El documento describe un programa bilingüe de tres fases que incluye clases de inglés de Cambridge, un segundo idioma extranjero y la adaptación del currículo al plurilingüismo. El programa extraescolar ofrece clases de inglés con profesores nativos siguiendo el método de Cambridge para niños, profesores, padres y en campamentos de fin de semana.
In der Intranet-Studie 2010 geht es diesmal um die Zukunftsfähigkeit des Intranets im Hinblick auf die Nutzung sozialer Netzwerkfunktionen, aber auch klassischer Usuability-Faktoren, wie Struktur, Intranet-Suche und Darstellung von wichtigen Informationenen.
Facebook comenzó en 2004 como una red social para estudiantes de Harvard creada por Mark Zuckerberg. Inicialmente se llamaba "facebooks" y contenía fotos y nombres de estudiantes para ayudarlos a conocerse. Luego se expandió a cualquier persona con correo electrónico. Desde entonces, Facebook ha crecido exponencialmente al agregar nuevas funciones como grupos, páginas y muros para compartir fotos, videos y más entre amigos de todo el mundo.
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Este documento presenta la estrategia nacional de México hacia PISA 2012, la cual busca fortalecer a docentes y alumnos de secundaria en habilidades matemáticas, científicas y de lectura. La estrategia incluye la distribución de 4 millones de manuales para estudiantes y 250,000 manuales para maestros, con contenido sobre PISA y ejercicios tipo PISA. Además, ofrece especializaciones en diferentes áreas para elevar el logro educativo.
Este documento resume los conceptos básicos de las expresiones algebraicas. Define qué son las expresiones algebraicas y los diferentes tipos como racionales, irracionales, enteras y fraccionarias. Explica los conceptos de polinomios, términos, sumas, restas, multiplicaciones y divisiones de polinomios. También cubre las raíces de polinomios.
El documento describe el ciclo hidrológico o ciclo del agua. Explica que el agua circula entre los distintos componentes de la hidrosfera en forma de vapor, lluvia, ríos y océanos. También señala que el agua ha existido en la Tierra desde su formación hace 4,500 millones de años, inicialmente en forma de vapor en el interior de la Tierra.
El documento proporciona una introducción a las matrices, incluyendo su historia, definición y tipos. Las matrices se definen como conjuntos de números ordenados en filas y columnas y se utilizan para representar sistemas de ecuaciones lineales. El documento explica los diferentes tipos de matrices como matrices cuadradas, triangulares, nulas y de identidad, así como operaciones básicas como la suma, resta, multiplicación por escalares y producto de matrices.
Erfolgreich sein wollen viele Menschen, doch wie wird man es? Was muss man tun, um erfolgreich zu sein? Welche Ursachen bewirken den Erfolg? Ausführliche und praktische Antworten auf solche Fragen gibt Ihnen diese eBooklet.
Este documento discute diferentes formas de presentar información a los usuarios, incluyendo representaciones directas de texto e imágenes gráficas como histogramas y tablas. Recomienda el uso de texto para información que cambia lentamente y gráficos para datos que cambian rápidamente. También enfatiza la importancia de considerar el color y estilo de los mensajes de error para brindar una buena experiencia de usuario.
Urlaub auf dem Bauernhof im Schwarzwald, in Biberach-Prinzbach im Kinzigtal, im Naturpark Schwarzwald Mitte/Nord. Ferienwohnungen bis 5 Sterne. Nahe Freilichtmuseum Vogtsbauernhof und Glashütte Dorotheenhütte.
El documento presenta 13 líneas de consejos sobre las relaciones interpersonales y la vida escritas por Gabriel García Márquez. Los consejos incluyen apreciar el tiempo con otros, no llorar por lo que terminó sino sonreír por lo que sucedió, y convertirse en una mejor persona antes de esperar que otros te conozcan. El autor anima a compartir los consejos con amigos aunque no se vean siempre.
Este documento es un currículum vitae de Daniel García Contreras. Resume sus objetivos a largo plazo de contribuir al bienestar y desempeño de las organizaciones, satisfacer las necesidades de los clientes y facilitar un crecimiento económico sustentable. También resume sus logros profesionales, habilidades técnicas, distinciones especiales y experiencia en colaboración en grupos multidisciplinarios de investigación aplicada.
La sociedad novohispana estaba dividida en estratos económicos y sociales, con una pequeña élite controlando la mayor parte de la riqueza generada principalmente por la minería. Tras el inicio de la guerra de independencia liderada por Miguel Hidalgo y Costilla en 1810, el movimiento insurgente se expandió rápidamente por el Bajío aunque luego retrocedió hacia la Ciudad de México. La guerra de independencia duró más de diez años y causó la muerte de alrededor de un millón de personas, debilitando la economía novohisp
El documento propone la creación de un departamento de responsabilidad social en la Facultad de Ciencias de la Comunicación llamado "Comunicando Sonrisas FCC" para promover causas sociales a través de campañas, conferencias, eventos y otras actividades con la participación de estudiantes y maestros. El objetivo es crear conciencia sobre problemas sociales e involucrar activamente a los estudiantes de manera dinámica y creativa.
