-Wiederholungsübungen - Sprachniveau A1 - Hobbys und Freizeit - Schule und Alltag in Deutschland

1. Wiederholungsübungen- Sprachniveau A1
Evgenia Papageorgiou- Alle Rechte vorbehalten

2. Lektion 3- die Hobbys und die Freizeit
A: Text: Kinder und ihre Hobbys
Teil 1: Fred spricht mit Adele...
F: Hallo Adele! Erzählst du mir über deine Hobbys?
A: Sicher! Ich male gerade ein Bild für meine Mama.
F: Magst du auch Musik?
A: Ja. Ich spiele gern Gittare.
F: Und Sport? Spielst du Fußball oder Basketball?
A: Nein, nein! Ich mag keinen Sport.
F: Aha, danke für deine Zeit!
Teil 2: Andrea spricht mit Michael...
A: Hallo, Michael. Hast du irgendwelche Hobbys?
M: Ja, ich spiele Fußball.
A: Aha, bist du ein guter Fußballspieler?
M: Ich denke schon. Und weißt du was? Ich habe
Joglieren gelernt. Das ist mein neues Hobby!
A: Oh! Sehr schön!
Teil 3: Watler redet mit Anja…
W: Servus, Anja! Welche Hobbys hast du?
A: Ich habe viele Hobbys wie Basteln und Korball.
W: Bist du gut beim Korball?
A: Ja, das sagt mein Trainer auch!
W: Magst du auch Golf?
A: Nein, auf gar keinen Fall! Das finde ich so langweilig.
W: Ich verstehe, Tschüss.
A: Bis bald!
Übung : Was ist richtig?
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3. Was mag Adele nicht?
A) Lesen
B) Kochen
C) Sport
Was spielt Michael gerne?
A) Basketball
B) Fußball
C) Golf
Wer denkt, das Golf langweilig ist?
A) Michael
B) Adele
C) Anja
Welches Hobby hat keines der Kinder?
A) Korball spielen
B) singen
C) Basteln
B: Vokabeln
Übung 2: Setze die fehlenden Wörter ein!
Tanzen- Hobbys- Freizeit- Bücher- eislaufen- Ballspiele- Freunde-
Woche- Tanzverein
Maria hat viele ...…....….….….…. . Eines ihrer Hobbys ist ....….………. . Sie
geht dreimal in der ..…..………. . Dort trifft sie ihre .........….…… und
lernen viele Tänze. Im Winter geht sie ..…….……..…..….…. . Maria liest
auch gern. Sie liebt ..….….……….. . Maria mag keine ..…..….….………. .
Sie denkt, dass sie nicht gut Ball spielen kann.
Übung 3: Nenne 8 Hobbys!
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4.  ..…….…..…….…..……………….
 ....…..…..…..…………………..
 ....….….….….…………………….
 .….……..…..…..………………..
 .…….….……..….....…………
 .….….….…………………………
 ..….……………………………..
 ..….……………………………..
Übung 4: Antworte!
1. Was machst du in deiner Freizeit?
2. Was findest du toll?
3. Was findest du blöd?
4. Was macht dein Freund/deine Freundin in seiner/ihrer Freizeit?
C: Grammatik/ Syntax
Übung 5: Was fehlt?
Wir ..….…...…….. eine neue Wohnung.
Die Eltern ..…..….……… keine Zeit für die Kinder.
Ihr .….……..….. jeden Tag Deutschstunde.
Wer ...…..……… eine Idee?
.…….………. du eine Katze?
Markus ..……..….. eine kleine Schwester.
Übung 6: Was machen Kinder gern- lieber- am
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Du hast...
Er hat....

