The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
BI-System with OData and SharePoint Online App (SharePoint Konferenz ppEDV Er...atwork
BI-System mit OData und SharePoint Online
by Martina Grom, MVP Office 365, und
Toni Pohl, MVP Windows Platform Development
SharePoint Konferenz ppEDV in Erding, March 2015
atwork information technology, atwork.at
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
BI-System with OData and SharePoint Online App (SharePoint Konferenz ppEDV Er...atwork
BI-System mit OData und SharePoint Online
by Martina Grom, MVP Office 365, und
Toni Pohl, MVP Windows Platform Development
SharePoint Konferenz ppEDV in Erding, March 2015
atwork information technology, atwork.at
El documento habla brevemente sobre tres tipos de anotaciones en rugby: try o ensayo (5 puntos), goal de un penal o transformación de un puntapié de castigo (3 puntos), y conversión o transformación luego de un try (2 puntos). También menciona el drop goal o puntapié de botepronto que otorga 3 puntos si la pelota pasa entre los postes luego de ser pateada inmediatamente después de dejarla caer al suelo.
El documento resume los resultados de las pruebas de lenguaje de los grados 3°, 5° y 9° en el colegio para los años 2009 y 2012. Se detectaron falencias en la interpretación de textos y comprensión lectora. Las estrategias propuestas incluyen comprometer a los padres, implementar lectura obligatoria, incentivar a los estudiantes, revisar los planes de estudio y dotar de material didáctico.
ROSA MARÍA ORTIZ (MINEN) Y MARTÍN PÉREZ (CONFIEP) VS PUEBLO LORETANOreynaldo19400000
El Lote 192 debe formar parte de un nuevo proyecto integral para Petroperú, que tome en cuenta todas sus actividades e inversiones, llevando a cabo la necesaria reingeniería y la mejora del Buen Gobierno Corporativo.
Todo para garantizar, en primer lugar, la viabilidad económica y financiera de la Refinería de Talara. Petroperú deberá asumir nuevas inversiones hasta que no cancele los préstamos para su financiamiento.
Es obvio, entonces, que el nuevo esquema debe garantizar al constructor de Talara y a los prestamistas que se cumplirá con todas las obligaciones asumidas, de manera clara y transparente. Esta es la condición sine qua non para los planes de relanzamiento de la empresa.
Este documento describe las competencias necesarias para el cargo de director de una institución educativa. Identifica ocho competencias clave, incluyendo conocer los procesos administrativos, armonizar las diferentes áreas de gestión, administrar el cambio, asumir diversos estilos de liderazgo, vivir los valores urgentes, conocer al personal, ser coherente y asumir diferentes roles según las circunstancias. El documento también incluye una autoevaluación de las competencias del autor y concluye que ser director requiere vocación y compromiso con la misión
PLAN DE DESARROLLO ECLESIAL: CONSIDERACIONES A TOMARSE EN CUENTAreynaldo19400000
Para que una Iglesia prospere, necesita un plan de desarrollo participativo que priorice las necesidades más urgentes y brinde soluciones adecuadas a corto y largo plazo. Este plan requiere la participación de toda la comunidad eclesiástica para determinar las necesidades a través de encuestas y diagnósticos. Luego, se establecen objetivos y proyectos para abordar dichas necesidades de manera conjunta, con la esperanza de que este enfoque participativo lleve a un futuro mejor para la Iglesia.
Este documento presenta el plan de estudios del área de humanidades y lengua castellana para quinto grado en una institución educativa. Describe los objetivos, estándares, competencias, actividades, indicadores de desempeño y contenidos a trabajar durante el año, con énfasis en el desarrollo de las habilidades comunicativas y literarias de los estudiantes.
El documento describe el proyecto de modernización de la Secretaría de Educación de San Juan Girón. El proyecto busca mejorar la gestión de la Secretaría mediante la implementación de procesos, sistemas de información y capacitación del personal. El proyecto consiste en intervenciones para consolidar una cultura orientada al mejoramiento continuo de la calidad educativa, la cobertura y la eficiencia.
