Este documento proporciona información sobre las pruebas de acceso a ciclos de grado medio para personas mayores de 17 años sin el título de la ESO. Indica que las pruebas se realizan en junio y septiembre, se reserva un 20% de plazas para los que aprueben la prueba y las plazas se asignan por orden de puntuación. Además, lista los diferentes ciclos formativos disponibles en centros de varias localidades.
El documento resume la adquisición de Ono por Vodafone. Vodafone pagó 7,2 mil millones de euros por Ono. Se espera que la fusión genere ahorros de costes de 2 mil millones de euros e incrementos de ingresos de 1 mil millones de euros gracias a sinergias. La compra permite a Vodafone fortalecer su presencia en España en banda ancha y telefonía móvil.
Este documento proporciona información sobre las pruebas de acceso a ciclos de grado medio para personas mayores de 17 años sin el título de la ESO. Indica que las pruebas se realizan en junio y septiembre, se reserva un 20% de plazas para los que aprueben la prueba y las plazas se asignan por orden de puntuación. Además, lista los diferentes ciclos formativos disponibles en centros de varias localidades.
El documento resume la adquisición de Ono por Vodafone. Vodafone pagó 7,2 mil millones de euros por Ono. Se espera que la fusión genere ahorros de costes de 2 mil millones de euros e incrementos de ingresos de 1 mil millones de euros gracias a sinergias. La compra permite a Vodafone fortalecer su presencia en España en banda ancha y telefonía móvil.
Este documento presenta un examen de matemáticas para el ingreso a ciclos formativos de grado superior de formación profesional. Contiene 8 ejercicios de opción múltiple divididos en 2 secciones, con instrucciones para los estudiantes y criterios de calificación. El estudiante debe resolver 4 ejercicios eligiendo 2 de cada sección, y se evaluará su presentación, razonamiento y uso del lenguaje matemático.
The document announces the schedule for the 4th Sports Day tournament for SK Bayan Lepas 2. The tournament will take place on Friday, October 17th and Saturday, October 18th from 8am to 12pm at the SMK Bayan Lepas field. The following week from October 21st to 26th there will be a school holiday to commemorate the Sports Day tournament.
The document is a calendar for the year 2009 showing each month from January to December. It lists the days of the week along the top and dates down the left side to display the full calendar for the year. Spring begins in March and the months are organized sequentially from January through December.
El documento presenta una serie de deseos navideños relacionados con las amistades, el amor, la compasión y la paz entre las personas. Se desea que las amistades verdaderas perduren, que la alegría y el cariño estén presentes, y que pequeños defectos como la envidia y el odio sean superados. También se pide que quien necesite ayuda encuentre consuelo, que el perdón prevalezca sobre los rencores, y que el amor por el prójimo sea la meta para un mundo más humano y armonios
Un joven enfermo se enamora a primera vista de una chica en una tienda de música, a la que visita diariamente para comprar CDs y hablar con ella. Desafortunadamente, el joven muere repentinamente y su madre descubre en su habitación los CDs sin abrir junto con notas de la chica invitándolo a salir. La historia enfatiza la importancia de expresar tus sentimientos a tiempo.
El documento contiene las respuestas incorrectas de varios alumnos a preguntas de exámenes sobre diversos temas como historia, geografía, ciencias naturales y religión. Muchas de las respuestas contienen errores conceptuales o factuales evidentes.
Las redes son formas de interacción social definidas por los intercambios dinámicos entre sus miembros, que permiten a grupos de personas potenciar sus recursos y resolver problemas de manera colaborativa. Las redes son sistemas abiertos y horizontales que agrupan a personas con necesidades e intereses similares.
El documento describe el plan de acción tutorial para un colegio primaria. Incluye información sobre el equipo de profesores, horarios de clase y atención a padres, y describe 10 objetivos de la acción tutorial como conocer a los estudiantes, hacer un seguimiento, adaptar la enseñanza a la diversidad, coordinar al profesorado, implicar a las familias, elaborar planes, atender necesidades educativas especiales, fomentar la convivencia, gestionar la promoción y mediar conflictos.
