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101 2 немецкий язык. 2кл. (мозаика) раб. тетр. в 2ч. ч.б.-артемова, гаврилова_2007 -64с
- 1.
- 2. Г1 H.A. Артёмова Т.А. Гаврилова ДЛЯ емецкииязык Рабочая тетрадь Б к учебнику немецкого языка «Мозаика» класса школ с углублённым изучением немецкого языка Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации 6-е издание Москва АСТ-ПРЕСС ШКОЛА 2007
- 3. УДК 373.167.1:811.112.2 ББК 81.2Нем-922 А86 Методическаяподдержка: www.astpress-shkola.ru Условные обозначения: — Послушай! Раскрась или нарисуй! Артемова H.A. А86 Немецкий язык : рабочая тетрадь Б к учеб. нем. яз. «Мозаика» для II кл. шк. с углубл. изучением нем. яз. / H.A. Артемова, Т.А. Гаврилова. 6-е изд. - М. : АСТ- ПРЕСС ШКОЛА, 2007. - - 64 с. : ил. ISBN 978-5-94776-556-4 (АСТ-ПРЕСС ШКОЛА) Рабочая тетрадь Б является составной частью УМК «Мозаика II» и содержит упражнения на активизацию лексико-грамматических навыков, развиваемых на мате- риале Основного курса учебника. УДК 373.167.1:811.112.2 ББК 81.2Нем-922 ISBN 978-5-94776-556-4 (АСТ-ПРЕСС ШКОЛА) © Артемова H.A., Гаврилова Т.А., 2001 © ООО «АСТ-ПРЕСС ШКОЛА», 2007
- 4. Inhaltsverzeichnis Grundkurs 4—63 1 BeatesFamilie 4 2 Sieben Wochentage 12 3 Lernen macht Spaß 21 4 In der Klasse 26 5 Jahreszeiten 30 6 Macht mal Theater! 37 7 Geschenke zum Geburtstag 42 8 Geburtstagsparty 50 9 Bei Oma in Köln 56 з
- 5. l Beates Familie 1Woher kommen sie? Wo wohnen sie? Anna Deutschland Bonn /ША Andrej Russland Moskau ( , t&rt.; (f -V c_ .) . ...$& woß/wt А Daniel und Melanie Deutschland Köln Xenia und Nikita Russland Nowgorod /UM
- 6. 2 a) Timund Tom. Ergänze. —-*s du? /' . Woner kommst du? b) Du, Beate und Alexander. Wir sind Beate und Alexander. Und wie heißt (dein Foto)
- 7. 3 a) WelcheWörter sind das? Finde sie und schreibe auf. ister 6
- 8. b) Ordne dieseWörter nach dem Abc. c) der, die, das oder die? Schreibe auf. der die das die Wer ist das? 1) Hans Koch ist /d&/r- llcuü/r- von Beate und Alexander. 2) Alexander ist von Hans und Monika Koch. 3) Monika Koch ist _ von Marie Schneider. 4) Martin Koch ist von Beate und Alexander. 5) Hans und Monika Koch sind von Beate und Alexander. 6) Beate und Alexander sind 7) Anna-Louise und Martin Koch sind von Beate und Alexander. I
- 9.
- 10. 6 Mache deineneigenen Stammbaum. Schreibe die Namen deiner Familienmitglieder, wie alt sie sind und wo sie wohnen. 9
- 11. l 7 Wie altsind deine Eltern und deine Großeltern? Meine Mutter ist Mein Vater Meine Mein Jahre alt. 8 Rate mal. l По горизонтали: 1) дочь 2) муж 3) дедушка 4) мать 5) родители 6) сын 7) брат По вертикали: 1) сестра 2) жена 3) ребёнок 4) бабушка 5) отец 6) братья и сестры u
- 12. 9 Schreibe überdich und deine Familie. Antworte dabei auf folgende Fragen. Wie heißt du? Woher kommst du? Wo wohnst du? Wie alt bist du? Was machst du gern? Ist deine Familie groß? Wie heißt deine Mutter? Wie heißt dein Vater? Wie heißen deine Geschwister? Wie heißen deine Großeltern? »
- 13. 2 ЧР w -^^^L SiebenWochentage 1 a) Welche Wochentage sind das? b) Ergänze die Wochentage in der richtigen Reihenfolge. »
- 14. 2 Wann undwas will Tom machen? / n n n n n n Klavier spielen Г| Г| r ' ri ri n r, rj n n fernsehen Fußball spielen n H n ri r i n n n n Г| r ' n FI n r, faulenzen schwimmen Fa hrrad fahren n n n n n n lange schlafen 13
- 15. 2 3 a) Ergänze. b)Was spielst du gern? 14
- 16. 4 Schreibe deinenTraumkalender und male Bilder dazu.
