Aufgaben ER-Modell

•Als PPT, PDF herunterladen•

0 gefällt mir•1,337 views

Aufgaben ER-Modell

ER-Modell (Aufgabe 02.02) Handys Person Adressen Telefone Kann haben n 1 Können haben n m Kann haben 1 n Bewohner PersNr AdrNr Einzug Rufnummer PersNR PersNr Vorname Nachname Rufnummer AdrNr © Marcel Schöne

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Sigmund Freud Religionskritik

Sigmund Freud Religionskritik

Sigmund Freud Religionskritik

Quizshows

ER MODEL

Entity relationship modelling

Entity relationship modelling

Entity relationship modellingDr. C.V. Suresh Babu

2. Entity Relationship Model in DBMS

2. Entity Relationship Model in DBMS

2. Entity Relationship Model in DBMSkoolkampus

Microsoft Access Grundkurs

Microsoft Access Grundkurs

Microsoft Access Grundkursguest48194a

Andere mochten auch (6)

Sigmund Freud Religionskritik

Sigmund Freud Religionskritik

Sigmund Freud Religionskritik

Quizshows

ER MODEL

Entity relationship modelling

Entity relationship modelling

Entity relationship modelling

2. Entity Relationship Model in DBMS

2. Entity Relationship Model in DBMS

2. Entity Relationship Model in DBMS

Microsoft Access Grundkurs

Microsoft Access Grundkurs

Microsoft Access Grundkurs

Mehr von Marcel Schöne

Wasserstoffantrieb

Wasserstoffantrieb

Wasserstoffantrieb

Olympic Games 2000

Olympic Games 2000

Olympic Games 2000

Ireland A-Z

Kölleda

Irland industry

Irland industry

Irland industryMarcel Schöne

Mini werbung

School shooting erfurt and littleton

School shooting erfurt and littleton

School shooting erfurt and littleton

Busta Rhymes

Royalbunker

Evo Star - Zeitung

Evo Star - Zeitung

Evo Star - Zeitung

Epoche: Das 18. Jahrhundert

Epoche: Das 18. Jahrhundert

Epoche: Das 18. Jahrhundert

Buchvorstellung: Hermann Hesse - Unterm Rad

Buchvorstellung: Hermann Hesse - Unterm Rad

Buchvorstellung: Hermann Hesse - Unterm Rad

Buchvorstellung: Im Westen Nichts Neues

Buchvorstellung: Im Westen Nichts Neues

Buchvorstellung: Im Westen Nichts Neues

Kräuterspriale

Mutation

Wie soll der mensch leben

Wie soll der mensch leben

Wie soll der mensch leben

Normandie

Es war einmal.....

Es war einmal.....

Es war einmal.....

Ein mordenes Märchen

Ein mordenes Märchen

Ein mordenes Märchen

Der Beruf des Technischen Assistenten für Informatik

Der Beruf des Technischen Assistenten für Informatik

Der Beruf des Technischen Assistenten für Informatik

Mehr von Marcel Schöne (20)

Wasserstoffantrieb

Wasserstoffantrieb

Wasserstoffantrieb

Olympic Games 2000

Olympic Games 2000

Olympic Games 2000

Ireland A-Z

Kölleda

Irland industry

Irland industry

Irland industry

Mini werbung

School shooting erfurt and littleton

School shooting erfurt and littleton

School shooting erfurt and littleton

Busta Rhymes

Royalbunker

Evo Star - Zeitung

Evo Star - Zeitung

Evo Star - Zeitung

Epoche: Das 18. Jahrhundert

Epoche: Das 18. Jahrhundert

Epoche: Das 18. Jahrhundert

Buchvorstellung: Hermann Hesse - Unterm Rad

Buchvorstellung: Hermann Hesse - Unterm Rad

Buchvorstellung: Hermann Hesse - Unterm Rad

Buchvorstellung: Im Westen Nichts Neues

Buchvorstellung: Im Westen Nichts Neues

Buchvorstellung: Im Westen Nichts Neues

Kräuterspriale

Mutation

Wie soll der mensch leben

Wie soll der mensch leben

Wie soll der mensch leben

Normandie

Es war einmal.....

Es war einmal.....

Es war einmal.....

Ein mordenes Märchen

Ein mordenes Märchen

Ein mordenes Märchen

Der Beruf des Technischen Assistenten für Informatik

Der Beruf des Technischen Assistenten für Informatik

Der Beruf des Technischen Assistenten für Informatik

Kürzlich hochgeladen

Wie spät ist es.pptx Wie spät ist es Wie spät ist es

Wie spät ist es.pptx Wie spät ist es Wie spät ist es

Wie spät ist es.pptx Wie spät ist es Wie spät ist es

OlenaKarlsTkachenko

MÄRTYRER VON UGANDA - Konvertiten zum Christentum - 1885-1887.pptx

MÄRTYRER VON UGANDA - Konvertiten zum Christentum - 1885-1887.pptx

MÄRTYRER VON UGANDA - Konvertiten zum Christentum - 1885-1887.pptx

Bildwörterbuch Deutsch german picture book .pdf

Bildwörterbuch Deutsch german picture book .pdf

Bildwörterbuch Deutsch german picture book .pdf

matematicasIIcastellano.pdfnavarraevau2024

matematicasIIcastellano.pdfnavarraevau2024

matematicasIIcastellano.pdfnavarraevau2024

Teaching and Learning Experience Design – der Ruf nach besserer Lehre: aber wie?

