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Tagesablauf
von Paul und Paulinchen
Trennbare Verben
im Präsens und Perfekt
Der Wecker ________ .
Der Wecker ________ .
klingelt
Der Wecker ______
um sechs Uhr __________ .
Der Wecker ______
um sechs Uhr __________ .
hat
geklingelt
Aufwachen!
Paul _______ um sechs Uhr ____.
Paul _______ um sechs Uhr ____.
wacht auf
Paul ____ um sechs Uhr
___________.
Paul ____ um sechs Uhr
___________.
ist
aufgewacht
Aufstehen!
Paul _______ ungern ____.
Paul _______ ungern ____.
steht auf
Paul ____ ungern ____________.
Paul ____ ungern ____________.
ist aufgestanden
ausschlafen
Paul _______ gern ____.
Paul _______ gern ____.
schläft aus
Paul ____ gern ____________.
Paul ____ gern ____________.
hat ausgeschlafen
vorbereiten
Zuerst _________ er
das Frühstück ____.
Zuerst _________ er
das Frühstück ____.
bereitet
vor
Zuerst ____ er das Frühstück
____________.
Zuerst ____ er das Frühstück
____________.
hat
vorbereitet
aussuchen
Um halb acht _______ er
die Kleidung ____.
Um halb acht _______ er
die Kleidung ____.
sucht
aus
Um halb acht ____ er
seine Kleidung __________.
Um halb acht ____ er
seine Kleidung __________.
hat
ausgesucht
sich anziehen
Um fünf nach
halb acht
_______ er
sich einen
schwarzen
Anzug
und ein weiβes
Hemd ____ .
Um fünf nach
halb acht
_______ er
sich einen
schwarzen
Anzug
und ein weiβes
Hemd ____ .
zieht
an
Um fünf nach
halb acht
_______ er
sich einen
schwarzen
Anzug und ein
weiβes Hemd
_____________.
Um fünf nach
halb acht
_______ er
sich einen
schwarzen
Anzug und ein
weiβes Hemd
_____________.
hat
angezogen
sich umziehen
Aber dann
_______ er
sich _____ ,
denn das
Hemd hat
einen Fleck.
Aber dann
_______ er
sich _____ ,
denn das
Hemd hat
einen Fleck.
zieht
um
Aber dann
_______ er
sich
____________,
denn das
Hemd ______
einen Fleck.
hat
umgezogen
hatte
Aber dann
_______ er
sich
____________,
denn das
Hemd ______
einen Fleck
__________.
Aber dann
_______ er
sich
____________,
denn das
Hemd ______
einen Fleck
__________.
hat
umgezogen
hat
gehabt
mit der Arbeit anfangen
Um Viertel nach acht _______ er
mit der Arbeit ____ .
Um Viertel nach acht _______ er
mit der Arbeit ____ .
fängt
an
Um Viertel nach acht _______ er
mit der Arbeit ____________ .
Um Viertel nach acht _______ er
mit der Arbeit ____________ .
hat
angefangen
in der Arbeit einschlafen
Paul ist müde. Um elf Uhr
_________ er in der Arbeit ____ .
Paul ist müde. Um elf Uhr
_________ er in der Arbeit ____ .
schläft ein
Paul _____ müde. Um elf Uhr
____ er in der Arbeit ______________ .
Paul _____ müde. Um elf Uhr
____ er in der Arbeit ______________ .
war
ist eingeschlafen
Paul ____ müde ________. Um elf Uhr
____ er in der Arbeit ______________ .
Paul ____ müde ________. Um elf Uhr
____ er in der Arbeit ______________ .
ist
ist eingeschlafen
gewesen
aufwecken
Oh, wie peinlich!
Seine Chefin ________ ihn _____ .
Oh, wie peinlich!
Seine Chefin ________ ihn _____ .
weckt auf
Oh, wie peinlich!
Seine Chefin _____ ihn ____________.
Oh, wie peinlich!
Seine Chefin _____ ihn ____________.
hat aufgeweckt
einkaufen
Mittags ________ er schnell _____ .
Mittags ________ er schnell _____ .
kauft ein
Mittags _____ er schnell ___________.
Mittags _____ er schnell ___________.
hat eingekauft
Er ________
Obst und Gemüse _____ .
