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Fakultät für Literatur & sprachen
Deutschabteilung
Fach bereich: Methodik &
Didaktik
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keine Sorge, wir können
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die Steuerzentrale des
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Gehirn
Zwei Hälfte
Gedächtnis
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Rechte Teil
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Die Gehirnhälften
Prof. Roger Sperry erhielt 1981 den Nobelpreis für Medizin für seine
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Was glauben Sie, welche Gehirnhälfte wird im Schul- und
Bildungssystem hauptsächlich angesprochen?
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Körpersprache
bildliche Vorstellungskraft und
Tagträume
Intuition und Gefühl
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• verbale Sprache und Schrift
• Zahlen
• Ratio und Logik
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• Regeln und Gesetze
• Wissenschaft
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Männer denken links,
Frauen denken
rechtsbei Männern ist die
linke Gehirnhälfte in
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die rechte Hälfte...
Männer sind intelligenter als Frauen!
Das menschliche Denkorgan ist bei Männern schwerer und
größer, und tatsächlich wiegt...
Gedächtnis
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Kurzzeitgedächtnis
Das Kurzzeitgedächtnis ist Teil unserer psychologischen
Gegenwart. Es setzt den Kontext für neue Ereign...
Langzeitgedächtnis
Das Langzeitgedächtnis ist der in Form verbaler Kodierung
aufgebaute Speicher für alle Erfahrungen, Inf...
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Gehirn

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Its a German languge project about brain and its made by tow afghan Student in German department Herat.

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Gehirn

  1. 1. Universität Herat Fakultät für Literatur & sprachen Deutschabteilung Fach bereich: Methodik & Didaktik Dozentin: Frau Forough Semester5 14.05.2011 HomairaAminundNawid Amini
  2. 2. Ist das Gehirn bekannt bei Ihnen? Wenn nicht, machen sie keine Sorge, wir können Ihnen darüber
  3. 3. Das menschliche Gehirn ist die Steuerzentrale des gesamten Körpers. Hier laufen die Informationen aus dem Körper und der Umwelt zusammen und werden zu Reaktionen verarbeitet. Das Gehirn ist eines der aktivsten Organe des Körpers, 20% des Blutes werden vom Herz durch das Gehirn gepumpt.
  4. 4. a Es verbraucht einen großen Teil der Glucose allein, um ATP (Energie) herzustellen und ersetzt seine Proteine alle 3 Wochen. Wird seine Versorgung mit sauerstoffgesättigtem Blut auch nur für zehn Sekunden unterbrochen, verlieren wir das Bewusstsein; ein Sauerstoffmangel über diesen Zeitraum hinaus können schwere Hirnschäden nach sich ziehen. Wie funktioniert das Gehirn?
  5. 5. Gehirn Zwei Hälfte Gedächtnis Ultra kurz Rechte Teil Linke Teil Kurz Lang
  6. 6. Die Gehirnhälften Prof. Roger Sperry erhielt 1981 den Nobelpreis für Medizin für seine bahnbrechende Entdeckung, dass unser Großhirn aus zwei physiologischen Hemisphären besteht, die unterschiedliche Funktionen haben
  7. 7. Was glauben Sie, welche Gehirnhälfte wird im Schul- und Bildungssystem hauptsächlich angesprochen? es ist die linke Seite. Je stärker der Mensch beide Seiten des Gehirns beansprucht, desto mehr kommt die Entwicklung der einen Seite auch der anderen zugute.
  8. 8. Die rechte Gehirnhälfte Körpersprache bildliche Vorstellungskraft und Tagträume Intuition und Gefühl Synthese, also einen Überblick bekommen • Kreativität • Kunst, Musik,Tanz • ganzheitliches und nonlineares Denken • räumliches Bewusstsein
  9. 9. • verbale Sprache und Schrift • Zahlen • Ratio und Logik • Analyse, Details erkennen • Regeln und Gesetze • Wissenschaft • lineares Denken, • Schritt für • Schritt • Verständnis • von der Zeit • Die linke Gehirnhälfte
  10. 10. Männer denken links, Frauen denken rechtsbei Männern ist die linke Gehirnhälfte in der Regel aktiver als die rechte Hälfte. Die bei Frauen oft aktivere rechte Gehirnhälfte arbeitet eher intuitiv. Sie ist verantwortlich für ein eher emotional bestimmtes Denken.
  11. 11. Männer sind intelligenter als Frauen! Das menschliche Denkorgan ist bei Männern schwerer und größer, und tatsächlich wiegt das männliche Gehirn 10 bis 15 Prozent mehr als das der Frauen. Männer räumliches Vorstellungsvermögen, mat hematische Schlußfolgerungen, Orienti erung und zielgerichtete motorische Fähigkeiten Frauen höhere verbale Gewandtheit, höhere Wahrnehmungsgeschwindigkeit, zusammenpassende Objekte erkennen, sich besser an markante Punkte eines Weges erinnern, rascher manuelle Präzisionsaufgaben erledigen. Die Sprache besser beherschen. Daraus können wir erkennen, daß Männer keineswegs intelligenter sind als Frauen.
  12. 12. Gedächtnis Gedächtnis ist die geistige Fähigkeit, Erfahrungen zu speichern und später zu reproduzieren oder wiederzuerkennen, um diese für Erleben und Verhalten nutzbar zu machen. 1. Sensorisches Gedächtnis (Ultrakurzzeitgedächtnis 2. Kurzzeitgedächtnis 3. Langzeitgedächtnis
  13. 13. Sensorisches Gedächtnis (Ultrakurzzeitgedächtnis) Das sensorische Gedächtnis ist die kurzfristige, nur wenige hundert Mil1isekunden dauernde sensorische Re- präsentation nach der unmittelbaren Wahrnehmung (Bilder, Töne, Gerüche u.a.). Man spricht auch vom Ultrakurzzeitgedächtnis.
  14. 14. Kurzzeitgedächtnis Das Kurzzeitgedächtnis ist Teil unserer psychologischen Gegenwart. Es setzt den Kontext für neue Ereignisse und verbindet einzelne Episoden miteinander zu einer kontinuierlichen Geschichte. Es ermöglicht uns die Aufrechterhaltung und ständige Erneuerung unserer Repräsentation einer sich verändernden Situation und die Verfolgung eines Themas während eines Gesprächs. Das Kurzzeitgedächtnis gibt uns einen Kontext sowohl für das Verstehen als auch für neue Wahrnehmungen.
  15. 15. Langzeitgedächtnis Das Langzeitgedächtnis ist der in Form verbaler Kodierung aufgebaute Speicher für alle Erfahrungen, Informationen, Emotionen, Fertigkeiten, Wörter, Kategorien, Regeln, Urteile usw., die ihm aus dem sensorischen und dem Kurzzeitgedächtnis übertragen wurden, stellt also das Wissen eines jeden Menschen über sich selbst und die Welt dar. Das Langzeitgedächtnis erfordert semantisches (sprachliches) Kodieren.
  16. 16. Wenn sie Frage haben, stehen wir zur Verfügung! Kommt nichts?!!! Versuchen sie mal, vielleicht kommt etwas! Ok, kein Problem, kein wunder, wie ….., hat gesagt:
  17. 17. Wenn das Gehirn des Menschen so einfach wäre, daß wir es verstehen könnten, dann wären wir so dumm, daß wir es doch nicht verstehen würden.
  18. 18. V 

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