienten und ansprechenden digitalen Lerndesigns verwendet (Reigeluth 1983, Honebein & Reigeluth, 2022).
Der Beitrag will die Entwicklung zur Verbesserung von Lehre weiter pushen. Neue Ideen in die Bewegung bringen. Als Gründungsvizepräsidentin der UTN hab ich die Chance, hier ein neues Fundament für eine gesamte Uni zu legen. Wird das Gelingen? Ist dieser Ansatz, den ich hier vorstelle, eine erfolgsversprechende Option dafür? Hier können sich die TeilnehmerInnen an dieser Entwicklung beteiligen.
SPICE MODEL of OSWT5161A , White ,TA=-20degree (Professional Model) in SPICE ...Tsuyoshi Horigome
SPICE MODEL of OSWT5161A , White ,TA=-20degree (Professional Model) in SPICE PARK. English Version is http://www.spicepark.net.Japanese
Version is http://www.spicepark.com by Bee Technologies.
Teaching and Learning Experience Design – der Ruf nach besserer Lehre: aber wie?Isa Jahnke
Der Ruf danach, dass es bessere Lehre geben muss oder das Lehre verbessert werden sollte, ist nicht neu. Es gibt auch schon seit längerer Zeit Rufe danach, dass Lehre der Forschung in Universitäten gleichgestellt werden soll. (Und in den letzten Jahren ist in Deutschland auch einiges an positiven Entwicklungen geschehen, z.B. durch die Aktivitäten des Stifterverbands). Wie kann die Verbesserung der Lehre weitergehen? Fehlt etwas in dieser Entwicklung? Ja, sagt dieser Beitrag, der zum Nachdenken und Diskutieren anregen soll. In diesem Beitrag wird ein forschungsbasierter Ansatz zur Diskussion gestellt. Es wird argumentiert, dass Lehre nur dann besser wird, wenn es mit den Prinzipen der Wissenschaft und Forschung angegangen wird (d.h. gestalten, Daten erheben, auswerten, verbessern). Es benötigt neue Verhaltensregeln oder -prinzipien bei der Gestaltung von Lehrveranstaltungen. Das bedeutet zum Beispiel das Prinzipien der Evidenzbasierung und wissenschaftliche Herangehensweisen im Lehr-Lerndesign als zentrales Fundament etabliert werden sollte. Evidenzbasierung hier meint, folgt man der Logik der Forschung, dass Lehrveranstaltungen als Intervention verstanden werden. Mit dieser Intervention werden Studierende befähigt, bestimmte vorab festgelegte Kompetenzen zu entwickeln. Und die Frage, die sich bei jeder Lehr-Lernveranstaltung dann stellt, ist, ob diese Objectives bzw. Learning Outcomes auch erreicht wurden. Klar ist, dass die subjektive Lehrevaluation der Studierenden oder auch die Notengebnung nicht ausreichen, um diese Frage zu beantworten. Hierfür gibt es eine Reihe von Methoden, die genutzt werden können, z.B. aus dem Bereich des User- / Learning Experience Design. Diese Methoden umfassen unter anderem Usability-Tests, Learner Experience Studies, Pre-/Post-Tests, und Follow-up Interviews. Diese können zur Gestaltung und Erfassung von effektiven, effizienten und ansprechenden digitalen Lerndesigns verwendet (Reigeluth 1983, Honebein & Reigeluth, 2022).
Der Beitrag will die Entwicklung zur Verbesserung von Lehre weiter pushen. Neue Ideen in die Bewegung bringen. Als Gründungsvizepräsidentin der UTN hab ich die Chance, hier ein neues Fundament für eine gesamte Uni zu legen. Wird das Gelingen? Ist dieser Ansatz, den ich hier vorstelle, eine erfolgsversprechende Option dafür? Hier können sich die TeilnehmerInnen an dieser Entwicklung beteiligen.
Teaching and Learning Experience Design – der Ruf nach besserer Lehre: aber wie?
Begleitfolien zum WordPress Einsteiger-Workshop (Teil 2)
1. Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
Tutoring Projekt II // Master Druck- und Medientechnik // Beuth Hochschule für Technik Berlin // Berlin, 30.11.2013
2. Agenda
für den 30.11.2013 // WordPress Kurs Teil 2
Wiederholung & Übung
Themes installieren
Plugins vorstellen & installieren
Benutzer verwalten
Host-Empfehlungen
4. Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
Fragen zur letzter Woche?
