SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
! "!# $
%& '!()*
++++++++++++++++++++ ++++++++++
,
-
. !& " &/ 01
,22222
22222
" 3 3'
"4 5 4
63" 7
,
8
!"# $ % & $
!" #
$"%& ' ()* ' +
,,
-. / 0 1 2# 3#4#
5/%61 78 8 9:; (<3+ <= .
>(8? @ AB# C D# E F + ) (< 2# 8 )C D&>8 )
>8 )GC D
$"%>8 )C D+HHHHHHHHHC D
>,>
'() *($(#((
#IHHHHHHHHHHHHHHH
54HHHHHHHHHHHHHH-D (.J
KBHHHHHHHHHHHHHH
0HHHHHHHHHHHHHHH
5/ LM+>N.1 8 O7 +-P Q+-RS) T3+ <=
-P "UV " WX)*
,,!"# $% %
39:;
3<93 9 % 3 =>
!"#Y,Y
!"#&' ( )*+* , &'
& $ # $ ) "+ , *'-
((((!
HHHHHHHHHHHHC DN Z <8%
>HHHHHHHHHH[.<8 ;3:<7Q]#^ R !"
IHHHHHHHHHHH[.N Z _` <8%
HHHHHHHHHHHW<a<8 ;-./%0 1 2
>HHHHHHHHHWJ D
HHHHHHHHHHW<a
IHHHHHHHHHH'
.# $ ) *'
%34
53
637
38
934
+>
.# $ ) *'& $!
#Y,HHHHHHHHHHHHHH
5
+
/.(((!
#>5637
0HHHHH+K;
: %; <- =!> 2 ? @6%
%& > 2 ? @6%
A= ,P=8 +Wb #Gc
, 0"-# $ "1!
Gcd
5GcIe " " f D <8
KBcg-YGhYGGhYGGG
0dcV= =) !8i-T1 EDj
.0"# $ "2 ,-!
HHHHHHHHHHHHHHHHHHH5YHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
>HHHHHHHHHHHHHHHHHHH0gHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
Y>HHHHHHHHHHHHHHHHHHH+HHHHHHHHHHHHHHHHHHH
MHHHHHHHHHHHHHHHHHHH3HHHHHHHHHHHHHHHHHHH
.$ ) , 0"-#!
#Gc>HHHHHHHHHHHH0c4HHHHHHHHHHHH
5Gc4HHHHHHHHHHHK;Y>cYHHHHHHHHHH
KBYcHHHHHHHHHM44c4HHHHHHHHHHH
/.1 0"1 3"2!
#E T1 !" jJ D#HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH -
5E T1 !" j<a+ jX-HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
KB2+ T1+ jJk+E T1 !" jXHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH -
0E T1 !" F ++ 2 <a+ jX+ jl UJ D#+ m j<aHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH-
4.56 0"-"2 2 ,!
#Gc
5Yc
KB> c4
0Yg cg
9> g c4
7.5" 89 :;!
#Gc
5Yc
KBc4
<.1 =>1 ,"2!
-GchYchYc4hhchc4
?."+!
5 ]/ 5 ]E T1 !" @AB0 F#T1n"
4cY
c>
> 4c
4I cg
I>4c4
@."+!
#Yc4Y,Gc4
5c>HHHHHHHH ,
KB>cIGcIHHHHHHHHHHHH ,
0HHHHHHHHH>,Gc
A."+!
YGcg,GcYjo ."%p
GcHHHHH ,YYYcG
, HHHHHHHGc>Y
gGc,GcHHHHHHHH ,Y
>GcY,Gc4HHHHHHHH ,Y
B.C " => *'-1=>C "C# DE# :;.
#c>
5Yg c4
KB>4c
0Yg Icd
K;4G >
kF#%0 1j `TR 1 R>!" J "YGGJ "
P=8 +Gc >
., 3 >" 0"
#HHHHHHHHHHHHHH
5HHHHHHHHHHHHHHGc>
KBHHHHHHHHHHHHHHGc >
0HHHHHHHHHHHHHHGcY >
K;HHHHHHHHHHGc
+gHHHHHHHHHHHHHHGcGg
GcG
.% # $# $!
YHHHHHHHHHHHHHHHHHHH4gHHHHHHHHHHHHHHHHH
YHHHHHHHHHHHHHHHHdHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHIHHHHHHHHHHHHHHHHH
g4HHHHHHHHHHHHHHHHHYGHHHHHHHHHHHHHHHHH
>gHHHHHHHHHHHHHHHHHYYHHHHHHHHHHHHHHHHH
g>HHHHHHHHHHHHHHHHHY>HHHHHHHHHHHHHHHHH
.# $ % # $!
YGcIHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHGcY >HHHHHHHHHHHHHHHHHHH
cYHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH4>cGG>HHHHHHHHHHHHHHHHHH
>cYHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHdYg cGdGHHHHHHHHHHHHHHHH
g4GcY>HHHHHHHHHHHHHHHHHHI>HHHHHHHHHHHHHHHHHHH
>Gc gHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHYGG cGGHHHHHHHHHHHHHHHHH
/.1 0"3!
YE T1 !" jX
jl " !" jJ D#
' # !" j<a
gE T1 !" jJk + j=
>jl " !" 2 X+ j<a+ 2 X+ jJ D#
' # !" jJ D#+ jl UJk
4' # !" 2 <a+ jJ< + 2+ T1+ jX
4.56((-!
YGcIYcGI
YcgcGG4
>>cY4Yc> g
7., 1 =>-"1 1!
Gc' = RGc>
-Gc>hGc>4hGc>ghGc>I
<.3 0"?"+ )!
Y>4c
Y c>GI4
c>Y>4
g4Ycg
>4gGcGG
c g>4I
?.3 F 0"E7."+ )!
Yc>>cG
cg>g>cGY
>>Y4cGYYc g>
4>4GcGgd>IcGGG
A.!
Y
"q ED r 0 1/>hI
"q ED r 0 1/hg
G(((((((((
q ED r 0 1/hg
0 J ^ "# j T1 j"X1 CbcG0 J +gcG
ED r 0 1qhgN;-cYhchchcghc>hHHHhHHHHhHHHHHHHHH
Yq W0 1 P=)Y4hYd
Y4cGYdcG
q ED r 0 1/Y4hYdN;-Y4cYhY4chY4c >hY4cg>
q W0 1 P=)Y4cYhY4c
Y4cYGY4c G
ED r 0 1/N;-Y4cYYhY4cYhY4cYhHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
# $ 1 0""
#YhYg
5Y>hY
KBcYhc
0Y4hY4cY
K;ghgcY
+>h>c>
D kR js = tJ] "+ 2 k1X q 2D ]* E
)# UV-Y>Y >
, *'EH.IEJ.I. K E
+ U1-q=6"U->61U-I6'-jq F-
K)u `v/ !" (; U1 P<F wx/ j1 Uy P D
-chcYh>cg
#* 0 1/ 9:; )# "
5* 0 1/ 9:; `v# "
KBW M jk " 0 1/ P=)HHHHHHHHHHHHHHhHHHHHHHHHHHHHHhHHHHHHHHHHHHHHHHHH
$" " " "1 1 0"-
$,-?@8?:,@?<:?A
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
%,@?:,@?-8,@?@,@?BC
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
., *'EH.IEJ.I. K E
Yc>gc
>c4cI
4c>4c
gIcG>IcG>G
>dcgcdg
cYgc
4>c>c G
dGcIYcG
I4cY4c
YGcc G
.1 C 0"2L $" " " "- -
#>cIh>cghc4h4c
HHHHHHHHHhHHHHHHHhHHHHHHHHhHHHHHHHHHHH
5>cdh>cGdh>dhdc>
HHHHHHHHhHHHHHHHHhHHHHHHHHhHHHHHHHHHHH
BKgc 4hg c 4hg c4hg c4
HHHHHHHHHHHHhHHHHHHHHHHhHHHHHHHHHhHHHHHHHHHHH
0GchGcGGhGcGhGc
HHHHHHHHHHHHhHHHHHHHHHHhHHHHHHHHHhHHHHHHHHHHHH
NJ"' + 7 BNJ"g+ 7 BC D
V6"7J"V Bjz+DJ"Vg7 B
C"V"c>7 BC"jz+Dgc >7 B7 B>WO ]
UVJ" "c>,gc >
{.kRc>G,gc >4c4>7 B7 B>GWO ]
M""+
Yc,gcHHHHHHHHHHHHHHH
c g,c>HHHHHHHHHHHHH
cY,4cHHHHHHHHHHHH
g,c>HHHHHHHHHHHHHHHHH
>4c>,4HHHHHHHHHHHHHHHHH
cY,c >,>cg YHHHHHHHHHHHH
M""+
Yc|YcYHHHHHHHHHHHHHH
>c4pYcgHHHHHHHHHHHHH
Y c >|c YHHHHHHHHHH
gg>c >|Y c 4HHHHHHHHHHHH
>dc4>|4c>HHHHHHHHHHHHHH
>gIc YpcIHHHHHHHHHHHH
4GcpGc 4>HHHHHHHHHHHHHHHHH
dYpc >HHHHHHHHHHHHHHHH
I-c g,c >pc4HHHHHHHHHHHHHHHHH
YG>Y,ddc >|4cG >HHHHHHHHHHHHHHHH
!')D= E $3,BF= G"H (
G F> . =I
!'):@!& J K 3,BG F
-* E}? 8R !" F : U.= P "
4>N.1 (< 7 BYG: "X
: U.= PF4>~YG4c>7 B
M""+
Y~YGGcN.1 jU< 1YG• €j"XJD < j F F + (]D
>~YGc>1N.1 jU<YGGj"XJ • €qU]DD < j F
g~YGcgN.1 jU< 1YGGGj"XJ • €^ ]D#D < j F
M""+
Y>~YGGGc >
4 >~YGG4c >
M""+
Y>~YGGGGc >
Y>~YGGGGcGY>
.((((((((((((((((((((((((((+"
Y!!"#$ %#$ &'
(] . j 8R jU0 J &>c gHHHHHHHHHHHHHHHHH
Y cd>YHHHHHHHHHHHH ,
gc> g,Gc>HHHHHHHHHH , HHHHHHHHH ,
>3: 3 TJ <8Gc>hGc;HHHHHHHH
d#!" @ AB"jl,g#' !" @ ABHHHHHHHHHHHHHH
4HHHHHHHHHHHHHHH
ddgW@AB!""jlP=8HHHHHHHHHHHHHHH
I!" jJ< + jX#P=8 'HHHHHHHHHHHHH
YGHHHHHHHHHHHHHHHHHH
YYYpHHHHHHHHcd
YHHHHHHHHH|g c4IYc 4I
YHHHHHHHHH•YGGgYc
Yg> c4 YpHHHHHHHHHHHHgIcg >
Y>4#E T1 !" @ ABHHHHHHHHHHH
YHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
.(">F $ 2!
Y4HHHHHHHHHH-4ch4ch4c>
HHHHHHHHHHHH-h
HHHHHHHHHHH-GchGcGGh
g4HHHHHHHHHHH-4cIh4cGIh4cGGI
>HHHHHHHHHHH-GcdhGcGdhGcGGd
HHHHHHHHHHH-c>hc >hc4>
44gc >HHHHHHHHHHH-hh
d>cgGHHHHHHHHHHHHH-h
Ic4,YYcG4HHHHHHHHHH-Y4cYghYdcghY4c44
YG>+ 0 F#4" !" @ AB#jlHHHHHHHHH->c4h>cG4h>c44h4G>
YYq 3: 3 TJ <8Gc4hGc4;HHHHHHHHHH
-Gc4g>hGc4 >hGc4 >hGc4Y>
YGcGY4#!" `vHHHHHHHH-GcGY>hGcGYghGcGGIhGcG4
Y3: 0 JN.1 (<] ‚4ƒ 2 )Gc4;HHHHHHHH
-gIhgIGhgcIhGcgI
Ygd#!" @ AB#',#@ AB" !"l7HHHHHHHHHHHHHHH
-Gc dhGcG dhcdhd
Y>cpGcHHHHHH-Gch>c4hcIhGc>4
Y4cGGd,dcG4- HHHHHHHHHY>cGY>YhY>cG4dhY>cG4dYhY>cG4d
Y4YIG~YGGHHHHHHHHHHHH-YIhYcIhGcGYIhGcIY
YdIc d•gGc•HHHHHHH•YG
-ghgGhYhY G
YIdgP=8 E T1 !" W@ABHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
-dcghGcdghdGghGcGdg