- 17. 2 5 Steckbriefe. Richtigoder falsch? Kreuze an. Lisa fährt gern Fahrrad. Sie sieht gern fern. Sie spielt nicht gern Klavier. Sie macht nicht gern Hausarbeit. Thomas schläft gern lange. Er schwimmt gern. Er tanzt nicht gern. Er spielt nicht gern am Computer. R R 6 a) Schreibe acht Fragen an deinen Freund/deine Freundin. gern nicht gern 1J ^шЛл£ /da /gwm /a/m 2) JfaAtÄ xiu xpm faml 3) 4) ____ 5) 6) 8) »
- 18.
- 19. 2 7 a) Finde10 Verben. Ш h 1 f e n f a ~TT~ e ü k f a u 1 e n z e n ["'r i z h ä W e d u n w o h b s s r b q o u g a с n e P f e r n s 1 e h e n e i i W n l n X ü z .f a n t e v m a с h e n d f ö e 1 k o m m n с b W q e a IM S -h 1 a f n e n ö с h W i m m e n b) Schreibe sie auf. 8 Ergänze die Tabelle. ich er, sii wir ihr sie e, es sehen AtJlt /JtÄt helfen »•••••«•ввдашииЁвввииивмилеянвшаяш sf LA^^Q^JÄs f JwJL 0 fan schlafen ÄjJb Atßl e&ft (oft fahren ZöJlflbt p pjLCUfL/rt/ri
- 20. 9 Lege dieDominosteine richtig. Dominospiel schlafen schlafen ich schläfst er schlafen ihr schlafe l du schläft wir schlaft schlafe du CJ Ю e Oh 19
- 21. 2 ИЩВИЩ1ИИ ^^^^^^^ ПГ l П П П П П П MM Dominospiel helfen helfen ihr hilfst er helft sie (2) u
- 22. з Lernen machtSpaß 1 Welche Fächer sind das? Ergänze. t h in a • i /V/i- r k n s • 1 k K t P 0 t e u _. 2 Wie heißen deine Fächer auf Deutsch? Verbinde. Природоведение Чтение Русский язык Немецкий язык Математика Физкультура Труд Музыка Изо (Изобразительное искусство) Musik Russisch " Naturkunde Sport Kunst Mathematik Deutsch Lesen Werken
- 23. 3 3 Schreibe deinenStundenplan auf. Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag 4 Wie heißen die Verben? Finde sie und schreibe auf. r u p l m a l e n k o p d s e r n malz/n t o m s l f g j b a s t e l n i l p e k s l f u i l s i n g e n d l e k f e r n f l d e o i t i o f j s c h r e i b e n t l s k f i e j j t u r n e n l u s e p f d l f k e w e r p o l e s e n e r n r k z ä h l e n l f f u k t m n a s r f k l e s p r i n g e n l e r m u t o d o l s p r e c h e n t u r e s o p s e r l o k f u h r e c h n e n i k l
- 24. 5 Was machtihr in diesen Fächern? In Deutsch In Sport In Mathematik In Kunst In Musik In Russisch Im Werken malen singen basteln lesen schreiben turnen rechnen zählen sprechen springen wir. 6 Was schreibt Kevin? Nummeriere die Sätze. »"* Habe jetzt auch eMailü - Verfassen Datei Bearbeiten Ansicht Einfügen Format Extras Communicator Hilfe -L.Ä2Ü beate.muster@provider.com Betreff: Schule Tschüs! Kevin Ich singe nicht so gut. mein Lieblingsfach ist Mathematik. Ich lese doch gern. O Hallo, Beate, |ch rechne gu( Deutsch finde ich auch interessant. Musik finde ich doof. Sie befinden sich im Offline-Modus. Wählen Sie zum Erst
- 25. 3 Welche Fächer hastdu gern? Warum? Schau auf deinen Stundenplan (Übung 3). Welche Lehr- bücher hast du am Montag/Dienstag ... mit? Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag
- 26. 9 Beate machtHausaufgaben. Wer sagt das? Verbinde. „Lest bis morgen die Seite dreißig." Beate „Was istlos?" , Mutter „Ich weiß nicht, was ich aufhabe." Lisa „Welche Hausaufgabe haben wir in Deutsch?" Lehrerin „Die Seite dreißig." Schreibe zu jedem Bild einen Satz.