Ein in die Jahre gekommener Garten wird nach Feng-Shui-Kriterien neu gestaltet. Die Wünsche der Besitzer: mehr Atmosphäre, ein Erlebnisgarten, Sonnen- und Schattenplätze, Wasser im Garten, Bienen und tierfreundlich, ein Ort, an dem man Auftanken und Abschalten kann und vieles mehr.
Este documento presenta un resumen de 10 pasos para tener éxito en negocios de mercadeo multinivel. En la introducción, el autor comparte su propia experiencia fallida previa con este tipo de negocios y explica que su objetivo es compartir lo que ha aprendido para ayudar a otros a evitar cometer los mismos errores. El autor enfatiza que el plan que presenta no es fácil pero sí simple, y requiere trabajo duro para tener éxito a largo plazo creando un ingreso residual.
La flecha amarilla indica dónde crear una cuenta, luego se rellenan los espacios en blanco para crear la cuenta, y finalmente se muestra la cuenta creada.
El documento presenta un análisis de los resultados de las pruebas Saber del Colegio Roberto García Peña para tercero, quinto y noveno grado. Se detectó que en lenguaje y matemáticas más del 45% de los estudiantes están en los niveles insuficiente y mínimo para cada grado, debido a factores como la falta de articulación del plan de estudios con los lineamientos nacionales y la rotación constante de docentes. Se recomienda revisar los planes de estudio, mejorar las estrategias metodológicas
El documento habla brevemente sobre tres tipos de anotaciones en rugby: try o ensayo (5 puntos), goal de un penal o transformación de un puntapié de castigo (3 puntos), y conversión o transformación luego de un try (2 puntos). También menciona el drop goal o puntapié de botepronto que otorga 3 puntos si la pelota pasa entre los postes luego de ser pateada inmediatamente después de dejarla caer al suelo.
El documento resume los resultados de las pruebas de lenguaje de los grados 3°, 5° y 9° en el colegio para los años 2009 y 2012. Se detectaron falencias en la interpretación de textos y comprensión lectora. Las estrategias propuestas incluyen comprometer a los padres, implementar lectura obligatoria, incentivar a los estudiantes, revisar los planes de estudio y dotar de material didáctico.
ROSA MARÍA ORTIZ (MINEN) Y MARTÍN PÉREZ (CONFIEP) VS PUEBLO LORETANOreynaldo19400000
El Lote 192 debe formar parte de un nuevo proyecto integral para Petroperú, que tome en cuenta todas sus actividades e inversiones, llevando a cabo la necesaria reingeniería y la mejora del Buen Gobierno Corporativo.
Todo para garantizar, en primer lugar, la viabilidad económica y financiera de la Refinería de Talara. Petroperú deberá asumir nuevas inversiones hasta que no cancele los préstamos para su financiamiento.
Es obvio, entonces, que el nuevo esquema debe garantizar al constructor de Talara y a los prestamistas que se cumplirá con todas las obligaciones asumidas, de manera clara y transparente. Esta es la condición sine qua non para los planes de relanzamiento de la empresa.
Este documento describe las competencias necesarias para el cargo de director de una institución educativa. Identifica ocho competencias clave, incluyendo conocer los procesos administrativos, armonizar las diferentes áreas de gestión, administrar el cambio, asumir diversos estilos de liderazgo, vivir los valores urgentes, conocer al personal, ser coherente y asumir diferentes roles según las circunstancias. El documento también incluye una autoevaluación de las competencias del autor y concluye que ser director requiere vocación y compromiso con la misión
PLAN DE DESARROLLO ECLESIAL: CONSIDERACIONES A TOMARSE EN CUENTAreynaldo19400000
Para que una Iglesia prospere, necesita un plan de desarrollo participativo que priorice las necesidades más urgentes y brinde soluciones adecuadas a corto y largo plazo. Este plan requiere la participación de toda la comunidad eclesiástica para determinar las necesidades a través de encuestas y diagnósticos. Luego, se establecen objetivos y proyectos para abordar dichas necesidades de manera conjunta, con la esperanza de que este enfoque participativo lleve a un futuro mejor para la Iglesia.