G>P=8 E T1 !" W@ABHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
-Gc >hc>h>chGc> G
Y(] . j 8R jUI0 J &>cIN;HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
-E T1 !" @AB h T1 h 0 F#h" !" @ABjl
30 J <8. j TJ EDN;HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
-GchGcY>hYc>hGcG
q 3: 3 TJ <8-GchGcgN;HHHHHHHHHHHHHHH
-GcgYhGc YhGcYhGcg
gII~YG„HHHHHHHHHHHHHHHHHHH
-GcIIhIcIhII
>P=8 ' # !" 2 Jk + jXHHHHHHHHHHHHHHHHHH
-Gc4GhGcG4h4 G
HHHHHHHHHHHHH-Gc >hGcY >hGc4>hGc 4>
4>gGWO ]HHHHHHHHHHHHHWV B->cgh>ghGc>g
dId4G~YGGHHHHHHHHHHHHHH-Idc4hIcd4hId4
Igc4,cG4HHHHHHHHHHHHH-4cYghdcgh4c44
GY 4c gp4cGgHHHHHHHHHH-Y c> GhYGGcYIghYGGc G
/.', *EH.IEJ.I. K E
Yg4~YGGg4~YGGG
Gc•GcG>GcpGcG>
Yc
ggI•YGGgcI•YGGG
>>c44Ipc d
>~YGGG>~YGG
4cG4IcGI4
d4>cGdg4>,Gcd,GcGGg
Ic >
YGc•YGc•YGGG
YY44cY >
Ygc 4,cc d,YYc4
YGc•Gc•GcGc~Gc
YgGc >
Y>YpGc•Gc
Y>gW@ABE T1 !">gjl " !" W@AB
4.D((56!
Y' z# ‚ 3: 0 J B+#g 4Idƒ 2 )>Y G4g
0 U… C"4G{.k† E ) 3 =O ‚‡? V BYIc >7 ˆ =)+ V BYdgGWO ]
7J" N k= (8?*
q F C"GG7 B7 ˆ @ :F @ O +4IcdV ˆ jk F+ h 7 B>c4>7 B
7 ˆ 2 =<?+4Gc >7 BH
VJ" N k " B+#H
g+ U1 C" 2 ) ‚g >3 ; 7=‰# C"+ WO ]IdGWO ]
Š VJ" " q ‹ w B+#7H
>j + w _ 1 !" =. !ˆ 2 ) ‚gc >7 BV=J _ J :; !" E k1 !ˆ (8?=H
" 1 Nz =dc >UJ + U1 j1 ) 7 BdL k & ^ # j<a E R W " 1
#* F ^ & Nz = ()
5/ & Nz = ()* L k
4+ " 3 =O>.<= F !" 2 x#j" ]Œ"•^ B . 8 !ˆ 2 ) ‚‡?gWw + V B
# B+#Z !x !ˆ
5!ˆ>F 2 x#
7."+ M"
4gc ddIcGG4YdcI4>
,>c4,YgcgpYdcd>
KKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKK
c> c 4I>c 4
p>gIc>dIpY c> 4,Y4cg>
KKKKKKKKKKKKKK KKKKKKK
4cI,cKB>dcGGp>4cG
5IIcdIpIGcI0> Gcg,Gc4
<.F N >!
$(
(
(
(
(
(
)(
-.1 0 F"# 0
!!!!!!!!!!!!!!!"!!!!!!!!!!!!!!!!!!!#
$%&' ( " ) "*
" ) *++,+-. /0!!!!!!!!!!!!!!!!12
$%(3 45 / . 5,
# /6-78 # /*+, -./012%/ ,0$"3 #$/45 6#$ 7#"8/9"3 5 #
-69'$:;"< $= ./0$"3 #$ %/ ,#
$:>?!@&3 = ./ A
2: 8 # /;78 # /
!g"d G IIGGg
4GG>IIII
BC 1
0 D E 1
2# /< =; 878 # /
5d G IKBIGGg
>2? @? # / ( " A78 # /
B
B
B2@
9"3C "!D
-2@
E9"3C "!D
E9"3C "!D
E9"3C "!D
E9"3C "!D
<.O D: 9!
Yv 0 1 )# "ƒ 2 8 E T1 5 ]/ 5 ] ‚4>G*
ƒ 2 8 E T1 5 ]/ 5 ] ‚ v 0 1 `v# "Ig G*
.0 1 0 F"P 0 1 D
# /-B>;C # /
F*+, -./1200 G #$%/ ,HI56 J:#$ #$ 81K/
>B7-';$:HI56"< $= ./%/ ,#0 G #$
$:>HI56?!@&3 = ./ A
2; 8 # /# /;C
2: 8 # /;# /$ @
/.M"" +
0;C # /2
0;C # /2
0/#$ @2
B0;C # /2
L0# /$ @2
.1 0 F"0#QP D 0 1 P
# /DB6># /$ 78*+, -./F012%/ ,= #D$ 0$"3C81K/&2#$ %/ ,#$2HI56
DB6>B';HI56 $:"<= ./0$"3C %/ ,#=AD$
HI56 $:>?!A@&3 = ./
28 < = # /;# /78E$F
2# /< =; 8# /;C@$
/.M"" +
0# /78
$F@2
B0;C # /$ @2
B2C "59"3C "!D "! $:> M 1N=AOP2 /#$
-2P2 /#$ =# %G "!D "! $:> M 1N C "QN
-.# 0 1 0 F"
2 +! 5 ) N/5 "5 N/-+!
1$ 5 *5 "I2 ) ?5 "I2 "5 ?5
28 < = # /;# /G ' 80' # /2
.<HI56 J:#$ #$ 81K/ 1D$ 012 +, -./
"5= ./ J"3 #$ "6 #$ =:1/1A$ &#>
0./, -./012 +1D$81K/"6 #$HI56 J:#$"./+65#$R
$:;'P2 /#$"5I #$H 6= ./1D$ &#>"6 #$ =:1/
P2 /#$ $:>"QNI #$*G 3 = ./ A
(.>/
28 < = # /;# /G ' 8
.M"" +
9 1 "!D
B9 1 "!D
B9 1 "!D
>.1 0 F"0# :;
#$ "!"!D9"3C @)012 +, -./9"3C @) #$81K/HI56 J:#$ #$
;'$:HI56"<= ./%/ ,#9"3C @) #$
$:$?!@&3 = ./ A
.1 , 08 3 0 "1E# :; 0 1.
.M"" +
9"3C @) "!D
B"!D1$ J"3C !"
>2@
9"3C "!D
"3C @) "!D
=# "!D
@) "!D9"3C
." +
#$*5"I%G "!D
*"!DS 56- 5 6
#$"!D 5"I
9 1 "!D
*5"I"!D
6"2 "!D
"2"2 2/6 "!D
=# "!D
9"3C @) "!D
(%G "!D
%G "!D
M 1N C "!D
L9"3C @) "!D
L=# "!D
.">G$"F"!
%G "! &#>ETT
B=# "! &#>ET *U#$T *U#*U#
("!D%G @)ETT
RETT
S 56 "!D *- 5 6ETT
#$%G "!D *5"IETT
S 56 "!D *- 5 6ETT
"!D *5"IETTT
("!D9"3C @)FG HIG JKIGHH3
H3LJKL48AMMMMMMMMMMMMMMMMMA1!AN< 5 OPFL4HHILJ8HILJL4IJK83
348KLJMMMMMMMMMMMMMMMM& , 5 OPF48I47I48KLI48K83
3L7GL7HQ5 OPMMMMMMMMMMMMMMMMFB % I )R I & > I & > 2 ?@63
32!AE O 2! )S /1 $ TUGJHH)S /1 V 9 $WS I AQ E , /MMMMMMMMMMMMMMMMM
FLHHHIGHHHILIG3
/.D((56!
>J 62 2 "! 5 %' 6 #$ 0/ $:"2T *$"2 7 "!D %' 6 #$ V: "!
" 65 0 6$" M 6 J"23$H /" 65 2H /H $:;' T
%!"H &I52 ' T H / %G #$ %G'!D"/H
X + T X + T
#)K 5
"&$"&%
.
.R' S =" =
;3 GL '!1 M
$" . ( 3 4&F1$
%. ( 3"
R.S =" =
Ž F# C.z 2 ) ‚‰/ C R C.z x
R.S =" =="
2 ) ‚xŽ F#x‰/:;b? !"D
Ž F# • 1+‰/ • 1
Y+ < ‚/E o =R LXz&q$.$"2 8q Q="
8Nw8/ 3+ <2 Q=" 2 8 N8 q.8T E o =R LXzhE o =R +A 3+ < ^A. +
., *'E#.E$%.+=> & $" *
! 6#$ J 62 W7< - SK.D$ =72, W7< 45 +2 #$E
45 +2 #$H 7. H# + -5"V$ 5 ? +26 - 6T 66E
&# + - ? D$ % G I#$ % $)#$ & 7. A + J 62 $:> % $)#$ G I#$ <7< #$ 45 +2
&/ <#$ % G I#$ % $)#$ & 7.E
; GL #!# MJF1/. ( 3#!# =
( 3 4&F1$ ; GL ! 5 M
3" = =>T 9
H4/ I<J=& I H4
1 15 8021 15 80>2
1K!!!!!!!!!!!!!!
1 15 8021 15 80B2
!!!!!!!!!<!!!!!!!!!!!!!!$ ' , 70/ I<2
1 15 8021 15 802
C!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
1 15 808L2
$ ' , 70M/ I<2IN&!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!J=
1 15 80O281 150O2
., *'E#.E$%.+=> & $" *
?< 2 + +, % 5" H# SK.D$ J)$ 2E
#$< 2 + +, % 5" H# ? +26?E
H# SK.D$ =72, #$ W7< #$?< 2 + +, %<K<E
62 #$ ="1/ #$ H531$ ?< 2 +, H# ! 6#$ JE
?< 2 + +, % 5" H# -5" #$E
?< 2 + +, % 5" H# #$E
." +
-5" #$ ?< 2 + +, C
9"G$ #$ =N/# ?< 2#$ + +, C
/.U " = => $
O
B
>
-
8
W# <#$ #$ &/ <#$ #$ ? D$ #$
=N#$? D$
=N#$&/ <#$
=N#$W# <#$
&' J:#$ $ 1#$ 6$E? D$ #$ &/ <#$ =N#$
&' J:#$ "G +#$ 6$E&/ <#$ #$ ? D$ =N#$
&' J:#$ $ 1#$ 6$EW# <#$ =N#$? D$ #$*
% 2X$ + I/#$ -.$ 1 T 5#$ J: &<$ 1Y$ J 26 #$ &'ZB
ETTETTETTET
?ZP2 /#$ ? 3#$ 6$
6T6T6
T
? 3#$ + 16
+,? 3#$
+,? 3#$
? 3#$? 3#$ 45 +
# M;1@
/;P N
; QMP
., *'E#.E$%.+=> & $" *
#2 M =" q. =" qJ.z ) 7 ? N1 D 8O ; LXz/ 3M ="-
5(l ] 9 +M N1 D 8O ; Q=<R-
KBRQ j + <=" 71Xz# LXz 3M =" ; qJ-
0E0 F j + M N; ! " J=" _• qU =<" Cx !" j‘ C D/ +A !" j + M 3#-
." +
#3: LXz/ 3M ="2 8 jUl ] 9 +M 3 FHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
5q. =" qJ.z ) 7 ? N1 D 8O ; LXz/ 3M ="HHHHHHHHHHHHHHHHH
KB2 8 7 ‡? h Q=<R & ! D+ s=" qJ.z x 3+ < ‚HHHHHHHHHHHHHH
0LXz# 3M =" ; qJRHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
K;HHHHHHHHHHHjUl ] 9 +M 3 F qJ" ;H
/.&! Jk 3‚ N FŒ 3 =<R
Y[ ’ KB 5 # [.$R ( D%p
#-Yh>5 h-YhdKB h->h>
9 +A jk< KB 5 # [.$R LHHHHHHHHHHHHHHHH
KB 5 # [.$R “ …HHHHHHHHHHHHH(
gKB 5 # [.$R ” Q6 W$.$" ( D
V6(=!
$ # 3 N5)
KB 5 # KB 5 # KB 5 #HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH-“U 'v+HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
KB 5 # KB 5 # KB 5 #KB 5 # KB 5 # KB 5 #-“U 'v+KB 5 # D 8
$ # 3 N5)
#,•p,•pHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH-“U 'v+HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
5h 5 5 # h 5 # h 5 5 5 # h 5 5 # h 5 #HHHHHHHHhHHHHHHHHH-“U 'v+HHHHHHHHHHHHHHHH
KBY chY cghY chHHHHHHhHHHHHHHHhHHHHHHHH-“U 'v+HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