Wiederholung & Übung| Themes | Plugins | Benutzer verwalten | Host-Empfehlungen
5. Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
Was ist ein CMS?
● CMS = Content-Management-System
● Software zur gemeinschaftlichen Erstellung, Bearbeitung und
Organisation von Inhalten, zumeist von Webseiten
● Verwalten von Inhalten (Texten, Bildern, Links, etc.)
Wiederholung & Übung| Themes | Plugins | Benutzer verwalten | Host-Empfehlungen
6. Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
Was ist WordPress?
● ursprünglich eine Blogsoftware
● eignet sich auch als CMS für statische Seiten
● betriebssystem- und plattformunabhängig
Wiederholung & Übung| Themes | Plugins | Benutzer verwalten | Host-Empfehlungen
7. Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
Unterschied com vs. org
● .com-Version: eingeschränkt, kostenloser Webspace
● .org-Version: volle Funktion, kostenpflichtiger
Hostinganbieter notwendig
Wiederholung & Übung| Themes | Plugins | Benutzer verwalten | Host-Empfehlungen
8. Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
Voraussetzungen für WordPress
● Webspace: über Host (10GB meist ausreichend)
● Datenbank: MySQL-Version 5.0 oder höher
● Scriptsprache: PHP-Version 5.2.4. oder höher
Wiederholung & Übung| Themes | Plugins | Benutzer verwalten | Host-Empfehlungen
14. Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
Einfach Videos einbinden durch oEmbed
Das oEmbed-Protokoll macht es möglich, zahlreiche Webdienste wie
YouTube oder Flickr über die URL in WordPress einzubinden.
Liste aller unterstützten Dienste: http://codex.wordpress.
org/Embeds
Wiederholung & Übung| Themes | Plugins | Benutzer verwalten | Host-Empfehlungen
15. Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
Google Maps einbinden über HTML-Code
1. Google Maps aufrufen https://maps.google.de/, Adresse eingeben
2. Über Link-Symbol Vorschau anzeigen lassen
Wiederholung & Übung| Themes | Plugins | Benutzer verwalten | Host-Empfehlungen
16. Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
Google Maps einbinden über HTML-Code
3. Karte nach Belieben
anpassen und
HTML-Code kopieren
Wiederholung & Übung| Themes | Plugins | Benutzer verwalten | Host-Empfehlungen
17. Google Maps einbinden über HTML-Code
4. HTML-Code per Editor-Text-Ansicht in Seite/Beitrag einfügen
Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
Wiederholung & Übung| Themes | Plugins | Benutzer verwalten | Host-Empfehlungen
21. Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
Theme (Template)
● Designvorlage, die das Aussehen / Frontend der Website bestimmt
● ein Standard-Design wird immer mit installiert
● verfügen über unterschiedliche Widgets ( z.B. Bildergalerie, Kalender)
Backend > Design > Themes
Wiederholung & Übung| Themes | Plugins | Benutzer verwalten | Host-Empfehlungen
22. Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
Wo bekommt man Themes her?
● Backend von Wordpress (kostenlose/ kostenpflichtige)
unter dem Menüpunkt: Design
● unzählige Websiten bieten Themes an (kostenlose/ kostenpflichtige)
Linkliste mit kostenlosen Themes auf unserem Blog:
http://beuthworkshop.wordpress.com/themes-2/
Wiederholung & Übung| Themes | Plugins | Benutzer verwalten | Host-Empfehlungen
23. Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
Woran erkennt man gute Themes?
● wirklich gute Themes meist kostenpflichtg (ca. 20 Euro)
● Browser- und Mobile-Kompatibilität (responsive)
● haben vielfältige Funktionen und Widgets
● haben viele Einstellungsmöglichkeiten
● Aktualität und gute Bewertung
Wiederholung & Übung| Themes | Plugins | Benutzer verwalten | Host-Empfehlungen
24. Theme Installation
Zwei Möglichkeiten:
1. Installation von Themes aus dem Backend
2. Installation von externen Themes
Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
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25. Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
1. Themes installieren aus dem Backend
● unter Design > Themes > Themes installieren > Suchen
● Klick auf - jetzt installieren
● unter dem Reiter Themes verwalten - Klick auf aktivieren
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26. Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
2. Externe Themes installieren
● Theme Download von einer externen Seite (http://beuthworkshop.
wordpress.com/themes-2/)
● Backend > Themes > Themes installieren > Hochladen (zip)
● unter dem Reiter Themes verwalten - Klick auf aktivieren
Wiederholung & Übung| Themes | Plugins | Benutzer verwalten | Host-Empfehlungen
27. Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
Impressum - Warum?
