Fachforum: Digitalisierung I
Digitale Transformation in der Öffentlichen Verwaltung
Kundenperspektive, Automatisierung, Datenplattformen


11. Juli 2017 | Stuttgart | @tursics
WIE KAPUTT IST DEINE SCHULE?
Mit Open Gov und Open Data Transparenz schaffen
THOMAS TURSICS
App-Entwickler
Open Data Enthusiast
Familienvater
1. THESE: DIE KUNDENPERSPEKTIVE
IST ENTSCHEIDEND – AUCH IN DER
ÖFFENTLICHEN VERWALTUNG
➤ Die öffentliche Verwaltung muss sich in
die Kundenperspektive versetzen
➤ Leistungen des Staates müssen in einer
leicht zugänglichen Art und Weise zur
Verfügung gestellt werden
SANIERUNGSBEDARFES IN BERLINER SCHULEN
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http://schulsanierung.tursics.de
4. THESE: DIE WAHRE
KILLERAPPLIKATION FÜR DIE
VERWALTUNG IST EIN GEMEINSAMER
DATENRAUM
➤ Der deutsche Staat erhebt und verwaltet
riesige Datenmengen
➤ Einen Teil dieser Daten stellt er bereits
heute kostenlose zur Verfügung
(OpenData)
➤ Eine gute öffentliche Dateninfrastruktur
könnte die Basis sein, gemeinsam mit der
Zivilgesellschaft Lösungen für
gesellschaftliche Herausforderungen zu
entwickeln
2. THESE: FÖDERALISMUS UND
RESSORTPRINZIP BEHINDERN DEN
FORTSCHRITT
➤ Wo Föderalismus, Ressorthoheit oder
Landeszuständigkeiten die
Digitalisierung hemmen…
➤ 33.547 Schulen in Deutschland
➤ 16 Schulverzeichnisse mit Schulprofilen
➤ ein wenig Open Data
➤ oftmals Webportale
➤ oder Daten zum Verkauf
https://jedeschule.de/schulen
VIELEN DANK
Thomas Tursics, @tursics

Wie kaputt ist deine Schule?

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    Fachforum: Digitalisierung I DigitaleTransformation in der Öffentlichen Verwaltung Kundenperspektive, Automatisierung, Datenplattformen 
 11. Juli 2017 | Stuttgart | @tursics
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    WIE KAPUTT ISTDEINE SCHULE? Mit Open Gov und Open Data Transparenz schaffen
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    1. THESE: DIEKUNDENPERSPEKTIVE IST ENTSCHEIDEND – AUCH IN DER ÖFFENTLICHEN VERWALTUNG ➤ Die öffentliche Verwaltung muss sich in die Kundenperspektive versetzen ➤ Leistungen des Staates müssen in einer leicht zugänglichen Art und Weise zur Verfügung gestellt werden
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    4. THESE: DIEWAHRE KILLERAPPLIKATION FÜR DIE VERWALTUNG IST EIN GEMEINSAMER DATENRAUM ➤ Der deutsche Staat erhebt und verwaltet riesige Datenmengen ➤ Einen Teil dieser Daten stellt er bereits heute kostenlose zur Verfügung (OpenData) ➤ Eine gute öffentliche Dateninfrastruktur könnte die Basis sein, gemeinsam mit der Zivilgesellschaft Lösungen für gesellschaftliche Herausforderungen zu entwickeln
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    2. THESE: FÖDERALISMUSUND RESSORTPRINZIP BEHINDERN DEN FORTSCHRITT ➤ Wo Föderalismus, Ressorthoheit oder Landeszuständigkeiten die Digitalisierung hemmen…
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    ➤ 33.547 Schulenin Deutschland ➤ 16 Schulverzeichnisse mit Schulprofilen ➤ ein wenig Open Data ➤ oftmals Webportale ➤ oder Daten zum Verkauf https://jedeschule.de/schulen
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