0&'&'&&'&'&&HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH-“U 'v+HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
." +
YC U. BHHHHHHHHHHHHHHHHHH • – Q‰
q$.$" 7U< Q=<R & QHHHHHHHHHHHH“‰ S 7 8 + hHHHHHHHHHHHHHH7
-4hHHHHHH - HHHHHHhg
gYGGhIIcghIdcdhHHHHHHhHHHHHHhHHHHHH
>L — — ˜ L — — ˜HHHHHHHHHHHHHHHHh- HHHHHHHHHHHHHHHHHHH“U 'v+HHHHHHHHHHHHHHHHH
‚ 2 J " ” Q=HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
4Q=<R  • – Q‰ 0 1HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
dC R  • – Q‰ 0 1HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
I[.$R  • – Q‰ 0 1HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
YG™ ) ‚ 2 J.bR ” Q=HHHHHHHHHHQ & j + <=" E o =RhHHHHHHHHHH=R˜ & j + <=" E oH
YY;  • – Q‰ jJ D# 7 3: N1 8THHHHHHHHHHHHHHHHH
YqJR  • – Q‰ 0 1HHHHHHHHHHHH
Y7 q] < 3+ <=R [.$RHHHHHHHHHHHHHHHHH • – Q‰
YgE l  • – Q‰ 0 1HHHHHHHHHHHHHHH
Y>2 ) ‚-h ˜g-hg˜ 2‡?HHHHHHHHH
Y) ‚# ™-h# jQ +/ N FŒ 2‡?HHHHHH# jQ š $ N FŒ + hHHHHHHH
Y4YcYhchchHHHHHHHHHHhHHHHHHHHHHHhHHHHHHHHHHH-“U 'v+HHHHHHHHHHHHHH
.8T ( D=<R & L — ˜[ F z R N FŒ 3%
˜->hY— h-4hL h->h>h-h
U)#%YL — ˜ 8T (HHHHHHHHHHHHH
L — ˜ 8T.  U= – Q‰ 0 1HHHHHHHHHH
gL ˜HHHHHH—
l !" jB BA 7 = " D " N;
=.(< 0(=. .."
=.YGGG((< 0YGGG(
=.YGGG(< 0 =. .."YGGG=. .."
"+ # 0"
Y" D "@ R !" W ) ui-
› " œ+ = @ +0 !" j1 B D "-
j J" 9 " jB BM ui " D "-
"+
Y=HHHHHHHHH(gg>GG(HHHHHHHHHHH=
4=HHHHHHHHH=. ..">I GG=. .."HHHHHHHH(< 0
>YI=HHHHHHH(< 0G=. .."HHHHHHHHHHHHH=
., *'EH.IEJ.I. K E
#=>GG(
5=g>..".=
KB=4>G..".=
0=>GG=. .."
K;c4>=4>G=. .."
+Yc>GG=Y>G=. .."
MG=GGG=. .."
Y$ "2,6 I#$ 5 %1 1N#$ %5ZB
Y=O-q FjB BM) ) )V=J _` (sZ !"HHHHHHHHHHHHHHHHH
-h =. ..">=h=
!" j 8" ED UJ 9 R 2 A‰ jJd” xHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
-YGh =. .."W F + • = h =. .."hg=
7? F x PJ8" 8O N.1 E k1 jJ ; =.HHHHHHH(
-YhYGhYGGhYGGG
g7? F x PJ8" 8O N.1 E k1 jJ ; =. ..RHHHHHHH(
-GcYhGcGYhYhYG
>7? F x PJ8" 8O N.1 E k1 jJ ; =.HHHHHHHHH(
-GcYhYhYGhYGG
]/ N.1 5 T 2# PžHHHHHHHHHHHW " @ R !" =
-h =. .."h W F + W = h =. .."g=
* #) /2 % # 2#$ 0 #$ 2"
dc4>h =IGGGh =. ..">h =>GG=. .."
$:>)E&7C? 6Q#$ ?5!
$" 7'? 6Q#$ 5 H/)
W V C
^ B . 8YGGG^ B
!QYGGG^ B
!Q^ B 2 ."YGGGGGG^ B
? <Z* C N2 % # 2#$ 0$ 1 #$ 2"
W 1 !x h (B h (s)HHHHHHHHHHhHHHHHHHHHHHhHHHHHHHHHHHHHH
? <Z&2[ ?Z
Y(s)HHHHHHHHHH(Bg G(s)HHHHHHHHHH!x
>!xHHHHHHHHHHH(s)g4 G(BHHHHHHHHHHHHH!x
? <Z( . !" ^ B . 8 !ˆ 2 ) ‚>W 1 k # ' + ^ B . ) t.V=< E # ™ )+ h WV B
VT & t ‚ !" V"A. " @ T E / 7 w " B+#H
? <ZW 1 j m 2 M+/ P D
Gh (BgGs)h (h !xgGh !x(s)
2# " R # / ; S 5
YJv-U17 M+ 2 8? 2 A R N.1-HHHHHHHHHHK !x '4GGGK ^ B>g(s)
Ÿ k1 C?D / C?D j <" &-HHHHHHHHHHHHHHg>K (Bg>K (s)!x
M+ P;: !" ED # @ ¡ =O-HHHHHHHHHHHHK !xYGK " B^ B . )
g2 U$1 V.U¢ f P=8 jk F 2M+-HHHHHHHHHHHHHK !xK (B(s)
>ED j £ {.kHHHHHHHHHHHHH-K !xGK (s)>GG(B
jV) w Cl !" jV) ? @ OHHHHHHHHHHHHHH-(s) K (B K !x
."+
Y!QHHHHHHHHH(s)gYGGG(BHHHHHHHHHHH!x
4G(s)HHHHHHH(B>(BHHHHHHHHHH(s)
G(BHHHHHHHHH(s)IGGGs)(HHHHHHHHHHH!x
/.56 D
#M+ N.<" jk.1YGV " ^ B . 8 !ˆ 2 ) ‚ V ˆ 2 8 (8? h (s)c4>* 7 B
!U$HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
5& 7=B+A j ; BD 3 =Oj œ 2M+ 2 ) ‚‡? h UVB +M 1gGh (B
P;: !" ^ Š !ˆ 2 )+Y4G* ¤+A C? (8? h WV B
¤+A 7J? "HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
KBBD 3 =Od•" j" ]Œ F 2 x#Z !" ^ B . 8 !ˆ 2 ) ‚‡?h 7 /g' + V B
B+#%#Z !x !ˆ
59 =TR Z j U) !ˆ
Z !x !ˆHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
!ˆdx#2HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
3 @T/ UV J @"48 W &!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!#
j1 <Gj ]0j1Gj ]0j1Y>j ]0
j1Gj ]0j ]Gj ^gj1
^g•GYggGj ]0L k /4^ #
L k /Y dj1j <YVO
"+
Yj1 <HHHHHHHHHHHj ]0dj1 < [.+ j1HHHHHHHHHj ]0
1HHHHHHHHHHHj ]0IY >j ]0HHHHHHHHHHHHj1
Y Gj ]0HHHHHHHHHj1YG^ #HHHHHHHHHHHj1
g4j1HHHHHHHH^YY^HHHHHHj1HHHHHHj ]0
>c>^HHHHHHHHj1Y^HHHHHHHHHj1
c >^HHHHHHj1Y^HHHHHHHHHHHj1
4Gj1HHHHHHH^Yg^
., *'EH.IEJ.I. K E
Yj1Gj ]0
j1>Gj ]0
^41
gj1GGj 
>Y >j c>]0j
c>j1IGGGj 
.W " 0"-YggGj ]0hGGh j h ^^
P =HHHHHHHHHHHHHH %hHHHHHHHHHHHHHhHHHHHHHHHHHHHHHhHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
/.56 D
#UJ " 1B} j1 <dU1 ‚‡? h j1 8 V BY G* 9 B# 2 8 (8? h j1
" J B#HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
5UJ ˜ V"4j1 < & 9 B# 2 ) ‚‡? h ) T 3 F & W " 1YGV B
7k D 2 8 (8?YL k / &&dC #-UJ 7 } WU.1>L k / & ^ #
L k / & PHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
& PdC #HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
KB' 0X " ¥ D 2 ) ‚Y4¦>¦YIII^& 9 U1 2 8 (8? hY¦YG¦GGI^*
' U61HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
0‚j1 < ^ • & ^ / F# & sw EXv ™ )g%gj1 < ^ • & ‹+ T + h —%YI—
‹ w B+#‹+ T + sw EXv qH
( .< §¨T. (<Š ED F jBD04©
@ R 2 .• jBD0YGG©^
@ R U‘ jBD0wv©^
N; ED Z ˜ ] E F+j nR jBDjQ ED Z ˜ +=" " =
., *'E#.E$%.+=> & $" *
= N#$ &' /C @ 23#$ &' " Q22A 9 2 #$ 6 #$ 9"$"1 % "E
H2"$"1 % " @ 5 6/> ?62Q©E
$6 9"$"1 % " ?N2>6/©E
", &#> =72,2 A "D$ M+6 &7C 9"$"1#$ % "E
"UN % " &' @ #$ "3/©]E
."+
^5K J 2"/ = N#$ ?N' &'
^5K J 2"/ @ 23#$ ?N' &'
^5K J 2"/ - 5"#$ ?N' &'
^5K J 2"/ = ",#$ ?N' &'
Y % E Q 6 )# D #%
!!!!!!!!!!!!7 T!!!!!!!!!!!!!#M
( F( )
, 8F(
>;O %!!!!!!!!!!!X L((= J
B, )( '
-, 3# 7(= J ( 8
0T K U 12
%81K #$" 2#$% /$ #$ 0 6$" #$
0W 8T342
C &# 2#$ ? #$ 5&' "23 #$% 6" #$ %+3/D$: K2&G$ 25A$ -5$"#$ =N#$
O ; 3 PG #
1 7"&"8" P"P
Y = 8B-->-
8; & &4 = G& FJ / $ = 4
! "#$ %&'( )' ! '
>Q "3 . 5R " ! S 9 $ "#F# "3 &/ 0
9 / PG,8-
>>
>>
>>
>>
>>
>
Y 4T'Z<[ =[5
?K>B>DB
? CB--->
K/ Y [ ' ;5 1 ]Y) )
# 'S 50<'^2
_ 1 @( )* 5' #,
SH ' J / ; P <8 '
2RJ / '^ H '
0RU 7 < 7 3% '2
2RJ / '' H 'O
0R')Y [ 1 <@O2
>2RJ / 'H '<< `
0R3% '8; 1/ "4
8R' 3CK.
.; 4 ;0' @ < @ ^2
,+++++++++++++3E T ' $
8+++++++++++++= D T ' $
-+++++++++++++. U("!
<+++++++++++++" L G ! % G $
@+++++++++++++4 0 3 $
8K M 3@;-9 ;:;1S"
43 ; GV=. .$W X ;33 '
" "!U / & % $
$$" .9>
%" . $1S>
" . $;>
-3 "' 9 $,BB.K 4(=.<@.
4( $" $ .
<9 / 4 !& ; " ; 9 D,<AY,B
; 9 L ; GV=3 ' W X ;3$
Z 9 "9 PG $@C
' G !)[ X $ % D3&  1 M 3 $ $D 3 M &$ =
R& 4!S(= = ] S ; V= SK !&D 3 ; L0 9
$D P$D M &$'D &$$ 9D DD !'D G^ $
$ % =XD 1 D!S+3I X  X E4
/ S 53 6 3 0 3 % E ! ! D !9  ' $ %
9& D 3 & $D S/. " $ 3! =&/ FS %
/Z' '3 33 1 $ $3&D G 3!'= V=_$ 9S K! '
;3= M3U E F S 5 3+
3"5 ' !D $  'E $  1 5 G D 3 I
=$ % =  3 !3 !9 33H %3F $ M3Q
' 93 '.F$ 4 =3!%'M 5
$K !'= 3H$H K !'= . S7$H K !'= Z'
/ M 5/ $ ==
 ;
 5 L Z 9
5' ! "! !
U E 0 N ! " U 43 "' =3 #
0_
ahmedhashem56@yahoo.com

