Seit Februar 2020 vergibt die TH Lübeck digitale Weiterbildungszertifikate mit einer Blockchain Technologie. Inzwischen gibt es eine Menge an Erfahrungen und Weiterentwicklungen, z.B. den Europass, der xHochschule Standard, die Verifiable Credentials usw. In Zukunft werden dank dem Onlinezugangsgesetz alle Zeugnisse digital vergeben werden müssen. Es werden auch digitale Identitäten kommen, wie der digitale Personalausweis. Die digitale Bachelor/Master-Urkunde steht auch vor der Tür und die Hochschulen aber auch die Schulen werden digitalisiert.

1. DigiCerts
Erste Umsetzung der Blockchain
Andreas Wittke
Institut für Interaktive Systeme @TH Lübeck
DFN Nutzergruppe Hochschulverwaltung 2022

2. Your Life - Your Smartphone
Urkunden mobil auf dem Smartphone in der Wallet
Digitalisierung
Standardisierung
OZG
Andreas Wittke

3. Ist Fälschung ein Problem?
Quelle: https://www.wiwo.de/erfolg/beruf/bewerbung-via-blockchain-warum-digitale-zeugnisse-bald-alltag-werden-koennten/27602044.html
Validierung
Andreas Wittke
CDO@ILD TH Lü

4. Der Mensch fälscht, wenn es leicht ist
BW, Berlin,
Brandenburg,
Saarland
Andreas Wittke
CDO@ILD TH Lüb

5. Standardisierung der Bildung in Deutschland
Infos: https://xbildung.de/web/

6. Europass/EDCI
EDCI Framework

7. Europass/EDCI
Basierend auf W3C Verifiable Credentials

8. Bewerbungsprozess aus Firmensicht
Bewerber hat mehrere
Zeugnisse:
Bachelor Hochschule A
Master Hochschule B
Weiterbildung Anbieter X,Y,Z
Validierung beim Upload über
öffentliche DigiCerts Blockchain
Bewerber kriegt davon
normalerweise nichts mit, da er
“nur” PDF mit JSON Datei hat,
den Rest macht die Cloud.

9. INVITE Forschungsprojekte MyEduLife, OnCaPflege plus Fraunhofer FIT Projekte (3 Jahre)
Nachhaltigkeit

10. Open Source Lösung für Moodle ist vorhanden, ein Webclient ist geplant
Webanwendung
Browser
LMS
Moodle
CaMS
HIS/Datenlotsen
PDF
Aktenmappe/Mail
Wallet
Smartphone
Portfolio
Datenbank/LinkedIn
Quorum Blockchain für digitale Zertifikate
Industrie
Personal-
verwaltung
Echtzeit-
überprüfung
Ämter

11. DigiCerts Zertifikat erzeugen PDF mit JSON Public Key

12. DigiCerts Zertifikat verifizieren inkl. Public Key

13. PDF + JSON = User Experience (UX)

14. Wallet Anbindung (Video: https://www.youtube.com/watch?v=lTKL1Yyo6LU )

15. Freier Online Kurs mit Blockchain Zertifikat als Abschluss
https://futurelearnlab.de/hub/blocks/ildmetaselect/detailpage.php?id=25

16. Rechtsgutachten vorhanden, knapp 1.000 Zertifikate

17. Spagat zwischen Forschung & Betrieb

18. Quorum Blockchain vs Ethereum 2.0
● Open Source
● Ethereum kompatibel
● Community Blockchain
● Keine Miningkosten
● Rollenkonzept
● JP Morgan & Microsoft

19. Wir reden nicht, wir machen
6 Knoten an 5 Standorten, ca 1.000 Zertifikate vergeben

20. Europa fällt im Bereich Blockchain zurück

21. Performance Problem gelöst

22. Energie Problem gelöst

23. Experten sind unsicher

24. MyEduLife
Infos: https://myedulife.mz.tu-dresden.de/
Der Prozess
Andreas Wittke
CDO@ILD TH Lübeck
Webclient
Schweißschein
Handelsfachwirt
Elektrofachkraft mit Schaltbefähigung

25. TH Lübeck & HIS
MVP Minimum Viable Product

26. DigiCerts Allianz www.digicerts.eu

27. DigiCerts Allianz --- starke Partner = Vertrauen

28. DigiCerts Allianz 2.0
● Vereinsgründung
● Decentralized Identifiers DIDs
● Verifiable Credentials
● Moodle Plugin Review
● xHochschule Standard (EDCI)
● Bachelor/Master Urkunde
● WebClient
● E-Siegel

29. VIELEN DANK FÜR IHRE
Lebenszeit
Andreas Wittke
Head of Blockchain & Platform Development
Institut für Interaktive Systeme (ISy)
TH Lübeck
Twitter @onlinebynature
Web www.onlinebynature.com

30. Weitere Quellen und Projekte
Der Überblick ist sehr komplex und es werden immer mehr
● xHochschule (Standardisierung, Metadaten)
● PIM (Portal für internationale
Studierendenmobilität)
● Digitaler Campus (u.a. Blockchain und DigiCerts)
● Futurium (EDCI, Europass)
● Netzwerk Digitale Nachweise NRW
● Trustcert und Certotrust sind deutsche StartUps
für Blockchain Zertifikate
● DiBiHo (Projekt an der TU München)
● digitale Schulzeugnisse werden in Sachsen-Anhalt
koordiniert (Projektname unbekannt)

31. Quellen
■ Elefanten Zebra http://www.spass.net/bilder/elefant-als-zebra-getarnt/
■ Hand mit Smartphone https://pixabay.com/photos/smartphone-screen-android-1957740/ Pixabay License
■ OZG https://leitfaden.ozg-umsetzung.de/display/OZG/OZG-Leitfaden
■ Digitaler Campus https://www.daad.de/de/der-daad/was-wir-tun/digitalisierung/digitalercampus/
■ User Experience SEOBILITY https://www.seobility.net/de/wiki/Usability CC-BY-SA 4.0
■ Blockchain Felder https://pixabay.com/de/illustrations/netzwerk-steuerung-blockchain-4478145/ Pixabay License
■ Bewerbung https://pixabay.com/de/photos/bewerbung-antrag-arbeit-3653359/ Pixabay License
■ Spagat https://unsplash.com/photos/vVYDk2gqTSQ Unsplash Lizenz
■ MVP https://thestartupfactory.tech/how-to-define-your-minimum-viable-product/
■ Alles andere sind Screenshots aus eigenen Projekten unter CC-BY 4.0

32. Anteil ausländischer Studierender wächst und wird weiter wachsen
Studierendenmobilität
=
Credential Mobility

33. Internationalisierung als politisches Ziel
2 Mio Studierende
Ziel 30% sollen 15 ECTS im Ausland studieren
das entspricht 1,8 Millionen Anerkennungen
bei 5 ECTS pro Modul
plus nationale Mobilität
Andreas Wittke CDO@ILD TH Lübeck