- 27. 4 In derKlasse 1 Hör zu und setze die fehlenden Wörter ein. ущ Das ist meine Meine Klasse ist und schön. Meine heißt Frau Berger. Alle Schüler und haben sie gem. In der Klasse sind viele und Plakate. Sie helfen uns beim Wir haben eine . Da spielen wir in der Pause oder lesen Wir . auch oft am Computer. Das _____ Spaß! 2 Kobolde spielen. Wer ist wo? Lehrerin Spielecke Schülerinnen groß arbeiten macht Bilder Lernen Klasse Bücher VUti л
- 28. 3 a) Bemaledie Schulsachen rot, blau oder grün. Achte da- bei auf den Artikel der Wörter. der — blau das — grün die — rot b) Schreibe auf. der das die
- 29. 4 4 Was istin der Schultasche? 5 Ergänze. der Block—Алл das Buch — das Lineal — — die Kulis — die Hefte der Bleistift — — die Scheren ~ die Spitzer — die Schultaschen der Malkasten — -
- 30. 6 Welche Schulsachenhast du mit? für Mathematik mtä. für Kunst für Deutsch 7 Beate geht in die Schule. Ist das richtig oder falsch? Kreuze an. 1) Wo arbeitet Beates Mutter? R F a) Beates Mutter arbeitet in der Schule von Alexander. b) Beates Mutter arbeitet nicht. c) Beates Mutter arbeitet nicht in Beates Schule. 2) Wer bringt Beate in die Schule? a) Alexander bringt Beate in die Schule. b) Mutter bringt Beate in die Schule. c) Beate geht allein in die Schule. 3) Was sagt Beate zu Mutter? a) „Du bist ganz schön frech." b) „Du kannst mir danke sagen." c) „Du fragst mich immer nach meinen Schul- sachen und nun denke ich nicht mehr daran. 29
- 31. 5 Jahreszeiten 1 WelcheWörter sind hier versteckt? Schreibe sie auf. W n 2 Welche Jahreszeit ist das? 30
- 32. 3 Welcher Monatfehlt? 1) der Frühling: März, j&jvrit, Mai 2) der Sommer: ______________, Juli, August 3) der Herbst: September, Oktober, 4) der Winter: Januar, Februar 4 Wie ist es richtig? 1) Schlittschuh 2) Fußball 3) einen Schneemann 4) Schneebälle 5) Fahrrad 6) Schi bauen laufen fahren laufen spielen werfen 31 2) 3) 4) 6)
- 33. 5 5 Bilde Sätze. tiсо1 -1 —i -t;u 2 o 03 f-i <ч
- 34. 6 Lege dieDominosteine richtig. n n.n n n n n n n n n Dominospiel laufen l l laufen ihr laufen ^^^^^^ 9 i
- 35. 5 f^P^P^^^^^S ^^^^^^^ ГI Г i Г l П Г l Dominospiel werfen werfen ihr sie wirfst er werfen wirft werfe du w J®.
- 36. 7 Bilde Sätze. 1) 2} 3) gern du denWinter habe Schlittschuh laufen kann sie Schi laufen ich • kannst nicht • ? 4) einen Schneemann die Kinder bauen • 5) 6) ihr kann im Winter im Winter könnt ich Fußball spielen nicht ? Fahrrad fahren • B Die Geschichte von der Schneekatze. a) Finde im Text alle „Schnee"-Wörter und schreibe sieauf. Schnee- 35
- 37. 5 b) Nummeriere dieSätze in der richtigen Reihenfolge. ' Der Schneeball ist riesengroß. Die Kinder lachen. Der Schneeball rollt den Berg hinunter. Die Kinder bauen einen Schneemann. Der Schneemann ist eine Schneekatze! ) Sie springt auf den Schneeball. Es ist Winter. Die Katze sieht einen Schneeball. 9 Schreibe einen kleinen Aufsatz über den Winter. Die Fra- gen helfen dir. Hast du den Winter gern? Was können die Kinder im Winter machen? Was machst du im Winter gern? - n Ä&t хзМгл wa/ß. IJAvraMl ÖG/ruhw- JXWWWAI Ä/m famxit /duwi
- 38. 6 ^flll^^nwn^^^^ Macht mal Theater! 1Wer ist das? Male die Tiere aus und ergänze die Sätze. Er ist alt. Er kann nicht mehr das Haus bewachen. Er bellt. Sie ist traurig. Sie kann keine Mäuse mehr fangen. Sie miaut. Er ist groß. Er kann nicht mehr arbeiten. Er schreit iah! Er hat Angst. Die Hausfrau will ihn in der Suppe kochen. Er schreit kikeriki!
