Este documento describe los principios de un modelo educativo humanista. Propone que la educación debe centrarse en el individuo, su aprendizaje y desarrollo integral. El alumno debe tener un rol protagónico bajo la orientación del profesor. La educación debe impartir contenidos científicos y globales para formar conocimientos y capacidades que permitan competir con eficiencia y dignidad. Además, debe integrar lo afectivo y lo cognitivo para formar valores y comportamientos acordes con un enfoque humanista.