matematicas

1. PROPUESTA PARA MEJORAR EL AREA I.E.R.I.
ANDRES MARQUINEZ LEMOS
SANTIAGO CADENA
ESTUDIANTE
INSTITUCION EDUCATIVA REPUBLICA DE ISRAEL
TECNOLOGIA E INFORMATICA
112
2015
JULY ROJAS

2. INTRODUCCION.
Sabemos que las matemáticas son una de las áreas más complejas para los jóvenes en la actualidad,
los numero, expresiones algebraicas, entre otras se presentan como serio problema, si bien es cierto
jóvenes son muy distintos a los que se veían hace algunas décadas, pero entonces porque si siguen
viendo las mismas competencias y las mismas metodologías, los jóvenes del hoy necesitan
metodologías como lo son las TICS, las matemáticas solo es una ficha de un rompecabezas, las
matemáticas en compañía de las áreas hacen la receta perfecta para un formación integra y
adecuada

3. PROPUESTA PARA MEJORAR EL AREA
El problema del porque los estudiantes consideran que las matemáticas son un dolor de cabeza es
bastante complejo, para nadie es un secreto que los jóvenes de hoy en día quieren conseguir las
cosas sin ningún esfuerzo puesto que todo el sistema educativo está diseñado para transmitir
informaciones impertinentes y no para pensar, crear o resolver problemas. Para mejorar los aspectos
que tienen déficit según los estudiantes, hay que trabajar en conjunto con las demás áreas, ya que
las matemáticas es solo una parte para una educación integra.
La manera de lograr mejores resultados es bastante sencilla, pero supone un cambio profundo en el
sistema educativo. Necesitamos dedicar la educación básica a desarrollar la capacidad de
pensamiento, la creatividad, la resolución de problemas, el análisis y las competencias para
comunicarse y convivir. Desafortunadamente esto no será posible mientras no transformemos de
manera completa la actual formación de los docentes, el currículo y el modelo pedagógico que sigue
vigente en la institución, vemos en las pruebas de estado que los resultados no son los mejores pero
tampoco digo que sean los peores solo que estamos en un nivel medio pero no hacemos nada para
superarlo.