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

La estructura ausente umberto eco libro completo
La estructura ausente umberto eco libro completoLa estructura ausente umberto eco libro completo
La estructura ausente umberto eco libro completoJessie86
 
Eco, umberto la estructura ausente
Eco, umberto   la estructura ausenteEco, umberto   la estructura ausente
Eco, umberto la estructura ausenteRonald Marrero
 
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
 
Ra material-la-legge-delluno
Ra material-la-legge-dellunoRa material-la-legge-delluno
Ra material-la-legge-delluno
Gio Aita
 
La Consulta Sobre el Futur Politic de Catalunya
La Consulta Sobre el Futur Politic de CatalunyaLa Consulta Sobre el Futur Politic de Catalunya
La Consulta Sobre el Futur Politic de Catalunya
Miqui Mel
 
Thairobbin multiple streamsofincome
Thairobbin multiple streamsofincomeThairobbin multiple streamsofincome
Thairobbin multiple streamsofincome
Kiến Thức Hay Corp
 
4707 1
4707 14707 1
Primary Nursing in der häuslichen Pflege – eine Österreichische Perspektive
Primary Nursing in der häuslichen  Pflege – eine Österreichische Perspektive Primary Nursing in der häuslichen  Pflege – eine Österreichische Perspektive
Primary Nursing in der häuslichen Pflege – eine Österreichische Perspektive
impuls1a
 
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
 
IATBD Workshop JTELSS13
IATBD Workshop JTELSS13IATBD Workshop JTELSS13
IATBD Workshop JTELSS13Efi Nisiforou
 
Refrigerante
RefrigeranteRefrigerante
Refrigerante
Cris Araújo
 

Was ist angesagt? (16)

La estructura ausente umberto eco libro completo
La estructura ausente umberto eco libro completoLa estructura ausente umberto eco libro completo
La estructura ausente umberto eco libro completo
 
Eco, umberto la estructura ausente
Eco, umberto   la estructura ausenteEco, umberto   la estructura ausente
Eco, umberto la estructura ausente
 
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
prensa pp
prensa ppprensa pp
prensa pp
 
Kapitel 5
Kapitel 5Kapitel 5
Kapitel 5
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
Ra material-la-legge-delluno
Ra material-la-legge-dellunoRa material-la-legge-delluno
Ra material-la-legge-delluno
 
La Consulta Sobre el Futur Politic de Catalunya
La Consulta Sobre el Futur Politic de CatalunyaLa Consulta Sobre el Futur Politic de Catalunya
La Consulta Sobre el Futur Politic de Catalunya
 
Thairobbin multiple streamsofincome
Thairobbin multiple streamsofincomeThairobbin multiple streamsofincome
Thairobbin multiple streamsofincome
 
Boa nee
Boa neeBoa nee
Boa nee
 
4707 1
4707 14707 1
4707 1
 
Primary Nursing in der häuslichen Pflege – eine Österreichische Perspektive
Primary Nursing in der häuslichen  Pflege – eine Österreichische Perspektive Primary Nursing in der häuslichen  Pflege – eine Österreichische Perspektive
Primary Nursing in der häuslichen Pflege – eine Österreichische Perspektive
 
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
58
5858
58
 
IATBD Workshop JTELSS13
IATBD Workshop JTELSS13IATBD Workshop JTELSS13
IATBD Workshop JTELSS13
 
Refrigerante
RefrigeranteRefrigerante
Refrigerante
 

Andere mochten auch

سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الثالث الابتدائى للترم الثانى أ / أحمد ...
سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الثالث الابتدائى للترم الثانى أ / أحمد ...سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الثالث الابتدائى للترم الثانى أ / أحمد ...
سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الثالث الابتدائى للترم الثانى أ / أحمد ...
أمنية وجدى
 
المراجعة النهائية فى التربية الدينية الإسلامية للصف الرابع الابتدائى للترم ا...
 المراجعة النهائية فى التربية الدينية الإسلامية للصف الرابع الابتدائى للترم ا... المراجعة النهائية فى التربية الدينية الإسلامية للصف الرابع الابتدائى للترم ا...
المراجعة النهائية فى التربية الدينية الإسلامية للصف الرابع الابتدائى للترم ا...
أمنية وجدى
 
تدريبات نحوية لمراجعة الصف الرابع الابتدائى للترم الثانى Na7w g4 t2
 تدريبات نحوية لمراجعة الصف الرابع الابتدائى للترم الثانى Na7w g4 t2 تدريبات نحوية لمراجعة الصف الرابع الابتدائى للترم الثانى Na7w g4 t2
تدريبات نحوية لمراجعة الصف الرابع الابتدائى للترم الثانى Na7w g4 t2
أمنية وجدى
 
مذكرة سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى - الترم الثانى أ...
مذكرة سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى - الترم الثانى أ...مذكرة سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى - الترم الثانى أ...
مذكرة سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى - الترم الثانى أ...
أمنية وجدى
 
سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى أحمد هاشم
سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى أحمد هاشمسلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى أحمد هاشم
سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى أحمد هاشم
أمنية وجدى
 
مذكرة سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الخامس الابتدائى - الترم الثانى أ...
مذكرة سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الخامس الابتدائى - الترم الثانى أ...مذكرة سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الخامس الابتدائى - الترم الثانى أ...
مذكرة سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الخامس الابتدائى - الترم الثانى أ...
أمنية وجدى
 
بوكلت الدراسات الإجتماعية للصف الرابع الابتدائى للترم الثانى
بوكلت الدراسات الإجتماعية للصف الرابع الابتدائى للترم الثانى بوكلت الدراسات الإجتماعية للصف الرابع الابتدائى للترم الثانى
بوكلت الدراسات الإجتماعية للصف الرابع الابتدائى للترم الثانى
أمنية وجدى
 
امتحانات سلاح التلميذ فى الدراسات الإجتماعية للصف الرابع الابتدائى نصف العام
امتحانات سلاح التلميذ فى الدراسات الإجتماعية للصف الرابع الابتدائى نصف العامامتحانات سلاح التلميذ فى الدراسات الإجتماعية للصف الرابع الابتدائى نصف العام
امتحانات سلاح التلميذ فى الدراسات الإجتماعية للصف الرابع الابتدائى نصف العام
أمنية وجدى
 
المراجعة العامة فى القواعد النحوية بالإجابات للصف الرابع الابتدائى للترم الثانى
المراجعة العامة فى القواعد النحوية بالإجابات للصف الرابع الابتدائى للترم الثانىالمراجعة العامة فى القواعد النحوية بالإجابات للصف الرابع الابتدائى للترم الثانى
المراجعة العامة فى القواعد النحوية بالإجابات للصف الرابع الابتدائى للترم الثانى
أمنية وجدى
 
امتحانات المدارس فى اللغة العربية لآخر العام للصف الرابع الابتدائى
امتحانات المدارس فى اللغة العربية لآخر العام للصف الرابع الابتدائى امتحانات المدارس فى اللغة العربية لآخر العام للصف الرابع الابتدائى
امتحانات المدارس فى اللغة العربية لآخر العام للصف الرابع الابتدائى
أمنية وجدى
 
بوكلت المدارس فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى الثانى Pdf...
بوكلت المدارس فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى الثانى Pdf...بوكلت المدارس فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى الثانى Pdf...
بوكلت المدارس فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى الثانى Pdf...أمنية وجدى
 
امتحانات المدارس فى الرياضيات لآخر العام للصف الرابع الابتدائى
امتحانات المدارس فى الرياضيات لآخر العام للصف الرابع الابتدائى امتحانات المدارس فى الرياضيات لآخر العام للصف الرابع الابتدائى
امتحانات المدارس فى الرياضيات لآخر العام للصف الرابع الابتدائى
أمنية وجدى
 
كراسة تدريبات التربية الدينية الإسلامية للصف الرابع الابتدائى للترم الأول
كراسة تدريبات التربية الدينية الإسلامية للصف الرابع الابتدائى للترم الأولكراسة تدريبات التربية الدينية الإسلامية للصف الرابع الابتدائى للترم الأول
كراسة تدريبات التربية الدينية الإسلامية للصف الرابع الابتدائى للترم الأول
أمنية وجدى
 
الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الابتدائى عبد المحسن محمد
الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الابتدائى عبد المحسن محمدالدراسات الاجتماعية للصف الرابع الابتدائى عبد المحسن محمد
الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الابتدائى عبد المحسن محمد
أمنية وجدى
 
بوكلت المدارس المعدل 2016فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى...
بوكلت المدارس المعدل 2016فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى...بوكلت المدارس المعدل 2016فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى...
بوكلت المدارس المعدل 2016فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى...
أمنية وجدى
 
كراسة المراجعة النهائية فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانىMaths ...
كراسة المراجعة النهائية فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانىMaths ...كراسة المراجعة النهائية فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانىMaths ...
كراسة المراجعة النهائية فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانىMaths ...
أمنية وجدى
 
كمبيوتر أولى حضانة
كمبيوتر أولى حضانةكمبيوتر أولى حضانة
كمبيوتر أولى حضانة
أمنية وجدى
 
Test 1
Test 1Test 1
كمبيوتر Xp ثانية حضانة
كمبيوتر Xp ثانية حضانةكمبيوتر Xp ثانية حضانة
كمبيوتر Xp ثانية حضانة
أمنية وجدى
 
بوكلت المهارات الرياضية لأولى حضانة ترم أول 2015
بوكلت المهارات الرياضية لأولى حضانة ترم أول 2015بوكلت المهارات الرياضية لأولى حضانة ترم أول 2015
بوكلت المهارات الرياضية لأولى حضانة ترم أول 2015
أمنية وجدى
 

Andere mochten auch (20)

سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الثالث الابتدائى للترم الثانى أ / أحمد ...
سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الثالث الابتدائى للترم الثانى أ / أحمد ...سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الثالث الابتدائى للترم الثانى أ / أحمد ...
سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الثالث الابتدائى للترم الثانى أ / أحمد ...
 
المراجعة النهائية فى التربية الدينية الإسلامية للصف الرابع الابتدائى للترم ا...
 المراجعة النهائية فى التربية الدينية الإسلامية للصف الرابع الابتدائى للترم ا... المراجعة النهائية فى التربية الدينية الإسلامية للصف الرابع الابتدائى للترم ا...
المراجعة النهائية فى التربية الدينية الإسلامية للصف الرابع الابتدائى للترم ا...
 
تدريبات نحوية لمراجعة الصف الرابع الابتدائى للترم الثانى Na7w g4 t2
 تدريبات نحوية لمراجعة الصف الرابع الابتدائى للترم الثانى Na7w g4 t2 تدريبات نحوية لمراجعة الصف الرابع الابتدائى للترم الثانى Na7w g4 t2
تدريبات نحوية لمراجعة الصف الرابع الابتدائى للترم الثانى Na7w g4 t2
 
مذكرة سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى - الترم الثانى أ...
مذكرة سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى - الترم الثانى أ...مذكرة سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى - الترم الثانى أ...
مذكرة سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى - الترم الثانى أ...
 
سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى أحمد هاشم
سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى أحمد هاشمسلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى أحمد هاشم
سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانى أحمد هاشم
 
مذكرة سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الخامس الابتدائى - الترم الثانى أ...
مذكرة سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الخامس الابتدائى - الترم الثانى أ...مذكرة سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الخامس الابتدائى - الترم الثانى أ...
مذكرة سلسلة الليالى العشر فى الرياضيات للصف الخامس الابتدائى - الترم الثانى أ...
 
