[German] Slides of the presentation Paul Welter and I held at the Legal Tech MeetUp NRW (09/12/2020) about the future of legal education in Germany with special emphasis on Legal Tech and Innovation

1. Legal Tech
in der
Juristen-
ausbildung

2. 01 – Relevanz
02 – Status Quo
03 - Vorschlag
AGENDA

3. Wer? Gemeinnützig; > 70 interdisziplinäre
Mitglieder; bundesweit aktiv; international
Partnerschaften.
Was? Für Innovation und Digitalisierung im
juristischen Bereich begeistern, darin
schulen und forschen.
Womit? Aus fachlicher Arbeit an Instituten
entstehen Ideen für Events, Aufsätze,
Podcastfolgen und viele weitere Formate.
Institute for Technology, Law & Ethics
Institute for Govermental Affairs & Politics
Institute for Legal Entrepreneurship
& Engineering
Student-Driven
University

4. 01
“If you are fixed on how we are
working, then don’t go into law.”
- Richard Susskind
Relevanz

5. Sind Gerichte ein Ort
Oder: Ist Rechtsberatung ein Beruf
oder ein Dienst?

6. Relevanz
Folie
06
“partners of big law
firms concede that 30–
50 % of the tasks
involved may be
automated through
tech-based tools.”
“23 % of a lawyer’s job
can be automated with
current technology”
Der durchschnittliche
Streitwert, ab dem
Deutsche vor Gericht
ziehen, liegt bei 1.840 €.
Bis zum Jahr 2030
scheiden 40 % der
heutigen Richter und
Staatsanwälte
altersbedingt aus.
Dauer der Gerichtsverfahren
in DE steigend (≈ 220 Tage
Zivil; ≈ 450 Tage VG).
NL oder AT hingegen Hälfte,
Tendenz sinkend.

7. Expertensysteme
Online Gerichte für
kleine Ansprüche
Digitale Akte &
Gerichtsverwaltung
Strukturierung des
Parteivortrags und des
Verfahrens

8. Relevanz in der
Ausbildung
Folie
08
…das mit der Digitalisierung.
Jemand muss es machen
zwischen Änderung der Ausbildung und den ersten
Absolventen dieser neuen Ausbildung.
7 Jahre Latenz
…beim Umgang mit Legal Tech, insbesondere
Entscheidungshilfen.
Informierte Entscheidungen

9. 02
“Nicht nur Breitband, auch
Gerechtigkeit muss bis zu jeder
Haustür“
Status Quo

10. A
U
S
B
I
L
D
U
N
G
A
L
L
G
E
M
E
I
N

11. Die Zukunft ist
vielversprechend
Folie
11
15.12. 2020
#einJAGfürdieZukunft
Podiumsdiskussion
Minister der Justiz NRW – Peter Biesenbach
Sprecherin des Rechtsausschusses LT NRW –
Angela Erwin
Pressesprecher u. Ri am LG Köln – Prof. Dr. Jan
Orth
Universität Regensburg – Prof. Dr. Katrin Gierhake
Eversheds Sutherland – Dr. Maximilian Findeisen
Gesetzliche Vorgaben
Konkrete Umsetzungsideen
Umsetzung durch die
Hochschulen und Ausbilder im
Referendariat
HEUTE
Landtag NRW:
Antrag von CDU und
FDP
„Digitalisierung und
Legal Tech in der
Lehre
vorantreiben.“
LT-Drs. 17/12052

12. 03
“Juristen müssen interdisziplinärer
arbeiten, aber nicht die
Arbeitsteilung aufgeben!”
Vorschlag

13. Der „Legal Engineer“
Folie
13
Was ist
„programmierbar“?
• Grundverständnis
„Programmierbarkeit des
Rechts“
• Anforderungsprofile erstellen
• Rechtliche & ethische Grenzen
1Digitalisierungs-
potenzial
erkennen
Was ist zwar
„programmierbar“, lohnt sich
aber nicht?
• Technologisch: Kenntnis
relevanter Technologien
• Wirtschaftlich:
Prozessökonomie
• Finanziell: Kosten-/Nutzen-
Rechnung
2Umsetzbarkeit
einschätzen
Wie wird es
Wirklichkeit?
• Kommunikationsfähigkeit mit
Entwicklern
• Projektleitung; Agile Methoden
• Ggf. Change-Management
3Umsetzung
(juristisch)
betreuen
Zusatzausbildung

14. Der „Legal Engineer“
Folie
15
Was ist
„programmierbar“?
• Grundverständnis
„Programmierbarkeit des
Rechts“
• Anforderungsprofile erstellen
• Rechtliche & ethische Grenzen
1Digitalisierungs-
potenzial
erkennen
Was ist zwar
„programmierbar“, lohnt sich
aber nicht?
• Technologisch: Kenntnis
relevanter Technologien
• Wirtschaftlich:
Prozessökonomie
• Finanziell: Kosten-/Nutzen-
Rechnung
2Umsetzbarkeit
einschätzen
Wie wird es
Wirklichkeit?
• Kommunikationsfähigkeit mit
Entwicklern
• Projektleitung; Agile Methoden
• Ggf. Change-Management
3Umsetzung
(juristisch)
betreuen
Zusatzausbildung

15. Der „Legal Engineer“
Folie
16
1Digitalisierungs-
potenzial
erkennen
2Umsetzbarkeit
einschätzen 3Umsetzung
(juristisch)
betreuen
Einführung in die Informatik
„Digitale“ Rechtstheorie
CS50 für Juristen
Design Thinking
Regulierung
Datenbanken und IT-Systeme
Cloud Computing
Programmieren / Skripten
Statistische Methoden
Big-Data-Analyse
Natural Language Processing
Informatische Terminologie
Agile Methoden
Change Management
Prozessökonomie

16. Komplett neues
Jurastudium
Legal Tech nur
im Referendariat
Spezielle
(Zusatz)ausbildungen
Einbindung in
das bestehende System
Welcher Weg
ist der richtige?

17. Zweiklang im bestehenden System
Legal Tech
im Grundstudium
Freiwillige,
neue &
interdisziplinäre
Lehrangebote
Folie
18

18. Kommt uns das nicht bekannt
vor…?
Folie
019
2.
Semester
1.
Semester
3.
Semester
4.
Semester
Common Law Legal System
English for Law Students
Einführung in die Informatik
CS50 für Juristen
Contract Law
Conversation and Presentation
Tort Law
Datenbanken
Design Thinking
„Digitale“ Rechtstheorie
US Constitutional Law
Legal Research & Writing
Regulierung
Prozessmanagement
Daten & Statistik
Agile Methoden
UK/US Business Law
Legal Translating

19. 1.
Gesetzgeberische
Initiative
2.
Umsetzung durch
Hochschulen & Ausbilder

20. Paul F. Welter
Co-Founder &
Vorstandsvorsitzender
paul.welter@recode.law
Mathias J. Schuh
Co-Founder &
Vorstandsmitglied
mathias.schuh@recode.law
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