Este documento presenta el plan de estudios del área de humanidades y lengua castellana para quinto grado en una institución educativa. Describe los objetivos, estándares, competencias, actividades, indicadores de desempeño y contenidos a trabajar durante el año, con énfasis en el desarrollo de las habilidades comunicativas y literarias de los estudiantes.
El documento describe el proyecto de modernización de la Secretaría de Educación de San Juan Girón. El proyecto busca mejorar la gestión de la Secretaría mediante la implementación de procesos, sistemas de información y capacitación del personal. El proyecto consiste en intervenciones para consolidar una cultura orientada al mejoramiento continuo de la calidad educativa, la cobertura y la eficiencia.
Ein in die Jahre gekommener Garten wird nach Feng-Shui-Kriterien neu gestaltet. Die Wünsche der Besitzer: mehr Atmosphäre, ein Erlebnisgarten, Sonnen- und Schattenplätze, Wasser im Garten, Bienen und tierfreundlich, ein Ort, an dem man Auftanken und Abschalten kann und vieles mehr.
Este documento presenta un resumen de 10 pasos para tener éxito en negocios de mercadeo multinivel. En la introducción, el autor comparte su propia experiencia fallida previa con este tipo de negocios y explica que su objetivo es compartir lo que ha aprendido para ayudar a otros a evitar cometer los mismos errores. El autor enfatiza que el plan que presenta no es fácil pero sí simple, y requiere trabajo duro para tener éxito a largo plazo creando un ingreso residual.
La flecha amarilla indica dónde crear una cuenta, luego se rellenan los espacios en blanco para crear la cuenta, y finalmente se muestra la cuenta creada.
El documento presenta un análisis de los resultados de las pruebas Saber del Colegio Roberto García Peña para tercero, quinto y noveno grado. Se detectó que en lenguaje y matemáticas más del 45% de los estudiantes están en los niveles insuficiente y mínimo para cada grado, debido a factores como la falta de articulación del plan de estudios con los lineamientos nacionales y la rotación constante de docentes. Se recomienda revisar los planes de estudio, mejorar las estrategias metodológicas
Physik Protokoll, Physik, Protokoll, Schule, Experimente, Naturwissenschaften,Chemie, Werkstoffkunde
CC BY SA, mgrosty [at] outlook.de
https://grosty.de
Protokollerstellung Vorlage für naturwissenschaftliche Experimente
Physik Protokoll, Physik, Protokoll, Schule, Experimente, Naturwissenschaften,Chemie, Werkstoffkunde
CC BY SA, mgrosty [at] outlook.de
https://grosty.de
Eine Corona Ampel Kontakt zur Schülerfirma des Berliner Werner-von-Siemens-Gymnasium : shop@blossom-bees.de
U. Dudzus http://berufsorientierung-wvs.de/,
zuletzt geprüft am 29.12.2020
Eine Corona Ampel Kontakt zur Schülerfirma des Berliner Werner-von-Siemens-Gymnasium : shop@blossom-bees.de
U. Dudzus http://berufsorientierung-wvs.de/,
zuletzt geprüft am 29.12.2020
Vortrag beim Bildungssalon der Werkstatt der Bundeszentrale für politische Bildung
http://www.bpb.de/lernen/digitale-bildung/werkstatt/228107/bildungssalon
Mathematikunterricht in 1zu1 Ausstattungen.pptxFlippedMathe
Wie geht guter Mathematikunterricht? Und jetzt auch noch mit Tablet/Laptop? In dieser Fortbildung soll es genau darum gehen.
