Die Sitzung am 18.11.2015 konzentrierte sich auf familiäre Beziehungen und beinhaltete einen Vokabeltest sowie Wiederholungen von Imperativ und Imperfekt. Es wurden Übungen zum Imperfekt durchgeführt, in denen die Teilnehmer Sätze über ihre Kindheit formulieren sollten. Hausaufgaben umfassten das Lesen von bestimmten Seiten und das Anhören von vertonten Versionen des 'Erlkönigs'.

1. 3. Einheit
46. Sitzung
18.11.2015

2. Ziele des Tages
Beziehungen in der Familie
[:00] Vokabeltest: WF Verhalten
[:10] Wiederholen: Imperativ,
AB: Beziehungen2
[:15] Erlkönig
[:25] Imperfekt, S. 191
[:37] WF: Beziehungen
[:49] Hausaufgaben
Nov 18 Session 46

3. Vokabeltest
 WF: Verhalten
Nov 18 Session 46

4. Wiederholen: Imperativ
AB: Beziehungen2
Nov 18 Session 46
Indikativ Imperativ
2. PS Du bist laut. Sei ruhig!
2. PPL Ihr seid streng. Seid nicht so streng!
Sie sind faul. Seien Sie fleißig!

5. Reader: Erlkönig
Nov 18 Session 46
https://www.youtube.com/watch?v=JS91p-vmSf0

6. Das Imperfekt
= Simple Past, Narrative Past,
Preterite (Präteritum)
He dances, he danced, he has danced
Er tanzt, er tanzte, er hat getanzt
S. 191, Übung 14
sein  war
haben  hatte
Nov 18 Session 46

7. Als ich Kind war…
= When I was a child…
 Als ich ein Kind war, hatte ich…
 Als ich ein Kind war, war ich…
Nov 18 Session 46

8. WF: Beziehungen
mit Imperfekt!
Als ich ein Kind war,
respektierte ich…
Als ich ein/e Schüler/in war,
hörte ich… zu.
Als ich ein Kind war,
liebte ich…
Nov 18 Session 46

9. Ziele des Tages
Beziehungen in der Familie
[:00] Vokabeltest: WF Verhalten
[:10] Wiederholen: Imperativ,
AB: Beziehungen2
[:15] Erlkönig
[:25] Imperfekt, S. 191
[:37] WF: Beziehungen
[:49] Hausaufgaben
Nov 18 Session 46

10. Hausaufgaben
 LB: S. 191 lesen (sein u. haben im
Imperfekt);
 S. 213-219 lesen (Perfekt)
 OL: vertonte Versionen von „Erlkönig“
anhören (z.B. Schubert, Carl Loewe,
Rammstein, Christian Brückner)
Nov 18 Session 46