Teaching and Learning Experience Design – der Ruf nach besserer Lehre: aber wie?

Teaching and Learning Experience Design – der Ruf nach besserer Lehre: aber wie?

Der Ruf danach, dass es bessere Lehre geben muss oder das Lehre verbessert werden sollte, ist nicht neu. Es gibt auch schon seit längerer Zeit Rufe danach, dass Lehre der Forschung in Universitäten gleichgestellt werden soll. (Und in den letzten Jahren ist in Deutschland auch einiges an positiven Entwicklungen geschehen, z.B. durch die Aktivitäten des Stifterverbands). Wie kann die Verbesserung der Lehre weitergehen? Fehlt etwas in dieser Entwicklung? Ja, sagt dieser Beitrag, der zum Nachdenken und Diskutieren anregen soll. In diesem Beitrag wird ein forschungsbasierter Ansatz zur Diskussion gestellt. Es wird argumentiert, dass Lehre nur dann besser wird, wenn es mit den Prinzipen der Wissenschaft und Forschung angegangen wird (d.h. gestalten, Daten erheben, auswerten, verbessern). Es benötigt neue Verhaltensregeln oder -prinzipien bei der Gestaltung von Lehrveranstaltungen. Das bedeutet zum Beispiel das Prinzipien der Evidenzbasierung und wissenschaftliche Herangehensweisen im Lehr-Lerndesign als zentrales Fundament etabliert werden sollte. Evidenzbasierung hier meint, folgt man der Logik der Forschung, dass Lehrveranstaltungen als Intervention verstanden werden. Mit dieser Intervention werden Studierende befähigt, bestimmte vorab festgelegte Kompetenzen zu entwickeln. Und die Frage, die sich bei jeder Lehr-Lernveranstaltung dann stellt, ist, ob diese Objectives bzw. Learning Outcomes auch erreicht wurden. Klar ist, dass die subjektive Lehrevaluation der Studierenden oder auch die Notengebnung nicht ausreichen, um diese Frage zu beantworten. Hierfür gibt es eine Reihe von Methoden, die genutzt werden können, z.B. aus dem Bereich des User- / Learning Experience Design. Diese Methoden umfassen unter anderem Usability-Tests, Learner Experience Studies, Pre-/Post-Tests, und Follow-up Interviews. Diese können zur Gestaltung und Erfassung von effektiven, effizienten und ansprechenden digitalen Lerndesigns verwendet (Reigeluth 1983, Honebein & Reigeluth, 2022). Der Beitrag will die Entwicklung zur Verbesserung von Lehre weiter pushen. Neue Ideen in die Bewegung bringen. Als Gründungsvizepräsidentin der UTN hab ich die Chance, hier ein neues Fundament für eine gesamte Uni zu legen. Wird das Gelingen? Ist dieser Ansatz, den ich hier vorstelle, eine erfolgsversprechende Option dafür? Hier können sich die TeilnehmerInnen an dieser Entwicklung beteiligen.

6 Verben Gruppe e a o.pptx 6 Verben Gruppe e a o

6 Verben Gruppe e a o.pptx 6 Verben Gruppe e a o

6 Verben Gruppe e a o.pptx 6 Verben Gruppe e a o

OlenaKarlsTkachenko

Kürzlich hochgeladen (6)

Wie spät ist es.pptx Wie spät ist es Wie spät ist es

Wie spät ist es.pptx Wie spät ist es Wie spät ist es

Wie spät ist es.pptx Wie spät ist es Wie spät ist es

MÄRTYRER VON UGANDA - Konvertiten zum Christentum - 1885-1887.pptx

MÄRTYRER VON UGANDA - Konvertiten zum Christentum - 1885-1887.pptx

MÄRTYRER VON UGANDA - Konvertiten zum Christentum - 1885-1887.pptx

Bildwörterbuch Deutsch german picture book .pdf

Bildwörterbuch Deutsch german picture book .pdf

Bildwörterbuch Deutsch german picture book .pdf

matematicasIIcastellano.pdfnavarraevau2024

matematicasIIcastellano.pdfnavarraevau2024

matematicasIIcastellano.pdfnavarraevau2024

Teaching and Learning Experience Design – der Ruf nach besserer Lehre: aber wie?

Teaching and Learning Experience Design – der Ruf nach besserer Lehre: aber wie?

Teaching and Learning Experience Design – der Ruf nach besserer Lehre: aber wie?

6 Verben Gruppe e a o.pptx 6 Verben Gruppe e a o

6 Verben Gruppe e a o.pptx 6 Verben Gruppe e a o

6 Verben Gruppe e a o.pptx 6 Verben Gruppe e a o

Aufgaben ER-Modell

1. ER-Modell (Aufgabe 02.02) Handys Person Adressen Telefone Kann haben n 1 Können haben n m Kann haben 1 n Bewohner PersNr AdrNr Einzug Rufnummer PersNR PersNr Vorname Nachname Rufnummer AdrNr © Marcel Schöne