- 39. 6 2 Finde daspassende Wort. Katze Esel weg miaut Hund Haus kikeriki Der Esel, der Hund, die Katze und der Hahn sind im Wald Räuber i bellt Der Esel sieht ein Im Haus sind drei
- 40. Der Hund springtauf den die Katze springt auf den der Hahn springt auf die Dann schreien sie alle zusammen: Der Hund_ die Katze der Esel schreit« ! und der Hahn schreit Die Räuber haben und laufen
- 41.
- 42. 4 Deine Freundewollen basteln. Schreibe Anweisungen für sie. Papierhut J WHwmmmnww^^ |^™»«»™«™w™ ,„,-,.,-.,,,.,*,,,,,,„„,.„o -,. c ™ --,,.., ,„-,, ,.v-,.,•,,„„ ,„..,-..,.,„„. ,. ^ einen Hut ац/zeichnen die Teile ausschneiden l die Teile zusammenkleben l den Hut bemalen l das Gummiband befestigen l /vx«
- 43. 7 Geschenke zumGeburtstag Wann haben sie Geburtstag? , ich habe im März Ich habe 3 Monate4 ^ yor Uli Geburtstag. /Ich habe 3 Monate" nach Uli Geburtstag. Ich habe 2 Monate vor Mimi Geburtstag Und ich habe 2 Monate nach Susi Geburtstag. Ilti Aat im 42
- 44. 2 Wann habendeine Mitschüler Geburtstag? Kreuze an. Monat Name i i H cd fl acd H^ Februar N j-t :cd % • rH PH Он < . • l—1 cd % • nH Й Д -i—1 Д -M СЯ PS DO ^3< 1 s 1 1§ ^ s S -M 0 ^ CD g^ ^ ё s$ O Z Q jJIZl l l: r Г Wer und wann hat in deiner Familie Geburtstag? Schrei- beauf. yHüw, Л/laWsr- /hat Ä/m
- 45. 7 ^ЩЩ^р*^^^И «Щ^^^Ь^ 4 Schreibeeine Einladung zu deinem Geburtstag. Male sie aus. N1 UA-PO N6r 5 Wohin schreibst du die Wörter? rj r j n n n ri n n ri r « Auto Spiel Ball f l п..n n n FI n n n r » n n n Puppenhaus Puppe Flugzeug der das r i ri Г| r < r i r* Kassette Г| П. Л n r, n Roboter uhr die «
- 46. 6 Was möchteBeate zum Geburtstag bekommen? Was möchtest du zum Geburtstag bekommen? 8 Hier sind vier Geschenke. Welche? n n n n n Computer n n r i r kästen n n Flug Г l fl П F i Puppen Mal П M П. rief ri r, Fl zeug П П П haus
- 47. 7/ 9 a) Wohinpassen die Wörter? dieJS4utter * dem Freund dem Bruder die Schwester dentaler • meme Blume einen Kuli der Junge der Qma ein Buch die Freundin eine Kassette de ™ Mädchen • das Kind Wer? Wem? Was? UJvr- b) Wer schenkt wem was? Bilde Sätze. /d&m z/n&
- 48. 10 Fülle dieTabelle aus. ich du er, sie, es wir ihr sie Sie feiern schenken nehmen 11 Ergänze. Komm! Schreibe! Nimm! Sprich! Lies! Kommt! Helft! Kommen Sie! Schreiben Sie! Seht! Sprechen Sie! Lesen Sie!
- 49. 12 Was sagensie? 1) Beate lädt Lisa und Katja zum Geburtstag ein. Was sagt sie?—„Lisa und Katja, Aowi/mt am Samstag!" (kommen) 2) Bernd braucht einen Kugelschreiber. Was sagt Lisa?— „Bernd, bitte meinen Kugelschreiber." (nehmen) 3) Markus kann die Hausaufgaben nicht ma- chen. Was säet er?—„Thomas, mirt^-j bitte." (helfen) 4) Katja hört nicht zu. Was sagt sie?— „Frau Berger, Sie bitte noch einmal." (sagen) 5) Renate will den Text nicht lesen. Was sagt Frau Berger?— „Renate, (lesen) den Text!' ! •.
