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Der dreijährig___ Pocoyo ist ein intelligent___ und unglaublich
neugierig___ Junge, dessen Markenzeichnen sein groß___ blau___ Hut ist.
Mit sein___ best___ Freund, der furchtsam___ Ente Pato und sein___
ander___ Freunde___, d___ Elefant Elly, d___ Hund Loula und d___ Vogel
Schlummerpieps erforscht Pocoyo seine___ Umgebung. Dabei lernen die
Freunde jed___ Tag etwas Neu___ über Tiere, Blumen, Farben, Formen und
Zahlen und haben dabei ein___ Menge Spaß…
TELEFON
1. Pocoyo möchte kennen /wissen, wozu das rosa Telefon gut ist.
2. “Klingeling , Klingeling ” , so klingt / klingelt das Telefon und der gelbe Wecker
klingt / klingelt auch.
3. Pocoyo ist ein bisschen enttäuscht , weil/ denn beide Klingeldinge sich nicht
miteinander unterhalten haben.
4. Pato, die gelb___ Ente, trägt ein___ grün___ Hut. Es sieht so aus, als ob / wie
ob Pato jetzt gerade etwas essen möchte.
5. Pocoyo bittet ihm / ihn um Hilfe. Er soll Pocoyo erklären, wozu ein Telefon
dient.
6. Pato ist nicht sehr begeistert, aber er geht trotzdem / obwohl mit, weil / denn
Pocoyo möchte ihm / ihn etwas zeigen.
7. Pato hat ein___ gro___ Hunger, und hungrig___ Enten interessieren sich
eigentlich nur an dem / fürs Essen.
8. Als / Wenn Pato weggehen wollte, hat das Telefon wieder geklingelt /
geklungen .
9. Das Telefon scheint zu reden. Pato hat Angst davor / vor ihm, aber Pocoyo
möchte herausbekommen, was es sagt.
10. Als / Wenn das Telefon klingt /klingelt, nimmt man den Hörer ab, und
man sagt “Hallo”.
11. Dazu ist ein Telefon da, man kann mit Freunden sprechen, sogar /
sondern wenn sie ganz weit weg sind.
12. “Wer hat dich / dir denn nun angerufen?” – fragt man Pocoyo.
13. -“Wer ist am / im Telefon?” - “Eli ist am / im Telefon!”
14. Eli feiert ein Fest, und deshalb / damit ruft sie Pocoyo an. Sie möchte
Pocoyo und Pato zu ihr___ Geburtstagsfest einladen.
15. Was für ein Glück ist es für Pocoyo , das / dass es das Telefon gibt!
16. Da sind ja schon alle / alles ! Es sieht so aus, als ob / wie ob sie
zusammen ein ganz toll___ Fest feiern werden.

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B1-Telefon Pocoyo - Arbeitsblatt

  • 1. Der dreijährig___ Pocoyo ist ein intelligent___ und unglaublich neugierig___ Junge, dessen Markenzeichnen sein groß___ blau___ Hut ist. Mit sein___ best___ Freund, der furchtsam___ Ente Pato und sein___ ander___ Freunde___, d___ Elefant Elly, d___ Hund Loula und d___ Vogel Schlummerpieps erforscht Pocoyo seine___ Umgebung. Dabei lernen die Freunde jed___ Tag etwas Neu___ über Tiere, Blumen, Farben, Formen und Zahlen und haben dabei ein___ Menge Spaß… TELEFON 1. Pocoyo möchte kennen /wissen, wozu das rosa Telefon gut ist. 2. “Klingeling , Klingeling ” , so klingt / klingelt das Telefon und der gelbe Wecker klingt / klingelt auch. 3. Pocoyo ist ein bisschen enttäuscht , weil/ denn beide Klingeldinge sich nicht miteinander unterhalten haben. 4. Pato, die gelb___ Ente, trägt ein___ grün___ Hut. Es sieht so aus, als ob / wie ob Pato jetzt gerade etwas essen möchte. 5. Pocoyo bittet ihm / ihn um Hilfe. Er soll Pocoyo erklären, wozu ein Telefon dient. 6. Pato ist nicht sehr begeistert, aber er geht trotzdem / obwohl mit, weil / denn Pocoyo möchte ihm / ihn etwas zeigen. 7. Pato hat ein___ gro___ Hunger, und hungrig___ Enten interessieren sich eigentlich nur an dem / fürs Essen. 8. Als / Wenn Pato weggehen wollte, hat das Telefon wieder geklingelt / geklungen . 9. Das Telefon scheint zu reden. Pato hat Angst davor / vor ihm, aber Pocoyo möchte herausbekommen, was es sagt. 10. Als / Wenn das Telefon klingt /klingelt, nimmt man den Hörer ab, und man sagt “Hallo”. 11. Dazu ist ein Telefon da, man kann mit Freunden sprechen, sogar / sondern wenn sie ganz weit weg sind. 12. “Wer hat dich / dir denn nun angerufen?” – fragt man Pocoyo. 13. -“Wer ist am / im Telefon?” - “Eli ist am / im Telefon!” 14. Eli feiert ein Fest, und deshalb / damit ruft sie Pocoyo an. Sie möchte Pocoyo und Pato zu ihr___ Geburtstagsfest einladen. 15. Was für ein Glück ist es für Pocoyo , das / dass es das Telefon gibt! 16. Da sind ja schon alle / alles ! Es sieht so aus, als ob / wie ob sie zusammen ein ganz toll___ Fest feiern werden.