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Kindereinrichtungen verkürzt

  1. 1. Referenzobjekte KindereinrichtungenBewerbung für den Neubau einer Kindereinrichtung für den Leipzig International School e.V.
  2. 2. Kindereinrichtungen – Konzepte und Realisierungen
  3. 3. Kindereinrichtungen – Konzepte und RealisierungenMitarbeiterstruktur Technische11 Architekten Planung Ausrüstung - komplette EDV-Vernetzung aller4 Architekten / Ingenieure Arbeitsplätze Bauleitung Leipzig / Berlin2 Technisches Personal - 18 CAD-Arbeitsplätze mit Archicad 14.0,Inhaber • davon 2x Spirit 10 GründungAnuschah Behzadi - Ausschreibung/Vergabe/Abrechnung mitDipl.-Ing. Architekt BDA Bechmann 4.1, AVA Script mitgeb. 1959 Schnittstellen GAEB 81, 82, 83, 90 undArchitektenkammer Sachsen GAEBNr. 0177-91-1-a 2000, XMLselbständig seit 1990 - Terminsteuerung und Kostenkontrolle mit MS Projekt - Software für graphische Bearbeitung - Laserdrucker, Kopierer A4 und A3, Farbplotter A0
  4. 4. Wettbewerb Kindertagesstätte Blumenstraße, Leipzig
  5. 5. Kindereinrichtungen – Konzepte und Realisierungen Formenfindung KITA Blumenstraße
  6. 6. Kindereinrichtungen – Konzepte und Realisierungen Lageplan KITA Blumenstraße
  7. 7. Kindereinrichtungen – Konzepte und Realisierungen Grundriss EG KITA Blumenstraße
  8. 8. Kindereinrichtungen – Konzepte und Realisierungen Grundriss 1.OG KITA Blumenstraße
  9. 9. Kindereinrichtungen – Konzepte und Realisierungen Grundriss 2.OG KITA Blumenstraße
  10. 10. Kindereinrichtungen – Konzepte und Realisierungen Skizze Straßenansicht KITA Blumenstraße
  11. 11. Kindereinrichtungen – Konzepte und Realisierungen Skizze Hofansicht KITA Blumenstraße
  12. 12. Kindereinrichtungen – Konzepte und Realisierungen Straßenansicht und Schnitte KITA Blumenstraße
  13. 13. Kindereinrichtungen – Konzepte und Realisierungen Innenraumperspektive KITA Blumenstraße
  14. 14. Kindereinrichtungen – Konzepte und Realisierungen Perspektive KITA Blumenstraße
  15. 15. Kindertagesstätte Weltentdecker Halle / Saale
  16. 16. Kindereinrichtungen – Konzepte und Realisierungen Luftbild KITA Weltentdecker
  17. 17. Kindereinrichtungen – Konzepte und Realisierungen Errichtung eines Ersatzneubaues für die Kindertageseinrichtung REGGIO „Kleiner Rabe“ Einrichtung für 170 Kinder Davon 70 Krippenplätze Und 100 Kindergartenplätze Das pädagogische Konzept des neuen Kindergartens orientiert sich an die REGGIO-Pädagogik. Diese pädagogische Konzeption spiegelt sich in dem konkreten Gebäudeentwurf wieder. Eine zentrale Raumanlage im unmittelbaren Eingangsbereich, Piazza, dominiert das Gebäude. Ausgestattet für multifunktionelle Nutzungsmöglichkeiten und als zentrale Begegnungsstätte werden von hier aus wesentliche Raumfunktionen, wie Kinderrestaurant, Bewegungsräume und Theaterräume angebunden. Durch mobile Raumtrennwände werden unterschiedliche Raumgruppen je nach Betreuungskonzept zusammengeschaltet. Konzept KITA Weltentdecker
  18. 18. Kindereinrichtungen – Konzepte und Realisierungen Entwurf Lageplan KITA Weltentdecker
  19. 19. Kindereinrichtungen – Konzepte und Realisierungen Entwurf Modell KITA Weltentdecker
  20. 20. Kindereinrichtungen – Konzepte und Realisierungen Grundriss EG KITA Weltentdecker
  21. 21. Kindereinrichtungen – Konzepte und Realisierungen Schnitte KITA Weltentdecker
  22. 22. Kindereinrichtungen – Konzepte und Realisierungen Eingang KITA Weltentdecker
  23. 23. Kindereinrichtungen – Konzepte und Realisierungen Außenbereich KITA Weltentdecker
  24. 24. Kindereinrichtungen – Konzepte und Realisierungen Impressionen KITA Weltentdecker
  25. 25. FassadenwettbewerbKindertageseinrichtungen, Leipzig
  26. 26. Kindereinrichtungen – Konzepte und Realisierungen Variante 1 Riegel Fassadenwettbewerb Kindereinrichtungen
  27. 27. Kindereinrichtungen – Konzepte und Realisierungen Variante 2 Riegel Fassadenwettbewerb Kindereinrichtungen
  28. 28. Kindereinrichtungen – Konzepte und Realisierungen Variante 1 Würfelhaus Fassadenwettbewerb Kindereinrichtungen
  29. 29. Kindereinrichtungen – Konzepte und Realisierungen Variante 2 Würfelhaus Fassadenwettbewerb Kindereinrichtungen
  30. 30. Robinienhofschule BornaFörderschule für geistig-behinderte Kinder
  31. 31. Kindereinrichtungen – Konzepte und Realisierungen Die Förderschule für geistig behinderte Kinder in Borna wurde nach 10jähriger Nutzung im Innen- sowie Außenbereich aufwendig saniert. Zu den vorgenommenen komplexen Sanierungs- und Erweiterungsmaßnahmen zählen unter anderem die Erneuerung des Daches und der Innenräume, die Errichtung von Unterrichtspavillons, Carports und die Erneuerung der Palisaden und der Außentreppen. Robinienhofschule Borna
  32. 32. Kindereinrichtungen – Konzepte und Realisierungen Impressionen Robinienhofschule Borna
  33. 33. Kindereinrichtungen – Konzepte und Realisierungen Impressionen Robinienhofschule Borna
  34. 34. Kinder sind wie Blumen. Man muss sich zuihnen nieder beugen, wenn man sie erkennen will. F.W.A. Fröbel

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