- 50. 13 a) Wieheißt es auf Deutsch? Finde die Sätze im Text „Martin will eine Puppe haben". «Я хочу куклу», - - говорит Мартин. Но он её не полу- чает. «Для твоей сестры?» «Для меня, чтобы играть». «Не хочешь лучше плюшевого мишку?» «Теперь я могу играть вместе с моей подругой Евой» b) Bringe die Sätze in die richtige Reihenfolge. Jetzt kann er mit seiner Freundin Eva zusammen spielen. Die Großmutter schenkt Martin Geld zum Geburtstag. Martin möchte eine Puppe zum Geburtstag. ) Martin geht ins Geschäft und kauft die Puppe. Die Mutter kauft sie aber Martin nicht. 49
- 51. 8 l Geburtstagsparty 1 DeinFreund/deine Freundin hat Geburtstag. Schreibe eine Glückwunschkarte und male ein Bild dazu. 2 Sofie gratuliert Beate. Mache den Dialog komplett. Sofie: Hallo, Beate! Beate: Hallo, Sofie! Komm rein. Sofie: Viel Glück zum ! Beate: Sofie: Hier ist mein Beate: Oh, ist denn das? Sofie: Das ein Spiel. Beate: Oh, ein Lego- ! Das ist ! Vielen Dank, 50
- 52. 3 Was magstdu? Was magst du nicht? «>-—<~^ Ich mag ч Bonbons.,/"=, -I—» *—Г ü t^J V_* J-J.L-/ • .f ---.,.„,.,,.,,„:,«„--"'"* Ich mag ... Ich mag ... nicht. 51
- 53. 8 i 4 Wasmögen Kobolde? Schreibe auf. rr
- 54. 5 a) Waspasst zusammen? Geschenke Gäste ein Lied ein Bild alles Gute Torte und Kuchen Geburtstag Tee und Cola Lego b) Schreibe auf. c) Schreibe Sätze. singen wünschen essen einladen malen bekommen trinken spielen feiern
- 55. 8 6 Wie feiertBeate ihren Geburtstag? •
- 56. 7 Wie feierstdu deinen Geburtstag? Schreibe und male ein Bild dazu oder klebe ein Foto an. ILcA, им* .ЗсА /m гшл- ям/т Ы
- 57. 9 Bei Omain Köln 1 Beate schreibt einen Brief an Oma. Wohin passen die Worte? Beate Koch Hohe-Kreuz-Straße 15 96052 Bamberg .я-*"*""'*-* - '^ f * Ännä-Louise und Martin Koch Blumenstraße 21 50030 Köln Liebe Oma, Bamberg, den 20. Mai Viele Grüße deine Beate
- 58. 2 Was kannBeate in Köln machen? Aa/n/n Museen, Theater ^ und Kinos besuchen im Fluss schwimmen _s>JVFahrrad fahren «stf^l«™« Oma im Garten helfen auf der Wiese spielen in den Park gehen 5,
- 59. 9 3 Was passtnicht in die logische Reihe? a) der Park, der Wald, das Kino Лмл JCt/rur b) die Straße, das Museum, das Theater c) das Eis, die Torte, der Tee d) das Auto, das Karussell, das Fahrrad 4 Was gibt es in einer großen Stadt? In einer großen Stadt gibt es viele M s n, _e und K n s, S hu n, Pa k , ä„ten und S ra en. 5 Ergänze. der Wald die Straßen das Kino die Gärten die Wiese die Parks .
- 60. das Museum die Schulen dasTheater 6 Wohin gehen sie? Bilde Sätze und schreibe sie auf. Bernd Markus Sofie Olli Beate Lisa Thomas Renate Frau Berger geht läuft fährt in auf Schule Park Wiese Museum Kino Garten Straße Wald Theater
- 61. 9 7 Wo sinddie Kinder? Г™"™" Thomas sm
- 63. 9 <*яИЫирр^^^^ 8 a)Was machen die Kinder in einer Großstadt? -
- 64. b) Was kannstdu in deiner Stadt machen?
