Mittwoch, der 24. März 2010<br />Revision of Unit 2<br />Lernziele:<br />- to revise school subjects, opinion words, times...
School Subjects. Match up by writing the German and the English words. 5 Minutes.<br />Deutsch<br />Informatik<br />Werken...
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der R___<br />die S______<br />die J_____<br />das T_____<br />das K____<br />das H____<br />die H____<br />die B____<br /...
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These people are talking about their clothes. Draw their clothes and add a sad or happy face.<br />DasistmeineJacke. Ichfi...
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Match up these questions and answers!<br />Was istdeinLieblingsfach?<br />Wann hast duErdkunde?<br />WievielUhristes?<br /...
Tick all your good work.<br />Was istdeinLieblingsfach? b. Kunst.<br />Wann hast duErdkunde? d. Am Dienstang und am Freita...
Answer all questions in English.<br />Dienstagistlangweilig, aberFreitagistmeinLieblingstag. Die Schulebeginnt am Freitag ...
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Copy and change all the words in red.<br />Die Schulebeginnt um achtUhr. IchfindeEnglischschwierig, aberMusikisttoll. In d...
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Echo 2 Revision Of Unit 2

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Echo 2 Revision Of Unit 2

  1. 1. Mittwoch, der 24. März 2010<br />Revision of Unit 2<br />Lernziele:<br />- to revise school subjects, opinion words, times, days of the week, break time snacksand clothes<br />
  2. 2. School Subjects. Match up by writing the German and the English words. 5 Minutes.<br />Deutsch<br />Informatik<br />Werken<br />Erdkunde<br />Englisch<br />Mathe<br />Kunst<br />Geschichte<br />Französisch<br />Naturwissenschaften<br />Musik<br />Sport<br />Religion<br />Theater<br />PE<br />ICT<br />RE<br />DT<br />history<br />music<br />art<br />drama<br />German<br />French<br />maths<br />geography<br />science<br />English<br />
  3. 3. School Subjects. Give yourself some ticks and write your score out of 14!<br />Deutsch i. German<br />Informatik b. ICT<br />Werken d. DT<br />Erdkunde l. geography<br />Englisch n. English<br />Mathe k. maths<br />Kunst g. art<br />Geschichte e. history<br />Französisch j. French<br />Naturwissenschaften m. science<br />Musik f. music<br />Sport a. PE<br />Religion c. RE<br />Theater h. drama<br />
  4. 4. Here are Opinions on School Subjects! Translate the subject and opinion words. <br />Ichfinde Sport gut. PE, good<br />IchfindeFranzösischinteressant.<br />IchfindeNaturwissenschaftenschwierig.<br />MeinLieblingsfachistEnglisch.<br />Ichfinde Geschichte schlecht.<br />IchfindeErdkundelangweilig.<br />MeinLieblingsfachistMathe.<br />Ichfinde Deutsch furchtbar.<br />
  5. 5. One tick for the right subject, another for the right opinion. What’s your score /16?<br />Ichfinde Sport gut. PE, good<br />IchfindeFranzösischinteressant. French, interesting<br />IchfindeNaturwissenschaftenschwierig. science, difficult<br />MeinLieblingsfachistEnglisch. English, favourite subject<br />Ichfinde Geschichte schlecht. history, bad<br />IchfindeErdkundelangweilig. geography, boring<br />MeinLieblingsfachistMathe. maths, favourite subject<br />Ichfinde Deutsch furchtbar. German, awful<br />
  6. 6. der R___<br />die S______<br />die J_____<br />das T_____<br />das K____<br />das H____<br />die H____<br />die B____<br />das S______<br />die K_____<br />die S____<br />der P_____<br />die S____<br />die S_____<br />
  7. 7. der Rock - skirt<br />die Sportschuhe - trainers<br />die Jacke - coat<br />das T-Shirt<br />das Kleid -dress<br />das Hemd - shirt<br />die Hose - trousers<br />die Bluse - blouse<br />das Sweatshirt<br />die Krawatte - tie<br />die Schuhe - shoes<br />der Pullover - jumper<br />die Socken - socks<br />die Stiefel - boots<br />
  8. 8. These people are talking about their clothes. Draw their clothes and add a sad or happy face.<br />DasistmeineJacke. Ichfindedas toll.<br />IchtrageeinKleid. Ichfindedasfurchtbar.<br />Dasistmeine Jeans. Ichfindedasschick.<br />IchtrageSportschuhe. Ichfindedas cool.<br />DasistmeineBluse. Ichfindedas gut.<br />IchtrageStiefel. Ichfindedasbequem.<br />
