Das Dokument bietet eine umfassende Analyse der verschiedenen Denkansätze in Bezug auf Mensch-Computer-Interaktion, darunter mathematisches, rechnerisches, Design- und kritisches Denken. Es behandelt auch die historische Entwicklung der Informatik sowie ethische Fragestellungen im Kontext von Technologie und Gesellschaft. Die Autoren legen besonderen Wert auf die Bedeutung von Kreativität und Reflexion in der Ausbildung von Lehrkräften und der Anwendung von Design Thinking.

1. HUMAN COMPUTER THINKING
CHRISTOPHER FRAUENBERGER, PETER PURGATHOFER

2. 1 2 3 4 5 6
Geschichte
Intelligenz
Computers in Society

3. 1
Mathematical Thinking
Induktion, Deduktion, Rekursion, Abstraktion
Modellierung, Simulation
Wert der Mathematik in der Informatik
- Gödel Escher Bach- Beschreibung derNatur als histor.
motivation
Übergang zum
nächsten Teil überGeschichte (Babbage,Turing, Zuse, etc.)

4. 2
Computational Thinking
Abstraktion
Algorithmen
Scale, Consequences of scale
- everyday compu-
tational thinking
- was ist ein
algorithmus?
- einfluss der infor-
matik auf … alles
- einfache übungen
über spiele,
lightweight
environments

7. 2
Computational Thinking
Abstraktion
Algorithmen
Scale, Consequences of scale
- everyday compu-
tational thinking
- what is an
algorithm?
- einfluss der infor-
matik auf … alles
übergang zum
nächsten kapitel:
grenzen der
rationalen
problemlösung

8. 3
Design Thinking
»Human Centered«, zielorientiert
Wicked Problems, Rational Solutions
Reflective Praxis (Reflection in Action/on Action)
Problem Setting vs. Problem Solving
- fertige materialienverfügbar!- anknüpfung aneigenen
erfahrungen,fragestellungen- kritische sichtnotwendig
Übergang: kreativität

9. Design
Thinking
for
Educators
2nd Edition
MY DESIGN CHALLENGE:
Design
Thinking
for
EducatorsDesigner’s
Workbook
Design
Thinkin
for
Educat
Design
inking
Designer’s
WorkbookThis workbook is an accompaniment to the Design Thinking for Educators Toolkit,
available for free at designthinkingforeducators.com.

10. 3
Design Thinking
»Human Centered«, zielorientiert
Wicked Problems, Rational Solutions
Reflective Praxis (Reflection in Action/on Action)
Problem Setting vs. Problem Solving
- fertige materialienverfügbar!- anknüpfung aneigenen
erfahrungen,fragestellungen- kritische sichtnotwendig
Übergang: kreativität

11. 4
Creative/Divergent/Lateral
Thinking
Flow, Play
Tinkering, Making, Innovation
Creative Process, Blocks, Tools for creativity
- creative
environments
- google, microsoft
research, apple,
- startup-culture
Übergang über
critical reflection
(abstand gewinnen)

12. 5
Critical Thinking
Formulieren kritischer Fragen, Dialog
Systematisches Sammeln + Bewerten von
Information
Kommunikation
- »computing in the
media«
- »critical algorithm
studies«
- ethical research
übergang über
verallgemeinerung
und geschichte

13. 6
Responsible Thinking
Ethik, Verantwortung
Open Science, Open Innovation,
Wissenschaftskommunikation
Denken in Systemen, »neue Aufklärung«
- RRI in Horizon 2020
- Rome Declaration
- werte der
gesellschaft

14. Geschichte
Ideengeschichte der Informatik
Ideengeschichte des Computers
Ideengeschichte der Programmierung
ada lovelace turing,
bush, eniac, brooks,
»softwarekrise«,
engelbart, kay,
berners-lee, buxton,usw.

15. Intelligenz
IQ, EQ, Group-IQ & co.,
Data/Information/Knowledge
AI, Machine Learning
- kritische sicht auf
quantifizierbarkeit
von »intelligenz«
- erfolge und
versprechen von ai
- Learning

16. »Computers in Society«
Copyright, Patente, »Intellectual Property«, Open
Source
»Cybercrime«, Verletzlichkeit
Fehler & Resilienz, Nachhaltigkeit, »Dependency«
Vernetzung, Privacy, Transparenz
Automatisierung, AI,
Inklusion, Exklusion
(kein eigenes kapitel,
eher den großen
themen
untergenordnet)

17. 1 2 3 4 5 6
Geschichte
Intelligenz
Computers in Society
Mathematical
Thinking
Computational
Thinking
Design
Thinking
Lateral
Thinking
Critical
Thinking
Responsible
Thinking

18. 1 2 3 4 5 6
Geschichte
Intelligenz
Computers in Society
Mathematical
Thinking
Computational
Thinking
Design
Thinking
Lateral
Thinking
Critical
Thinking
Responsible
Thinking

19. Pilot: Sommer 2017
Statt Gesellschaftliche Spannungsfelder der
Informatik und Basics of Human Computer
Interaction

20. HUMAN COMPUTER THINKING
CHRISTOPHER FRAUENBERGER, PETER PURGATHOFER