1. SARGANTANES
I MUSSOLS
P4

2. En línia
Correu electrònic:
escolajoanadempuries@gmail.com
Telèfon escola: 972.158.606
Bloc del cicle d’educació infantil:
http://eijoanaempuries.blogspot.com.es/

3. PUNTUALITAT I RESPECTE a les entrades i sortides
ASSISTÈNCIA: Cal justificar les faltes.
ENTREVISTES AMB LA TUTORA:
*DIMECRES DE 12 A 13h AMB CITA PRÈVIA
NOTIFICAR CANVI DE DADES PERSONALS (Telèfons,
adreces, correus electrònics o qualsevol informació d’interès)
MEDICAMENTS. No estem autoritzats a
subministrar-ne. En cas necessari, cal que
vingui la família a subministrar-lo.
ASPECTES A TENIR
EN COMPTE !!

4. Bossa de roba amb el nom
A dins d’una CARMANYOLA sense paper d’alumini
ESMORZAR SA. *Dimarts dia de la fruita*
GOT marcat amb el nom (divendres a casa)
No calen motxilles grosses.
ROBA
Marcada amb el NOM i COGNOM
JAQUETES I JERSEIS han de portar BETA
S’han de revisar els BOTONS de la bata
ROBA CÒMODE que els hi doni AUTONOMIA
DIMECRES I DIVENDRES la bata cap a casa
ESMORZAR

5. NO es pot anar a l’escola quan es té....
- FEBRE (+37 ºC),
- DIARREES i/o VÒMITS
- MALALTIES CONTAGIOSES
*En el cas de POLLS cal fer el tractament adequat
immediatament.
ANIVERSARIS
Ho celebrem cantant i amb una CORONA
No es poden portar pastissos ni coques
Les invitacions a festes d’aniversari s’han de
repartir FORA del centre
MALALTIES

6. 1er quadrimestre: febrer.
2on quadrimestre: juny.
ENTREVISTES
S’iniciaran les entrevistes a partir del mes de gener.
En cas que ho creieu necessari sol·licitar-ne una a
la tutora (dia entrevistes: dimecres).
Molt important assistir-hi.
INFORMES

7. o SORTIDES
• Novembre: visita a la Biblioteca de Castelló
• Desembre: cantada de Nadadels a la Plaça de la Basílica
• 6 febrer: Teatre a Figueres (matí) i Museu Dalí (tarda)
• Març: Butterfly Park (matí)
• 23 maig: Aquarium (Barcelona)
• Diverses sortides pel poble.
SORTIDES
oPAGAMENT:
- A la circular de la sortida hi haurà un codi de barres; s’ha d’anar a
fer l’ingrés al caixer.
- Cal respectar els terminis.

8. PLA LECTOR
 Préstec de llibres.
 Els repartim divendres i s’han de tornar el dilluns. Si no es
retorna el nen/a no se’n podrà endur un altre.
 Tenir cura dels contes. En cas que es perdi o es trenqui,
caldrà comprar el mateix conte o abonar-ne el valor.
 Dediqueu una estona per llegir/mirar el conte amb el
nen/a, se sentirà important i alhora podreu ajudar-lo a
millorar la seva comprensió i expressió oral.

9. QUÈ
TREBALLAREM?
PRIMER QUADRIMESTRE
UD.1 – Comencem l’escola
UD.2 – La tardor
Projecte Interdisciplinar – El còmic i Tintín
UD.4 – La casa
UD.5 – El Nadal
UD.5- L’hivern i la roba
SEGON QUADRIMESTRE
UD.6- Salvador Dalí
UD.7- Els oficis
UD.9 – La primavera i els insectes
UD.10 – Els animals marins

10. COM TREBALLEM
GRAN GRUP
DESDOBLAMENTS
RACONS DE TREBALL:
Racó de mates
Racó de lletres
Racó de dits
Racó dels artistes
Racó de joc
Organitzats en grups reduïts (4-5 nens), els nens/es
aprenen a treballar en equip, a col·laborar i a compartir
coneixements. Així també adquireixen més autonomia,
iniciativa i seguretat a l’hora de treballar.

11. ÀREES DE TREBALL A
L’EDUCACIÓ INFANTIL
DESCOBERTA D’UN MATEIX I DELS ALTRES
- Esquema corporal – Motricitat – Traç – Hàbits
DESCOBERTA DE L’ENTORN
- Entorn natural i social
- Ciències 3/6
- Matemàtiques (Geometria, espai, mesura, lògica, càlcul i
numeració)
COMUNICACIÓ I LLENGUATGES
- Ll. verbal (Expressió i Comunicació, Lectoescriptura,
Fonètica i Fonologia)
- Ll. Artístic ( Plàstica, Llenguatge visual i Música)

12. LES ESPECIALITATS
PSICOMOTRICITAT – 1 sessió setmanal amb l’Elena.
*DIMECRES TARDA! Portar xandall i bambes amb velcro.
MÚSICA – 1 sessió setmanal amb la Cristina
*Treballem danses, cançons, les qualitats del so...
INFORMÀTICA – 1 sessió quinzenal amb l’Elena
*Destinada a treballar el control òculomanual
CIÈNCIES 3/6 – 1 sessió setmanal amb la Sole
* Treballem conceptes matemàtics a través de la
manipulació
BIBLIOTECA – 1 sessió quinzenal amb la Sole
* Treballem comprensió i expressió oral

13. GRÀCIES A TOTS PER LA VOSTRA
ASSISTÈNCIA!