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Teaching and Learning Experience Design – der Ruf nach besserer Lehre: aber wie?Isa Jahnke
Der Ruf danach, dass es bessere Lehre geben muss oder das Lehre verbessert werden sollte, ist nicht neu. Es gibt auch schon seit längerer Zeit Rufe danach, dass Lehre der Forschung in Universitäten gleichgestellt werden soll. (Und in den letzten Jahren ist in Deutschland auch einiges an positiven Entwicklungen geschehen, z.B. durch die Aktivitäten des Stifterverbands). Wie kann die Verbesserung der Lehre weitergehen? Fehlt etwas in dieser Entwicklung? Ja, sagt dieser Beitrag, der zum Nachdenken und Diskutieren anregen soll. In diesem Beitrag wird ein forschungsbasierter Ansatz zur Diskussion gestellt. Es wird argumentiert, dass Lehre nur dann besser wird, wenn es mit den Prinzipen der Wissenschaft und Forschung angegangen wird (d.h. gestalten, Daten erheben, auswerten, verbessern). Es benötigt neue Verhaltensregeln oder -prinzipien bei der Gestaltung von Lehrveranstaltungen. Das bedeutet zum Beispiel das Prinzipien der Evidenzbasierung und wissenschaftliche Herangehensweisen im Lehr-Lerndesign als zentrales Fundament etabliert werden sollte. Evidenzbasierung hier meint, folgt man der Logik der Forschung, dass Lehrveranstaltungen als Intervention verstanden werden. Mit dieser Intervention werden Studierende befähigt, bestimmte vorab festgelegte Kompetenzen zu entwickeln. Und die Frage, die sich bei jeder Lehr-Lernveranstaltung dann stellt, ist, ob diese Objectives bzw. Learning Outcomes auch erreicht wurden. Klar ist, dass die subjektive Lehrevaluation der Studierenden oder auch die Notengebnung nicht ausreichen, um diese Frage zu beantworten. Hierfür gibt es eine Reihe von Methoden, die genutzt werden können, z.B. aus dem Bereich des User- / Learning Experience Design. Diese Methoden umfassen unter anderem Usability-Tests, Learner Experience Studies, Pre-/Post-Tests, und Follow-up Interviews. Diese können zur Gestaltung und Erfassung von effektiven, effizienten und ansprechenden digitalen Lerndesigns verwendet (Reigeluth 1983, Honebein & Reigeluth, 2022).
Der Beitrag will die Entwicklung zur Verbesserung von Lehre weiter pushen. Neue Ideen in die Bewegung bringen. Als Gründungsvizepräsidentin der UTN hab ich die Chance, hier ein neues Fundament für eine gesamte Uni zu legen. Wird das Gelingen? Ist dieser Ansatz, den ich hier vorstelle, eine erfolgsversprechende Option dafür? Hier können sich die TeilnehmerInnen an dieser Entwicklung beteiligen.
Mathematikunterricht in 1zu1 Ausstattungen.pptxFlippedMathe
Wie geht guter Mathematikunterricht? Und jetzt auch noch mit Tablet/Laptop? In dieser Fortbildung soll es genau darum gehen.
Sebastian Schmidt kennt vielleicht nicht Ihre persönliche Antwort auf guten (digitalen) Mathematikunterricht, aber er hat seit 2013 versucht, mit digitalen Hilfsmitteln seinen Unterricht kompetenzorientierter zu gestalten. Die Digitalisierung von Unterricht hat immer die Problematik, das Lernen der Schülerinnen und Schülern aus dem Fokus zu verlieren. Diese sollen digital mündig werden und gleichzeitig Mathematik besser verstehen.
In dieser eSession werden zahlreiche Methoden, Konzepte und auch Tools vorgestellt, die im Mathematikunterricht des Referenten erfolgreich eingesetzt werden konnten. Nicht alles kann am nächsten Tag im Unterricht eingesetzt werden, aber man erhält einen Überblick, was möglich ist. Sie entscheiden dann selbst, worauf Sie Ihren Fokus legen und wie Sie selbst in die 1:1-Ausstattung starten.
Lassen Sie sich überraschen und nehmen Sie mit, was für Sie sinnvoll erscheint. Auf der Homepage von Sebastian Schmidt gibt es neben Links und Materialien zur Fortbildungen auch Workshops fürs eigene Ausprobieren. https://www.flippedmathe.de/fortbildung/mathe-ws/
2. 1. Meilenstein 18. Jahrhundert > Chemiker wie Humphry Davy begannen lichtempfindliche Stoffe zu erforschen und nach Fixiermitteln zu suchen
3. 2. Meilenstein Die erste Fotografie: 1826 Durch Joseph NicéphoreNiépce Wurde Heliografie-Verfahren genannt
4. 3. Meilenstein 1837 > besseres Verfahren durch Louis Jacques Mandé Daguerre Mit Hilfe von Quecksilber-Dämpfen und anschließender Fixierung in heißer Kochsalzlösung
5. 4. Meilenstein 1835 > Erfindung des Negativ-Positiv- Verfahren Durch William Fox Talbot
6. 5. Meilenstein George Eastman > Mitgründer von Kodak und Eastman Chemical 1884 > Produzent von Negativpapier (Stripping Film)
8. 7. Meilenstein 1970 >Erste CCD (Charge-coupled Device) Still-Video-Kamera durch Bell 1972 > erste filmlose Kamera durch Texas Instruments
9. 8. Meilenstein 1975 > CCD wurde in den ersten funktionstüchtigen digitalen Kameras von Kodak verwendet Erfinder > Steven Sasson Schwarz-Weiß-Bild mit 100x100 Pixel 23 Sekunden um Bild anzuzeigen
10. 9. Meilenstein 1986 > durch Austausch der Rückwand der Kleinbild-Spiegelreflexkamera wurde eine digitale Spiegelreflexkamera Wurden auf 2-Zoll-Disketten gespeichert
11. 10. Meilenstein Ab Anfang der 1990er Jahre kann die Digitalfotografie im kommerziellen Bildproduktionsbereich als eingeführt betrachtet werden.