HARAZD is a Ukrainian folk-rock band from Pieniężno, Poland that was formed in November 2010. The band consists of four members - Paweł Jarmoła on guitar and vocals, Piotr Jarmoła on accordion and vocals, Marcin Wolanin on bass, and Arkadiusz Perykasza on drums. They play concerts in towns like Pieniężno, Braniewo, and Frombork and can be found on YouTube, Facebook, and their website.
Este documento presenta un examen de matemáticas para el ingreso a ciclos formativos de grado superior de formación profesional. Contiene 8 ejercicios de opción múltiple divididos en 2 secciones, con instrucciones para los estudiantes y criterios de calificación. El estudiante debe resolver 4 ejercicios eligiendo 2 de cada sección, y se evaluará su presentación, razonamiento y uso del lenguaje matemático.
The document announces the schedule for the 4th Sports Day tournament for SK Bayan Lepas 2. The tournament will take place on Friday, October 17th and Saturday, October 18th from 8am to 12pm at the SMK Bayan Lepas field. The following week from October 21st to 26th there will be a school holiday to commemorate the Sports Day tournament.
The document is a calendar for the year 2009 showing each month from January to December. It lists the days of the week along the top and dates down the left side to display the full calendar for the year. Spring begins in March and the months are organized sequentially from January through December.
El documento presenta una serie de deseos navideños relacionados con las amistades, el amor, la compasión y la paz entre las personas. Se desea que las amistades verdaderas perduren, que la alegría y el cariño estén presentes, y que pequeños defectos como la envidia y el odio sean superados. También se pide que quien necesite ayuda encuentre consuelo, que el perdón prevalezca sobre los rencores, y que el amor por el prójimo sea la meta para un mundo más humano y armonios
Un joven enfermo se enamora a primera vista de una chica en una tienda de música, a la que visita diariamente para comprar CDs y hablar con ella. Desafortunadamente, el joven muere repentinamente y su madre descubre en su habitación los CDs sin abrir junto con notas de la chica invitándolo a salir. La historia enfatiza la importancia de expresar tus sentimientos a tiempo.
El documento contiene las respuestas incorrectas de varios alumnos a preguntas de exámenes sobre diversos temas como historia, geografía, ciencias naturales y religión. Muchas de las respuestas contienen errores conceptuales o factuales evidentes.
Las redes son formas de interacción social definidas por los intercambios dinámicos entre sus miembros, que permiten a grupos de personas potenciar sus recursos y resolver problemas de manera colaborativa. Las redes son sistemas abiertos y horizontales que agrupan a personas con necesidades e intereses similares.
El documento describe el plan de acción tutorial para un colegio primaria. Incluye información sobre el equipo de profesores, horarios de clase y atención a padres, y describe 10 objetivos de la acción tutorial como conocer a los estudiantes, hacer un seguimiento, adaptar la enseñanza a la diversidad, coordinar al profesorado, implicar a las familias, elaborar planes, atender necesidades educativas especiales, fomentar la convivencia, gestionar la promoción y mediar conflictos.
HARAZD is a Ukrainian folk-rock band from Pieniężno, Poland that was formed in November 2010. The band consists of four members - Paweł Jarmoła on guitar and vocals, Piotr Jarmoła on accordion and vocals, Marcin Wolanin on bass, and Arkadiusz Perykasza on drums. They play concerts in towns like Pieniężno, Braniewo, and Frombork and can be found on YouTube, Facebook, and their website.