Er ________
Obst und Gemüse _____ .
kauft
ein
Er _____ Obst und Gemüse
_____________ .
Er _____ Obst und Gemüse
_____________ .
hat
eingekauft
mit der Arbeit aufhören
Um halb fünf ________
Paul mit der Arbeit _____ .
Um halb fünf ________
Paul mit der Arbeit _____ .
hört
auf
Um halb fünf _____
Paul mit der Arbeit ____________ .
Um halb fünf _____
Paul mit der Arbeit ____________ .
hat
aufgehört
ausgehen
________ Paul jetzt
mit Freunden _____ ?
________ Paul jetzt
mit Freunden _____ ?
Geht
aus
______ Paul dann
mit Freunden _______________ ?
______ Paul dann
mit Freunden _______________ ?
Ist
ausgegangen
Vielleicht zusammen
ein kaltes Bier __________?
Vielleicht zusammen
ein kaltes Bier __________?
trinken
Vielleicht ________ sie zusammen
ein kaltes Bier ______________?
Vielleicht ________ sie zusammen
ein kaltes Bier ______________?
haben
getrunken
Oh nein! Paul ______ geschieden
und er _____ eine kleine Tochter.
Oh nein! Paul ______ geschieden
und er _____ eine kleine Tochter.
ist
hat
Oh nein! Paul ______ geschieden
und er ______ eine kleine Tochter.
Oh nein! Paul ______ geschieden
und er ______ eine kleine Tochter.
war
hatte
Oh nein! Paul ______ geschieden
__________ und er ______
eine kleine Tochter __________.
Oh nein! Paul ______ geschieden
__________ und er ______
eine kleine Tochter __________.
ist
gewesen hat
gehabt
Heute ______ sein Papa – Tag!
Heute ______ sein Papa – Tag!
ist
Es ______ sein Papa – Tag!
Es ______ sein Papa – Tag!
war
Seine Tochter _______ Paulinchen
und sie _____ jetzt vier Jahre alt.
Seine Tochter _______ Paulinchen
und sie _____ jetzt vier Jahre alt.
heißt
ist
Seine Tochter _______ Paulinchen
___________ und sie _____
vier Jahre alt.
Seine Tochter _______ Paulinchen
___________ und sie _____
vier Jahre alt.
hat
geheißen war
Seine Tochter _______ Paulinchen
___________ und sie _____
vier Jahre alt __________.
Seine Tochter _______ Paulinchen
___________ und sie _____
vier Jahre alt __________.
hat
geheißen ist
gewesen
zu spät ankommen
Wann ________ mein Papa denn
endlich im Kindergarten _____ ?
Wann ________ mein Papa denn
endlich im Kindergarten _____ ?
kommt
an
Paul _______ spät
im Kindergarten ______________ .
Paul _______ spät
im Kindergarten ______________ .
ist
angekommen
mitnehmen
Wann ________ mich mein Papa
nach Hause _____ ?
Wann ________ mich mein Papa
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Paul ______ seine Tochter
spät nach Hause ________________ .
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Paul ______ seine Tochter etwas
spät vom Kindergarten _____ .
Paul ______ seine Tochter etwas
spät vom Kindergarten _____ .
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ab
Paul ______ seine Tochter etwas
spät vom Kindergarten ___________.
Paul ______ seine Tochter etwas
spät vom Kindergarten ___________.
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abgeholt
zu Hause ankommen
Nach einer halben Stunde
_________ Paul und seine Tochter
zu Hause _____ .
Nach einer halben Stunde
_________ Paul und seine Tochter
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kommen
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Nach einer halben Stunde
_______ Paul und seine Tochter
zu Hause _______________ .
Nach einer halben Stunde
_______ Paul und seine Tochter
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sind
angekommen
beim Indianerabenteuer
mitspielen
Paul _________ gern beim
Indianerabenteuer _____.
Paul _________ gern beim
Indianerabenteuer _____.
spielt
mit
Paul ______ gern beim
Indianerabenteuer ______________.
Paul ______ gern beim
Indianerabenteuer ______________.
hat
mitgespielt
das Kinderzimmer aufräumen
Paulinchen _______ danach
ihr Kinderzimmer _____ .
