1. Der dreijährig___ Pocoyo ist ein intelligent___ und unglaublich
neugierig___ Junge, dessen Markenzeichen sein groß___ blau___ Hut ist.
Mit sein___ best___ Freund, der furchtsam___ Ente Pato und sein___
ander___ Freunde___, d___ Elefant Elly, d___ Hund Loula und d___ Vogel
Schlummerpieps erforscht Pocoyo seine___ Umgebung. Dabei lernen die
Freunde jed___ Tag etwas Neu___ über Tiere, Blumen, Farben, Formen
und Zahlen und haben dabei ein___ Menge Spaß…
TELEFON
1. Pocoyo möchte kennen /wissen, wozu das rosa Telefon gut ist.
2. “Klingeling , Klingeling ” , so klingt / klingelt das Telefon und der gelbe Wecker
klingt / klingelt auch.
3. Pocoyo ist ein bisschen enttäuscht , weil/ denn beide Klingeldinge sich nicht
miteinander unterhalten haben.
4. Pato, die gelb___ Ente, trägt ein___ grün___ Hut. Es sieht so aus, als ob / wie
ob Pato jetzt gerade etwas essen möchte.
5. Pocoyo bittet ihm / ihn um Hilfe. Er soll Pocoyo erklären, wozu ein Telefon
dient.
6. Pato ist nicht sehr begeistert, aber er geht trotzdem / obwohl mit, weil / denn
Pocoyo möchte ihm / ihn etwas zeigen.
7. Pato hat ein___ gro ___ Hunger, und hungrig___ Enten interessieren sich
eigentlich nur an dem / fürs Essen.
8. Als / Wenn Pato weggehen wollte, hat das Telefon wieder geklingelt /
geklungen .
9. Das Telefon scheint zu reden. Pato hat Angst davor / vor ihm, aber Pocoyo
möchte herausbekommen, was es sagt.
10.
Als / Wenn das Telefon klingt /klingelt, nimmt man den Hörer ab, und
man sagt “Hallo”.
11.
Dazu ist ein Telefon da, man kann mit Freunden sprechen, sogar /
sondern wenn sie ganz weit weg sind.
12.
“Wer hat dich / dir denn nun angerufen?” – fragt man Pocoyo.
13.
-“Wer ist am / im Telefon?” - “Eli ist am / im Telefon!”
14.
Eli feiert ein Fest, und deshalb / damit ruft sie Pocoyo an. Sie möchte
Pocoyo und Pato zu ihr___ Geburtstagsfest einladen.
15.
Was für ein Glück ist es für Pocoyo , das / dass es das Telefon gibt!
16.
Da sind ja schon alle / alles ! Es sieht so aus, als ob / wie ob sie
zusammen ein ganz toll___ Fest feiern werden.

2. telefonieren – anrufen
Ich habe mit ihm telefoniert – Ich habe bei ihm angerufen
Achtung : Ich habe mit ihm telefoniert. (Nicht : Ich habe ihm telefoniert.)
telefonieren (telefonierte, hat telefoniert mit jemandem)
Ich habe mit ihm telefoniert und ihm gesagt, dass…
Wir haben gestern mehr als eine Stunde miteinander telefoniert.
Unter telefonieren versteht man mit jemandem sprechen.
jemanden anrufen (rief an, hat angerufen) oder bei jemandem anrufen
Ich habe ihn angerufen und ihm gesagt, dass…
Ich habe bei ihm angerufen.
Unter anrufen versteht man eher den technischen Vorgang des Wählens; daher kann man
sagen : Ich habe dreimal bei ihm angerufen, aber es hat sich niemand gemeldet.
Verwenden Sie jeweils das andere Verb und formen Sie die Sätze um :
1. Wenn du mich tagsüber anrufen willst, musst du die Nummer 71523 wählen.
2. Er hat mich angerufen und mir gesagt, dass er nicht kommen kann.
3. Ich habe sie gestern angerufen, aber sie war ziemlich unfreundlich.
4. Hast du gestern bei Christian angerufen?
„telefoniert“ oder „angerufen“?
5. Hast du gestern bei mir ____________________________?
6. Ich habe mit ihm ____________________________; es geht ihm gut.
7. Der Landwirt hat den Tierarzt ____________________________; er kommt sofort.
8. Solange er unterwegs war, hat er jeden Abend mit ihr _______________________.
kennen – wissen
Kennst du den Weg? – Weiβt du , wie ich dorthin komme?
jdn / etwas kennen (kannte, gekannt) Wir kennen den Nachbarn/ die Stadt/den Weg, usw.
wissen (wusste, gewusst) Das Verb wird meist mit einem Nebensatz verbunden : Ich weiβ, dass
er wieder gesund ist/ wo er wohnt / wie man zur Post kommt, usw. Auch : Ich weiβ die Lösung /
das Wort / den Weg (nicht).
1. Der Lehrer ________________ seine Schüler ganz genau.
2. Er ________________ auch, wo sie wohnen.
3. _________________Sie Schloss Neuschwanstein?
4. Ich ________________ , dass es in Bayern liegt, aber ich ____________ es nicht.
5. ________________ Sie Näheres über das Schloss?
6. Ja, ich ________________ seine Geschichte recht gut.