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1. Übung 13 – Memory Cartoon - Leben: Bildung - tagesanzeiger.ch http://www.tagesanzeiger.ch/leben/bildung/bung-13--Memory-Cartoon/s...
Aktualisiert am 03.12.2010
Ob Sie sich Schul-, Matura- oder Studienstoff einprägen, ob Sie ein Gedicht
auswendig lernen oder ob Sie eine freie Rede üben möchten: Wenn Sie eine
wirkungsvolle Memoriermethode kennen lernen wollen, sollten sie den Memory
Cartoon ausprobieren.
So entsteht Memory Cartoon
Der fertige Memory Cartoon (Originalgrösse A3). Nun will er noch eingeprägt sein.
Sie sehen aus den Bildern 1 und 2 (für Leserbeiträge
Infobox
bitte weiterklicken), wie Sie einen Memory Cartoon
Unter den Teilnehmerinnen und Teilnehmern erstellen können. Als Cartoon können Sie ebenfalls den
von Übung 13 verlosen wir 5 Exemplare Fuchs benützen (pdf-File zum Herunterladen hier).
«Erfolgreich lernen heisst» von Verena Steiner. Vergrössern Sie das Bild wenn nötig auf Format A3.
Von der Verlosung ausgenommen sind
Verfertigen Sie damit (oder mit einem andern Cartoon,
Beiträge, die nicht auf die persönlichen
zum Beispiel aus einem Kinder-Malbuch) einen Memory
Erfahrungen beim Ausprobieren der Übung
Cartoon aus ihren Lerninhalten. Prägen Sie sich dann Teil
eingehen oder welche, die mangelhaft sind.
Einsendeschluss: Dienstag, 30. November, 12 um Teil der Zeichnung ein, bis Sie die ganze Figur mit
sämtlichen Begriffen vor dem inneren Auge sehen und
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Uhr. abrufen können.
Lassen Sie uns Ihre detaillierten Erfahrungen mit dem
Dossiers
Memorieren via untenstehendes Formular bis Dienstag,
Lernpower 30.November zukommen und nehmen Sie an der
Zweite Lernpower-Veranstaltung im Verlosung teil. Eine Woche später werde ich die Übung
Kaufleuten kommentieren. PS. Wenn Sie wollen, können Sie auch ein
Das Buch zur Lernpower-Kolumne File Ihres Memory Cartoons direkt an
Übung 12 - Aktivierung durch Fragen verena.steiner@explorative.ch senden.
Artikel zum Thema
Vorname*
Übung 11 – Die magische Minute
Martina (22) am 03.12.2010 14:32 Uhr
Stichworte Habe meinen Klimafrosch für die Geografie Prüfung erstellt.
Und hoffe jetzt, dass ich eine gute Note mache. Es war eine neue
Lernpower Erfahrung meinen Stoff für die Schule zu lernen. Werde es
vielleicht schon bald wieder so machen. Wenn es denn gut raus
kommt.
Harry (51) am 30.11.2010 08:43 Uhr
Damit sich die Studierenden (Erwachsenenmatur, Gg) besser für die bevorstehende Prüfung vorbereiten
können, habe ich ein Muster mit dieser Methode gemacht: Für mich - und die Studierenden habe ich ein
Hintergrundbild - bleicher Frosch - erstellt und auf unsere Lernplattform gestellt. Es geht mir v.a. darum, die
Struktur (Inhaltsverzeichnis) des zu Lernenden Stoffes eingängiger darzustellen. Die Studierenden haben viel
reichhaltigere und buntere Kimafrösche (d.h. ganze Stoffzusammenfassungen) erstellt. Der Erfolg der Übung
wird sich am kommenden Samstag zeigen ;-) Für das Thema Bevölkerungs-Gg hab ich bereits einen bleichen
Storch auf Lager.
Beatrice (57) am 30.11.2010 03:15 Uhr
"Versuch macht kluch...", somit kreierte ich fuer die Uebung 13 eine Blume bestehend aus Wurzeln, Stiel,
Blaetter, Bluetenblaetter, Krone. === Ich waehlte eine Poesie gleich (=!) Wurzel, die ich mir schon seit Jahren
einpraegen moechte. Da dieses Gedicht in einer Fremdsprache ist und dazu noch im Dialekt, zerlegte ich die
Poesie folgend: Stiel = Aufbau; Blaetter = Figuren; Bluetenblaetter = Zerlegung / Aufteilung / bildliches
Vorstellungsvermoegen / Ort / Zeit / Charakterzuege der Figuren / Dialekt und Akzent ausfeilen / und nun
noch eine Prise theatralische Mimik dazu, so dass etwas Bewegung in die Poesie kommt; Krone = Endprodukt
(Ziel), und natuerlich den Nektar nicht vergessen, naemlich die Freude dass einem Dank dieser Uebung eine
weitere, gelungene Bereicherung geschenkt wurde. p.s.: Gedicht „La livella“, von Antonio de Curtis (Toto’),
moderner Poet, Neapel.
