The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
El documento discute el proceso de emoción en los jugadores de videojuegos. Explica que las emociones son causadas por eventos significativos y conllevan cambios fisiológicos e incitan a la acción. Luego describe cómo diferentes tipos de jugadores pueden experimentar emociones como miedo, valentía o ansiedad dependiendo de su experiencia y el contexto del juego. Finalmente, analiza cómo los elementos de mecánica, dinámica y estética de un juego influyen en las emociones generadas.
Este documento discute el rol de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la enseñanza y el aprendizaje. Indica que las TIC permiten nuevas formas de enseñanza que promueven el desarrollo de habilidades en los estudiantes como el acceso a información y la expresión de opiniones. También cambian el rol del docente a ser un facilitador del aprendizaje. El documento concluye que las TIC no reemplazan al docente sino que este debe acompañar a los estudiantes en la
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
El documento discute el proceso de emoción en los jugadores de videojuegos. Explica que las emociones son causadas por eventos significativos y conllevan cambios fisiológicos e incitan a la acción. Luego describe cómo diferentes tipos de jugadores pueden experimentar emociones como miedo, valentía o ansiedad dependiendo de su experiencia y el contexto del juego. Finalmente, analiza cómo los elementos de mecánica, dinámica y estética de un juego influyen en las emociones generadas.
Este documento discute el rol de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la enseñanza y el aprendizaje. Indica que las TIC permiten nuevas formas de enseñanza que promueven el desarrollo de habilidades en los estudiantes como el acceso a información y la expresión de opiniones. También cambian el rol del docente a ser un facilitador del aprendizaje. El documento concluye que las TIC no reemplazan al docente sino que este debe acompañar a los estudiantes en la
9. Museen besuchen – Institute besuchen – Kultur kennen
lernen
Im Goehte Institut
Thessalonikis
10. Aktionen für das Fahrrad
“Wir wollen zur Schule radeln”
ABER
1) es gibt keine Parkplätze auf dem Schulhof
2) Der Weg ist gefährlich-keine Radwege
3) Wir wohnen nicht in der Nähe
4) Unsere Schultaschen sind zu schwer, um sie zu tragen
11. Keine Gewalt in der Schule
Schϋler besprechen und lösen
alle konflikte miteinander