6. Drei Punkte von einer kleinen Insel
1. Dreizehn Jahre Geschichte
2. Einige Insel Perspektiven
(Willkommen zu einem Seminar in Engalnd)
3. Einige Insel Forschung
20. # Es ist für jedermann.
• Photo: Nick Webb http://www.flickr.com/people/11540081@N05
21. Monaco 100.60%
Iceland 97.10%
Norway 96.90%
Netherlands 92.90%
Sweden 92.70%
Luxembourg 90.90%
Denmark 90.00%
Vatican City State 89.70%
Finland 89.40%
#Ist es für
Liechtenstein 85.00%
United Kingdom 83.60%
Germany
jedermann?
83.00%
Switzerland 82.10%
Belgium 81.30%
Andorra 81.00%
Faroe Islands 80.70%
Austria 79.80%
France 79.60%
http://www.internetworldstats.com/stats4.htm#europe
22. Alle gleich?
100% Universitäre
Ausbildung
High
educ/employed, 90%
80%
High
educ/unemployed, 7
% that has broadband access at home
5%
60%
Low
educ/employed, 60%
40%
Nur Grundbildung.
Low
educ/unemployed, 2
Arbeitslos
20% 4%
17%
12%
7%
0% 2%
2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
Source: Office of National Statistics (UK)
31. Tim Berners-Lee
The Web as I envisage it, we have not seen it yet.
The future is still so much bigger than the past.
32. Tim Berners-Lee
• Das Web, wie ich es ins Auge fassen, haben
wir es noch nicht gesehen.
• Die Zukunft ist noch so viel größer ist als die
Vergangenheit
38. Dezember 2012
Empowering the digitally excluded: learning
initiatives for (in)visible groups
Jane Seale, William Dutton
39. •
Issue 4, 2012 - Special Issue: Digital Inclusion and LearningEmpowering the
digitally excluded: learning initiatives for (in)visible groups
by Jane Seale and William Dutton
• Information and communication technology related needs of college and
university students with disabilities
by Catherine S. Fichten et al.
• Adapting online learning resources for all: planning for professionalism in
accessibility
by Patrick McAndrew et al.
• Digital exclusion or learning exclusion? Prisons
by Anne Pike and Anne Adams
• Special target groups …..three pilot projects
by Andrea Berger and Jutta Croll
• Aggregate-then-Curate
by Andrew Whitworth et al.
• Learning and digital inclusion: the ELAMP project
by Kate D'Arcy
40. Wie sollten wir die Menschen befaehigen?
Kompetenz und…
Nur • Kreativität fördern
Kompetenz zum
• Vorurteile ueberwinnen
Lernen
• Bestrebungen anzuheben
41. Drei Punkte
1. Dreizehn Jahre des Denkens
2. Einige Insel Perspektiven
3. Einige Insel Forschung
Technologie kann
Menschen
befähigen.
Ich bin sehr glücklich, hier zu sein. Ich werde in Deutsch zu sprechen Die Sprache von Goethe und 100 Millionen Menschen. Meine Botschaft an Goethe und Sie. Entschuldigung für meine Fehler.
Ich habe in der Erwachsenenbildung für 20 Jahre gearbeitet.Ersts mal ein Lernzentrum ManagerJetzt: Beil NIACE In Deutschland sie hat DIE – NIACe ist der partner.Ich bin ein Lehrer für Französisch.Ich bin ein Lehrer von Englisch für Einwanderer.Ich bin ein Lehrer der Navigation.Meine Fachgebiete sind:Lernen über Technologie.Lernen mit TechnologieAberichhaberein wanderlust………
In Mai und juni 2012 ichhabe in Karl Marx alleeeinfahradgekauft fur 200 Euros und ichhabe von Berlin nach Munster gefaharen.
Ich schrieb diesen Artikel über Ressourcen zu teilen. OER.
Dies war eine sehr gute Initiative. Unter-Technologie zu den Gemeinschaften. Dörfer. Vororten
Online Basics Kurse, 10 Stunden digitalen Kenntnisse, 2010? Course ist online verfügbar als auch in einigen Zentren. Seine Umsetzung erfüllt eine spezifische Empfehlung des Digital Britain. Der Zweck dieser kurzen Kurses ist es, durch eine Million Menschen mindestens eingehalten werden.
EinKampagne fur 2 million leute online . Vor den OlympischenSpielen.Martha Lane Fox – von Last Minute .com
Age UK ist eine nationale Wohltätigkeitsorganisation Arbeit mit Menschen über 50 Jahren.
DAIN Arbeitete mit arbeitslosen Menschen. Sie hatten eine gute Ausbildung. Sie wurden volontaires. Sie hatten eine kostenlose Laptop. Sie hatten ein Ziel für newe Internetnutzer.DOTS wurden Studenten, junge Mütter, Lehrer, Arbeitslose. Jeder kann ein DOT sein. Mehr Freiwilligen, weniger Ausbildung, kleinere Ziele.
Jeder spricht der digitalen Integration. Regierung, Lehrer, Sozialarbeiter, Wirtschaft, Politik. Aber Warum
Ichvergessenicht, 1999
Das war Geschichte. Jetzt habe ich einige Perspektiven von heute.
Denken Sie an die Olympischen Spiele? Die Offline-poplulation Ging 10.000.000 bis 7.000.000.Der Vater des World Wide Web, TBL, war bei der Eröffnung der Olympischen Spiele.
Wir sehen, dass Zugang zu Hause nicht gleich ist.Dies ist Breitbandzugang.
Wir diskutieren die siebzehn Prozent.
Die drei Botschaften.Werte sind wichtig. Comptences auch.Complex GrundenWir sind auf einem Hang.
Der Vater des Web. Mehr Wille, Veränderung.
Jo und Margaret sind bereit für Veränderungen. Sind wir das?
Mehr als 70 Jahre alt. Joe nicht gerne tippen. Er sagt,
Er auf dem ipad getippt. Zweck findet er es freundlich.
Research. Eine kurze Nachricht von einem langen Dokument!Diese Veröffentlichung von ALT im Dezember.
GroßeSchriftsteller.Die Redakteure Beitrag war klar. In digitalen Integration gute Arbeit. Wir arbeiten hart. Wir arbeiten schnell. Wir brauchen Zeit, um sich auf unsere Qualität zu reflektieren.