Das Dokument beschreibt die Entwicklung und Aktivitäten der zentralen für Unterrichtsmedien im Internet e. V. (ZUM) bis zum Jahr 2010. Es hebt die Einführung verschiedener Wikis, Projekte und Netzwerke für Lehrkräfte hervor, die seit 1995 entstanden sind, und betont die Stärken der ZUM, wie die Lehrer-zu-Lehrer-Kollaboration und innovative Ansätze im Web 2.0. Zu den genannten Initiativen gehören Schulwikis, ein Grundschulnetz sowie zahlreiche interaktive Lernressourcen.

1. ZUM.de
Zentrale für Unterrichtsmedien im
Internet e. V. (ZUM Internet e. V.)
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2. Geschichte der ZUM
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 1995 – Das WWW als Lern- und Lehrhilfe (Margit Fischbach)
 1997 (11.09.) – Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e. V.
 2004 (08.11.) – ZUM-Wiki
 2005 (25.12.) – ZUM-Grundschulwiki
 aktuell: Das Grundschulnetz (Grundschulwiki, Grundschulpost,
Grundschulwebquest, Grundschulaustauschwiki) in „Ein Netz für Kinder“
 2008 (17.03.) – Wiki-Family auf ZUM.de (RMG-Wiki, DSD-Wiki ...)
 aktuell: 7 Schulwikis + 8 Projektwikis
 2009 (01.03.) – ZUM-Unity – Netzwerk für Lehrerinnen und Lehrer

3. Projekte auf ZUM-Classic
(www.zum.de)
• ZUM-Buch
• ZUM-Schach
• PSM-Data (Geschichte)
• Linkdatenbank
• Mailinglisten (WWWLehre@zum.de u.a.)
• Foren (jetzt in der ZUM-Unity)
• Clever (Softwaresiegel)
• Lernmodule
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4. ZUM-Wiki
wiki.zum.de
• Information, z. B. für Deutsch
• Lernpfade (Mathematik-digital)
• Interaktive Übungen – mit „didaktischen“
Erweiterungen der MediaWiki-Software
• Deutsch in den Niederlanden
• Kurs- und Klassenseiten / Projekte: Schulen;
Lehrkräfte; Mathematik an der Uni Bielefeld
• ...
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5. ZUM-Wiki-Family
wikis.zum.de
• RMG-Wiki, das Schulwiki (wikis.zum.de/rmg)
• DSD-Wiki, Deutsch als Fremdsprache (wikis.zum.de/dsd)
• Medienvielfalt-Wiki, D+A (wikis.zum.de/medienvielfalt)
• DMUW-Wiki, Lehrerausbildung (Mathematik)
an der Uni Würzburg (wikis.zum.de/dmuw)
• Vielfalt-lernen-Wiki, Individuelle Förderung
(wikis.zum.de/vielfalt-lernen)
• ...
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6. ZUM im Vergleich (1)
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7. ZUM im Vergleich (2)
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8. Stärken der ZUM
• von Lehrern für Lehrer
• bekannt, gut vernetzt
• innovativ im Web 2.0
– Wikis, Blogs, Foren ...
• Einsatz der Wikis in Lehre und Lehrer-
ausbildung an Schulen und Universitäten
• flexibel, kreativ, unabhängig
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