بوكلت الدراسات الإجتماعية للصف الرابع الابتدائى للترم الثانى
بوكلت الدراسات الإجتماعية للصف الرابع الابتدائى للترم الثانى بوكلت الدراسات الإجتماعية للصف الرابع الابتدائى للترم الثانى
بوكلت الدراسات الإجتماعية للصف الرابع الابتدائى للترم الثانى
 
امتحانات سلاح التلميذ فى الدراسات الإجتماعية للصف الرابع الابتدائى نصف العام
امتحانات سلاح التلميذ فى الدراسات الإجتماعية للصف الرابع الابتدائى نصف العامامتحانات سلاح التلميذ فى الدراسات الإجتماعية للصف الرابع الابتدائى نصف العام
امتحانات سلاح التلميذ فى الدراسات الإجتماعية للصف الرابع الابتدائى نصف العام
 
المراجعة العامة فى القواعد النحوية بالإجابات للصف الرابع الابتدائى للترم الثانى
المراجعة العامة فى القواعد النحوية بالإجابات للصف الرابع الابتدائى للترم الثانىالمراجعة العامة فى القواعد النحوية بالإجابات للصف الرابع الابتدائى للترم الثانى
المراجعة العامة فى القواعد النحوية بالإجابات للصف الرابع الابتدائى للترم الثانى
 
امتحانات المدارس فى اللغة العربية لآخر العام للصف الرابع الابتدائى
امتحانات المدارس فى اللغة العربية لآخر العام للصف الرابع الابتدائى امتحانات المدارس فى اللغة العربية لآخر العام للصف الرابع الابتدائى
امتحانات المدارس فى اللغة العربية لآخر العام للصف الرابع الابتدائى
 
بوكلت المدارس فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى الثانى Pdf...
بوكلت المدارس فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى الثانى Pdf...بوكلت المدارس فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى الثانى Pdf...
بوكلت المدارس فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى الثانى Pdf...
 
امتحانات المدارس فى الرياضيات لآخر العام للصف الرابع الابتدائى
امتحانات المدارس فى الرياضيات لآخر العام للصف الرابع الابتدائى امتحانات المدارس فى الرياضيات لآخر العام للصف الرابع الابتدائى
امتحانات المدارس فى الرياضيات لآخر العام للصف الرابع الابتدائى
 
كراسة تدريبات التربية الدينية الإسلامية للصف الرابع الابتدائى للترم الأول
كراسة تدريبات التربية الدينية الإسلامية للصف الرابع الابتدائى للترم الأولكراسة تدريبات التربية الدينية الإسلامية للصف الرابع الابتدائى للترم الأول
كراسة تدريبات التربية الدينية الإسلامية للصف الرابع الابتدائى للترم الأول
 
الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الابتدائى عبد المحسن محمد
الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الابتدائى عبد المحسن محمدالدراسات الاجتماعية للصف الرابع الابتدائى عبد المحسن محمد
الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الابتدائى عبد المحسن محمد
 
بوكلت المدارس المعدل 2016فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى...
بوكلت المدارس المعدل 2016فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى...بوكلت المدارس المعدل 2016فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى...
بوكلت المدارس المعدل 2016فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى...
 
كراسة المراجعة النهائية فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانىMaths ...
كراسة المراجعة النهائية فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانىMaths ...كراسة المراجعة النهائية فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانىMaths ...
كراسة المراجعة النهائية فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى للترم الثانىMaths ...
 
كمبيوتر أولى حضانة
كمبيوتر أولى حضانةكمبيوتر أولى حضانة
كمبيوتر أولى حضانة
 
Test 1
Test 1Test 1
Test 1
 
كمبيوتر Xp ثانية حضانة
كمبيوتر Xp ثانية حضانةكمبيوتر Xp ثانية حضانة
كمبيوتر Xp ثانية حضانة
 
بوكلت المهارات الرياضية لأولى حضانة ترم أول 2015
بوكلت المهارات الرياضية لأولى حضانة ترم أول 2015بوكلت المهارات الرياضية لأولى حضانة ترم أول 2015
بوكلت المهارات الرياضية لأولى حضانة ترم أول 2015
 

Ähnlich wie مذكرة الليالى العشر للصف الرابع ترم ثانى

S7-200_Hardware.pdf
S7-200_Hardware.pdfS7-200_Hardware.pdf
S7-200_Hardware.pdf
TooAguilar5
 
Los Modelos de comunicación y de educación
Los Modelos de comunicación y de educaciónLos Modelos de comunicación y de educación
Los Modelos de comunicación y de educación
alejandromarquez335925
 
Митцю не треба нагород, його судьба нагородила
Митцю не треба нагород, його судьба нагородилаМитцю не треба нагород, його судьба нагородила
Митцю не треба нагород, його судьба нагородила
Unbib Mk
 
4707 1
4707 14707 1
René Sieber - Interaktive Karten im Atlas der Schweiz
René Sieber - Interaktive Karten im Atlas der SchweizRené Sieber - Interaktive Karten im Atlas der Schweiz
René Sieber - Interaktive Karten im Atlas der Schweiz
infoclio.ch
 
La estructura ausente - Umberto Eco
La estructura ausente - Umberto EcoLa estructura ausente - Umberto Eco
La estructura ausente - Umberto EcoCeleste3194
 
Le estructura umberto eco
Le estructura umberto ecoLe estructura umberto eco
Le estructura umberto eco
ripacanat
 
Inmovilizacion y traslado perfecto
Inmovilizacion y traslado perfectoInmovilizacion y traslado perfecto
Inmovilizacion y traslado perfecto
BHETSY YOSSELIN GUTIERREZ UGARTE
 
Front office
Front officeFront office
Front office
ImranBashirDar
 
1. Fundamentos sistemas de producción.pdf
1. Fundamentos sistemas de producción.pdf1. Fundamentos sistemas de producción.pdf
1. Fundamentos sistemas de producción.pdf
Tecnologico Mario Molina Pasquel y Enriquez y CBTA31
 
Tommelein scheldt schulden energiehuizen kwijt
Tommelein scheldt schulden energiehuizen kwijtTommelein scheldt schulden energiehuizen kwijt
Tommelein scheldt schulden energiehuizen kwijt
Thierry Debels
 
Vorträge Voycer auf der dmexco 2011 in Köln (CEO Michael Nenninger / Ralf Mag...
Vorträge Voycer auf der dmexco 2011 in Köln (CEO Michael Nenninger / Ralf Mag...Vorträge Voycer auf der dmexco 2011 in Köln (CEO Michael Nenninger / Ralf Mag...
Vorträge Voycer auf der dmexco 2011 in Köln (CEO Michael Nenninger / Ralf Mag...
Voycer AG
 
230511 - CSR vs. Social Entrepreneurship
230511 - CSR vs. Social Entrepreneurship230511 - CSR vs. Social Entrepreneurship
230511 - CSR vs. Social Entrepreneurship
Dennis Brüntje
 
La rayuela y hopscotch
La rayuela y hopscotchLa rayuela y hopscotch
La rayuela y hopscotch
CrisPPTs
 
Informe #1 CATN - La Consulta Sobre el Futur Politic de Catalunya
Informe #1 CATN - La Consulta Sobre el Futur Politic de CatalunyaInforme #1 CATN - La Consulta Sobre el Futur Politic de Catalunya
Informe #1 CATN - La Consulta Sobre el Futur Politic de Catalunya
Miqui Mel
 
Conde j w rochester a flor do pântano
Conde j w rochester   a flor do pântanoConde j w rochester   a flor do pântano
Conde j w rochester a flor do pântanoSenac
 
A flôr do pântano (psicografia wera krijanowskaia espírito j. w. rochester)
A flôr do pântano (psicografia wera krijanowskaia   espírito j. w. rochester)A flôr do pântano (psicografia wera krijanowskaia   espírito j. w. rochester)
A flôr do pântano (psicografia wera krijanowskaia espírito j. w. rochester)
Ricardo Akerman
 
ESTUDIO SOBRE EL IMPACTO DE LA REINSERCIÓN PARAMILITAR EN LA VIDA DE LAS MUJE...
ESTUDIO SOBRE EL IMPACTO DE LA REINSERCIÓN PARAMILITAR EN LA VIDA DE LAS MUJE...ESTUDIO SOBRE EL IMPACTO DE LA REINSERCIÓN PARAMILITAR EN LA VIDA DE LAS MUJE...
ESTUDIO SOBRE EL IMPACTO DE LA REINSERCIÓN PARAMILITAR EN LA VIDA DE LAS MUJE...
Natalia G.
 

Ähnlich wie مذكرة الليالى العشر للصف الرابع ترم ثانى (19)

S7-200_Hardware.pdf
S7-200_Hardware.pdfS7-200_Hardware.pdf
S7-200_Hardware.pdf
 
Los Modelos de comunicación y de educación
Los Modelos de comunicación y de educaciónLos Modelos de comunicación y de educación
Los Modelos de comunicación y de educación
 
Митцю не треба нагород, його судьба нагородила
Митцю не треба нагород, його судьба нагородилаМитцю не треба нагород, його судьба нагородила
Митцю не треба нагород, його судьба нагородила
 
4707 1
4707 14707 1
4707 1
 
René Sieber - Interaktive Karten im Atlas der Schweiz
René Sieber - Interaktive Karten im Atlas der SchweizRené Sieber - Interaktive Karten im Atlas der Schweiz
René Sieber - Interaktive Karten im Atlas der Schweiz
 
La estructura ausente - Umberto Eco
La estructura ausente - Umberto EcoLa estructura ausente - Umberto Eco
La estructura ausente - Umberto Eco
 
Le estructura umberto eco
Le estructura umberto ecoLe estructura umberto eco
Le estructura umberto eco
 
Inmovilizacion y traslado perfecto
Inmovilizacion y traslado perfectoInmovilizacion y traslado perfecto
Inmovilizacion y traslado perfecto
 
Front office
Front officeFront office
Front office
 
1. Fundamentos sistemas de producción.pdf
1. Fundamentos sistemas de producción.pdf1. Fundamentos sistemas de producción.pdf
1. Fundamentos sistemas de producción.pdf
 
Tommelein scheldt schulden energiehuizen kwijt
Tommelein scheldt schulden energiehuizen kwijtTommelein scheldt schulden energiehuizen kwijt
Tommelein scheldt schulden energiehuizen kwijt
 
Si newsletter
Si newsletterSi newsletter
Si newsletter
 
Vorträge Voycer auf der dmexco 2011 in Köln (CEO Michael Nenninger / Ralf Mag...
Vorträge Voycer auf der dmexco 2011 in Köln (CEO Michael Nenninger / Ralf Mag...Vorträge Voycer auf der dmexco 2011 in Köln (CEO Michael Nenninger / Ralf Mag...
Vorträge Voycer auf der dmexco 2011 in Köln (CEO Michael Nenninger / Ralf Mag...
 
230511 - CSR vs. Social Entrepreneurship
230511 - CSR vs. Social Entrepreneurship230511 - CSR vs. Social Entrepreneurship
230511 - CSR vs. Social Entrepreneurship
 
La rayuela y hopscotch
La rayuela y hopscotchLa rayuela y hopscotch
La rayuela y hopscotch
 
Informe #1 CATN - La Consulta Sobre el Futur Politic de Catalunya
Informe #1 CATN - La Consulta Sobre el Futur Politic de CatalunyaInforme #1 CATN - La Consulta Sobre el Futur Politic de Catalunya
Informe #1 CATN - La Consulta Sobre el Futur Politic de Catalunya
 
Conde j w rochester a flor do pântano
Conde j w rochester   a flor do pântanoConde j w rochester   a flor do pântano
Conde j w rochester a flor do pântano
 
A flôr do pântano (psicografia wera krijanowskaia espírito j. w. rochester)
A flôr do pântano (psicografia wera krijanowskaia   espírito j. w. rochester)A flôr do pântano (psicografia wera krijanowskaia   espírito j. w. rochester)
A flôr do pântano (psicografia wera krijanowskaia espírito j. w. rochester)
 
ESTUDIO SOBRE EL IMPACTO DE LA REINSERCIÓN PARAMILITAR EN LA VIDA DE LAS MUJE...
ESTUDIO SOBRE EL IMPACTO DE LA REINSERCIÓN PARAMILITAR EN LA VIDA DE LAS MUJE...ESTUDIO SOBRE EL IMPACTO DE LA REINSERCIÓN PARAMILITAR EN LA VIDA DE LAS MUJE...
ESTUDIO SOBRE EL IMPACTO DE LA REINSERCIÓN PARAMILITAR EN LA VIDA DE LAS MUJE...
 