Paulinchen _______ danach
ihr Kinderzimmer _____ .
räumt
auf
Paulinchen _______ danach
ihr Kinderzimmer _______________ .
Paulinchen _______ danach
ihr Kinderzimmer _______________ .
hat
aufgeräumt
E-Mails durchlesen
Paul _______ seine E-Mails _______
Paul _______ seine E-Mails _______
liest durch
Paul ______ seine E-Mails
________________
Paul ______ seine E-Mails
________________
hat
durchgelesen
eine Freundin anrufen
und _______ seine Freundin _____.
und _______ seine Freundin _____.
ruft an
und er ______ seine Freundin
_____________.
und er ______ seine Freundin
_____________.
hat
angerufen
seine Freundin einladen
Er _______ seine Freundin
auf ein tolles Konzert _____.
Er _______ seine Freundin
auf ein tolles Konzert _____.
lädt
ein
Er _______ seine Freundin
auf ein tolles Konzert _____________.
Er _______ seine Freundin
auf ein tolles Konzert _____________.
hat
eingeladen
aufs Konzert mitkommen
Er fragt sie: “___________ du
auf das Konzert _____?”
Er fragt sie: “___________ du
auf das Konzert _____?”
Kommst
mit
Er ______ sie ___________:
“___________ du
auf das Konzert _____?”
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hat gefragt
Kommst
mit
Einladung annehmen
Sie freut sich und sie _________
seine Einladung gern _____.
Sie freut sich und sie _________
seine Einladung gern _____.
nimmt
an
Sie _____ sich __________
und sie ______ seine Einladung
gern ________________.
Sie _____ sich __________
und sie ______ seine Einladung
gern ________________.
hat gefreut
hat
angenommen
gern mitgehen
Die Schwarzenberg Waldbühne ist
toll! Sie _______ sehr gern _____!
Die Schwarzenberg Waldbühne ist
toll! Sie _______ sehr gern _____!
geht mit
Die Schwarzenberg Waldbühne
______ toll!
Die Schwarzenberg Waldbühne
______ toll!
war
Die Schwarzenberg Waldbühne
______ toll __________!
Die Schwarzenberg Waldbühne
______ toll __________!
ist gewesen
Sie _____ sehr gern _______________!
Sie _____ sehr gern _______________!
ist mitgegangen
beim Muffins-Backen mithelfen
Später bäckt Paulinchen Muffins
und Paul ________ gern _____.
Später bäckt Paulinchen Muffins
und Paul ________ gern _____.
hilft mit
Später _____ Paulinchen Muffins
_____________
Später _____ Paulinchen Muffins
_____________
hat
gebacken
und Paul _____ gern ______________.
und Paul _____ gern ______________.
hat mitgeholfen
das Abendessen vorbereiten
Zu zweit ___________ sie
ein leckeres Abendessen _____.
Zu zweit ___________ sie
ein leckeres Abendessen _____.
bereiten
vor
Zu zweit _________ sie ein leckeres
Abendessen _____________.
Zu zweit _________ sie ein leckeres
Abendessen _____________.
haben
vorbereitet
alles aufessen
Paulinchen _____ viel Hunger
und sie _______ alles _____.
Paulinchen _____ viel Hunger
und sie _______ alles _____.
hat
isst auf
Paulinchen _______ viel Hunger
und sie _______ alles
________________.
Paulinchen _______ viel Hunger
und sie _______ alles
________________.
hatte
hat
aufgegessen
Paulinchen _____ viel Hunger
_________ und sie _______ alles
________________.
Paulinchen _____ viel Hunger
_________ und sie _______ alles
________________.
hat
gehabt hat
aufgegessen
alles
austrinken
Paulinchen _____ auch viel Durst
und sie _______ alles _____.
Paulinchen _____ auch viel Durst
und sie _______ alles _____.
hat
trinkt aus
Paulinchen _______ auch viel
Durst und sie _______ alles
________________.
Paulinchen _______ auch viel
Durst und sie _______ alles
________________.
hatte
hat
ausgetrunken
Paulinchen _____ auch viel Durst
_________ und sie _______ alles
________________.
Paulinchen _____ auch viel Durst
_________ und sie _______ alles
________________.
hat
gehabt hat
ausgetrunken
fernsehen
Danach ________ sie gemütlich
auf dem Sofa eine Stunde ______.