  9. 9. These people are talking about their clothes. Draw their clothes and add a sad or happy face.<br />DasistmeineJacke. Ichfindedas toll. Coat, happy face.<br />IchtrageeinKleid. Ichfindedasfurchtbar. Dress, sad face.<br />Dasistmeine Jeans. Ichfindedasschick. Jeans, happy face.<br />IchtrageSportschuhe. Ichfindedas cool. Trainers, happy face.<br />DasistmeineBluse. Ichfindedas gut. Blouse, happy face.<br />IchtrageStiefel. Ichfindedasbequem. Boots, happy face.<br />
  10. 10. Time for The Time. Match up the sentences with the clocks.<br />07:50<br />Die Schulebeginnt um achtUhrzehn.<br />Es ist elf Uhr.<br />Die Schuleendet um dreizehnUhrfünf.<br />Es istsiebenUhrzwanzig.<br />Die Schulebeginnt um siebenUhrfünfzig.<br />Es istvierzehnUhrvierzig.<br />Die Schuleendet um dreizehnUhrzwanzig.<br />08:10<br />14:40<br />13:20<br />13:05<br />11:00<br />07:20<br />
  11. 11. Time for The Time. Match up the clocks with the right time.<br />Die Schulebeginnt um achtUhrzehn. 08:10<br />Es ist elf Uhr. 11:00<br />Die Schuleendet um dreizehnUhrfünf. 13:05<br />Es istsiebenUhrzwanzig. 07:20<br />Die Schulebeginnt um siebenUhrfünfzig. 07:50<br />Es istvierzehnUhrvierzig. 14:40<br />Die Schuleendet um dreizehnUhrzwanzig. 13:20<br />
  12. 12. More time related: The days of the week<br />Montag<br />D______<br />M______<br />D_______<br />F_______<br />S_______<br />S_______<br />
  13. 13. The days of the weekCheck the spellings, too!<br />Montag<br />Dienstag<br />Mittwoch<br />Donnerstag<br />Freitag<br />Samstag<br />Sonntag<br />
  14. 14. K_____<br />einB_______<br />K_______<br />C______<br />S________<br />eineB_______<br />eineO______<br />B_________<br />einA____<br />O_______<br />C____<br />W_____<br />n______<br />
  15. 15. Kekse<br />ein Brötchen<br />Kuchen<br />Chips<br />Schokolade<br />eine Banane<br />eine Orange<br />Bonbons<br />ein Apfel<br />Orangensaft<br />Cola<br />Wasser<br />nichts<br />
  16. 16. Match up these questions and answers!<br />Was istdeinLieblingsfach?<br />Wann hast duErdkunde?<br />WievielUhristes?<br />Was isstdu in der Pause?<br />Was trinkstdugern?<br />EinBrötchen<br />Kunst<br />Einen Rock und eineBluse.<br />AmDienstag und am Freitag.<br />Cola<br />Dasistinteressant.<br />ZehnUhrfünf<br />
  17. 17. Tick all your good work.<br />Was istdeinLieblingsfach? b. Kunst.<br />Wann hast duErdkunde? d. Am Dienstang und am Freitag.<br />WievielUhristes? g. ZehnUhrfünf.<br />Was isstdu in der Pause? a. EinBrötchen.<br />Was trinkstdugern? Cola.<br />
  18. 18. Answer all questions in English.<br />Dienstagistlangweilig, aberFreitagistmeinLieblingstag. Die Schulebeginnt am Freitag um achtUhrmitMusik. Musikendet um achtUhrfünfundvierzig. Die Pause beginnt um neunUhrdreißig. IchesseeinBrötchen und ichtrinke Cola. Die Pause endet um neunUhrfünfundvierzig.<br />What does she say about Friday?<br />What does she say about Tuesday?<br />What subject does she have in the first lesson on Friday?<br />When does the first lesson end?<br />When does break begin?<br />What does she eat during break?<br />
  19. 19. How did you do?<br />Dienstagistlangweilig, aberFreitagistmeinLieblingstag. Die Schulebeginnt am Freitag um achtUhrmitMusik. Musikendet um achtUhrfünfundvierzig. Die Pause beginnt um neunUhrdreißig. IchesseeinBrötchen und ichtrinke Cola. Die Pause endet um neunUhrfünfundvierzig.<br />What does she say about Tuesday? It’s boring.<br />What does she say about Friday? Her favourite day.<br />What subject does she have in the first lesson on Friday? Music.<br />When does the first lesson end? 8:45.<br />When does break begin? 9:30<br />What does she eat during break? A bread roll.<br />
  20. 20. Copy and change all the words in red.<br />Die Schulebeginnt um achtUhr. IchfindeEnglischschwierig, aberMusikisttoll. In der Pause esseicheinBrötchen.<br />

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