Mehr von أمنية وجدى

اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
أمنية وجدى
 
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائيةقواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
أمنية وجدى
 
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
أمنية وجدى
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
أمنية وجدى
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
أمنية وجدى
 
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
 2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي   Time for englishبوكلت  2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي   Time for englishبوكلت
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
أمنية وجدى
 
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأولبوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
أمنية وجدى
 
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
أمنية وجدى
 
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
أمنية وجدى
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربيةدفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
أمنية وجدى
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزيةدفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
أمنية وجدى
 
50 exams 1p s2
50 exams 1p s250 exams 1p s2
50 exams 1p s2
أمنية وجدى
 
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدىمذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
أمنية وجدى
 
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
أمنية وجدى
 
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
أمنية وجدى
 
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
أمنية وجدى
 
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
أمنية وجدى
 
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العاممذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
أمنية وجدى
 
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
أمنية وجدى
 
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول   الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول   الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
أمنية وجدى
 

Mehr von أمنية وجدى (20)

اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
 
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائيةقواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
 
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
 
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
 2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي   Time for englishبوكلت  2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي   Time for englishبوكلت
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
 
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأولبوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
 
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
 
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربيةدفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزيةدفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
 
50 exams 1p s2
50 exams 1p s250 exams 1p s2
50 exams 1p s2
 
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدىمذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
 
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
 
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
 
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
 
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
 
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العاممذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
 
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
 
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول   الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول   الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
 

