Oliver Lorenz, Assistant Director und Senior Strategist für digitales Lernen bei EY, setzt Microsoft Teams als virtuellen Lernraum ein, um eine bessere Lernwelt zu schaffen. Im Interview werden Themen wie die Vorteile von Teams im Vergleich zu einem LMS, die Organisation des Lernens bei EY und die praktischen Erfahrungen mit Teams als Lernraum behandelt. Der Wandel vom klassischen Lernen zur Zukunft des Lernens wird hervorgehoben, einschließlich der Notwendigkeit, Fehler zu vermeiden und neue Ansätze zu integrieren.

1. Experteninterview
Microsoft Teams als
virtueller Lernraum bei EY 365 Champions

2. Interviewgast und Experte
Oliver Lorenz
Assistant Director und
Senior Strategist Digital
Learning
bei EY
Unter dem Motto "Buildung a Better Learning World“ nutzt
Oliver bei EY für Lernszenarien Microsoft Teams als virtuellen
Lernraum.

3. Unsere Themen
 Warum nutzt ihr Teams zum lernen, habt ihr kein LMS?
 Was bietet Teams für einen Mehrwert gegenüber einem LMS?
 Wie ist Lernen bei EY organisiert und aufgestellt – wie habt ihr das ausgerollt?
 Das „Lernen der Zukunft“ unterscheidet sich deutlich vom „klassischen Lernen“.
War das klassische Lernen „falsch“ bzw. hat es nun ausgedient?
 Habt ihr das alles in der Praxis schon gemacht? Wie waren die Erfahrungen?
 Welche Erfahrungswerte gibt es beim Umgang mit Teams als Lernraum?
 Wie können Fehler vermieden werden?
 Über Oliver Lorenz

4. Unsere Themen
 Warum nutzt ihr Teams zum lernen, habt ihr kein LMS?
 Was bietet Teams für einen Mehrwert gegenüber einem LMS?
 Wie ist Lernen bei EY organisiert und aufgestellt – wie habt ihr das ausgerollt?
 Das „Lernen der Zukunft“ unterscheidet sich deutlich vom „klassischen Lernen“.
War das klassische Lernen „falsch“ bzw. hat es nun ausgedient?
 Habt ihr das alles in der Praxis schon gemacht? Wie waren die Erfahrungen?
 Welche Erfahrungswerte gibt es beim Umgang mit Teams als Lernraum?
 Wie können Fehler vermieden werden?
 Über Oliver Lorenz

5. Unsere Themen
 Warum nutzt ihr Teams zum lernen, habt ihr kein LMS?
 Was bietet Teams für einen Mehrwert gegenüber einem LMS?
 Wie ist Lernen bei EY organisiert und aufgestellt – wie habt ihr das ausgerollt?
 Das „Lernen der Zukunft“ unterscheidet sich deutlich vom „klassischen Lernen“.
War das klassische Lernen „falsch“ bzw. hat es nun ausgedient?
 Habt ihr das alles in der Praxis schon gemacht? Wie waren die Erfahrungen?
 Welche Erfahrungswerte gibt es beim Umgang mit Teams als Lernraum?
 Wie können Fehler vermieden werden?
 Über Oliver Lorenz

6. Unsere Themen
 Warum nutzt ihr Teams zum lernen, habt ihr kein LMS?
 Was bietet Teams für einen Mehrwert gegenüber einem LMS?
 Wie ist Lernen bei EY organisiert und aufgestellt – wie habt ihr das ausgerollt?
 Das „Lernen der Zukunft“ unterscheidet sich deutlich vom „klassischen Lernen“.
War das klassische Lernen „falsch“ bzw. hat es nun ausgedient?
 Habt ihr das alles in der Praxis schon gemacht? Wie waren die Erfahrungen?
 Welche Erfahrungswerte gibt es beim Umgang mit Teams als Lernraum?
 Wie können Fehler vermieden werden?
 Über Oliver Lorenz

7. Unsere Themen
 Warum nutzt ihr Teams zum lernen, habt ihr kein LMS?
 Was bietet Teams für einen Mehrwert gegenüber einem LMS?
 Wie ist Lernen bei EY organisiert und aufgestellt – wie habt ihr das ausgerollt?
 Das „Lernen der Zukunft“ unterscheidet sich deutlich vom „klassischen Lernen“.
War das klassische Lernen „falsch“ bzw. hat es nun ausgedient?
 Habt ihr das alles in der Praxis schon gemacht? Wie waren die Erfahrungen?
 Welche Erfahrungswerte gibt es beim Umgang mit Teams als Lernraum?
 Wie können Fehler vermieden werden?
 Über Oliver Lorenz

8. Unsere Themen
 Warum nutzt ihr Teams zum lernen, habt ihr kein LMS?
 Was bietet Teams für einen Mehrwert gegenüber einem LMS?
 Wie ist Lernen bei EY organisiert und aufgestellt – wie habt ihr das ausgerollt?
 Das „Lernen der Zukunft“ unterscheidet sich deutlich vom „klassischen Lernen“.
War das klassische Lernen „falsch“ bzw. hat es nun ausgedient?
 Habt ihr das alles in der Praxis schon gemacht? Wie waren die Erfahrungen?
 Welche Erfahrungswerte gibt es beim Umgang mit Teams als Lernraum?
 Wie können Fehler vermieden werden?
 Über Oliver Lorenz

9. Unsere Themen
 Warum nutzt ihr Teams zum lernen, habt ihr kein LMS?
 Was bietet Teams für einen Mehrwert gegenüber einem LMS?
 Wie ist Lernen bei EY organisiert und aufgestellt – wie habt ihr das ausgerollt?
 Das „Lernen der Zukunft“ unterscheidet sich deutlich vom „klassischen Lernen“.
War das klassische Lernen „falsch“ bzw. hat es nun ausgedient?
 Habt ihr das alles in der Praxis schon gemacht? Wie waren die Erfahrungen?
 Welche Erfahrungswerte gibt es beim Umgang mit Teams als Lernraum?
 Wie können Fehler vermieden werden?
 Über Oliver Lorenz

10. Unsere Themen
 Warum nutzt ihr Teams zum lernen, habt ihr kein LMS?
 Was bietet Teams für einen Mehrwert gegenüber einem LMS?
 Wie ist Lernen bei EY organisiert und aufgestellt – wie habt ihr das ausgerollt?
 Das „Lernen der Zukunft“ unterscheidet sich deutlich vom „klassischen Lernen“.
War das klassische Lernen „falsch“ bzw. hat es nun ausgedient?
 Habt ihr das alles in der Praxis schon gemacht? Wie waren die Erfahrungen?
 Welche Erfahrungswerte gibt es beim Umgang mit Teams als Lernraum?
 Wie können Fehler vermieden werden?
 Über Oliver Lorenz

11. Interviewgast und Experte
Oliver Lorenz
Assistant Director und
Senior Strategist Digital
Learning
bei EY
Unter dem Motto "Buildung a Better Learning World“ nutzt
Oliver bei EY für Lernszenarien Microsoft Teams als virtuellen
Lernraum.