ger 101

1. 2. Einheit
22. Sitzung
5. Oktober 2015

2. Ziele des Tages
Freizeit
[:00] Wortfeld: Freizeit
[:10] Hobbys, Reader, S. 4
[:15] Reflexivpronomen
[:20] Reader, S. 3
[:30] Connect-Aktivitäten
[:50] Hausaufgaben
Oct 5 Session 22

3. Freizeitaktivitäten
Reader, Seite 6 (Wortfeld)
Lehrbuch Seite 204, 206 (will give
you some English definitions)
Ich liege in der Sonne.
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4. Freizeitaktivitäten
Reader, Seite 4
Lesen Sie Alexandra Gruber und
Sabrina Löffler.
(While you’re reading, ask yourself if
you could recreate these answers on
tonight’s homework. Pay attention to
verb order and capitalization.)
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5. Freizeitvorlieben und –
aktivitäten
A: Was machen Sie gern?
B: Ich gehe gern joggen.
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6. Reflexive Pronouns
Lesen Sie das Lehrbuch Seiten 243-244.
(Right now, these are the most important:)
I – myself ich – mich
you – yourself du – dich
Sie - sich
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7. Reflexive Pronouns,
Reader S. 3 – Leo der Wiener
Student
Leo uses several reflexive pronouns:
Montag: …ziehe mich an…
Dienstag: …unterhalten sich…
Donnerstag: Am Nachmittag treffe ich mich gern mit
Freunden… Am Abend treffe ich mich mit…
In all of these cases, English doesn’t translate the
word. It is just part of the verb: “get dressed,” “have
a conversation,” “meet up with”
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8. Connect-Aktivitäten
 Gehen Sie zu Connect. Machen Sie die
Aktivitäten für „Einheit 2 – 5. Okt.“. Link ist auf BB
> Einheit 2.
Im Buch, Kapitel 7:
 Thema 1, Aktivität B
 Thema 3, Aktivitäten A und A
Oct 5 Session 22

9. Ziele des Tages
Freizeit
[:00] Wortfeld: Freizeit
[:10] Hobbys, Reader, S. 4
[:15] Reflexivpronomen
[:20] Reader, S. 3
[:30] Connect-Aktivitäten
[:50] Hausaufgaben
Oct 5 Session 22

10. Hausaufgaben
 LB: Personalpronomen im Akkusativ
wiederholen, S. 96;
S. 99-100 lesen (Akkusativ Präpositionen);
S. 243-244 lesen (Akkusativ Reflexivpronomen);
S. 208-209 lesen (Wetter u. Jahreszeiten);
Landeskunde-Info lesen, S. 211 (Celsius);
 HO: Vokabelliste von Freizeitaktivitäten lernen
(Wortfeld, Reader S. 6)
 AB: Freizeit (Bring to class on Wed.)
Oct 5 Session 22