- 65. Учебное издание Артемова НатальяАлександровна Гаврилова Татьяна Алексеевна Немецкий язык Рабочая тетрадь Б к учебнику немецкого языка «Мозаика» для II класса школ с углубленным изучением немецкого языка Редакторы О.М. Герасимова, А.Б. Фарумда Младший редактор АЛ.. Каплина Внешнее оформление и принципиальный макет ВА. Андрианова, Е.В. Сагановой Художники И.П. Чебан, Т.Н. Поломошнова Компьютерная верстка М.В. Коровяцкой Корректоры НД. Цухай, ЭА. Дроздова Подписано в печать 22.05.07. Формат 84 х 108 1 /ie. Печать офсетная. Бумага офсетная №1. Гарнитура Melior, Helvetica. Печ. л. 4, Тираж 5000. С-102 Заказ № 3814. 000 «АСТ-ПРЕСС ШКОЛА» 107078, Москва, ул. Новорязанская, д. 8а, стр. 3 Тел.: (495)265-86-75, 755-93-62 E-mail: reklama@astpress-shkola.ru Отпечатано в ОАО «Тверской ордена Трудового Красного Знамени полиграфкомбинат детской литературы им. 50-летия СССР». 170040, г. Тверь, проспект 50 лет Октября, 46. £ Издательская группа «АСТ-ПРЕСС» и ООО «АСТ-ПРЕСС ШКОЛА» Россия, 107078, г. Москва, Рязанский пер., д. 3 (Проезд в Москве: ст. метро «Комсомольская», «Красные ворота») Тел./факс: (495) 755-93-62, тел.: 265-86-75 E-mail: reklama@astpress-shkola.ru Методическая поддержка: www.astpress-shkola.ru По вопросам крупнооптовой и мелкооптовой торговли обращаться в «АСТ-Пресс. Образование»: 143900, Московская обл., г. Балашиха, ш. Энтузиастов, д. 4 Тел.: (495) 223-62-27, 223-62-29, 223-62-32,223-62-33, 521-03-72, 521-78-37, 521-78-64, факс: (495)521-94-74 E-mail: reception@ast-press.ru Сайт: www.astpress-shkola.ru Переписка: 107078, г. Москва, а/я 5 Книги издательской группы «АСТ-ПРЕСС» и ООО «АСТ-ПРЕСС ШКОЛА» вы всегда можете приобрести в книжных магазинах: г. Москва: «36.6 — Книжный Двор», тел.: (495)265-86-56; ТД «Библио-Глобус», тел.: (495) 781-19-00; ТД «Молодая гвардия», тел.: (495) 238-50-01; Сеть магазинов «Московский дом книги», тел.: (495) 789-35-91; «Шаг к пятерке», тел.: (495) 411-08-29; СК «Олимпийский» 5 этаж, место № 12, тел.: (495) 504-47-35 г. С.-Петербург: «Санкт-Петербургский Дом Книги», тел.: (812) 219-65-46 г. Архангельск: Сеть магазинов «АВФ», тел.: (8182) 65-19-79 г. Владивосток: «Приморский ТД книги», тел.: (4232) 63-82-12 г. Воронеж: Сеть магазинов «Книжный мир семьи», тел.: (4732) 51-28-94; «Амиталь», тел.: (4732) 23-00-02 г. Екатеринбург: «Алис-Альянс», тел.: (343) 355-33-86; «Дом книги», тел.: (343)358-18-98; «Люмна», тел.: (343)264-23-62 г. Иркутск: Сеть магазинов «Продалить», тел.: (3952) 24-17-77 г. Калининград: Сеть магазинов «Книги и книжечки», тел.: (4012) 35-37-65 г. Красноярск: Центр учебно-методической литературы «Градъ», тел.: (3912) 59-11-52 г. Краснодар: «Британия-Кавказ», тел.: (861)267-26-13 г. Уфа: Учебно-методический центр «Эдвис», тел.: (3472) 25-56-30
- 66. МОЗАИ новая серия дляшкол с углублённым изучением немецкого языка из 10 новых комплектов (для II—XI классов), созданных с учётом современных требований• к владению немецким языком и на основе новейших обучающих технологий •••••"•""•^ Учебник для II в котором забавные кобольды знакомят нас с немецким алфавитом, а немецкая девочка Беате —со своими друзьями, семьёй, школой и городом Кёльном, где мы поздравляем Беате с днём рождения, интересно проводим каждый день недели, а ещё учимся мастерить поделки, инсценировать сказки и петь весёлые немецкие песенки ^ рабочие тетд в тетради А мы научимся писать по-немецки, а в тетради Б выполним много занимательных упражнении Аудиокасс« мы услышим, как говорят наши новые немецкие друзья и научимсятак же красиво и правильно говорить по-немецки, послушаем на кассете интересные истории и сказки, считалки и песенки .нига для учителя; необходимый советчик для учителя, где даны описание методических основ обучения, предложения по планированию, рекомендации по работе с отдельными упражнениями и заданиями, материалы для языковых игр Методическая поддержка: www.astpress-shkola.ru ISBN 978-5-94776-556-4 785947 765564