● gesetzlich vorgeschriebene Herkunftsangabe
● wird schon notwendig bei Verlinkungen zu externen Inhalten
● Haftungsauschluss für Inhalte und Links / Urheberrecht
→ Webseite wird rechtssicher!
Wiederholung & Übung| Themes | Plugins | Benutzer verwalten | Host-Empfehlungen
28. Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
Impressumgenerator
Schnelle und einfache Erstellung durch Impressum Generator:
http://www.e-recht24.de/impressum-generator.html
Quelle muss angegeben werden!
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29. Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
Plugins
● Funktionserweiterungen für WordPress (für backend & frontend)
● i.d.R kostenlos
● nur auf WordPress.org möglich
Wiederholung & Übung| Themes | Plugins | Benutzer verwalten | Host-Empfehlungen
30. Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
Wozu Plugins?
● Slider, Bildergalerien
● Suchmaschinenoptimierung
● Back Ups & Sicherheit
... und viele weitere Zusatzfunktionen
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31. Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
Contact Form 7
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32. Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
WP Nivo Slider
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33. Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
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34. Wiederholung & Übung| Themes | Plugins | Benutzer verwalten | Host-Empfehlungen
Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
All In One Event Calender
35. Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
All in One Seo Pack
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36. Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
Gute Plugins erkennen durch...
● Aktualität und Bewertung
● Anleitungen und Hilfestellungen
● Positive Kommentare im Forum
● Support des Entwicklers
● Kompatibilität
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37. Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
Was man beachten sollte
● zu viele Plugins verlangsamen die Seite
● Plugins können auch Schäden anrichten
● teilweise schwer individualisierbar
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38. Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
Plugins installieren
● Suchen unter "Plugins" " installieren"
● Installieren: Contact Form 7
Wiederholung & Übung| Themes | Plugins | Benutzer verwalten | Host-Empfehlungen
39. Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
Suchmaschinenoptimierung
● Suchen unter "Plugins" " installieren"
● Installieren: All In One SEO Pack
Wiederholung & Übung| Themes | Plugins | Benutzer verwalten | Host-Empfehlungen
40. Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
Übung
● Installiert euch ein Plugin eurer Wahl
● Eine Liste mit Plugins findet ihr auf unserem Blog
beuthworkshop.wordpress.com/plugins
und außerdem auf der Wordpress webseite
wordpress.org/plugins
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42. Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
Wiederholung & Übung| Themes | Plugins | Benutzer verwalten | Host-Empfehlungen
Back Ups
● regelmäßige BackUps sind sehr wichtig!
● vor Aktualisierungen des Systems, der Themes oder Plugins
● Für ein vollständiges BackUp:
1. WordPress-Dateien sichern
2. Datenbank sichern
43. Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
Manuelles BackUp
1. WordPress-Dateien über FTP-Server runterladen
2. Datenbank über PHPMyAdmin (oder Service-Bereich des Hosters)
runterladen
Hilfe zum BackUp unter:
beuthworkshop.wordpress.com/installation
Wiederholung & Übung| Themes | Plugins | Benutzer verwalten | Host-Empfehlungen
44. Back Up Plugin - BackWPup
Wiederholung & Übung| Themes | Plugins | Benutzer verwalten | Host-Empfehlungen
Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
45. Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
Benutzer verwalten – Benutzer-Rechte
● Administrator – alle Funktionen uneingeschränkt nutzen
● Redakteur – alle Seiten/Beiträge aller Benutzer erstellen,
editieren, löschen, veröffentlichen
● Autor – eigene Beiträge erstellen, editieren, löschen,
veröffentlichen
● Mitarbeiter – eigene Beiträge erstellen, editieren, löschen
● Abonnent – nur sein eigenes Profil anpassen
Wiederholung & Übung| Themes | Plugins | Benutzer verwalten | Host-Empfehlungen
46. Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
Host/ Webhost
● ein Unternehmen (Provider) das Speicherplatz (Webspace)
auf Webservern bereitstellt
● vermietet Ressourcen gegen Bezahlung
● bieten unterschiedliche Leistungen/ Angebote
(Speicherplatz, versch. Skriptsprachen, Datenbanksysteme,...)
Wiederholung & Übung| Themes | Plugins | Benutzer verwalten | Host-Empfehlungen
53. Nadine Edelmann // Klaudia Fernowka // Magdalena Kierat // Anne Schwertfeger
Vielen Dank!
Weiterführende Informationen
findet ihr unter:
http://beuthworkshop.wordpress.com/