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sind Lernstrategien,
bei denen es darum geht,
den Stoff zu vertiefen,
indem man Aussagen und Begründungen
kritisch hinterfragt.
sind Lernstrategien,
bei denen es darum geht,
den Stoff zu vertiefen,
indem man Aussagen und Begründungen
kritisch hinterfragt.
Kann ich nicht
einfach
auswendig
lernen, was der
Lehrer mir
sagt?
Prüfe kritisch!
-Damit man dich nicht
für dumm verkauft
-Damit du den Sinn
dessen verstehst, was
du lernen sollst!
Wenn du kritisch prüfst, fragst
du…
Argumentationen schlüssig?
Wenn du kritisch prüfst, fragst
du…
Argumentationen schlüssig? √
Theorien und Schlussfolgerungen begründet und
belegt?
Wenn du kritisch prüfst, fragst
du…
Argumentationen schlüssig? √
Theorien und Schlussfolgerungen begründet und
belegt? √
Vielleicht Alternativen vorhanden?
Wenn du kritisch prüfst, fragst
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Argumentationen schlüssig? √
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Vielleicht Alternativen vorhanden? √
Vielleicht andere Theorien vorhanden? Wie sind die
im Vergleich?
Wenn du kritisch prüfst, fragst
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Wenn du kritisch prüfst, fragst
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belegt? √
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Vielleicht andere Theorien vorhanden? Wie sind die
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Damit ist diese Modul
ZU ENDE!

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  • 1. Was solltest du dir von heute merken?
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. sind Lernstrategien, bei denen es darum geht, den Stoff zu vertiefen, indem man Aussagen und Begründungen kritisch hinterfragt.
  • 6. sind Lernstrategien, bei denen es darum geht, den Stoff zu vertiefen, indem man Aussagen und Begründungen kritisch hinterfragt. Kann ich nicht einfach auswendig lernen, was der Lehrer mir sagt?
  • 7.
  • 8.
  • 9. Prüfe kritisch! -Damit man dich nicht für dumm verkauft -Damit du den Sinn dessen verstehst, was du lernen sollst!
  • 10. Wenn du kritisch prüfst, fragst du… Argumentationen schlüssig?
  • 11. Wenn du kritisch prüfst, fragst du… Argumentationen schlüssig? √ Theorien und Schlussfolgerungen begründet und belegt?
  • 12. Wenn du kritisch prüfst, fragst du… Argumentationen schlüssig? √ Theorien und Schlussfolgerungen begründet und belegt? √ Vielleicht Alternativen vorhanden?
  • 13. Wenn du kritisch prüfst, fragst du… Argumentationen schlüssig? √ Theorien und Schlussfolgerungen begründet und belegt? √ Vielleicht Alternativen vorhanden? √ Vielleicht andere Theorien vorhanden? Wie sind die im Vergleich?
  • 14. Wenn du kritisch prüfst, fragst du… Argumentationen schlüssig? √ Theorien und Schlussfolgerungen begründet und belegt? √ Vielleicht Alternativen vorhanden? √ Vielleicht andere Theorien vorhanden? Wie sind die im Vergleich? √
  • 15. Wenn du kritisch prüfst, fragst du… Argumentationen schlüssig? √ Theorien und Schlussfolgerungen begründet und belegt? √ Vielleicht Alternativen vorhanden? √ Vielleicht andere Theorien vorhanden? Wie sind die im Vergleich? √ √
  • 16. Damit ist diese Modul ZU ENDE!

Hinweis der Redaktion

  1. 14. Mai 2013 | | - Herzlich Willkommen zum Training mit dem Thema „Kognitive Lernstrategien“. - Ablauf der drei Sitzungen (Metaplanwand?)