مذكرة الليالى العشر للصف الرابع ترم ثانى

  • 1.
  • 2. ! "!# $ %& '!()* ++++++++++++++++++++ ++++++++++
  • 3. , - . !& " &/ 01 ,22222 22222 " 3 3' "4 5 4 63" 7 , 8
  • 4. !"# $ % & $ !" # $"%& ' ()* ' + ,, -. / 0 1 2# 3#4#
  • 5. 5/%61 78 8 9:; (<3+ <= . >(8? @ AB# C D# E F + ) (< 2# 8 )C D&>8 ) >8 )GC D $"%>8 )C D+HHHHHHHHHC D >,> '() *($(#(( #IHHHHHHHHHHHHHHH 54HHHHHHHHHHHHHH-D (.J KBHHHHHHHHHHHHHH 0HHHHHHHHHHHHHHH
  • 6. 5/ LM+>N.1 8 O7 +-P Q+-RS) T3+ <= -P "UV " WX)* ,,!"# $% % 39:; 3<93 9 % 3 => !"#Y,Y !"#&' ( )*+* , &'
  • 7. & $ # $ ) "+ , *'- ((((! HHHHHHHHHHHHC DN Z <8% >HHHHHHHHHH[.<8 ;3:<7Q]#^ R !" IHHHHHHHHHHH[.N Z _` <8% HHHHHHHHHHHW<a<8 ;-./%0 1 2 >HHHHHHHHHWJ D HHHHHHHHHHW<a IHHHHHHHHHH'
  • 8. .# $ ) *' %34 53 637 38 934 +> .# $ ) *'& $! #Y,HHHHHHHHHHHHHH 5 + /.(((! #>5637 0HHHHH+K;
  • 9. : %; <- =!> 2 ? @6% %& > 2 ? @6% A= ,P=8 +Wb #Gc , 0"-# $ "1! Gcd 5GcIe " " f D <8 KBcg-YGhYGGhYGGG 0dcV= =) !8i-T1 EDj
  • 10. .0"# $ "2 ,-! HHHHHHHHHHHHHHHHHHH5YHHHHHHHHHHHHHHHHHHH >HHHHHHHHHHHHHHHHHHH0gHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH Y>HHHHHHHHHHHHHHHHHHH+HHHHHHHHHHHHHHHHHHH MHHHHHHHHHHHHHHHHHHH3HHHHHHHHHHHHHHHHHHH .$ ) , 0"-#! #Gc>HHHHHHHHHHHH0c4HHHHHHHHHHHH 5Gc4HHHHHHHHHHHK;Y>cYHHHHHHHHHH KBYcHHHHHHHHHM44c4HHHHHHHHHHH /.1 0"1 3"2! #E T1 !" jJ D#HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH - 5E T1 !" j<a+ jX-HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH KB2+ T1+ jJk+E T1 !" jXHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH - 0E T1 !" F ++ 2 <a+ jX+ jl UJ D#+ m j<aHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH- 4.56 0"-"2 2 ,! #Gc 5Yc KB> c4 0Yg cg 9> g c4
  • 11. 7.5" 89 :;! #Gc 5Yc KBc4 <.1 =>1 ,"2! -GchYchYc4hhchc4 ?."+! 5 ]/ 5 ]E T1 !" @AB0 F#T1n" 4cY c> > 4c 4I cg I>4c4
  • 12. @."+! #Yc4Y,Gc4 5c>HHHHHHHH , KB>cIGcIHHHHHHHHHHHH , 0HHHHHHHHH>,Gc A."+! YGcg,GcYjo ."%p GcHHHHH ,YYYcG , HHHHHHHGc>Y gGc,GcHHHHHHHH ,Y >GcY,Gc4HHHHHHHH ,Y B.C " => *'-1=>C "C# DE# :;. #c> 5Yg c4 KB>4c 0Yg Icd K;4G >
  • 13. kF#%0 1j `TR 1 R>!" J "YGGJ " P=8 +Gc > ., 3 >" 0" #HHHHHHHHHHHHHH 5HHHHHHHHHHHHHHGc> KBHHHHHHHHHHHHHHGc > 0HHHHHHHHHHHHHHGcY > K;HHHHHHHHHHGc +gHHHHHHHHHHHHHHGcGg GcG
  • 14. .% # $# $! YHHHHHHHHHHHHHHHHHHH4gHHHHHHHHHHHHHHHHH YHHHHHHHHHHHHHHHHdHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHIHHHHHHHHHHHHHHHHH g4HHHHHHHHHHHHHHHHHYGHHHHHHHHHHHHHHHHH >gHHHHHHHHHHHHHHHHHYYHHHHHHHHHHHHHHHHH g>HHHHHHHHHHHHHHHHHY>HHHHHHHHHHHHHHHHH .# $ % # $! YGcIHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHGcY >HHHHHHHHHHHHHHHHHHH cYHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH4>cGG>HHHHHHHHHHHHHHHHHH >cYHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHdYg cGdGHHHHHHHHHHHHHHHH g4GcY>HHHHHHHHHHHHHHHHHHI>HHHHHHHHHHHHHHHHHHH >Gc gHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHYGG cGGHHHHHHHHHHHHHHHHH /.1 0"3! YE T1 !" jX jl " !" jJ D# ' # !" j<a gE T1 !" jJk + j= >jl " !" 2 X+ j<a+ 2 X+ jJ D# ' # !" jJ D#+ jl UJk 4' # !" 2 <a+ jJ< + 2+ T1+ jX
  • 15. 4.56((-! YGcIYcGI YcgcGG4 >>cY4Yc> g 7., 1 =>-"1 1! Gc' = RGc> -Gc>hGc>4hGc>ghGc>I <.3 0"?"+ )! Y>4c Y c>GI4 c>Y>4 g4Ycg >4gGcGG c g>4I ?.3 F 0"E7."+ )! Yc>>cG cg>g>cGY >>Y4cGYYc g> 4>4GcGgd>IcGGG
  • 16. A.! Y
  • 17. "q ED r 0 1/>hI "q ED r 0 1/hg G((((((((( q ED r 0 1/hg 0 J ^ "# j T1 j"X1 CbcG0 J +gcG ED r 0 1qhgN;-cYhchchcghc>hHHHhHHHHhHHHHHHHHH
  • 18. Yq W0 1 P=)Y4hYd Y4cGYdcG q ED r 0 1/Y4hYdN;-Y4cYhY4chY4c >hY4cg> q W0 1 P=)Y4cYhY4c Y4cYGY4c G ED r 0 1/N;-Y4cYYhY4cYhY4cYhHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH # $ 1 0"" #YhYg 5Y>hY KBcYhc 0Y4hY4cY K;ghgcY +>h>c>
  • 19. D kR js = tJ] "+ 2 k1X q 2D ]* E )# UV-Y>Y > , *'EH.IEJ.I. K E
  • 20. + U1-q=6"U->61U-I6'-jq F- K)u `v/ !" (; U1 P<F wx/ j1 Uy P D -chcYh>cg #* 0 1/ 9:; )# " 5* 0 1/ 9:; `v# " KBW M jk " 0 1/ P=)HHHHHHHHHHHHHHhHHHHHHHHHHHHHHhHHHHHHHHHHHHHHHHHH $" " " "1 1 0"- $,-?@8?:,@?<:?A +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ %,@?:,@?-8,@?@,@?BC ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
  • 21. ., *'EH.IEJ.I. K E Yc>gc >c4cI 4c>4c gIcG>IcG>G >dcgcdg cYgc 4>c>c G dGcIYcG I4cY4c YGcc G .1 C 0"2L $" " " "- - #>cIh>cghc4h4c HHHHHHHHHhHHHHHHHhHHHHHHHHhHHHHHHHHHHH 5>cdh>cGdh>dhdc> HHHHHHHHhHHHHHHHHhHHHHHHHHhHHHHHHHHHHH BKgc 4hg c 4hg c4hg c4 HHHHHHHHHHHHhHHHHHHHHHHhHHHHHHHHHhHHHHHHHHHHH 0GchGcGGhGcGhGc HHHHHHHHHHHHhHHHHHHHHHHhHHHHHHHHHhHHHHHHHHHHHH
  • 22. NJ"' + 7 BNJ"g+ 7 BC D V6"7J"V Bjz+DJ"Vg7 B C"V"c>7 BC"jz+Dgc >7 B7 B>WO ] UVJ" "c>,gc > {.kRc>G,gc >4c4>7 B7 B>GWO ]
  • 23. M""+ Yc,gcHHHHHHHHHHHHHHH c g,c>HHHHHHHHHHHHH cY,4cHHHHHHHHHHHH g,c>HHHHHHHHHHHHHHHHH >4c>,4HHHHHHHHHHHHHHHHH cY,c >,>cg YHHHHHHHHHHHH M""+ Yc|YcYHHHHHHHHHHHHHH >c4pYcgHHHHHHHHHHHHH Y c >|c YHHHHHHHHHH gg>c >|Y c 4HHHHHHHHHHHH >dc4>|4c>HHHHHHHHHHHHHH >gIc YpcIHHHHHHHHHHHH 4GcpGc 4>HHHHHHHHHHHHHHHHH dYpc >HHHHHHHHHHHHHHHH I-c g,c >pc4HHHHHHHHHHHHHHHHH YG>Y,ddc >|4cG >HHHHHHHHHHHHHHHH
  • 24. !')D= E $3,BF= G"H ( G F> . =I !'):@!& J K 3,BG F -* E}? 8R !" F : U.= P " 4>N.1 (< 7 BYG: "X : U.= PF4>~YG4c>7 B M""+ Y~YGGcN.1 jU< 1YG• €j"XJD < j F F + (]D >~YGc>1N.1 jU<YGGj"XJ • €qU]DD < j F g~YGcgN.1 jU< 1YGGGj"XJ • €^ ]D#D < j F M""+ Y>~YGGGc > 4 >~YGG4c > M""+ Y>~YGGGGc > Y>~YGGGGcGY>
  • 25. .((((((((((((((((((((((((((+" Y!!"#$ %#$ &' (] . j 8R jU0 J &>c gHHHHHHHHHHHHHHHHH Y cd>YHHHHHHHHHHHH , gc> g,Gc>HHHHHHHHHH , HHHHHHHHH , >3: 3 TJ <8Gc>hGc;HHHHHHHH d#!" @ AB"jl,g#' !" @ ABHHHHHHHHHHHHHH 4HHHHHHHHHHHHHHH ddgW@AB!""jlP=8HHHHHHHHHHHHHHH I!" jJ< + jX#P=8 'HHHHHHHHHHHHH YGHHHHHHHHHHHHHHHHHH YYYpHHHHHHHHcd YHHHHHHHHH|g c4IYc 4I YHHHHHHHHH•YGGgYc Yg> c4 YpHHHHHHHHHHHHgIcg > Y>4#E T1 !" @ ABHHHHHHHHHHH YHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
  • 26. .(">F $ 2! Y4HHHHHHHHHH-4ch4ch4c> HHHHHHHHHHHH-h HHHHHHHHHHH-GchGcGGh g4HHHHHHHHHHH-4cIh4cGIh4cGGI >HHHHHHHHHHH-GcdhGcGdhGcGGd HHHHHHHHHHH-c>hc >hc4> 44gc >HHHHHHHHHHH-hh d>cgGHHHHHHHHHHHHH-h Ic4,YYcG4HHHHHHHHHH-Y4cYghYdcghY4c44 YG>+ 0 F#4" !" @ AB#jlHHHHHHHHH->c4h>cG4h>c44h4G> YYq 3: 3 TJ <8Gc4hGc4;HHHHHHHHHH -Gc4g>hGc4 >hGc4 >hGc4Y> YGcGY4#!" `vHHHHHHHH-GcGY>hGcGYghGcGGIhGcG4 Y3: 0 JN.1 (<] ‚4ƒ 2 )Gc4;HHHHHHHH -gIhgIGhgcIhGcgI Ygd#!" @ AB#',#@ AB" !"l7HHHHHHHHHHHHHHH -Gc dhGcG dhcdhd Y>cpGcHHHHHH-Gch>c4hcIhGc>4 Y4cGGd,dcG4- HHHHHHHHHY>cGY>YhY>cG4dhY>cG4dYhY>cG4d Y4YIG~YGGHHHHHHHHHHHH-YIhYcIhGcGYIhGcIY
  • 27. YdIc d•gGc•HHHHHHH•YG -ghgGhYhY G YIdgP=8 E T1 !" W@ABHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH -dcghGcdghdGghGcGdg G>P=8 E T1 !" W@ABHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH -Gc >hc>h>chGc> G Y(] . j 8R jUI0 J &>cIN;HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH -E T1 !" @AB h T1 h 0 F#h" !" @ABjl 30 J <8. j TJ EDN;HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH -GchGcY>hYc>hGcG q 3: 3 TJ <8-GchGcgN;HHHHHHHHHHHHHHH -GcgYhGc YhGcYhGcg gII~YG„HHHHHHHHHHHHHHHHHHH -GcIIhIcIhII >P=8 ' # !" 2 Jk + jXHHHHHHHHHHHHHHHHHH -Gc4GhGcG4h4 G HHHHHHHHHHHHH-Gc >hGcY >hGc4>hGc 4> 4>gGWO ]HHHHHHHHHHHHHWV B->cgh>ghGc>g dId4G~YGGHHHHHHHHHHHHHH-Idc4hIcd4hId4 Igc4,cG4HHHHHHHHHHHHH-4cYghdcgh4c44 GY 4c gp4cGgHHHHHHHHHH-Y c> GhYGGcYIghYGGc G
  • 28. /.', *EH.IEJ.I. K E Yg4~YGGg4~YGGG Gc•GcG>GcpGcG> Yc ggI•YGGgcI•YGGG >>c44Ipc d >~YGGG>~YGG 4cG4IcGI4 d4>cGdg4>,Gcd,GcGGg Ic > YGc•YGc•YGGG YY44cY > Ygc 4,cc d,YYc4 YGc•Gc•GcGc~Gc YgGc > Y>YpGc•Gc Y>gW@ABE T1 !">gjl " !" W@AB
  • 29. 4.D((56! Y' z# ‚ 3: 0 J B+#g 4Idƒ 2 )>Y G4g 0 U… C"4G{.k† E ) 3 =O ‚‡? V BYIc >7 ˆ =)+ V BYdgGWO ] 7J" N k= (8?* q F C"GG7 B7 ˆ @ :F @ O +4IcdV ˆ jk F+ h 7 B>c4>7 B 7 ˆ 2 =<?+4Gc >7 BH VJ" N k " B+#H g+ U1 C" 2 ) ‚g >3 ; 7=‰# C"+ WO ]IdGWO ] Š VJ" " q ‹ w B+#7H >j + w _ 1 !" =. !ˆ 2 ) ‚gc >7 BV=J _ J :; !" E k1 !ˆ (8?=H " 1 Nz =dc >UJ + U1 j1 ) 7 BdL k & ^ # j<a E R W " 1 #* F ^ & Nz = () 5/ & Nz = ()* L k 4+ " 3 =O>.<= F !" 2 x#j" ]Œ"•^ B . 8 !ˆ 2 ) ‚‡?gWw + V B # B+#Z !x !ˆ 5!ˆ>F 2 x#
  • 30. 7."+ M" 4gc ddIcGG4YdcI4> ,>c4,YgcgpYdcd> KKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKK c> c 4I>c 4 p>gIc>dIpY c> 4,Y4cg> KKKKKKKKKKKKKK KKKKKKK 4cI,cKB>dcGGp>4cG 5IIcdIpIGcI0> Gcg,Gc4 <.F N >! $( ( ( ( ( ( )(
  • 31. -.1 0 F"# 0 !!!!!!!!!!!!!!!"!!!!!!!!!!!!!!!!!!!# $%&' ( " ) "* " ) *++,+-. /0!!!!!!!!!!!!!!!!12 $%(3 45 / . 5, # /6-78 # /*+, -./012%/ ,0$"3 #$/45 6#$ 7#"8/9"3 5 # -69'$:;"< $= ./0$"3 #$ %/ ,# $:>?!@&3 = ./ A 2: 8 # /;78 # / !g"d G IIGGg 4GG>IIII BC 1 0 D E 1
  • 32. 2# /< =; 878 # / 5d G IKBIGGg >2? @? # / ( " A78 # / B B B2@ 9"3C "!D -2@ E9"3C "!D E9"3C "!D E9"3C "!D E9"3C "!D <.O D: 9! Yv 0 1 )# "ƒ 2 8 E T1 5 ]/ 5 ] ‚4>G* ƒ 2 8 E T1 5 ]/ 5 ] ‚ v 0 1 `v# "Ig G*
  • 33. .0 1 0 F"P 0 1 D # /-B>;C # / F*+, -./1200 G #$%/ ,HI56 J:#$ #$ 81K/ >B7-';$:HI56"< $= ./%/ ,#0 G #$ $:>HI56?!@&3 = ./ A 2; 8 # /# /;C 2: 8 # /;# /$ @ /.M"" + 0;C # /2 0;C # /2 0/#$ @2 B0;C # /2 L0# /$ @2
  • 34. .1 0 F"0#QP D 0 1 P # /DB6># /$ 78*+, -./F012%/ ,= #D$ 0$"3C81K/&2#$ %/ ,#$2HI56 DB6>B';HI56 $:"<= ./0$"3C %/ ,#=AD$ HI56 $:>?!A@&3 = ./ 28 < = # /;# /78E$F 2# /< =; 8# /;C@$ /.M"" + 0# /78 $F@2 B0;C # /$ @2 B2C "59"3C "!D "! $:> M 1N=AOP2 /#$ -2P2 /#$ =# %G "!D "! $:> M 1N C "QN
  • 35. -.# 0 1 0 F" 2 +! 5 ) N/5 "5 N/-+! 1$ 5 *5 "I2 ) ?5 "I2 "5 ?5 28 < = # /;# /G ' 80' # /2 .<HI56 J:#$ #$ 81K/ 1D$ 012 +, -./ "5= ./ J"3 #$ "6 #$ =:1/1A$ &#> 0./, -./012 +1D$81K/"6 #$HI56 J:#$"./+65#$R $:;'P2 /#$"5I #$H 6= ./1D$ &#>"6 #$ =:1/ P2 /#$ $:>"QNI #$*G 3 = ./ A (.>/
  • 36. 28 < = # /;# /G ' 8 .M"" + 9 1 "!D B9 1 "!D B9 1 "!D