eva (24) am 29.11.2010 18:08 Uhr
Ich habe schon immer die Mindmaps den seitenlangen Zusammenfassungen vorgezogen. Eigentlich komisch,
dass ich, als grosser Mindmap-Fan nicht selbst auf diese Idee gekommen bin. So simpel wie es ist, die Idee mit
dem Bild im Hintergrund hat mir sofort eingeleuchtet. Der Lernpower-Fuchs gefällt mir übrigens besonders
gut. Deshalb habe ich ihn auch gerade für meinen Memory Cartoon verwendet. Das Hineinschreiben machte
mir Spass. Ich habe mir bewusst überlegt, was ich zu den Ohren schreibe und was in die Schnauze. Durch
diese Auseinandersetzung habe ich mir die Begriffe ganz nebenbei schon ein erstes Mal eingeprägt. Durch die
„Körperteile“ fällt dann später die grobe Zuordnung leichter. Man hat dann ein Bild vor Augen und nicht nur
ein Mindmap aus Strichen und Buchstaben. Natürlich musste ich die untergeordneten Begriffe trotzdem noch
lernen, aber mit einem motivierenden Bild macht es mehr Spass. Ich finde, dass ich mir das Thema besser
einprägen konnte, als mit einem normalen Mindmap. Nun suche ich bereits neue Motive, die geeignet sind für
Memory Cartoons.
Waltraud (59) am 29.11.2010 13:55 Uhr
Für mich ist es, als hätte ich eine (Gehirn-)Schublade auf dem (Papier-)Tisch ausgeschüttet und sortiert. Jetzt
sehe ich die „Bäume“ und den „Wald“. Das Hauptthema zieht sich wie ein roter Faden um die „Figur“ und ich
kann ihn schnell erfassen. Durch den Bezug zu den Körperteilen kann ich mir eine Reihenfolge besser merken,
als bei einer üblichen MindMap. Besonders zum Merken einer Aufeinanderfolge werde ich diese Methode
wieder einsetzen, denn ich habe beobachtet, dass ich dadurch zeitliche Lücken und Vertauschungen am
Körperteil fest-„pinnen“ kann. Der Zeitaufwand wird hoffentlich durch häufigeres Anwenden beim Lernen
kürzer werden. Er hat sich dennoch gelohnt. Würde ich diese Map jetzt auf DIN-A-3-Format übertragen,
könnte ich sie problemlos noch mit einer Zeitlinie erweitern.
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Elsbeth (63) am 21.11.2010 13:06 Uhr
Dieser Fuchs gefiel mir auf den ersten Blick, doch fürs Italienischlernen ist er wohl nicht geeignet (dachte ich).
Doch dann probierte ich es aus, und zwar mit den neuen Wörtern aus der letzten Kurzgeschichte: Ich schrieb
die italienschen Wörter (ca. 25) in den Fuchs (in Grüppchen, die Verben in die Beine) und machte eine Kopie
davon. In die Kopie trug ich dann auch noch die deutschen Wörter ein. Mein Ziel: ich will sämtliche
italienischen Wörter frei abrufen können. Und siehe da: dieser Memory Cartoon hat frische Motivation in mein
Wörterlernen gebracht. Er hängt am Küchenkasten (die italienische Version, darunter versteckt die Lösung)
und ich versuche immer wieder, mich an das Bild und die Wörter zu erinnern. Es klappt schon fast
hundertprozentig! Und ich habe bereits eine lustige Zeichnung, die ich als nächstes verwenden will.
Robert (47) am 16.11.2010 18:28 Uhr
Ich habe bis jetzt noch nie mit einem Fuchs gearbeitet, aber ab und zu mit einem Haus, zum Beispiel um
Lernenden in der Pflegeassistenzausbildung zu helfen, sich die 12 Lebensaktivitäten zu merken: Die
Waschküche für "Sich waschen und kleiden", das Wohnzimmer (Gäste!) für das "Kommunzieren", das Bad für
das "Ausscheiden", die Treppe für das "Sich bewegen" etc. Für die Zahl 12 könnte man - als Alternative - auch
die 12 Monate des Jahres verwenden: Im Januar hält man Winter-Schlaf (Wach-sein und schlafen), im
Februar ists immer noch sau-kalt (Körpertemperatur regulieren), im März folgt vielleicht bereits der
Frühlingsputz (Sich waschen und kleiden) etc. Wenn ich 5 Aspekte eines Themas vertiefen will, zeichne ich
eine Hand. Ich mache die auf jeden Fall die Erfahrung, dass Veranschaulichungen/ Zeichnen beim Lernen
helfen.
Doris (45) am 15.11.2010 21:44 Uhr
Mit viel Interesse lese ich immer Ihre Lernpower-Folgen. Die Folge 46 ist mir ein besonderes Anliegen, weil
mir auswendig lernen gar nicht liegt. Allerdings bewundere ich Leute, die mit Mindmaps lernen können. Ob
nun mit oder ohne Memory Cartoon - für mich ist so eine Darstellung nichts anderes als Chaos. Kann es sein,
dass gewisse Menschen mit dieser graphischen Darstellung einfach nichts anfangen können, oder was mache
ich falsch? Sie haben ausserdem im Beispiel ein spezielles Thema gewählt: Geschichte. Dazu bräuchte ich
mindestens ganze Sätze - mit Stichworten (wie in einem Mindmap) komme ich nicht weiter. Ich kann diese
beim lernen nicht in einen Zusammenhang bringen. Wissen Sie Abhilfe? Ich bin weiterhin gespannt auf Ihre
Kolumne und grüsse Sie freundlich.
Erstellt: 14.11.2010, 15:05 Uhr
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