Sebastian Schmidt kennt vielleicht nicht Ihre persönliche Antwort auf guten (digitalen) Mathematikunterricht, aber er hat seit 2013 versucht, mit digitalen Hilfsmitteln seinen Unterricht kompetenzorientierter zu gestalten. Die Digitalisierung von Unterricht hat immer die Problematik, das Lernen der Schülerinnen und Schülern aus dem Fokus zu verlieren. Diese sollen digital mündig werden und gleichzeitig Mathematik besser verstehen.
In dieser eSession werden zahlreiche Methoden, Konzepte und auch Tools vorgestellt, die im Mathematikunterricht des Referenten erfolgreich eingesetzt werden konnten. Nicht alles kann am nächsten Tag im Unterricht eingesetzt werden, aber man erhält einen Überblick, was möglich ist. Sie entscheiden dann selbst, worauf Sie Ihren Fokus legen und wie Sie selbst in die 1:1-Ausstattung starten.
Lassen Sie sich überraschen und nehmen Sie mit, was für Sie sinnvoll erscheint. Auf der Homepage von Sebastian Schmidt gibt es neben Links und Materialien zur Fortbildungen auch Workshops fürs eigene Ausprobieren. https://www.flippedmathe.de/fortbildung/mathe-ws/
Teaching and Learning Experience Design – der Ruf nach besserer Lehre: aber wie?Isa Jahnke
Der Ruf danach, dass es bessere Lehre geben muss oder das Lehre verbessert werden sollte, ist nicht neu. Es gibt auch schon seit längerer Zeit Rufe danach, dass Lehre der Forschung in Universitäten gleichgestellt werden soll. (Und in den letzten Jahren ist in Deutschland auch einiges an positiven Entwicklungen geschehen, z.B. durch die Aktivitäten des Stifterverbands). Wie kann die Verbesserung der Lehre weitergehen? Fehlt etwas in dieser Entwicklung? Ja, sagt dieser Beitrag, der zum Nachdenken und Diskutieren anregen soll. In diesem Beitrag wird ein forschungsbasierter Ansatz zur Diskussion gestellt. Es wird argumentiert, dass Lehre nur dann besser wird, wenn es mit den Prinzipen der Wissenschaft und Forschung angegangen wird (d.h. gestalten, Daten erheben, auswerten, verbessern). Es benötigt neue Verhaltensregeln oder -prinzipien bei der Gestaltung von Lehrveranstaltungen. Das bedeutet zum Beispiel das Prinzipien der Evidenzbasierung und wissenschaftliche Herangehensweisen im Lehr-Lerndesign als zentrales Fundament etabliert werden sollte. Evidenzbasierung hier meint, folgt man der Logik der Forschung, dass Lehrveranstaltungen als Intervention verstanden werden. Mit dieser Intervention werden Studierende befähigt, bestimmte vorab festgelegte Kompetenzen zu entwickeln. Und die Frage, die sich bei jeder Lehr-Lernveranstaltung dann stellt, ist, ob diese Objectives bzw. Learning Outcomes auch erreicht wurden. Klar ist, dass die subjektive Lehrevaluation der Studierenden oder auch die Notengebnung nicht ausreichen, um diese Frage zu beantworten. Hierfür gibt es eine Reihe von Methoden, die genutzt werden können, z.B. aus dem Bereich des User- / Learning Experience Design. Diese Methoden umfassen unter anderem Usability-Tests, Learner Experience Studies, Pre-/Post-Tests, und Follow-up Interviews. Diese können zur Gestaltung und Erfassung von effektiven, effizienten und ansprechenden digitalen Lerndesigns verwendet (Reigeluth 1983, Honebein & Reigeluth, 2022).
Der Beitrag will die Entwicklung zur Verbesserung von Lehre weiter pushen. Neue Ideen in die Bewegung bringen. Als Gründungsvizepräsidentin der UTN hab ich die Chance, hier ein neues Fundament für eine gesamte Uni zu legen. Wird das Gelingen? Ist dieser Ansatz, den ich hier vorstelle, eine erfolgsversprechende Option dafür? Hier können sich die TeilnehmerInnen an dieser Entwicklung beteiligen.