Danach ________ sie gemütlich
auf dem Sofa eine Stunde ______.
sehen
fern
Danach ________ sie gemütlich
auf dem Sofa eine Stunde
________________.
Danach ________ sie gemütlich
auf dem Sofa eine Stunde
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haben
ferngesehen
einen Dokumentarfilm
über Pandabären im Fernsehen
sehen
Sie ________ einen Dokumentar
-film über Pandabären
im Fernsehen.
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sehen
Sie ________ einen Dokumentar-
film über Pandabären
im Fernsehen ____________.
Sie ________ einen Dokumentar-
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im Fernsehen ____________.
haben
gesehen
ein Märchen vorlesen
Paul _______ Paulinchen das Märchen
“Die Bremer Stadtmusikanten” _____.
Paul _______ Paulinchen das Märchen
“Die Bremer Stadtmusikanten” _____.
liest
vor
Paul _______ Paulinchen das Märchen
“Die Bremer Stadtmusikanten”
_________________.
Paul _______ Paulinchen das Märchen
“Die Bremer Stadtmusikanten”
_________________.
hat
vorgelesen
Das ist Paulinchens
Lieblingsmärchen!
Es ist ein
Märchen
von den
Brüdern
Grimm.
Das ______ Paulinchens
Lieblingsmärchen!
Es ______
ein Märchen
von den
Brüdern
Grimm.
Das ______ Paulinchens
Lieblingsmärchen!
Es ______
ein Märchen
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Brüdern
Grimm.
war
war
Tierstimmen nachmachen
Paul ________ die Tierstimmen
von den “Bremer
Stadtmusikanten” sehr gut ______.
Paul ________ die Tierstimmen
von den “Bremer
Stadtmusikanten” sehr gut ______.
macht
nach
Paul ______ die Tierstimmen von
den “Bremer Stadtmusikanten”
sehr gut ________________.
Paul ______ die Tierstimmen von
den “Bremer Stadtmusikanten”
sehr gut ________________.
hat
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Tierstimmen imitieren
Paul _________ die Tierstimmen
von den “Bremer
Stadtmusikanten” sehr gut.
Paul _________ die Tierstimmen
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Stadtmusikanten” sehr gut.
imitiert
Paul ______ die Tierstimmen von
den “Bremer Stadtmusikanten”
sehr gut ___________.
Paul ______ die Tierstimmen von
den “Bremer Stadtmusikanten”
sehr gut ___________.
hat
imitiert
sich kaputtlachen
Paulinchen ________ sich
über die Tierstimmen von Paul
immer _________.
Paulinchen ________ sich
über die Tierstimmen von Paul
immer _________.
lacht
kaputt
Paulinchen ________ sich
über die Tierstimmen von Paul
immer __________________.
Paulinchen ________ sich
über die Tierstimmen von Paul
immer __________________.
hat
kaputtgelacht
einschlafen
Paul _____ sehr müde und er
________ beim Vorlesen ______.
Paul _____ sehr müde und er
________ beim Vorlesen ______.
ist
schläft ein
Paul _____ sehr müde
und er ______ beim Vorlesen
_______________.
Paul _____ sehr müde
und er ______ beim Vorlesen
_______________.
war
ist
eingeschlafen
Paul _____ sehr müde __________
und er ______ beim Vorlesen
_______________.
Paul _____ sehr müde __________
und er ______ beim Vorlesen
_______________.
ist gewesen
ist
eingeschlafen
Licht ausmachen
Paulinchen ________ also
das Licht ______.
Paulinchen ________ also
das Licht ______.
macht
aus
Paulinchen ________ also
das Licht _______________.
Paulinchen ________ also
das Licht _______________.
hat
ausgemacht
einschlafen
Und sie
_________
dann mit
ihren vier
Lieblings-
stofftieren
in den Armen
_____ .
Und sie
_________
dann mit
ihren vier
Lieblings-
stofftieren
in den Armen
_____ .
schläft
ein
Und sie _____
dann mit
ihren vier
Lieblings-
stofftieren
in den Armen
______________.
Und sie _____
dann mit
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Lieblings-
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in den Armen
______________.
ist
eingeschlafen
Maria Vaz König

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