Teaching and Learning Experience Design – der Ruf nach besserer Lehre: aber wie?Isa Jahnke
Der Ruf danach, dass es bessere Lehre geben muss oder das Lehre verbessert werden sollte, ist nicht neu. Es gibt auch schon seit längerer Zeit Rufe danach, dass Lehre der Forschung in Universitäten gleichgestellt werden soll. (Und in den letzten Jahren ist in Deutschland auch einiges an positiven Entwicklungen geschehen, z.B. durch die Aktivitäten des Stifterverbands). Wie kann die Verbesserung der Lehre weitergehen? Fehlt etwas in dieser Entwicklung? Ja, sagt dieser Beitrag, der zum Nachdenken und Diskutieren anregen soll. In diesem Beitrag wird ein forschungsbasierter Ansatz zur Diskussion gestellt. Es wird argumentiert, dass Lehre nur dann besser wird, wenn es mit den Prinzipen der Wissenschaft und Forschung angegangen wird (d.h. gestalten, Daten erheben, auswerten, verbessern). Es benötigt neue Verhaltensregeln oder -prinzipien bei der Gestaltung von Lehrveranstaltungen. Das bedeutet zum Beispiel das Prinzipien der Evidenzbasierung und wissenschaftliche Herangehensweisen im Lehr-Lerndesign als zentrales Fundament etabliert werden sollte. Evidenzbasierung hier meint, folgt man der Logik der Forschung, dass Lehrveranstaltungen als Intervention verstanden werden. Mit dieser Intervention werden Studierende befähigt, bestimmte vorab festgelegte Kompetenzen zu entwickeln. Und die Frage, die sich bei jeder Lehr-Lernveranstaltung dann stellt, ist, ob diese Objectives bzw. Learning Outcomes auch erreicht wurden. Klar ist, dass die subjektive Lehrevaluation der Studierenden oder auch die Notengebnung nicht ausreichen, um diese Frage zu beantworten. Hierfür gibt es eine Reihe von Methoden, die genutzt werden können, z.B. aus dem Bereich des User- / Learning Experience Design. Diese Methoden umfassen unter anderem Usability-Tests, Learner Experience Studies, Pre-/Post-Tests, und Follow-up Interviews. Diese können zur Gestaltung und Erfassung von effektiven, effizienten und ansprechenden digitalen Lerndesigns verwendet (Reigeluth 1983, Honebein & Reigeluth, 2022).
Der Beitrag will die Entwicklung zur Verbesserung von Lehre weiter pushen. Neue Ideen in die Bewegung bringen. Als Gründungsvizepräsidentin der UTN hab ich die Chance, hier ein neues Fundament für eine gesamte Uni zu legen. Wird das Gelingen? Ist dieser Ansatz, den ich hier vorstelle, eine erfolgsversprechende Option dafür? Hier können sich die TeilnehmerInnen an dieser Entwicklung beteiligen.
Mathematikunterricht in 1zu1 Ausstattungen.pptxFlippedMathe
Wie geht guter Mathematikunterricht? Und jetzt auch noch mit Tablet/Laptop? In dieser Fortbildung soll es genau darum gehen.
Sebastian Schmidt kennt vielleicht nicht Ihre persönliche Antwort auf guten (digitalen) Mathematikunterricht, aber er hat seit 2013 versucht, mit digitalen Hilfsmitteln seinen Unterricht kompetenzorientierter zu gestalten. Die Digitalisierung von Unterricht hat immer die Problematik, das Lernen der Schülerinnen und Schülern aus dem Fokus zu verlieren. Diese sollen digital mündig werden und gleichzeitig Mathematik besser verstehen.
In dieser eSession werden zahlreiche Methoden, Konzepte und auch Tools vorgestellt, die im Mathematikunterricht des Referenten erfolgreich eingesetzt werden konnten. Nicht alles kann am nächsten Tag im Unterricht eingesetzt werden, aber man erhält einen Überblick, was möglich ist. Sie entscheiden dann selbst, worauf Sie Ihren Fokus legen und wie Sie selbst in die 1:1-Ausstattung starten.
Lassen Sie sich überraschen und nehmen Sie mit, was für Sie sinnvoll erscheint. Auf der Homepage von Sebastian Schmidt gibt es neben Links und Materialien zur Fortbildungen auch Workshops fürs eigene Ausprobieren. https://www.flippedmathe.de/fortbildung/mathe-ws/