5. liebsten oder nicht gern?
Wer? + ++ +++ :(
Maria tanzen singen fotografieren Basketball
spielen
Panos zeichnen Bücher lesen Musik machen angeln
Natasha Musik hören basteln malen Sport treiben
Nina Musik machen Fußball spielen telefonieren Klavier spielen
1..….….…..….…..….….………...….….…..….….…..…...…..….….…..….……..……..
……………….….…..…..…………………………….…….……..……………………………………….….……
2.….…………………..….…..….….….…..….….….………………...….….…..….….….…...….….
…….……….….…..…..….…..….…..….…..……….……..…..….…..…..…..…..…..…….…….
3.….……..………..……..…..….….…..….….…..…..…..……………..….….…..….…..….…..….
……….….…..….………..…..….…..…..…..….…..…..…..….….….….…..….………..….……….
4.…..……..……..……..………...….….…..….…..…..…..….…..……..…….…….….…….….…..
….……...…..….…..….…….…..……..….…..…..……….……..…..….……..…..….….…..……….
Lektion 4- Schule und Alltag in Deutschland
A: Vokabeln
Übung 1: Der, die oder das? ( Schulsachen)
……… Heft
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6. ….…… Bleistift
……. Radiergummi
..….. Schere
……. Lineal
……. Füller
..….. Schultasche und ……. Buch
Übung 2: Was fehlt?
 M_on_ag
 _ ie_st_g
 Mi__wo_h
 D_n_er_tag
 _ r_ita_
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7.  S_am_t_g
 _ on_tag
Eine _____________ hat sieben _______ .
Der erste Tag ist ___________.
Samstag und Sonntag nennt man auch mal ________________ und da ist
meistens frei.
Übung 3: Was macht man in der Schule? Nummeriere die Bilder!
1. Wir hören Musik, singen verschiedene Lieder, wir beschäftigen uns mit
Komponisten.
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8. 2. Wir spielen Basketball, Fußball, wir springen weit und hoch oder laufen
wir.
3. Wir lernen neue Vokabeln, übersetzen Texte oder spielen wir Dialoge.
4. Wir löschen geometrische Aufgaben, dividieren, addieren und löschen
Gleichungen.
5.Wir lesen über die Tiere und über den menschlichen Körper.
6. Wir lernen über das Leben der Könige oder über verschiedene Perioden
der menschlichen Geschichte.
Übung 4: Majlenas Studenplan
Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag
1. Sport Biologie Physik Deutsch Religion
2. Griechisch Geschichte Religion Biologie Erdkunde
3. Mathe Deutsch Sport Griechich Mathe
4. Kunst Griechisch Erdkunde Chemie Deutsch
5. Religion Chemie Informatik Mathe Englisch
6. Englisch Mathe Englisch Physik Griechisch
7. Musik Altgriechis
ch
Geschichte Altgriechis
ch
Griechisch
➢ Wann hat Majlena am Mittwoch Religion?
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➢ In welcher Stunde hat Majlena am Montag Kunst?
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➢ Was hat Majlena am Freitag in der vierten Stunde?
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➢ Hat Majlena am Dienstag in der fünften Stunde Mathe?
………………………………………………………………………………………………………………………………….
➢ Wie oft hat Majlena Griechisch?
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9. …………………………………………………………………………………………………………………………………
➢ Was ist DEIN Lieblingsfach?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
➢ Welche Fächer magst du?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
➢ Welche Fächer magst du nicht?
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
B: Grammatik/ Syntax
Übung 1: Imperativ, bitte! Fülle die Tabelle aus!
Verb- Infinitiv 2. Person singular 2. Person plural 3. Person pl.
Offiziel
sein
geben
nehmen
lesen
schreiben
Übung 2: Das Verb ''nehmen'' . Ergänze!
1. Ich ___________ einen Hamburger. Was ____________ du?
2. Herr Fischer __________ einen Bratwurst.
3. Und Sie Frau Müller? Was _______________ Sie?
4. ___________ ihr auch Pizza? Natürlich __________ wir Pizza!
Übung 3: Wer ist dein Lieblingslehrer/ deine Lieblingslehrerin? Beschreib
ihn/sie!
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10. __________________________________________________________
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