  • 37. >.1 0 F"0# :; #$ "!"!D9"3C @)012 +, -./9"3C @) #$81K/HI56 J:#$ #$ ;'$:HI56"<= ./%/ ,#9"3C @) #$ $:$?!@&3 = ./ A .1 , 08 3 0 "1E# :; 0 1. .M"" + 9"3C @) "!D B"!D1$ J"3C !" >2@ 9"3C "!D "3C @) "!D =# "!D @) "!D9"3C
  • 38. ." + #$*5"I%G "!D *"!DS 56- 5 6 #$"!D 5"I 9 1 "!D *5"I"!D 6"2 "!D "2"2 2/6 "!D =# "!D 9"3C @) "!D (%G "!D %G "!D M 1N C "!D L9"3C @) "!D L=# "!D
  •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
  • 40. X + T X + T #)K 5 "&$"&% . .R' S =" = ;3 GL '!1 M $" . ( 3 4&F1$ %. ( 3"
  • 41. R.S =" = Ž F# C.z 2 ) ‚‰/ C R C.z x R.S =" ==" 2 ) ‚xŽ F#x‰/:;b? !"D Ž F# • 1+‰/ • 1 Y+ < ‚/E o =R LXz&q$.$"2 8q Q=" 8Nw8/ 3+ <2 Q=" 2 8 N8 q.8T E o =R LXzhE o =R +A 3+ < ^A. + ., *'E#.E$%.+=> & $" * ! 6#$ J 62 W7< - SK.D$ =72, W7< 45 +2 #$E 45 +2 #$H 7. H# + -5"V$ 5 ? +26 - 6T 66E &# + - ? D$ % G I#$ % $)#$ & 7. A + J 62 $:> % $)#$ G I#$ <7< #$ 45 +2 &/ <#$ % G I#$ % $)#$ & 7.E ; GL #!# MJF1/. ( 3#!# = ( 3 4&F1$ ; GL ! 5 M
  • 42. 3" = =>T 9 H4/ I<J=& I H4 1 15 8021 15 80>2 1K!!!!!!!!!!!!!! 1 15 8021 15 80B2
  • 43. !!!!!!!!!<!!!!!!!!!!!!!!$ ' , 70/ I<2 1 15 8021 15 802 C!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 1 15 808L2 $ ' , 70M/ I<2IN&!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!J= 1 15 80O281 150O2
  • 44. ., *'E#.E$%.+=> & $" * ?< 2 + +, % 5" H# SK.D$ J)$ 2E #$< 2 + +, % 5" H# ? +26?E H# SK.D$ =72, #$ W7< #$?< 2 + +, %<K<E 62 #$ ="1/ #$ H531$ ?< 2 +, H# ! 6#$ JE ?< 2 + +, % 5" H# -5" #$E ?< 2 + +, % 5" H# #$E ." + -5" #$ ?< 2 + +, C 9"G$ #$ =N/# ?< 2#$ + +, C /.U " = => $ O B > - 8
  • 45. W# <#$ #$ &/ <#$ #$ ? D$ #$ =N#$? D$ =N#$&/ <#$ =N#$W# <#$ &' J:#$ $ 1#$ 6$E? D$ #$ &/ <#$ =N#$ &' J:#$ "G +#$ 6$E&/ <#$ #$ ? D$ =N#$ &' J:#$ $ 1#$ 6$EW# <#$ =N#$? D$ #$* % 2X$ + I/#$ -.$ 1 T 5#$ J: &<$ 1Y$ J 26 #$ &'ZB ETTETTETTET ?ZP2 /#$ ? 3#$ 6$ 6T6T6 T ? 3#$ + 16 +,? 3#$ +,? 3#$ ? 3#$? 3#$ 45 + # M;1@ /;P N ; QMP
  • 46. ., *'E#.E$%.+=> & $" * #2 M =" q. =" qJ.z ) 7 ? N1 D 8O ; LXz/ 3M ="- 5(l ] 9 +M N1 D 8O ; Q=<R- KBRQ j + <=" 71Xz# LXz 3M =" ; qJ- 0E0 F j + M N; ! " J=" _• qU =<" Cx !" j‘ C D/ +A !" j + M 3#- ." + #3: LXz/ 3M ="2 8 jUl ] 9 +M 3 FHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 5q. =" qJ.z ) 7 ? N1 D 8O ; LXz/ 3M ="HHHHHHHHHHHHHHHHH KB2 8 7 ‡? h Q=<R & ! D+ s=" qJ.z x 3+ < ‚HHHHHHHHHHHHHH 0LXz# 3M =" ; qJRHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH K;HHHHHHHHHHHjUl ] 9 +M 3 F qJ" ;H /.&! Jk 3‚ N FŒ 3 =<R Y[ ’ KB 5 # [.$R ( D%p #-Yh>5 h-YhdKB h->h> 9 +A jk< KB 5 # [.$R LHHHHHHHHHHHHHHHH KB 5 # [.$R “ …HHHHHHHHHHHHH( gKB 5 # [.$R ” Q6 W$.$" ( D
  • 47. V6(=! $ # 3 N5) KB 5 # KB 5 # KB 5 #HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH-“U 'v+HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH KB 5 # KB 5 # KB 5 #KB 5 # KB 5 # KB 5 #-“U 'v+KB 5 # D 8 $ # 3 N5) #,•p,•pHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH-“U 'v+HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 5h 5 5 # h 5 # h 5 5 5 # h 5 5 # h 5 #HHHHHHHHhHHHHHHHHH-“U 'v+HHHHHHHHHHHHHHHH KBY chY cghY chHHHHHHhHHHHHHHHhHHHHHHHH-“U 'v+HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 0&'&'&&'&'&&HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH-“U 'v+HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
  • 48. ." + YC U. BHHHHHHHHHHHHHHHHHH • – Q‰ q$.$" 7U< Q=<R & QHHHHHHHHHHHH“‰ S 7 8 + hHHHHHHHHHHHHHH7 -4hHHHHHH - HHHHHHhg gYGGhIIcghIdcdhHHHHHHhHHHHHHhHHHHHH >L — — ˜ L — — ˜HHHHHHHHHHHHHHHHh- HHHHHHHHHHHHHHHHHHH“U 'v+HHHHHHHHHHHHHHHHH ‚ 2 J " ” Q=HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 4Q=<R • – Q‰ 0 1HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH dC R • – Q‰ 0 1HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH I[.$R • – Q‰ 0 1HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH YG™ ) ‚ 2 J.bR ” Q=HHHHHHHHHHQ & j + <=" E o =RhHHHHHHHHHH=R˜ & j + <=" E oH YY; • – Q‰ jJ D# 7 3: N1 8THHHHHHHHHHHHHHHHH YqJR • – Q‰ 0 1HHHHHHHHHHHH Y7 q] < 3+ <=R [.$RHHHHHHHHHHHHHHHHH • – Q‰ YgE l • – Q‰ 0 1HHHHHHHHHHHHHHH Y>2 ) ‚-h ˜g-hg˜ 2‡?HHHHHHHHH Y) ‚# ™-h# jQ +/ N FŒ 2‡?HHHHHH# jQ š $ N FŒ + hHHHHHHH Y4YcYhchchHHHHHHHHHHhHHHHHHHHHHHhHHHHHHHHHHH-“U 'v+HHHHHHHHHHHHHH .8T ( D=<R & L — ˜[ F z R N FŒ 3% ˜->hY— h-4hL h->h>h-h U)#%YL — ˜ 8T (HHHHHHHHHHHHH L — ˜ 8T. U= – Q‰ 0 1HHHHHHHHHH gL ˜HHHHHH—
  • 49. l !" jB BA 7 = " D " N; =.(< 0(=. .." =.YGGG((< 0YGGG( =.YGGG(< 0 =. .."YGGG=. .." "+ # 0" Y" D "@ R !" W ) ui- › " œ+ = @ +0 !" j1 B D "- j J" 9 " jB BM ui " D "- "+ Y=HHHHHHHHH(gg>GG(HHHHHHHHHHH= 4=HHHHHHHHH=. ..">I GG=. .."HHHHHHHH(< 0 >YI=HHHHHHH(< 0G=. .."HHHHHHHHHHHHH=
  • 50. ., *'EH.IEJ.I. K E #=>GG( 5=g>..".= KB=4>G..".= 0=>GG=. .." K;c4>=4>G=. .." +Yc>GG=Y>G=. .." MG=GGG=. .." Y$ "2,6 I#$ 5 %1 1N#$ %5ZB Y=O-q FjB BM) ) )V=J _` (sZ !"HHHHHHHHHHHHHHHHH -h =. ..">=h= !" j 8" ED UJ 9 R 2 A‰ jJd” xHHHHHHHHHHHHHHHHHHH -YGh =. .."W F + • = h =. .."hg= 7? F x PJ8" 8O N.1 E k1 jJ ; =.HHHHHHH( -YhYGhYGGhYGGG g7? F x PJ8" 8O N.1 E k1 jJ ; =. ..RHHHHHHH( -GcYhGcGYhYhYG >7? F x PJ8" 8O N.1 E k1 jJ ; =.HHHHHHHHH( -GcYhYhYGhYGG ]/ N.1 5 T 2# PžHHHHHHHHHHHW " @ R !" = -h =. .."h W F + W = h =. .."g= * #) /2 % # 2#$ 0 #$ 2" dc4>h =IGGGh =. ..">h =>GG=. .."
  • 51. $:>)E&7C? 6Q#$ ?5! $" 7'? 6Q#$ 5 H/) W V C ^ B . 8YGGG^ B !QYGGG^ B !Q^ B 2 ."YGGGGGG^ B ? <Z* C N2 % # 2#$ 0$ 1 #$ 2" W 1 !x h (B h (s)HHHHHHHHHHhHHHHHHHHHHHhHHHHHHHHHHHHHH ? <Z&2[ ?Z Y(s)HHHHHHHHHH(Bg G(s)HHHHHHHHHH!x >!xHHHHHHHHHHH(s)g4 G(BHHHHHHHHHHHHH!x ? <Z( . !" ^ B . 8 !ˆ 2 ) ‚>W 1 k # ' + ^ B . ) t.V=< E # ™ )+ h WV B VT & t ‚ !" V"A. " @ T E / 7 w " B+#H ? <ZW 1 j m 2 M+/ P D Gh (BgGs)h (h !xgGh !x(s)
  • 52. 2# " R # / ; S 5 YJv-U17 M+ 2 8? 2 A R N.1-HHHHHHHHHHK !x '4GGGK ^ B>g(s) Ÿ k1 C?D / C?D j <" &-HHHHHHHHHHHHHHg>K (Bg>K (s)!x M+ P;: !" ED # @ ¡ =O-HHHHHHHHHHHHK !xYGK " B^ B . ) g2 U$1 V.U¢ f P=8 jk F 2M+-HHHHHHHHHHHHHK !xK (B(s) >ED j £ {.kHHHHHHHHHHHHH-K !xGK (s)>GG(B jV) w Cl !" jV) ? @ OHHHHHHHHHHHHHH-(s) K (B K !x ."+ Y!QHHHHHHHHH(s)gYGGG(BHHHHHHHHHHH!x 4G(s)HHHHHHH(B>(BHHHHHHHHHH(s) G(BHHHHHHHHH(s)IGGGs)(HHHHHHHHHHH!x /.56 D #M+ N.<" jk.1YGV " ^ B . 8 !ˆ 2 ) ‚ V ˆ 2 8 (8? h (s)c4>* 7 B !U$HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 5& 7=B+A j ; BD 3 =Oj œ 2M+ 2 ) ‚‡? h UVB +M 1gGh (B P;: !" ^ Š !ˆ 2 )+Y4G* ¤+A C? (8? h WV B ¤+A 7J? "HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH KBBD 3 =Od•" j" ]Œ F 2 x#Z !" ^ B . 8 !ˆ 2 ) ‚‡?h 7 /g' + V B B+#%#Z !x !ˆ 59 =TR Z j U) !ˆ Z !x !ˆHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH !ˆdx#2HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
  • 53. 3 @T/ UV J @"48 W &!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!# j1 <Gj ]0j1Gj ]0j1Y>j ]0 j1Gj ]0j ]Gj ^gj1 ^g•GYggGj ]0L k /4^ # L k /Y dj1j <YVO "+ Yj1 <HHHHHHHHHHHj ]0dj1 < [.+ j1HHHHHHHHHj ]0 1HHHHHHHHHHHj ]0IY >j ]0HHHHHHHHHHHHj1 Y Gj ]0HHHHHHHHHj1YG^ #HHHHHHHHHHHj1 g4j1HHHHHHHH^YY^HHHHHHj1HHHHHHj ]0 >c>^HHHHHHHHj1Y^HHHHHHHHHj1 c >^HHHHHHj1Y^HHHHHHHHHHHj1 4Gj1HHHHHHH^Yg^
  • 54. ., *'EH.IEJ.I. K E Yj1Gj ]0 j1>Gj ]0 ^41 gj1GGj >Y >j c>]0j c>j1IGGGj .W " 0"-YggGj ]0hGGh j h ^^ P =HHHHHHHHHHHHHH %hHHHHHHHHHHHHHhHHHHHHHHHHHHHHHhHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH /.56 D #UJ " 1B} j1 <dU1 ‚‡? h j1 8 V BY G* 9 B# 2 8 (8? h j1 " J B#HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 5UJ ˜ V"4j1 < & 9 B# 2 ) ‚‡? h ) T 3 F & W " 1YGV B 7k D 2 8 (8?YL k / &&dC #-UJ 7 } WU.1>L k / & ^ # L k / & PHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH & PdC #HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH KB' 0X " ¥ D 2 ) ‚Y4¦>¦YIII^& 9 U1 2 8 (8? hY¦YG¦GGI^* ' U61HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 0‚j1 < ^ • & ^ / F# & sw EXv ™ )g%gj1 < ^ • & ‹+ T + h —%YI— ‹ w B+#‹+ T + sw EXv qH
  • 55. ( .< §¨T. (<Š ED F jBD04© @ R 2 .• jBD0YGG©^ @ R U‘ jBD0wv©^ N; ED Z ˜ ] E F+j nR jBDjQ ED Z ˜ +=" " = ., *'E#.E$%.+=> & $" * = N#$ &' /C @ 23#$ &' " Q22A 9 2 #$ 6 #$ 9"$"1 % "E H2"$"1 % " @ 5 6/> ?62Q©E $6 9"$"1 % " ?N2>6/©E ", &#> =72,2 A "D$ M+6 &7C 9"$"1#$ % "E "UN % " &' @ #$ "3/©]E ."+ ^5K J 2"/ = N#$ ?N' &' ^5K J 2"/ @ 23#$ ?N' &' ^5K J 2"/ - 5"#$ ?N' &' ^5K J 2"/ = ",#$ ?N' &' Y % E Q 6 )# D #%
  • 56. !!!!!!!!!!!!7 T!!!!!!!!!!!!!#M ( F( ) , 8F( >;O %!!!!!!!!!!!X L((= J B, )( ' -, 3# 7(= J ( 8 0T K U 12 %81K #$" 2#$% /$ #$ 0 6$" #$ 0W 8T342 C &# 2#$ ? #$ 5&' "23 #$% 6" #$ %+3/D$: K2&G$ 25A$ -5$"#$ =N#$ O ; 3 PG # 1 7"&"8" P"P Y = 8B-->-
  • 57. 8; & &4 = G& FJ / $ = 4 ! "#$ %&'( )' ! ' >Q "3 . 5R " ! S 9 $ "#F# "3 &/ 0 9 / PG,8- >> >> >> >> >> > Y 4T'Z<[ =[5 ?K>B>DB ? CB--->
  • 58. K/ Y [ ' ;5 1 ]Y) ) # 'S 50<'^2 _ 1 @( )* 5' #, SH ' J / ; P <8 ' 2RJ / '^ H ' 0RU 7 < 7 3% '2 2RJ / '' H 'O 0R')Y [ 1 <@O2 >2RJ / 'H '<< ` 0R3% '8; 1/ "4 8R' 3CK.
  • 59. .; 4 ;0' @ < @ ^2 ,+++++++++++++3E T ' $ 8+++++++++++++= D T ' $ -+++++++++++++. U("! <+++++++++++++" L G ! % G $ @+++++++++++++4 0 3 $ 8K M 3@;-9 ;:;1S" 43 ; GV=. .$W X ;33 ' " "!U / & % $ $$" .9> %" . $1S> " . $;> -3 "' 9 $,BB.K 4(=.<@. 4( $" $ . <9 / 4 !& ; " ; 9 D,<AY,B ; 9 L ; GV=3 ' W X ;3$ Z 9 "9 PG $@C
  • 60. ' G !)[ X $ % D3& 1 M 3 $ $D 3 M &$ = R& 4!S(= = ] S ; V= SK !&D 3 ; L0 9 $D P$D M &$'D &$$ 9D DD !'D G^ $ $ % =XD 1 D!S+3I X X E4 / S 53 6 3 0 3 % E ! ! D !9 ' $ % 9& D 3 & $D S/. " $ 3! =&/ FS % /Z' '3 33 1 $ $3&D G 3!'= V=_$ 9S K! ' ;3= M3U E F S 5 3+ 3"5 ' !D $ 'E $ 1 5 G D 3 I =$ % = 3 !3 !9 33H %3F $ M3Q ' 93 '.F$ 4 =3!%'M 5 $K !'= 3H$H K !'= . S7$H K !'= Z' / M 5/ $ == ; 5 L Z 9 5' ! "! ! U E 0 N ! " U 43 "' =3 # 0_ ahmedhashem56@yahoo.com